Hiểu Biển Đông sẽ ‘ăn’ điểm cao đại học
Không hẹn mà gặp, đề thi môn Địa lý sáng nay dành phần nhiều nội dung cho chủ đề Biển Đông, biển đảo. Trước đó, các môn thi vẽ và văn cũng đã lựa chọn đề tài biển đảo, chủ quyền đất nước. Theo nhiều thí sinh thi môn Địa lý, nếu chịu khó theo dõi các thông tin thời sự thì sẽ làm bài tốt.
Thí sinh rời phòng thi trong tâm trạng thoải mái. (Ảnh Lê Anh Dũng) 
Vẽ biển Việt Nam
“Đất nước Việt Nam có bờ biển dài trên 3000km từ Móng Cái đến Hà Tiên với rất nhiều tài nguyên và thắng cảnh. Anh (chị) hãy vẽ bố cục bằng chì đen để giới thiệu với bạn bè quốc tế về biển Việt Nam giàu và đẹp”.
Đây là câu hỏi đặt ra với thí sinh trong môn thi Vẽ mỹ thuật 2, khối V, đợt thi tuyển sinh ĐH lần 1, đề thi vào Trường ĐH Kiến trúc Hà Nội.
PGS.TS Vương Ngọc Lưu, Phó Hiệu trưởng, Phó Chủ tịch Hội đồng Tuyển sinh nhà trường thông tin: “Mặc dù không trực tiếp nhìn các em vẽ nhưng mình nghe các thầy phản ánh các em vẽ thể hiện khá tốt, nhiều em vẽ rất đẹp”.
Cũng như đề tuyển sinh ĐH môn Văn khối C, theo thầy Lưu: “Đề thi đã khơi gợi trong lòng thí sinh tình yêu đất nước, đặc biệt là với biển đảo của Tổ quốc. Với đề thi như trên, thí sinh vừa có điều kiện thể hiện sức sáng tạo cũng là cách tốt để phân loại các em.
Em nào giỏi sẽ thể hiện bố cục, hình vẽ một cách sâu sắc, giàu hình tượng. Em yếu hơn vẫn có thể thể hiện sự hiểu biết của bản thân mình ở mức độ nhất định”.
Video đang HOT
Thí sinh trong giờ thi vẽ. Ảnh: Hương Giang
Trúng “tủ”
Khác với tâm trạng lo lắng sau khi hoàn thành xong bài thi môn Lịch sử chiều qua, nhiều thí sinh bước ra khỏi phòng thi với khuôn mặt tươi tỉnh, rạng rỡ.
Nhiều thí sinh cho rằng đề thi Địa lý khá hay vì nội dung chủ yếu về các vấn đề thời sự nóng hổi của đất nước, dung lượng đề không quá dài so với thời gian làm bài 180 phút.
Có em còn “đoán” được chủ đề mà môn Địa năm nay sẽ ra nên đã đ.ánh dấu phần đó vào kiến thức trọng tâm để “ghiền” kĩ lưỡng và kết quả là một số học sinh làm tới ba, bốn tờ giấy thi.
Thí sinh Vũ Thị Nga (Tân Việt, Thanh Hà, Hải Dương) cho biết:
“Em cũng nghĩ đề thi năm nay sẽ vào phần biển Đông và liên quan tới các đảo vì đây là vấn đề “nóng” của đất nước. Em và các bạn đã ôn rất nhiều phần đó nên kết quả làm bài khá khả quan. Bài làm của em chắc được tầm 7, 8 điểm”.
Em Phạm Thị Hồng Nhung (Kiến Thụy, Hải Phòng) phấn khởi:
“Nói chung đề cũng không có phần nào bắt bẻ học sinh, hầu hết các kiến thức đều nằm trong chương trình đã học nên chỉ cần chăm chỉ thì sẽ làm tốt tất cả các câu. Em thấy đề Địa lý nhẹ nhàng nhất trong ba môn khối C”.
Nhiều học sinh cho rằng, với đề thi năm nay, học sinh trung bình cũng có thể làm được từ 50% trở lên vì các câu hỏi không quá khó, thêm vào đó yêu cầu của đề bài rất rõ ràng nên không xảy ra tình trạng nhầm lẫn, lạc đề hay xa đề. Các kiến thức cơ bản xoay quanh những vấn đề kinh tế – xã hội nên học sinh dễ dàng liên hệ thực tiễn.
Xem lại bài làm sau thi. (Ảnh Lê Anh Dũng)
Mất điểm vì không nhớ hết tên các quần đảo
Số đông thí sinh được hỏi đều tỏ ra lúng túng hoặc bỏ qua phần 2 của câu II (3 điểm) vì không kể đủ tên hai quần đảo xa bờ thuộc vùng duyên hải Nam Trung Bộ và ba đảo đông dân có diện tích vào loại lớn nhất nước ta. Câu IV b (2 điểm)
Tại điểm thi Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, rất nhiều thí sinh được hỏi đều cho rằng phần kể tên các đảo và vai trò của hệ thống đảo quần đảo các em đều làm rất lơ mơ, hoặc bỏ qua vì không chắc chắn đáp án.
Em Bùi Thị Loan (Nông Cống, Thanh Hóa) cho biết: “Em làm khá tốt môn thi hôm nay nhưng chỉ kể tên được ba đảo, còn hai đảo em không biết là đảo nào nên bỏ qua.”
Một số thí sinh tiếc nuối vì đã không tham khảo thêm một số tài liệu hoặc thông tin thời sự vì nếu chú ý theo dõi sẽ kể được tên các đảo và làm trọn vẹn phần vai trò của hệ thống đảo nước ta.
