Học sinh điểm trường rừng Mã Đà được hỗ trợ nhiều trang thiết bị học tập

Theo dõi VGT trên

Ngân hàng Bản Việt – Chi nhánh tỉnh Đồng Nai vừa trao nhiều trang thiết bị học tập cho học sinh điểm trường Suối Tượng, Trường THCS Mã Đà.

Học sinh điểm trường rừng Mã Đà được hỗ trợ nhiều trang thiết bị học tập - Hình 1

Học sinh điểm trường Suối Tượng, Trường THCS Mã Đà, tỉnh Đồng Nai vui mừng khi có máy tính mới để học.

Đại diện lãnh đạo Ngân hàng TMCP Bản Việt – Chi nhánh tỉnh Đồng Nai đã trao tặng cho điểm trường Suối Tượng 6 bộ máy vi tính, 2 ti vi, 800 đầu sách các loại, kệ sách, thảm trải với tổng trị giá 75 triệu đồng.

Đây là một trong những hoạt động tri ân nhân kỷ niệm 30 năm thành lập Ngân hàng Bản Việt (25/12/1992 – 25/12/2022) và cũng là hoạt động được ngân hàng này triển khai nhiều năm nay.

Thông qua chương trình, Ngân hàng Bản Việt – Chi nhánh Đồng Nai mong muốn đưa công nghệ 4.0 đến gần hơn với các trường học, tạo điều kiện cho học sinh, nhất là các em hoàn cảnh khó khăn được tiếp xúc với công nghệ thông tin, cập nhật kiến thức.

Ngoài ra, các trang thiết bị tài trợ có thể giúp các em tự học, tự đọc, tự tra cứu tài liệu online, phát triển kỹ năng và tư duy, vượt qua khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

Học sinh điểm trường rừng Mã Đà được hỗ trợ nhiều trang thiết bị học tập - Hình 2

Nguyễn Thị Thanh Tuyền, Hiệu trưởng Trường THCS Mã Đà tiếp nhận tài trợ từ Ngân hàng Bản Việt

Cô Nguyễn Thị Thanh Tuyền, Hiệu trưởng Trường THCS Mã Đà, cảm ơn sự đồng hành của Ngân hàng Bản Việt và cho biết điểm trường Suối Tượng, thuộc Trường THCS Mã Đà (xã Mã Đà, Huyện Vĩnh Cửu, Tỉnh Đồng Nai) là vùng khó khăn nhất của huyện Vĩnh Cửu.

Cơ sở vật chất của trường hiện còn nhiều khó khăn, học sinh trong vùng phần lớn là Việt kiều Campuchia. “Việc điểm trường được các mạnh thường quân hỗ trợ, đồng hành và trao tặng trang thiết bị học tập sẽ giúp các em có điều kiện học tập hơn rất nhiều. Nhà trường cùng học sinh điểm trường rất phấn khởi khi nhận được món quà này.” – cô Thanh Tuyền nói.

Video đang HOT

Học sinh điểm trường rừng Mã Đà được hỗ trợ nhiều trang thiết bị học tập - Hình 3

Thầy cô và học sinh điểm trường Suối Tượng, Trường THCS Mã Đà, tỉnh Đồng Nai vui mừng với các trang thiết bị học tập được hỗ trợ.

Công nhận tín chỉ đào tạo: Để sinh viên rộng cơ hội học tập, trải nghiệm

Làm sao tăng cơ hội học tập, trải nghiệm cho sinh viên là vấn đề được nhiều người đặt ra...

Công nhận tín chỉ đào tạo: Để sinh viên rộng cơ hội học tập, trải nghiệm - Hình 1

Sinh viên Trường ĐH Văn Hiến trong một giờ học.

Quy chế đào tạo trình độ đại học cho phép các trường được thực hiện hoạt động trao đổi sinh viên và công nhận lẫn nhau về quy trình đào tạo, nội dung đào tạo, giá trị của tín chỉ. Vậy cần những giải pháp tiếp theo như thế nào để việc công nhận tín chỉ được nhân rộng, từ đó tăng cơ hội học tập, trải nghiệm cho sinh viên?

