Học sinh trở lại lớp, nhiều trường lo lắng vì trò quên kiến thức
Sáng 4/5, học sinh tiểu học, mầm non tỉnh Đắk Nông quay lại trường. Tuy nhiên, do nghỉ dài để phòng, chống dịch Covid-19, nhiều trường lo lắng khi học sinh quên kiến thức, nhất là học sinh lớp 1.
Cô Phạm Thị Dung, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (TP. Gia Nghĩa, tỉnh Đắk Nông) cho biết, trong thời gian nghỉ dịch, nhà trường đề nghị giáo viên chủ nhiệm giao bài tập cho học sinh tự học tại nhà, sau đó đánh giá qua phần mềm. Tuy nhiên, việc triển khai này chỉ áp dụng được với những học sinh có điều kiện kết nối internet.
Sáng 4/5, học sinh các cấp tại tỉnh Đắk Nông đi học lại bình thường sau thời gian nghỉ phòng chống dịch
“Nghỉ học quá dài nên khi quay lại lớp học, các cháu quên các kiến thức đã học từ học kỳ trước, nhà trường phải vừa kết hợp vừa học bài mới, vừa ôn tập lại bài cũ cho các cháu.
Ngoài ra, nhà trường cũng đề nghị phụ huynh học sinh phối hợp, kèm cặp các cháu học bài khi ở nhà để đảm bảo việc học của các cháu có hiệu quả”, cô Dung nói.
Tại Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (TP. Gia Nghĩa, tỉnh Đắk Nông), gần 300 học sinh khối 1 đã bắt đầu đi học trở lại từ sáng 4/5. Nhiều học sinh trong sáng nay đi học muộn, vẫn uể oải, ngáp ngủ và quên kiến thức, quên cả bảng chữ cái.
Nhiều trường phải vừa kết hợp vừa học bài mới, vừa ôn tập lại bài cũ
“Thời gian ở nhà, các cháu không ôn tập thường xuyên, phụ huynh cũng không chủ động ôn bài cũ cho các cháu nên đến hôm nay đi học, một số cháu bỡ ngỡ như ngày mới vào lớp 1.
Đa phần các cháu viết còn cứng do lâu ngày không cầm bút luyện tập. Tình trạng này không phải cá biệt mà riêng ở lớp đã có gần 10 em như vậy”, cô Thân Thị Thúy, giáo viên lớp 1A4 lo lắng.
Tình trạng học sinh quên kiến thức với số lượng lớn đặc biệt xảy ra tại các trường vùng sâu của tỉnh Đắk Nông. Phần lớn là đồng bào dân tộc thiểu số, thời gian nghỉ phòng chống dịch “dài như nghỉ hè”, lại không được học trực tuyến… nên việc học sinh quên kiến thức là “chuyện bình thường”.
Thầy Nguyễn Thế Cảnh, Hiệu trưởng Trưởng Tiểu học Vừ A Dính (xã Đắk Ngo, huyện Tuy Đức) cho biết, cả trường có 97% là học sinh người dân tộc Mông, tất cả đều sinh sống tại các vùng khó khăn, thậm chí là nhà ở trên nương rẫy. Dù không kiểm tra tuy nhiên nhà trường cũng tự đánh giá được tình trạng học sinh quên kiến thức.
“Như nghỉ hè thì khi học xong các cháu đã chốt được kiến thức, tức là khi học hết năm, các cháu đã nắm vững các kiến thức cơ bản để chuẩn bị lên lớp.
Tuy nhiên, kỳ nghỉ này lại khác. Các cháu mới học xong học kỳ 1, kiến thức còn chưa chắc chắn, lại mấy tháng liền không ôn tập nên chuyện quên bảng chữ cái, quên phép tính, quên cách đánh vần là chuyện bình thường”, thầy Cảnh cho hay.
