Hoạt động trải nghiệm trong trường học
Những năm gần đây, nhiều trường học trong tỉnh đã triển khai mô hình, khu hoạt động trải nghiệm tại trường, nhằm giúp học sinh hiểu hơn về cuộc sống, lao động của người dân địa phương và sự vất vả của bố mẹ…
Tập làm nông dân
Qua hai “mùa vụ”, thầy và trò Trường THPT Bình Sơn hào hứng khi nói về thành quả của các nhóm trong việc chăm sóc khu hoạt động trải nghiệm. Hiệu trưởng Trường THPT Bình Sơn Phạm Thạch Sinh cho biết, năm học 2021 – 2022, nhà trường quyết định cải tạo lại mảnh đất trống đối diện cổng trường và xây các ô nhỏ để học sinh thực hiện dự án trải nghiệm. Mỗi nhóm có 6 em cùng thực hiện một dự án như trồng dưa leo, cải bẹ, cà tím, mướp… Các em tự nghiên cứu cách gieo trồng, kỹ thuật chăm sóc, thu hoạch. Trong quá trình thực hiện, các em lưu nhật ký. Nhà trường tổ chức đánh giá các dự án. Những dự án thành công sẽ quay video thuyết minh bằng tiếng Việt kết hợp tiếng Anh để chia sẻ kinh nghiệm và lan tỏa mô hình.
Học sinh Trường THPT Bình Sơn chăm sóc vườn rau tại khu hoạt động trải nghiệm.
Video đang HOT
Sau khi thu hoạch, các em sử dụng mạng xã hội để tiêu thụ sản phẩm và sử dụng nguồn thu nhập đó vào những việc làm thiết thực. “Thông qua mô hình, nhà trường mong muốn khơi dậy tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước, am hiểu công việc hằng ngày của bố mẹ và biết được giá trị của đồng tiền do mình làm ra”, thầy Sinh chia sẻ.
Em Nguyễn Mỹ Ngọc, lớp 11B1, Trường THPT Bình Sơn tham gia thực hiện dự án trồng bầu hồ lô. Nhóm của em Ngọc bắt đầu thực hiện từ ngày 27/5- 27/8 và thu hoạch 3 lần được 20 quả bầu. Sau khi thu hoạch, nhóm bán cho các tiểu thương ở xung quanh trường và trên các trang mạng. “Em thấy việc tự trồng, chăm sóc và tiêu thụ nông sản vất vả hơn mình nghĩ. Trong quá trình thực hiện phát sinh nhiều vấn đề như một số quả bị ong chích, một số cây chậm phát triển… Thầy, cô giáo đã tư vấn, hướng dẫn nhóm em mua phân bón, các chế phẩm để bổ sung, chăm sóc cho cây phát triển và ra sản phẩm. Em và các bạn rất vui vì đã tự tay tạo ra sản phẩm sạch cho người tiêu dùng”, em Ngọc nói.
Tăng cường kỹ năng sống
Mô hình khu hoạt động trải nghiệm của Trường THPT Bình Sơn triển khai đợt 1 từ học kỳ I, năm học 2021 – 2022, với 33 dự án. Nhà trường đã chọn ra 17 dự án xuất sắc để quay video clip và chọn 13 video clip ý nghĩa đăng tải trên Youtube. Đợt 2, nhà trường triển khai 31 dự án trong dịp hè của năm học 2021 – 2022. Hiện nhà trường tiếp tục triển khai dự án đợt 3. “Mục đích của mô hình nhằm tăng cường hoạt động trải nghiệm cho học sinh. Thông qua mô hình, các em vận dụng kiến thức của nhiều môn học vào thực tế như môn Công nghệ nông nghiệp, Sinh học, Tin học và Ngoại ngữ. Ngoài ra, các em còn được rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình…”, thầy giáo Phạm Ngọc Huề, dạy môn Sinh học, Trường THPT Bình Sơn, cho biết.
Đây cũng là năm thứ 2, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Tây Trà ( Trà Bồng) triển khai mô hình khu vườn trải nghiệm. Nhà trường chọn các cây quế, gừng gió của địa phương để trồng. Hiệu trưởng Trường Dân tộc nội trú THCS Tây Trà Nguyễn Công chia sẻ, giữa năm học 2021 – 2022, trường triển khai mô hình khu vườn trải nghiệm và hướng dẫn học sinh ươm quế, trồng gừng gió. Nhà trường soạn giáo trình hướng dẫn cách trồng và kỹ thuật chăm sóc các loại cây để học sinh thuận lợi hơn trong việc thực hiện.