TS Tôn Quang Cường, Chủ nhiệm Khoa Công nghệ giáo dục, Trường ĐH Giáo dục (ĐHQG Hà Nội): Xây dựng quy chế phối hợp giữa các trường trong cùng khối ngành đào tạo

Công nhận tín chỉ đào tạo: Để sinh viên rộng cơ hội học tập, trải nghiệm - Hình 2

TS Tôn Quang Cường.

Để việc công nhận tín chỉ giữa các cơ sở giáo dục đại học được nhân rộng, giải pháp đầu tiên là cần xây dựng quy chế phối hợp. Đồng thời, rà soát và thống nhất các chương trình đào tạo; phương án sử dụng đội ngũ; xây dựng nền tảng công nghệ hỗ trợ (để giải quyết bài toán phương thức, mô hình triển khai đào tạo) theo mô hình khóa học trực tuyến mở (MOOC). Việc thực hiện liên kết đào tạo cùng công nhận kết quả có thể được triển khai theo 3 cấp độ: Chương trình đào tạo liên kết - cùng công nhận; Học phần liên kết - cùng công nhận; Nội dung học phần liên kết - cùng công nhận.

Về quy trình thực hiện: Thực hiện trao đổi, ký kết phương án triển khai giữa các trường; thống nhất phương án liên kết - đồng quản lý (toàn diện cả chương trình, người học, kiểm tra đánh giá, học liệu, đội ngũ giảng dạy, tài chính, hạ tầng cơ sở vật chất dùng chung...). Sau đó, rà soát, đánh giá lại các chương trình có thể thực hiện đào tạo theo phương thức liên kết - công nhận lẫn nhau (số học phần, tín chỉ, kế hoạch triển khai đào tạo... có thể dùng chung).

Rà soát, thống nhất tỷ lệ nội dung trong các học phần có thể triển khai theo phương thức liên kết - sử dụng chung nguồn lực (kể cả đội ngũ và học liệu). Rà soát và thống nhất đội ngũ cùng tham gia vào chương trình liên kết - cùng công nhận này. Thống nhất cách thức kiểm tra đánh giá và cùng công nhận. Cuối cùng, triển khai thí điểm, thực hiện cùng công nhận.

Thời gian đầu triển khai thí điểm có thể áp dụng phương thức đào tạo trực tuyến trong chương trình liên kết - cùng công nhận.

Để thực hiện như trên, điều kiện thực hiện là các trường phải qua kiểm định chất lượng. Đồng thời, có các chương trình đào tạo cùng lĩnh vực (ví dụ trường đào tạo giáo viên, công nghệ - kỹ thuật...). Có đội ngũ giảng viên, nhà khoa học tương đương về số lượng, chất lượng (năng lực sư phạm, nghiệp vụ chuyên môn). Cơ sở đào tạo có kinh nghiệm triển khai đào tạo liên thông, song bằng, vừa làm vừa học, có những đặc điểm tương đồng về yếu tố văn hóa, vùng miền.

TS Trương Tiến Tùng, nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Mở Hà Nội: Bớt tính cục bộ để hợp tác, tạo điều kiện cho người học

Công nhận tín chỉ đào tạo: Để sinh viên rộng cơ hội học tập, trải nghiệm - Hình 3

TS Trương Tiến Tùng.

Công nhận các tín chỉ cùng bậc đào tạo trong hoặc ngoài trường ĐH được hiểu là liên thông ngang (ngang về trình độ). Liên thông này tạo cơ hội cho sinh viên được quyền lựa chọn nơi học, giáo trình và giảng viên phù hợp với năng lực, điều kiện (nơi học, học phí) phù hợp.

Cách làm này phù hợp với xã hội học tập trong tương lai, đó là: Học những gì cá nhân cần; thực hiện cá nhân hóa học tập; học mọi lúc, mọi nơi phù hợp với cuộc sống và thị trường lao động thời 4.0.

