Học sinh tỉnh ngoài chưa thể trở lại trường, có thể học tại Thanh Hóa
Những học sinh tỉnh ngoài theo bố, mẹ về Thanh Hóa, do điều kiện dịch bệnh chưa thể trở lại trường, có thể tạm học tại Thanh Hóa cho đến khi có thể trở lại trường học ở tỉnh ngoài.
Ngày 14/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa đã có hướng dẫn tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020-2021; triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2021-2022″ và chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới, tổ chức lễ khai giảng năm học 2021-2022.
Thanh Hóa đã công nhận 262 giáo viên trúng tuyển viên chức
Trong đó, để chuẩn bị cho năm học mới 2021-2022, Sở GD&ĐT Thanh Hóa yêu cầu thực hiện tốt công tác quán triệt, tuyên truyền sâu rộng, bằng nhiều hình thức đến đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và các bậc phụ huynh về những vấn đề trọng tâm của năm học 2021-2022.
Video đang HOT
Bên cạnh các công tác chuẩn bị khác, Sở GD&ĐT yêu cầu các đơn vị thực hiện việc khử khuẩn trường, lớp và các giải pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19 theo hướng dẫn của cơ quan Y tế,…
Theo kế hoạch của tỉnh Thanh Hóa, ngày tựu trường đối với Giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông, Giáo dục thường xuyên là ngày 1/9. Riêng đối với lớp 1, tựu trường từ ngày 23/8/2021. Ngày khai giảng năm học 2021-2022 là 5/9/2021.
Đối với việc tổ chức lễ khai giảng năm học 2021-2022, các trường mầm non tổ chức khai giảng tại mỗi lớp học (không tổ chức tập trung); các trường phổ thông và trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên tổ chức khai giảng tại mỗi lớp học (không tổ chức tập trung), các nội dung khai giảng được thực hiện qua hệ thống loa truyền thanh của nhà trường hoặc trực tuyến.
Sở GD&ĐT yêu cầu, việc tổ chức khai giảng, triển khai hoạt động giáo dục trong đơn vị, trường học phải đảm bảo các quy định về công tác phòng, chống Covid-19 theo hướng dẫn của ngành Y tế.
Đối với những học sinh tỉnh ngoài theo bố, mẹ về Thanh Hóa, do điều kiện dịch bệnh chưa thể trở lại trường học, theo nhu cầu của học sinh, cha mẹ học sinh và được sự thống nhất của cơ sở giáo dục nơi học sinh đang theo học thì các trường trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa tạo điều kiện cho học sinh tạm học cho đến khi có thể trở lại trường học ở tỉnh ngoài.
Sở GD&ĐT Thanh Hóa cũng yêu cầu các đơn vị quan tâm, có phương án bố trí việc học cho người học đang phải điều trị, cách ly (F0, F1, F2, .); ở trong khu dân cư đang phong tỏa.
Cần chấn chỉnh dạy thêm, học thêm
Mặc dù ngành giáo dục đã có nhiều văn bản chỉ đạo và tổ chức các cuộc thanh tra, nhưng vẫn không giải quyết dứt điểm tình trạng dạy thêm, học thêm đang gây bức xúc trong dư luận.
Học thêm là nhu cầu
Dạy thêm, học thêm là nhu cầu có thật và thiết thực của các bậc phụ huynh, học sinh (HS) lẫn giáo viên (GV). Một phụ huynh có con học tại một trường tiểu học trên địa bàn TP.Quảng Ngãi chia sẻ: "Con trai tôi lên lớp 4, nhà trường chỉ dạy học 1 buổi. Trong khi đó, vợ chồng đều đi làm bận rộn nên phải gửi con cho cô giáo chủ nhiệm dạy thêm. Ngoài ra, tôi cũng cho con học thêm tiếng Anh ở trung tâm ngoại ngữ, mời GV về nhà củng cố thêm từ vựng và ngữ pháp cho con. Sau một thời gian, tôi thấy con tiến bộ rõ rệt".
Người thầy giỏi, có tâm sẽ hướng học sinh đến với các hoạt động cụ thể.Anh P.N.T, có con học lớp 2 tại một trường tiểu học trên địa bàn TP.Quảng Ngãi cũng cho rằng, cho con học thêm là giải pháp tốt nhất. Bởi vì, vợ chồng anh đều bận rộn từ sáng sớm đến khuya, còn chương trình giáo dục có nhiều thay đổi, nên phải gửi con cho cô giáo chủ nhiệm dạy thêm sau khi kết thúc giờ học trên trường.
Nhiều phụ huynh muốn cho con học thêm để vững kiến thức, tham gia thi chuyển cấp đạt kết quả tốt. Em Nguyễn Thị Thương, Trường THPT số 2 Tư Nghĩa chia sẻ: "Đây là năm cuối cấp, nên ngoài thời gian học tại trường, em còn sắp xếp thời gian đi học thêm để đảm bảo kiến thức thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học".
Trao đổi về vấn đề này, Giám đốc Sở GD&ĐT Đỗ Văn Phu cho rằng: Sở GD&ĐT chỉ trực tiếp quản lý các đơn vị trực thuộc. Các đơn vị trường học còn lại là do UBND các huyện, thị xã, thành phố trực tiếp quản lý. Thời gian tới, Sở sẽ tăng cường tổ chức các đợt thanh, kiểm tra đột xuất. Trường hợp phát hiện sai phạm sẽ xử phạt vi phạm hành chính và xử lý kỷ luật hành chính.
Còn tình trạng ép học sinh học thêm
Có không ít cán bộ quản lý giáo dục, GV và phụ huynh trăn trở khi phải chứng kiến cảnh dạy thêm, học thêm tràn lan nhưng chưa có cách xử lý dứt điểm. "Dạy thêm, học thêm là nhu cầu chính đáng, nhưng một bộ phận giáo viên xem đó như "cần câu cơm" để tìm cách buộc HS phải học thêm. Những giáo viên thực sự có năng lực thì chắc chắn HS sẽ tìm đến để lĩnh hội kiến thức. Còn giáo viên thiếu tâm lẫn tầm thì chọn cách đưa ra các chiêu trò", một giáo viên bày tỏ.
Chị N. có con học tại một trường THCS trên địa bàn TP.Quảng Ngãi bức xúc vì ngay từ khi con gái bước vào lớp 6, cô giáo bộ môn đã "làm khó", buộc chị phải cho con gái học thêm. Chị N. cũng xác định sẽ tìm GV có uy tín để cho con học thêm nhằm củng cố, lấp lỗ hổng kiến thức nhưng vì cô giáo gây khó dễ nên chị đành cho con theo học cô giáo đang dạy con mình.
Nhưng cũng cần nhìn nhận thực tế, phụ huynh cho con học thêm nhiều nơi để chạy theo thành tích, mà quên rằng việc tạo áp lực cho con trẻ sẽ dẫn đến những hệ quả không tốt. Các nhà quản lý giáo dục cho rằng, người thầy giỏi, có tâm với nghề sẽ đối xử công bằng với HS, biết hướng các hoạt động cụ thể cho từng đối tượng HS trong mỗi bài học.
Đừng để buổi họp phụ huynh thành nỗi ám ảnh! Thời điểm này, khi học kỳ 1 kết thúc, cũng là lúc các trường tổ chức họp phụ huynh để thông báo kết quả kiểm tra và định hướng trong học kỳ mới. Họp phụ huynh là để trao đổi, phối hợp hỗ trợ học sinh học tập tốt hơn - BẢO CHÂU Đừng so sánh con mình với con nhà người ta!...