Học sinh lớp 2 bị đuổi khỏi lớp vì kiểu đầu thổ dân
Bước vào lớp với mái tóc mới theo kiểu thổ dân Mohawk, cậu bé Jakobe Sanden – học sinh lớp 2, Trường Tiểu học Arrowhead (Utah, Mỹ) – đã bị giáo viên đuổi ra khỏi lớp.
Cậu bé Jakobe Sanden và kiểu tóc truyền thống của bộ tộc
Cậu bé 7 tuổi đã được đưa tới văn phòng hiệu trưởng nhà trường, trong khi bố em – ông Gary Sanden cho biết lãnh đạo nhà trường nói rằng kiểu tóc mới này vi phạm quy định của trường. Lãnh đạo trường đã gọi cho phụ huynh của Jakobe, yêu cầu đưa cậu bé đi cắt tóc.
“Tôi đã nói với hiệu trưởng rằng tôi sẽ không cắt lại mái tóc của con trai bởi vì đó là biểu tượng cho nguồn gốc của chúng tôi” – anh Sanden, 43 tuổi nói với tờ Washington Post.
Được biết gia đình anh là người Mỹ thổ dân (có nguồn gốc da đỏ).
Trong khi đó, cuốn sổ tay quy định của trường không hề đề cập tới một kiểu tóc cụ thể nào đó là không được phép.
“Chúng tôi có những học sinh không quen với nó” – bà Susan Harrah, hiệu trưởng trường Arrowhead cho hay. “Vì thế, giáo viên đã đưa cậu bé tới gặp tôi”.
Ban đầu lãnh đạo nhà trường đã yêu cầu chị Teyawwna Sanden tới đón con trai và cắt lại mái tóc cho con. Bố mẹ em đã đề nghị trình thẻ thành viên của bộ tộc để chứng minh nguồn gốc của họ. Tuy nhiên, nhà trường cho biết họ cần một văn bản nào đó từ một lãnh đạo bộ tộc.
Video đang HOT
Cặp vợ chồng này đã nhờ hội viên Hội đồng quốc gia Seneca – ông William Canella giải thích rằng đó là kiểu tóc truyền thống của các bé trai thuộc bộ tộc Seneca.
Sau lời giải thích này, cậu bé Jakobe đã được phép quay lại lớp học.
Hiệu trưởng Harrah cho biết sự mâu thuẫn giữa quy định của trường và văn hóa của gia đình là chuyện không hiếm và cách xử lý của nhà trường đã rất hiệu quả và tôn trọng. “Chúng tôi tôn trọng văn hóa của họ” – bà Harrah khẳng định.
Mặc dù phụ huynh của Jakobe cho biết hành động đuổi con trai họ ra khỏi lớp là phân biệt chủng tộc, song họ cũng nói rằng: “Mọi chuyện đã qua. Hiện thằng bé đã quay lại lớp”.
(Theo Huffington Post)
Thiết kế bài giảng Địa lý phát huy hiệu quả dạy học bằng biểu đồ
GD&TĐ - Để tiến hành bài giảng trên lớp được tốt giáo viên cần chuẩn bị giáo án một cách chu đáo, bởi nội dung của giáo án bao gồm toàn bộ kiến thức cơ bản và hoạt động của giáo viên và học sinh trong giờ học trên lớp.
Thầy Lê Văn Hùng - Giáo viên Trường THPT 3 Cẩm Thủy (Thanh Hóa) - cho rằng: Việc sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số tiết học ở trên lớp là rất cần thiết để khắc sâu kiến thức cho học sinh và mặt khác tạo ra sự hứng thú trong học tập.
Tuy nhiên, để khai thác có hiệu quả kiến thức, việc chuẩn bị biểu đồ và lựa chọn biểu đồ đòi hỏi giáo viên phải lựa chọn các biểu đồ phù hợp với nội dung kiến thức của bài giảng.
Khi đã lựa chọn được biểu đồ phù hợp trong quá trình giảng bài trên lớp, tiếp theo giáo viên phải hình dung ra cách sử dụng biểu đồ như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất mà ít tốn thời gian nhất.
Quá trình sử dụng biểu đồ trên lớp cũng đòi hỏi giáo viên phải có sự chuẩn bị từ trước.
Sử dụng biểu đồ hình thành khái niệm Địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh
Theo thầy Lê Văn Hùng, trong nội dung kiến thức Địa lí kinh tế - xã hội ở trường THPT hiện nay, học sinh phải học khá nhiều các khái niệm trừu tượng và thuật ngữ liên quan đến kiến thức bộ môn, nên việc sử dụng biểu đồ sẽ là điều kiện thuận lợi để các em hiểu và ghi nhớ được các khái niệm này .
Ví dụ: Để hình thành về khái niệm bùng nổ dân số ở nước ta qua bài 16 ( Địa lí 12 - Chương trình chuẩn): Đặc điểm dân số và phân bố dân cư ở nước ta, giáo viên có thể xây dựng biểu đồ đường biểu diễn thể hiện sự gia tăng nhanh về số dân của nước ta qua các giai đoạn và từ đó hình thành cho học sinh khái niệm về bùng nổ dân số.