Trong thực tiễn, các trường đã công nhận văn bằng (cả chương trình đào tạo) để đào tạo văn bằng 2, 3... hoặc đào tạo trình độ cao hơn (sau đại học...). Vậy tại sao công nhận một phần chương trình (một số học phần) lại khó? Về phía môi trường pháp lý theo tôi đã có. Vậy để thực hiện công nhận một số học phần chúng ta có thể theo một số bước:

Bước 1: Trước tiên có thể công nhận các khối kiến thức chung đã có chuẩn đầu ra như học phần lý chính trị; khối lượng kiến thức về An ninh - Quốc phòng; giáo dục thể chất; kiến thức pháp luật đại cương - phòng chống tham nhũng; ngoại ngữ (theo khung chuẩn 6 bậc quốc gia); kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin (theo chuẩn quốc gia). Các trường nên ngồi lại với nhau xác định độ tương đồng (cơ sở vật chất, đã đạt kiểm định cơ sở giáo dục đại học, học phí...) để ký văn bản chung công nhận tín chỉ các học phần.

Bước 2: Khó hơn là xác định chuẩn đầu ra một số học phần chung của các ngành... Bước này nên thực hiện sau khi phân tầng, xếp hạng trường đại học (khối trường theo định hướng nghiên cứu hay ứng dụng).

Về trở ngại, theo tôi nếu có thì nên hạ bớt tính cục bộ để hợp tác, mở rộng tạo điều kiện cho người học. Chia sẻ học thuật, cơ sở vật chất và nguồn nhân lực (tính mở trong hệ thống giáo dục đại học) để tiết kiệm cho xã hội và phát huy điểm mạnh của từng trường. Hãy đặt niềm tin vào đồng nghiệp của mình (các trường với nhau) để xây dựng hệ thống giáo dục đại học thống nhất vững mạnh, tránh chảy máu ngoại tệ (sinh viên ra nước ngoài du học).

TS Nguyễn Văn Cường, ĐH Potsdam, Cộng hòa Liên bang Đức: Tăng cường bảo đảm, phát triển chất lượng đào tạo

Công nhận tín chỉ đào tạo: Để sinh viên rộng cơ hội học tập, trải nghiệm - Hình 4

TS Nguyễn Văn Cường.

Việc công nhận lẫn nhau về chương trình và tín chỉ đào tạo giữa các trường đại học nhằm tạo sự thuận lợi cho trao đổi sinh viên và sự linh hoạt của quá trình đào tạo là xu hướng phổ biến trong đào tạo đại học ở phạm vi quốc tế hiện nay.

Ở châu Âu hoạt động này được thúc đẩy mạnh mẽ từ "Quá trình Bologna", một công cuộc cải cách giáo dục trong không gian giáo dục đại học châu Âu được thỏa thuận và ký kết năm 1999 của 29 nước ở châu Âu tại Bologna thuộc Ý.

"Quá trình Bologna" có mục tiêu chính là thúc đẩy tính cơ động, khả năng cạnh tranh quốc tế và tuyển dụng của đào tạo đại học trên cơ sở thống nhất về điều kiện khung cho giáo dục đại học. "Quá trình Bologna" tạo ra một hệ thống các loại bằng tốt nghiệp với 3 bậc trình độ với các chương trình đào tạo có thể dễ dàng so sánh và công nhận lẫn nhau. Trong đó trình độ cử nhân (Bachelor) bao gồm 180 - 240 tín chỉ châu Âu, tương đương 3 - 4 năm học. Trình độ thạc sĩ (Master) bao gồm 60 - 120 tín chỉ, tương đương 1 - 2 năm học. Đào tạo tiến sĩ với trọng tâm nghiên cứu tự lực, không quy định tín chỉ đào tạo, khối lượng công việc tương ứng với 3 - 4 năm làm việc toàn thời gian.

Việc sử dụng thống nhất hệ thống chuyển đổi tín chỉ châu Âu (ECTS - European Credit Transfer System) nhằm tăng cường khả năng trao đổi sinh viên và công nhận tín chỉ đào tạo giữa các trường đại học. Quá trình này cũng bao gồm việc đảm bảo chất lượng trong giáo dục đại học và hướng tới mục tiêu về khả năng tham gia thị trường lao động của người học đối với chương trình đào tạo.

"Quá trình Bologna" đến năm 2019 có 48 nước tham gia, tạo ra sự thay đổi diện mạo giáo dục đại học châu Âu. Đặc biệt quá trình này đã hỗ trợ mạnh mẽ việc trao đổi sinh viên giữa các trường đại học. Rất nhiều em tham gia học một hoặc hai học kỳ ở trường đại học tại một nước khác ở châu Âu trong khuôn khổ trao đổi sinh viên giữa các trường đại học hoặc do sinh viên tự đăng ký.