Đến nay, vườn quế đã nảy mầm và phát triển xanh tốt. Gừng gió sắp vào mùa thu hoạch. Đây là 2 loại cây trồng chính của người Cor huyện Trà Bồng. “Thông qua mô hình, nhà trường mong muốn sau khi tốt nghiệp, các em có thể vận dụng những gì đã học và thực hành ở trường vào thực tế. Những em không có điều kiện, khả năng học lên bậc THPT thì có thể tự ươm cây quế hay trồng gừng gió mưu sinh”, thầy Công bộc bạch.
Các khu vườn trải nghiệm giúp học sinh được tự mình trải nghiệm những công việc trong sản xuất nông, lâm nghiệp. Qua đó tạo môi trường giáo dục và rèn luyện cho học sinh, giúp các em có cảm giác thoải mái trong một không gian thiên nhiên thoáng mát, thân thiện.
Nhiều trường học tại TP.HCM lùi giờ vào học
Nhiều trường học tại TP.HCM đã quyết định lùi giờ vào học từ 15 đến 30 phút để phụ huynh, học sinh đỡ vất vả khi phải dậy sớm đi học.
Sáng 24-10, tiết 1 tại trường Tiểu học Nguyễn Thị Định, quận 12 bắt đầu từ 7g45, chậm 15 phút so với trước kia.
Từ 7g30, học sinh sẽ tập trung ở sân trường để tập thể dục. Trong thời gian này, em nào đến muộn vẫn được vào trường.
Bà Phan Thị Ngọc Phương, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ do lùi giờ vào học trễ hơn 15 phút so với trước đây nên từ 11 giờ trở đi, trường mới tổ chức cho các em ăn trưa. Việc thay đổi trên để phù hợp với chu kỳ sinh học của các em cũng như tạo điều kiện cho phụ huynh có thêm thời gian cho con ăn sáng và đưa đến trường.
Theo bà Phương, dù giờ vào học muộn hơn trước nhưng cổng trường vẫn mở cửa khá sớm để đón trẻ. "Ở khối tiểu học, mỗi tiết học kéo dài 35 phút, xen giữa các tiết là 5 phút giải lao và sau 2 tiết đầu sẽ có giờ ra chơi 30 phút. Theo quy định, với các lớp học 2 buổi như trường đang thực hiện, học sinh sẽ học 4 tiết buổi sáng và 3 tiết buổi chiều. Giờ vào học là 7g45 thì đến 11g các em tan học. Lúc này cũng là thời điểm các em chuẩn bị ăn trưa tại trường và nghỉ ngơi" - bà Phương nói.
Liên quan đến vấn đề này, trao đổi với PV, ông Khưu Mạnh Hùng, Trưởng phòng GD&ĐT quận 12 chia sẻ, ngoài trường Tiểu học Nguyễn Thị Định, nhiều trường Tiểu học, THCS trên địa bàn đã có sự thay đổi về giờ vào học của học sinh từ tuần này.
"Trước đó, Phòng GD&ĐT đã có định hướng cho các trường liên quan đến giờ học của học sinh. Theo đó, các trường căn cứ vào điều kiện của mình sắp xếp lùi giờ vào học để giờ ăn của trẻ diễn ra sau 11g cho phù hợp (đối với lớp bán trú). Mặt khác, lùi giờ vào học cũng khiến phụ huynh, học sinh đỡ cập rập khi đến trường" - ông Hùng nói.
Trưởng phòng GD&ĐT quận cũng cho biết, các trường tiểu học trên địa bàn sẽ bắt đầu tiết 1 sau 7g15.
Trao đổi với báo chí, đại diện Sở GD&ĐT TP.HCM cho biết giờ vào học của học sinh liên quan rất nhiều yếu tố và do các trường chủ động dựa trên điều kiện cũng như địa bàn dân cư của trường mình. Tuy nhiên, sắp tới Sở sẽ có hướng dẫn, chỉ đạo các cơ sở giáo dục cụ thể giờ vào học của học sinh tiểu học là 7g30. Với các bậc THCS và THPT, giờ vào học từ 7g. Hạn chế và không đơn vị nào được tổ chức giờ vào học trước 7g.
Thời gian gần đây, vấn đề giờ học của học sinh nhận được sự quan tâm của dư luận. Bởi trên thực tế, có nhiều trường tổ chức giờ học quá sớm khiến học sinh không kịp thời gian ăn sáng, phải ăn vội vàng khi ngồi trên xe, ngủ gật khi đến lớp,...
Trường học TP.HCM phải thành lập tổ tư vấn tâm lý cho học sinh Sở GD&ĐT TP.HCM yêu cầu các trường phải thành lập tổ tư vấn, hỗ trợ học sinh khi các em gặp vấn đề về tâm lý. Trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh sinh viên năm học 2022-2023, Sở GD&ĐT yêu cầu trường học phải thành lập, chú trọng phát huy vai trò, hiệu...