Hỗ trợ học sinh học tập khi phòng dịch Covid-19
Chưa bao giờ ngành GD-ĐT lại phải liên tục đưa ra các quyết định “gia hạn” cho học sinh, sinh viên tạm nghỉ học như hiện nay bởi tình hình phức tạp của dịch Covid-19.
Giáo viên Trường THPT Nguyễn Trãi (TP.Biên Hòa) lắp đặt bồn rửa tay cho học sinh. Ảnh: T.NAM
Việc đưa ra quyết định tiếp tục đi học hay tạm nghỉ đã được Chính phủ, Bộ GD-ĐT và các địa phương cân nhắc, bởi bất cứ sơ suất nào trong khâu phòng, chống dịch đều có thể biến trường học trở thành “ổ dịch”.
* Giáo dục ảnh hưởng bởi Covid-19
Phát huy hiệu quả thiết bị trường học tiên tiến vào chống dịch
Trong giai đoạn 2016-2020, UBND tỉnh đã đầu tư cho ngành GD-ĐT gần 500 tỷ đồng triển khai dự án xây dựng trường học tiên tiến hiện đại, hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học, hỗ trợ kết nối thông tin điều hành giáo dục giữa Sở GD-ĐT với các phòng GD-ĐT địa phương, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Qua đợt phòng, chống dịch Covid-19, các thiết bị này đã phát huy tối đa hiệu quả khi qua hệ thống này, giáo viên có thể hỗ trợ học sinh ôn tập trực tuyến qua mạng. Đặc biệt với các cuộc họp chỉ đạo nhanh về công tác phòng, chống dịch trong trường học, cán bộ quản lý các trường không phải mất thời gian và chi phí đi lại lên Sở GD-ĐT họp như trước đây, thay vào đó toàn bộ được triển khai họp trực tuyến qua các điểm cầu truyền hình đặt tại các huyện, TP.Biên Hòa và TP.Long Khánh.
Thực hiện chỉ đạo của Chính phủ, Đồng Nai đã nhanh chóng chỉ đạo đồng bộ và quyết liệt nhiều giải pháp phòng, chống dịch Covid-19 hiệu quả. Những nỗ lực của tỉnh đã được ghi nhận bằng kết quả, đến nay Đồng Nai chưa có bất cứ trường hợp nào dương tính với virus gây bệnh này. Đối với ngành
GD-ĐT, việc chủ động thực hiện các giải pháp phòng dịch Covid-19 đã phần nào đem lại sự an tâm cho phụ huynh và cả xã hội. Giám đốc Sở GD-ĐT Huỳnh Lệ Giang cho rằng, Covid-19 ảnh hưởng đến nhiều ngành và GD-ĐT không là ngoại lệ. Khi ngành GD-ĐT bị ảnh hưởng thì tác động trực tiếp đến rất nhiều đối tượng như giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Hiện nay, Bộ GD-ĐT đã phải điều chỉnh lại khung thời gian kế hoạch năm học 2019-2020, trong đó có điều chỉnh thời gian kết thúc năm học, kế hoạch thi THPT quốc gia, xét tuyển đại học, cao đẳng. Nhiều trường đại học, cao đẳng đang phải tiếp tục tạm dừng đón sinh viên trở lại trường học tập theo chỉ đạo của Bộ GD-ĐT. Đối với bậc giáo dục phổ thông, sau khi học sinh các cấp học đi học trở lại, Sở GD-ĐT sẽ phải hướng dẫn các trường điều chỉnh chương trình dạy và học phù hợp. Việc điều chỉnh kế hoạch năm học còn ảnh hưởng đến thời gian nghỉ hè của học sinh, kế hoạch bồi dưỡng đào tạo giáo viên chuẩn bị cho năm học mới.
Theo lãnh đạo Sở GD-ĐT, ngoài kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 theo lịch chung của Bộ GD-ĐT đã được điều chỉnh, Sở GD-ĐT hiện đã tính toán đến việc lùi thời gian thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2020-2021 sang tháng 7 để học sinh lớp 9 có thêm thời gian ôn tập kỹ hơn. Ngành GD-ĐT cũng lo ngại, dịch Covid-19 còn tác động không nhỏ đến việc chuẩn bị cho việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, nhất là việc tổ chức lựa chọn và áp dụng sách giáo khoa lớp 1 từ năm học 2020-2021.