Giáo dục đại học của Việt Nam đang đổi mới theo hướng tiệm cận với xu hướng quốc tế, trong đó chương trình đào tạo được xây dựng theo học phần và tổ chức đào tạo theo tín chỉ. Quy chế đào tạo trình độ đại học năm 2021 quy định về việc công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ. Quy chế đào tạo này tạo cơ sở pháp lý cho việc phát triển hình thức trao đổi sinh viên, công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ giữa các trường. Hình thức này giúp tăng cường sự linh hoạt của hệ thống đào tạo đại học, tạo cơ hội thuận lợi cho sinh viên trong việc trải nghiệm học tập ở một trường đại học khác cũng như chuyển trường.

Tuy nhiên, những cơ sở pháp lý như khung chương trình đào tạo, quy chế đào tạo đại học chỉ là điều kiện cần. Để việc trao đổi sinh viên và công nhận tín chỉ giữa các trường được mở rộng và thu hút nhiều sinh viên tham gia hoạt động này thì yếu tố quyết định là các trường đại học cần tăng cường đảm bảo và phát triển chất lượng đào tạo; thực hiện kiểm định chương trình và kiểm định hệ thống đào tạo, tạo sự hấp dẫn thực sự cho sinh viên.

Bên cạnh đó, các trường đại học nên phát triển hoạt động liên kết trong trao đổi sinh viên và công nhận chương trình, tín chỉ đào tạo; tư vấn và hỗ trợ thủ tục trong việc trao đổi sinh viên với các trường đại học khác; khuyến khích, hỗ trợ người học tự tìm trường đại học trải nghiệm. Ngoài ra, hoạt động trao đổi sinh viên sẽ càng hấp dẫn nếu việc trao đổi được thực hiện với các trường đại học ở nước ngoài, giúp các em có cơ hội trải nghiệm học tập mà không nhất thiết phải du học toàn thời gian ở nước ngoài.

Thông tư số 08/2021/TT-BGDĐT ban hành Quy chế đào tạo trình độ đại học: Các cơ sở đào tạo xây dựng và ban hành quy định công nhận lẫn nhau về quy trình đào tạo, nội dung đào tạo và giá trị của tín chỉ làm căn cứ cho phép sinh viên của cơ sở đào tạo này được học một số học phần tại cơ sở đào tạo khác và ngược lại. Số lượng tín chỉ mà sinh viên tích lũy tại cơ sở đào tạo khác (nếu có) không vượt quá 25% tổng khối lượng của chương trình đào tạo. Đối với phương thức đào tạo theo tín chỉ, sinh viên có thể đăng ký học thêm các học phần của một chương trình khác, ngành khác khi điều kiện của cơ sở đào tạo cho phép.

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?
Có;
Không

Tin liên quan

Tin đang nóng

Cặp đôi đình đám showbiz chính thức "toang" sau 1 năm phim giả tình thật
20:25:28 05/11/2024
Hóng: Người đẹp Vbiz đã có bạn trai, rầm rộ tin hẹn hò đồng giới chỉ là cú lừa?
22:33:01 05/11/2024
Một đại gia là nghệ sĩ sổ đỏ từng cầm cả xấp: "Tôi mất mấy trăm tỷ rồi"
19:39:12 05/11/2024
Siêu thảm đỏ hot nhất Cbiz: Triệu Lộ Tư mặc sến lép vế trước dàn mỹ nhân, Bạch Lộc đụng độ "tình địch" Ngu Thư Hân
20:35:30 05/11/2024
20 trẻ mầm non nhập viện nghi ăn nhầm thuốc chuột: Cô Hiệu phó tiết lộ lý do
21:57:23 05/11/2024
Con gái MC Quyền Linh trả lời nghi vấn thẩm mỹ ở tuổi 16, hút 2 triệu lượt xem
21:00:58 05/11/2024
Đen Vâu lộ diện sau thời gian dài ở ẩn giữa tin đồn lên chức "bố bỉm"
21:47:13 05/11/2024
NSND Kim Xuân bật khóc: "Điều tôi nuối tiếc nhất là không sinh được nữa"
20:22:14 05/11/2024

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022
Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022
Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022
Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022
Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022
Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022
Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022
Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022
UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022
Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022
Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022
Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022
Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...