Học sinh quên mặt chữ, quên đánh vần hoặc quên cách viết là tình trạng chung sáng đầu tiên đi học trở lại
Cũng theo thầy hiệu trưởng, để khắc phục tình trạng này, nhà trường vừa dạy bài mới, vừa củng cố kiến thức cũ, nhất là cho học sinh khối 1.
Trước tình trạng trên, thầy Cảnh lo ngại: “Tiến độ thì nhà trường đảm bảo, còn chất lượng cuối năm thì phải tùy thuộc vào nhiều yếu tố. Tuy nhiên, kỳ nghỉ vừa rồi chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh”.
Tương tự, Trường Tiểu học Vừ A Dính (xã Đắk Som, huyện Đắk G’Long) có hơn 95% học sinh đồng bào dân tộc thiểu số. Học sinh khối 1 là đối tượng mà nhà trường quan tâm đặc biệt và cũng khiến giáo viên vất vả nhất.
Đặc điểm của học sinh lớp một là “nhanh nhớ, nhanh quên”. Thời gian nghỉ học dài như vậy, nhiều cháu trong thời gian nghỉ chỉ ở nhà chơi nên quên kiến thức, quên cả nếp học tập. Điều này là không thể tránh khỏi.
“Sáng nay chúng tôi có đi kiểm tra từng lớp thì có xảy ra tình trạng các cháu quên kiến thức, đánh vần chậm, riêng các phép tính thì vẫn làm được.
Nguyên nhân là do vốn từ của các em còn ít, trong thời gian nghỉ dịch thì không tự học. Do vậy, trong những ngày đầu tiên, giáo viên phải cầm tay, chỉ việc cho các cháu”, thầy Vũ Tiến Tiệp, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vừ A Dính cho hay.
Như vậy, từ ngày 4/5, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh Đắk Nông đã đi học trở lại. Các trường học đảm bảo quy định về phòng, chống dịch như rửa tay sát khuẩn, kiểm tra thân nhiệt và giãn cách lớp học. Nhiều trường học, số học sinh đi học đảm bảo 100% theo danh sách.
Quảng Nam: Học sinh miền núi đến trường gần đủ sau thời gian dài nghỉ học
Tại điểm trường Tắk Pổ thuộc trường Phổ thông Dân tộc bán trú tiểu học Trà Tập (xã Trà Tập, huyện Nam Trà My, Quảng Nam) có 34 cháu đang theo học, trong đó có 12 cháu tiểu học và 22 cháu mẫu giáo. Hôm nay là ngày đầu tiên đi học lại, các cháu đi học đầy đủ 34 em.
Các cháu học sinh điểm trường Tắk Pổ rửa tay sát khuẩn trước khi vào học
Cô Trà Thị Thu – phụ trách điểm trường cho hay, các cháu học sinh tại điểm trường Tắk Pổ này hôm nay ai cũng phấn khởi đến trường. Dù là điểm trường miền núi cao nhưng được sự hỗ trợ của các mạnh thường quân, nhà trường cũng trang bị nước rửa tay sát khuẩn cho các cháu. Trước khi vào lớp, cháu nào cũng tự động rửa tay sạch sẽ, đeo khẩu trang đầy đủ.
Các cháu đeo khẩu trang trong lớp để phòng chống dịch bệnh
Theo thầy Lê Huy Phương – Hiệu trưởng trường Phổ thông Dân tộc bán trú tiểu học Trà Tập cho biết, trường có 475 em học sinh gồm tất cả các điểm trường, trong đó tại điểm trường chính có gần 300 em đang theo học.
Trong buổi sáng ngày 4/5 đến trường sau thời gian dài nghỉ học, có khoảng 10% số em vắng mặt. Đến buổi chiều sẽ có thêm các em đến trường vì nhà ở xa, các em đi bộ mất nhiều thời gian.