* Tích cực hỗ trợ học sinh
Video đang HOT
Trước tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, sau kỳ nghỉ Tết, các cơ sở giáo dục đã đồng loạt vào cuộc vệ sinh trường lớp, nắm bắt tình hình sức khỏe học sinh, chuẩn bị tâm thế sẵn sàng phòng chống dịch. Sau khi có chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh Cao Tiến Dũng, Sở GD-ĐT đã phối hợp với Đài PT-TH Đồng Nai hỗ trợ học sinh khối 9 và 12 ôn tập qua truyền hình từ ngày 17-2. Đến ngày 2-3 tiếp tục có thêm học sinh khối 4 và 5 được ôn tập qua truyền hình. Đáng chú ý, Đồng Nai chính là địa phương đầu tiên trong cả nước triển khai hình thức hỗ trợ học sinh ôn tập qua truyền hình.
Không dừng lại ở đó, với sự hỗ trợ của các công ty viễn thông, công nghệ giáo dục đã được áp dụng nhanh chóng tại nhiều cơ sở giáo dục từ tiểu học đến đại học tại Đồng Nai. Ông Nguyễn Thanh Hùng, Phó giám đốc Viễn thông Đồng Nai (VNPT Đồng Nai) cho biết, chỉ mất 2 tuần để VNPT Đồng Nai tiếp cận với phần lớn các cơ sở giáo dục phổ thông của tỉnh, giúp hàng chục ngàn học sinh không bị gián đoạn việc học tập, ôn tập kiến thức qua hình thức học tập trực tuyến. Ông Hùng cũng cho rằng: “Xét ở góc độ nào đó, Covid-19 chính là cơ hội để ngành GD-ĐT Đồng Nai nhìn lại và bứt phá nhanh hơn trong việc ứng dụng công nghệ vào đổi mới giáo dục”.
Theo Trưởng phòng GD-ĐT H.Trảng Bom Lưu Ngọc Quế, trong thời gian học sinh các bậc học chưa thể đi học do dịch Covid-19, nếu không có công nghệ thông tin và hình thức hỗ trợ ôn tập qua truyền hình, áp lực với ngành GD-ĐT sẽ còn lớn hơn nhiều. Qua đợt phòng, chống dịch này, ngành GD-ĐT tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hơn dựa vào ứng dụng công nghệ, điều này cũng hoàn toàn phù hợp với xu thế của cách mạng công nghiệp 4.0. Tuy nhiên, để chủ động hơn trong việc ứng phó với trường hợp dịch bệnh tương tự có thể xảy ra thì việc đầu tư cho hạ tầng công nghệ thông tin, phổ cập các thiết bị công nghệ thông tin có thể kết nối dễ dàng đến từng gia đình có học sinh, nhất là vùng sâu, vùng xa là rất quan trọng.
Thành Nam
Theo baodongnai
Nỗi lòng của thầy cô vùng rừng núi Nghệ An đưa bài tới tận nhà cho học sinh
Giáo viên đang ngày đêm nỗ lực ôn tập cho học sinh tại nhà. Chỉ tiếc rằng công sức thầy cô bỏ ra không ít nhưng hiệu quả thu được không như mong đợi.
Phòng tránh dịch bệnh SARS-Cov-2, học sinh cả nước được nghỉ học nhiều ngày. Vì sợ học sinh mãi chơi quên kiến thức, nhiều địa phương đã có những cách làm hay, hữu ích để giúp các em học sinh học tập, ôn luyện mỗi ngày.
Giáo viên huyện Tương Dương lên tận bản đưa đề ôn tập cho học sinh (Ảnh CTV)
Nỗi nhọc nhằn không thể nói thành lời
Nếu như ở những vùng thành thị, nhà trường chọn giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin để thầy trò cùng kết nối trao đổi kiến thức thì tại vùng rừng núi tỉnh Nghệ An các trường học lại chọn cách mang bài học đến từng nhà cho học sinh ôn tập.
Giáo viên huyện Tương Dương đang chỉ bài cho học sinh ôn tập (Ảnh CTV)
Do vùng này hệ thống mạng còn chập chờn, có địa phương không có điện, không có sóng điện thoại nên thầy trò khó cùng nhau tương tác trên các ứng dụng điện tử.
Giáo viên huyện Tương Dương đến tận nhà giao bài cho học sinh (Ảnh CTV)
Để có những tập đề cương trao tay cho học sinh, nhiều giáo viên cắm bản phải vượt rừng xuống thị trấn Mường Xén photocopy đề cương ôn tập đem về..
