“Học giỏi Sử không khó”
Đang là học sinh lớp 11C2K40, THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An, nhưng Mai Việt Dũng đã xuất sắc đạt giải nhì môn Lịch sử trong kì thi Học sinh giỏi Quốc gia khối 12 vừa qua. Với Dũng, để học giỏi môn Sử là điều không khó.
Đam mê từ nhỏ
Khi còn đang là một cậu bé lên sáu, Dũng đã thích xem những bộ phim về lịch sử chiếu trên truyền hình, tìm đọc truyện lịch sử Việt Nam bằng tranh.
Đến năm cấp 2, Dũng đã 3 lần đạt giải trong các cuộc thi tìm hiểu về danh nhân, địa danh lịch sử do Thành đoàn Vinh tổ chức. Tiêu biểu, năm lớp 6, Dũng đạt giải xuất sắc thi tìm hiểu về Phượng hoàng Trung đô; lớp 7, đạt giải nhất tìm hiểu về thân thế sự nghiệp của Lê Mao.
Dù đam mê môn Sử nhưng chỉ đến năm lớp 9, khi cô giáo dạy sử cho Dũng vào lớp ôn dự thi học sinh giỏi thành phố, thì tài năng về môn Sử của Dũng dần được hé lộ. Đợt ấy, Dũng đạt giải 3 học sinh giỏi thành phố môn Sử và lọt vào top 10 người có điểm cao nhất được chọn dự thi học sinh giỏi tỉnh. Tiếp tục dự kì thi này, Dũng đạt giải 3.
Video đang HOT
Vừa ôn luyện vừa học môn Sử, dần dần Dũng đã có một tình yêu với bộ môn này. Trong kì thi vào lớp chuyên Sử Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Dũng đã đạt thủ khoa với số điểm 32,25/40.
Đặc biệt, trong kì thi chọn đội tuyển Học sinh giỏi Quốc gia, Dũng đã vượt nhiều anh, chị để đứng ở vị trí thứ 2 trong đội tuyển dự thi Quốc gia môn Sử của tỉnh Nghệ An.
Không phụ lòng mong đợi của thầy cô và bạn bè, Dũng đã “rinh” về giải nhì cho bộ môn Sử tỉnh Nghệ An với số điểm 14.5/20 khi còn đang là học sinh lớp 11.
Công thức để học tốt môn Sử
Đối với Dũng, để học tốt môn Sử cần có sự chăm chỉ chú ý nghe giảng chú trọng điểm nhấn của bài học học Sách giáo khoa. Dũng chia sẻ: “Muốn học tốt môn Sử, trước hết người học cần phải chăm chỉ. Trong lúc học thì cần phải lắng nghe giáo viên giảng bài. Ngoài ra, về nhà phải ôn lại bài, đặc biệt chú ý tới những vấn đề thầy cô nhấn mạnh”.
Dũng cũng cho biết, để học tốt môn Sử không nhất thiết phải cầm sách “nghiền” tù tì từ đầu đến cuối mà chỉ cần nắm nội dung cốt lõi của sự kiện và sau đó siêng năng làm bài tập.
Nói về bí quyết để học tốt môn Sử của mình, Dũng cho biết, cách nhanh nhất để học sử mà không tốn nhiều thời gian đó là ở trên lớp nghe giáo viên giảng và cố gắng nắm bắt được nội dung chính của mỗi vấn đề. Về nhà, tự nhớ lại và ghi ra giấy, rồi tìm những câu hỏi liên quan đến vấn đề để làm nhiều lần cho nhớ.
“Điều quan trọng nhất khi học môn Sử là phải nắm rõ các sự kiện lịch sử và xâu chuỗi nó thành từng vấn đề lớn. Trong khi làm bài, phải đọc thật kĩ đề và tập trung vào nội dung của câu hỏi mà không làm lan man dài dòng” – Dũng chia sẻ.
Không chỉ là một học sinh giỏi mà Dũng còn là một bí thư đoàn năng nổ trong lớp. Dù đang học lớp 11 nhưng Dũng đã lên kế hoạch cho một kì học sắp tới với dự định thi vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.
Nói về học sinh Mai Việt Dũng, thầy Trần Trung Hiếu (giảng dạy bộ môn lịch sử, THPT Chuyên Phan Bội Châu cho biết): “Em Dũng là một người có khát vọng và ý chí, có kĩ năng và phương pháp trình bày bài thi khá tốt. Dũng có cách học khoa học, không học vẹt mà luôn sáng tạo và tư duy kiến thức, sự kiện lịch sử”.
Theo Bùi Thủy (Vietnamnet)
GS.Ngô Bảo Châu: SGK Toán không có lỗi
Chiều 31/8, tại Hội trường Viện trao đổi văn hóa với Pháp (IDECAF- TPHCM), giáo sư Ngô Bảo Châu đã có cuộc giao lưu với bạn trẻ TPHCM. Cuộc giao lưu kéo dài tới 6 giờ tối mà vẫn không dứt. Rất nhiều câu hỏi được gởi đến giáo sư nhưng rất tiếc, giáo sư không có thời gian để trả lời hết.
Trả lời một bạn sinh viên đến từ Đại học Kinh tế TPHCM yêu cầu giáo sư đán.h giá về tình hình sách giáo khoa ở Việt Nam hiện nay, giáo sư cho rằng, ông đã từng xem những cuốn sách giáo khoa về Toán hiện nay và nhận thấy những cuốn sách giáo khoa đó được viết khá tốt.
Vì vậy, theo giáo sư, muốn thay đổi cách học Toán thì cần thay đổi ở cách dạy chứ sách giáo khoa toán không có lỗi.
Giáo sư cũng từng xem qua sách giáo khoa và môn sử và băn khoăn: "Tôi cho rằng những người viết sách giáo khoa Sử hình như rất sợ phê bình thì phải. Cuốn sách toàn những con số, số liệu lịch sử mà ít có lời bình luận, đán.h giá, liên kết nhau giữa các sự kiện lịch sử. Môn học Sử là môn học hay nếu biết liên hệ, kết nối các tư liệu lịch sử chứ không chỉ bằng các con số khô khan. Lịch sử không có đáp số, trên cơ sở dữ liệu cần có cách đán.h giá, nhận xét riêng của mình thì mới tạo được sự hấp dẫn thú vị với người học".
Trả lời câu hỏi vai trò của trí thức ở đâu trong việc đưa đất nước vươn lên thóat khỏi ...Thế giới thứ 3, giáo sư thẳng thắn: "Trí thức không phải dùng trình độ của mình để dạy dỗ, chỉ bảo mà cần dùng những nhận thức, tư duy của mình để chỉ ra những lựa chọn những cái đúng, cái hay giúp cho nhiều người khác thực hiện được sự lựa cho đúng đắn nhất".
Theo tiề.n phong
Mạn đàm về cách dạy lịch sử Cách dạy lịch sử trong trường phổ thông vốn lâu nay đã bị chỉ trích quá nhiều. Tồn tại là nặng về kiến thức, số liệu, trận đán.h, quá nhiều mốc ngày tháng đòi hỏi "thuộc lòng" khiến nhiều học sinh đâ.m ra sợ môn học này. Nói đúng hơn là một bộ phận học sinh đã quay lưng lại với môn học...