Các cháu học sinh vùng núi sát khuẩn trước khi vào lớp
Trao đổi với PV Dân trí, thầy Võ Đăng Thuận – Trưởng Phòng Giáo dục huyện Nam Trà My cho biết, đến trưa ngày 4/5, theo các trường báo cáo về thì các em đến trường trở lại sau mùa dịch đạt sĩ số 85-90%.
Theo thầy Thuận, hiện Phòng đã triển khai thực hiện đầy đủ các văn bản của các cấp. Ngày 2/5, Sở Giáo dục va đào tạo tỉnh Quảng Nam cũng đã đi kiểm tra các điểm trường; ngày 3/5, UBND tỉnh cũng đã cử đoàn công tác lên huyện để kiểm tra các điều kiện để chuẩn bị đón học sinh trở lại.
Theo đó, các trường trên địa bàn huyện thực hiện rất tốt. Như chỗ ăn, nghỉ, vấn đề giãn cách trong lớp học… đều được thực hiện theo đúng tinh thần chỉ đạo của cấp trên.
Hiện số lượng học sinh đến trường còn khoảng trên dưới 10% thì Phòng đã có biện pháp gì để huy động đủ sĩ số?
“Do một số điểm trường nhà cách xa người dân ở nên đến chiều ngày 4/5 và sáng ngày 5/5, số họ sinh ra trường sẽ đạt từ 95-97%. Còn số học sinh ốm đau nghỉ học thì phải chấp nhận”, thầy Thuận cho biết.
Con nghỉ học dài tránh dịch Covid-19, bố mẹ chọn giải pháp gia sư online
Sợ con quên hết kiến thức do nghỉ học quá lâu trong mùa dịch bệnh Covid-19, nhưng lại lo lắng khi gia sư đến nhà dạy học, nhiều phụ huynh đã chọn cách cho con học online với gia sư.
Anh Mai Ngọc Tân, giáo viên Trung tâm bồi dưỡng kiến thức Trạng Nguyên (TP. Gia Nghĩa, tỉnh Đắk Nông) cho biết, gần 2 tháng nay, anh chuyển sang dạy online sau khi Trung tâm được yêu cầu đóng cửa để phòng chống dịch Covid-19.
Nam giáo viên cho biết, công việc gia sư online vẫn giống như dạy trực tiếp tại nhà, học sinh được bố mẹ trang bị cho điện thoại thông minh hoặc máy vi tính. Giáo viên và học sinh sẽ tương tác qua màn hình, với thời gian như các tiết học bình thường.
Công việc gia sư online mùa dịch đang được nhiều trung tâm triển khai
"Do thời gian nghỉ học dài quá, nhiều gia đình đành phải chọn phương án này để đảm bảo con em mình không quên kiến thức mà vẫn hạn chế tiếp xúc với người khác. Công việc này đòi hỏi cả thầy và trò phải "làm bạn" với chiếc điện thoại trong khoảng 1,5 tiếng đồng hồ", anh Tân nói và cho biết thêm, học phí dạy online cũng tương tự như dạy trực tiếp tại nhà.
Chị Bùi Thị Bích Trâm, Giám đốc Trung tâm Bồi dưỡng kiến thức Hướng Dương (TP. Gia Nghĩa) cho biết, từ đầu mùa dịch Covid-19 tới nay, có hàng chục phụ huynh liên hệ với Trung tâm để tổ chức dạy online.
"Phụ huynh mong muốn làm sao duy trì được thời gian học của các cháu như bình thường, đồng thời củng cố, ôn tập kiến thức đã học. Nghỉ học lâu quá, nhiều phụ huynh cũng lo ngại con em mình sẽ mất kiến thức khi quay lại trường", chị Trâm cho hay.
Tuy nhiên, cũng theo người quản lý của Trung tâm này, nhu cầu của phụ huynh là cao, song số giáo viên không đáp ứng đủ.