Sử dụng biểu đồ trong mô phỏng một số nội dung ở các tiết học trên lớp
Trong giảng dạy phần Địa lí dân cư có rất nhiều các bảng số liệu cần cho học sinh ghi nhớ, nhưng nếu như để học sinh ghi nhớ một cách máy móc, đơn thuần chỉ qua các bảng số liệu thì rất dễ quên và học sinh chưa hiểu được bản chất của các số liệu.
Chính vì thế, để học sinh không chỉ nhớ lâu được các số liệu mà còn khắc sâu, thấy được bản chất của các sự vật, hiện tượng và sự thay đổi của nó, giáo viên nên minh họa các bảng số liệu đó bằng biểu đồ.
Ví dụ : Ở bài 17, sách giáo khoa Địa lí lớp 12, theo chương trình chuẩn, ở mục 2 "Cơ cấu lao động", khi soạn bài giáo viên có thể minh họa bằng các biểu đồ.
Sử dụng biểu đồ thể hiện sự phát triển của một số đối tượng Địa lí
Trong Địa lí sự phát triển của các đối tượng được thể hiện không chỉ qua số liệu thông kê mà còn được biểu hiện rất cụ thể qua biểu đồ. Qua biểu đồ, có thể thấy rõ được các đối tượng này phát triển nhanh hay chậm và tốc độ phát triển mạnh hay yếu.
Để thể hiện được điều này, giáo viên cần phải linh hoạt ngay trong khâu soạn giáo án và xác định được nội dung cần biểu hiện qua biểu đồ
Ví dụ, ở bài 24 sách giáo khoa Địa lí lớp 12 - chương trình chuẩn, khi cho học sinh tìm hiểu về sự phát triển của ngành thủy sản, giáo viên nên thiết kế giáo án có kèm theo các biểu để minh họa cho tình hình phát triển của ngành thủy sản của nước ta qua các năm.
Thầy Lê Văn Hùng nhấn mạnh: Trong quá trình giảng dạy và học tập môn Địa lí nhất là ở bậc THPT, khâu rèn luyện các kĩ năng, trong đó có kĩ vẽ biểu đồ là rất quan trọng.
Để thực hiện được vấn đề này đòi hỏi giáo viên phải đầu tư thời gian, nhất là thời gian soạn giáo án và đánh giá học sinh qua các biểu đồ có sẵn hoặc qua các bảng số liệu ở các bài học yêu cầu học sinh vẽ các loại biểu đồ.
Tuy nhiên, để học sinh hiểu và nhớ được kiến thức một cách sâu sắc, giáo viên nên chuẩn bị các biểu đồ có liên quan với các bảng số liệu để minh họa kiến thức và tạo thêm sự hứng thú trong học tập hơn.
Theo GD&TĐ
Trường công cũng 'ngóng' thí sinh Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), trong đợt xét tuyển nguyện vọng bổ sung, có 170 trường đại học (ĐH) và cao đẳng (CĐ) có nhu cầu tuyển sinh với tổng chỉ tiêu 131.000, tuy nhiên kết thúc 2 đợt xét tuyển bổ sung, các trường mới chỉ nhận được 99.000 lượt hồ sơ đăng ký xét tuyển....










Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Những câu thoại đầy ý nghĩa trong bộ phim 'Nhà gia tiên'
Phim việt
23:37:10 04/03/2025
Phim Hoa ngữ bị chê nhiều nhất hiện tại: Nam chính xấu đến mức "góc nào cũng chết", nữ chính đẹp quá cũng là cái tội
Phim châu á
23:30:59 04/03/2025
Nữ thần Hoa ngữ đang viral toàn cõi mạng: Diện váy của NTK Việt, nhan sắc đẹp điêu đứng
Hậu trường phim
23:16:12 04/03/2025
Bí ẩn về mối quan hệ của Từ Hy Viên và mẹ chồng Hàn Quốc đã được giải đáp
Sao châu á
23:13:01 04/03/2025
Câu trả lời của Trương Mỹ Nhân trước nghi vấn rạn nứt với Phí Ngọc Hưng
Sao việt
23:10:00 04/03/2025
Konate và chuyến trở lại Paris đặc biệt
Sao thể thao
23:09:28 04/03/2025
Hội thi độc lạ bậc nhất Bắc Ninh: Gà đứng trên mâm, xôi trắng tinh không vết nứt
Lạ vui
23:06:02 04/03/2025
Loạt cảnh nóng trần trụi của bộ phim đại thắng Oscar 2025 gây sốt
Phim âu mỹ
22:57:03 04/03/2025
Cận cảnh tô phở gà 200.000 đồng đắt bậc nhất Hà Nội, ăn một bát có bằng "chén" cả con như lời đồn?
Netizen
22:55:17 04/03/2025
Ca sĩ Đoàn Thúy Trang lập kỷ lục phát hành 9 MV trong 10 ngày
Nhạc việt
22:49:28 04/03/2025