Và hằng ngày, trên các nẻo đường nơi Kỳ Sơn, Tương Dương, nhiều người thường bắt gặp các thầy cô giáo trên xe chở thùng tài liệu đến với các bản làng nơi gần cũng như nơi xa xôi.
Có những nơi giáo viên không thể đi xe mà len lỏi trên những con đường dốc đá chênh vênh, những con đường mưa trơn nhầy nhụa, những con đường phải đi qua nhiều ngọn núi, khe suối lại còn sạt lở nên khá mất an toàn.
Nhiều khi phải đi cả đường thủy và tự chèo thuyền hoặc thuê thuyền của dân vì nhà các em ở bên lòng hồ Bản Vẽ.
Được biết, mùa này nơi đây mưa và lạnh, sương mù dày đặc, đường dốc đứng quanh co, thầy cô chân mang ủng, tay ôm tập đề cương không ít lần té lên té xuống nhưng vẫn phải gắng gượng đứng dậy để đi tiếp.
Đâu chỉ đi một lần, cứ vài ba hôm thầy cô phải quay lại để đổi đề và giảng giải những điều học sinh cần hỏi.Đến nơi, tìm được nhà đôi khi cũng chẳng gặp được trò vì nhiều em theo cha mẹ lên nương rẫy và ở lại.
Cách ôn tập này có hiệu quả không?
Chúng tôi đã trực tiếp nói chuyện với khá nhiều giáo viên những thầy cô đang trực tiếp mang đề vượt rừng đến nhà học sinh. Nhiều người cùng chung một nhận xét làm theo chỉ thị của cấp trên, làm theo phong trào chứ thật sự chẳng hiệu quả gì.
Nói rồi, một giáo viên giải thích: Học sinh vùng này ngày 2 buổi đến trường dưới sự kèm cặp của giáo viên còn không học bài, không làm bài tập thì làm gì bây giờ đưa bài tập xuống mà chúng làm cho?
Trong khi, phần lớn phụ huynh không thể dạy kiến thức cho con và không có thói quen dạy cho con học.
Một số thầy cô giáo khác cho biết thêm, khi nghỉ Tết, học sinh chỉ mang chiếc ba lô với ít bộ quần áo còn sách vở, bút viết để luôn tại trường. Nay, bảo chúng ôn bài lấy gì mà ôn?
Nói rồi, thầy cô khẳng định: "Không phải chúng tôi chối bỏ trách nhiệm, không phải thấy khổ mà than, mà không muốn làm. Một lớp cũng chỉ dăm em chịu học còn phần đông khá lười.
Nếu thật sự các em ham học, cần học chúng tôi cũng chẳng tiếc công. Nhưng đằng này, nhiều em khi phát đề cương thế nào khi thu lại vẫn như thế ấy nên buồn chán thấy không thực tế".
Chủ trương có tâm nhưng việc làm không hiệu quả thấy thương cho giáo viên nơi này
Trong một lần nói chuyện với thầy Thái Văn Thành Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An chúng tôi càng hiểu hơn điều này.Chủ trương mang bài tập đến nhà từng học sinh của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An cho thấy lãnh đạo ngành giáo dục nơi đây luôn trăn trở vì học sinh của mình.
Thầy Thành cho biết, học sinh nghỉ học mà không kiểm soát kĩ các em ở nhà còn nguy hiểm hơn. Khi các em nghỉ học, giáo viên sẽ vất vả nhiều hơn khi phải lên kế hoạch ôn tập, phải đến tận nhà giúp đỡ các em học tập.
Và nay, thầy cô giáo của tỉnh Nghệ An đang ngày đêm nỗ lực về việc ôn tập cho học sinh tại nhà. Chỉ tiếc rằng công sức của những giáo viên huyện miền núi bỏ ra không ít nhưng hiệu quả thu được lại chẳng như mong đợi. Hỏi phải biết làm sao đây?
Phan Tuyết
Theo giaoduc.net.vn
Đào tạo từ xa là giải pháp hữu hiệu khi có thiên tai, địch họa Theo thầy Dong, lâu nay đối tượng học theo hình thức đào tạo từ xa thường là những người lớn tuổi nhưng giờ chúng ta hoàn toàn có thể áp dụng đối với học trò. Hiện nay, học sinh cả nước đều được nghỉ học đến hết ngày 23/2 và thậm chí theo công văn hỏa tốc của Bộ Giáo dục và Đào...