Nghỉ học chống dịch, nhiều gia đình chọn cách thuê gia sư online cho con
"Hiện nay chúng tôi đang có khoảng 20 học viên đang theo học các lớp online. Dựa trên đề nghị của phụ huynh và của chính những học viên này, chúng tôi mở lớp miễn phí nhằm ôn luyện kiến thức cho các em. Tất cả các em này đều xác định xét tuyển vào các trường đại học nên rất có ý thức trong việc học", chị Bích Trâm nói.
Theo tìm hiểu, từ đầu mùa dịch tới nay, nhiều phụ huynh tại TP. Gia Nghĩa cũng liên hệ với các trung tâm gia sư, dạy kèm trên địa bàn để dạy online cho con em mình. Nhiều phụ huynh còn đề xuất tăng buổi, tăng giờ học online, như là cách để "quản" con trong mùa dịch.
Con tự học nhưng không hiệu quả, nhiều phụ huynh phải tìm gia sư online cho con trong mùa dịch Covid-19.
Chị Phí Thị Nguyệt, phụ huynh học sinh lớp 10 tại TP. Gia Nghĩa cho biết, trước đây con chị theo học các bài giảng trên một đài truyền hình, nhưng không hiểu gì. Sau đó, chị cùng một số phụ huynh khác tìm đến trung tâm gia sư để tìm giáo viên dạy online.
"Học online là lựa chọn "bất đắc dĩ" trong thời điểm này. Tuy nhiên, vì sợ con quên kiến thức nên buộc phải nhờ thầy dạy bài qua điện thoại. Các cháu học theo nhóm 3, 4 người nên việc học cũng rất vui vẻ, khá là hiệu quả. Cháu nói là vẫn hiểu bài như dạy học trực tiếp", chị Nguyệt nói.
Tương tự, chị Tô Thị Hồng Loan (ngụ phường Tân Lợi, TP. Buôn Ma Thuật, tỉnh Đắk Lắk) cho biết, hiện chị đang cho hai cháu học lớp 3 và lớp 5 học hình thức online để các cháu không quên kiến thức đã học. Mỗi tuần các con chị học 3 buổi, mỗi buổi từ 30 phút đến 1 giờ.
"Ban đầu các cháu còn bỡ ngỡ chưa quen nên gặp không ít khó khăn. Tuy nhiên, sau khi được các giáo viên hướng dẫn nhiệt tình các cháu bắt đầu quen dần. Tôi cho các cháu học online môn tiếng Anh vì môn học này không có sự trau dồi sẽ nhanh quên và mất khả năng phản xạ nên tôi thấy đây là hình thức học tập phù hợp".
Chị Võ Thị Cẩm Diệu, Giám đốc Trung tâm ngoại ngữ Superkids (TP. Buôn Ma Thuột) cho biết, từ khi nghỉ học tập trung, phụ huynh học sinh có đề nghị trung tâm mở lớp học online hoặc giới thiệu giáo viên dạy online. Vì các em nhỏ ở tiểu học việc tiếp cận với kỹ thuật còn hạn chế nên hầu hết đơn vị chỉ triển khai ở các cấp lớn cấp 2 và chủ yếu là học sinh cấp 3.
"Dạy có khó khăn tiếp cận công nghệ thông tin nhất là vào các buổi đầu, chưa qua lớp online nên khó tiếp thu hơn. Các buổi học, học sinh sẽ tự học là chính, cô giáo luyện nói, luyện giao tiếp và ôn luyện lại kiến thức thức đã học", chị Diệu cho hay.
Dương Phong - Thúy Diễm
Quảng Nam: Niềm vui đọc sách ở thư viện mới của học sinh điểm trường vùng cao Các cháu học sinh tại điểm trường Tắk Pổ thuộc trường Phổ thông Dân tộc bán trú tiểu học Trà Tập (huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam) vừa được tặng một thư viện với nhiều loại truyện, sách... Điểm trường Tắk Pổ là một trong nhiều điểm trường của Trường phổ thông Dân tộc bán trú tiểu học Trà Tập (huyện vùng...