Có thể bạn quan tâm

Trước thông tin bị đột quỵ, danh hài Xuân Hinh lên tiếng về tình hình sức khỏe

Sao việt

23:35:03 05/11/2024
Mới đây, trên trang cá nhân, danh hài Xuân Hinh đã đăng tải một clip để chia sẻ về tình trạng sức khỏe hiện tại của mình.

Tình thế đảo ngược với Enzo Fernandez ở Chelsea

Sao thể thao

23:33:20 05/11/2024
Inter Milan và Barcelona sẵn sàng thực hiện một động thái chuyển nhượng bất ngờ dành cho Enzo Fernandez khi cầu thủ này đối diện với tương lai bất định tại Chelsea.

Bóng hồng trong 'Độc đạo' tiết lộ cảnh bị cưỡng hiếp và 'ăn tát' nhiều nhất

Tv show

23:26:34 05/11/2024
Trong phim Độc đạo, diễn viên Thanh Huế vào vai Tuyết, một trong những bóng hồng gây chú ý trong phim. Và cũng là vai diễn mà nương tử bị đánh nhiều nhất.

Thực đơn tiệc sinh nhật trong tù của Sean 'Diddy' Combs gây sốc

Sao âu mỹ

23:22:24 05/11/2024
Ông trùm âm nhạc tai tiếng Diddy tròn 55 tuổi vào ngày 4.11 trong Trung tâm giam giữ Metropolitan ở Brooklyn, New York (Mỹ).

Quán quân The Masked Singer thừa nhận ngoại tình với người cũ dù đã có 2 con

Sao châu á

23:18:37 05/11/2024
Nữ ca sĩ thừa nhận cáo buộc ngoại tình và cho biết cô đang suy ngẫm sâu sắc về những sai lầm của mình. với tư cách là 1 người vợ và người mẹ.

Tiết lộ thú vị từ nhân vật khiến khán giả bất ngờ nhất 'Độc đạo'

Hậu trường phim

23:10:53 05/11/2024
Mạnh Cường - diễn viên thủ vai Dũng kính lần đầu chia sẻ về những bí mật phía sau nhân vật khiến khán giả bất ngờ nhất phim Độc đạo .

Hồ Quỳnh Hương ám ảnh câu nói của NSND Hà Thủy

Nhạc việt

22:56:38 05/11/2024
Nhân tháng chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam, ca sĩ Hồ Quỳnh Hương chia sẻ chân thành về cô giáo kính yêu - Đại tá, NSND Hà Thủy.

Hai tài tử sexy nhất thế giới cùng xuất hiện trong bom tấn hành động 6.200 tỷ

Phim âu mỹ

22:43:59 05/11/2024
Chris Evans và The Rock - hai tài tử từng được tạp chí People bình chọn là người đàn ông quyến rũ nhất hành tinh cùng góp mặt trong bom tấn 250 triệu USD Red One: Mật mã đỏ .

Bộ sưu tập các mẫu nhà vườn đẹp được nhiều người tìm kiếm

Sáng tạo

22:24:31 05/11/2024
Trở về với thiên nhiên, sở hữu một nhà vườn đẹp, trong lành, sẽ mang đến cho chúng ta nhiều năng lượng tích cực.

Bức ảnh khiến nữ ca sĩ đỉnh nhất thế hệ Gen Z rơi vào rắc rối

Nhạc quốc tế

22:13:23 05/11/2024
Nắm chắc trong tay 9 giải Grammy, sở hữu tượng vàng Oscar cùng vô số kỷ lục âm nhạc, Billie Eilish là nghệ sĩ sinh trong thập niên 2000s out trình nhất hiện tại.

Chùm ảnh: Những nụ cười rạng rỡ của thầy và trò tại trường Tiểu học Xuân Vân

Netizen

21:52:29 05/11/2024
Vào một ngày thu cuối tháng 10, ở tỉnh Tuyên Quang bắt đầu se lạnh, những chiếc xe của Tiệm Tạp Hóa Ngược Xuôi mang những Vật Phẩm Hạnh Phúc gửi tặng các em học sinh trường Tiểu học Xuân Vân - nơi bị ảnh hưởng bởi lũ.