Em Nguyễn Văn Kiên (Việt Trì, Phú Thọ) chia sẻ: “Em nghĩ đề năm nay sẽ vào hệ thống đảo, quần đảo hoặc liên quan tới an ninh vùng biển, nhưng không ngờ lại có phần kể tên các đảo, ý đó em cũng không làm hết nên thấy rất tiếc.”
Có thể nói, đề thi Địa lí năm nay không “đ.ánh đố” học sinh nhưng vẫn được nhiều người đ.ánh giá cao vì nội dung bám sát các vấn đề nóng về tình hình địa lí, tài nguyên thiên nhiên và kinh tế xã hội của đất nước hiện nay.
Theo VNN
Đủ dạng liên kết đào tạo để “chiều lòng” thí sinh
Điểm không cần bằng điểm chuẩn vào trường, chỉ cần bằng điểm sàn của Bộ GD-ĐT, thậm chí không cần thi tuyển sinh, thí sinh vẫn có thể đỗ vào trường đại học. Đặc biệt, các trường còn "chiều lòng" thí sinh bằng cách muốn lấy bằng trong nước hoặc lấy bằng nước ngoài đều có.
Thí sinh có rất nhiều cơ hội vào đại học.
Xã hội hóa giáo dục đã mang lại cho thí sinh có thêm nhiều cơ hội vào đại học (ĐH), đặc biệt là thí sinh gia đình có điều kiện nhưng không thi đỗ kỳ thi tuyển sinh ĐH. Cũng chính xã hội hóa giáo dục đã cởi mở hơn cho các trường ĐH mở ra nhiều chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài. Chương trình này rất "chiều lòng" thí sinh. Điểm không cần bằng điểm chuẩn vào trường, chỉ cần bằng điểm sàn của Bộ GD-ĐT, thậm chí không cần thi ĐH, thí sinh vẫn có thể đỗ vào trường đại học có thể gọi là "tốp đầu" hiện nay.
Năm 2011, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội chiêu sinh vào các ngành liên kết đào tạo với các trường nổi tiếng nước ngoài như ĐH Troy (TROY) - Mỹ, Viện ĐHQG Bách khoa Grenoble (INPG) - Pháp, ĐH Leibniz Hannover (LUH) - Đức, ĐH Công nghệ Nagaoka (NUT) - Nhật, ĐH Victoria Wellington (VUW) - New Zealand... với các ngành đào tạo như Điện tử viễn thông, Kỹ thuật Cơ điện tử, Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính; Quản trị kinh doanh, Kinh doanh quốc tế... Sinh viên tốt nghiệp các chương trình đào tạo này sẽ được cấp bằng ĐH của Trường ĐHBK Hà Nội hoặc của trường đối tác nước ngoài.
Việc xét tuyển vào học chương trình này cũng rất đơn giản, thí sinh dự kỳ thi tuyển sinh đại học khối A, D1 và D3 năm 2011 vào Trường ĐHBK Hà Nội hoặc các trường ĐH khác trên toàn quốc đạt điểm sàn ĐH.
Đối với thí sinh không có điểm thi đại học nhưng đã tốt nghiệp THPT năm 2011 tham dự đợt kiểm tra đầu vào (3 môn: Toán, Lý, Hóa) do Trường ĐHBK Hà Nội tổ chức vào tháng 9/2011. Tuy nhiên, kinh phí học chương trình này tính ra hàng trăm triệu đồng.
Tương tự, chương trình liên kết của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia TPHCM năm 2011 tuyển sinh bậc ĐH (với các đại học Mỹ, Úc, Nhật) các ngành: Quản lí, Điện - Điện tử, CNTT, KS Dầu khí; Xây dựng,... văn bằng do nước ngoài cấp. Đặc biệt, trường có chế độ cho vay để học.
Với ngành Công nghệ thông tin trường liên kết với Trường ĐH AUT (New Zealand) thí sinh chỉ cần có bằng tốt nghiệp THPT và điểm thi ĐH khối A là được xét tuyển vào học.
Năm nay Khoa Quốc tế - ĐH Quốc gia Hà Nội có 500 chỉ tiêu (không thuộc 5.500 chỉ tiêu đào tạo chính quy của ĐHQGHN). Vớicác ngành học do ĐHQGHN cấp bằng như Kế toán, phân tích và kiểm toán: Tuyển sinh các khối A,D, kết quả thi đạt từ điểm sàn của Bộ GD-ĐT.
Đặc biệt, với các ngành do trường ĐH nước ngoài cấp bằngnhư Kế toán (honours), Khoa học Quản lí: Theo tiêu chí tuyển sinh của ĐH nước ngoài và kết quả học tập ở bậc THPT. Kinh tế - Quản lí: Tuyển sinh các khối A, D, kết quả thi đạt từ điểm sàn của ĐHQGHN trở lên và theo tiêu chí tuyển sinh của ĐH nước ngoài. Kinh tế - Tài chính, Trung Y - Dược, Hán ngữ, Giao thông: Theo tiêu chí tuyển sinh của ĐH nước ngoài và kết quả học tập ở bậc THPT.
Tuy nhiên, học phí không phải là rẻ, tính theo USD, thu bằng t.iền Việt Nam theo tỷ giá hối đoái của ngân hàng Ngoại thương tại thời điểm nộp.
Tại ĐH Thái Nguyên, khoa Công nghệ thông tin liên kết với Trường ĐH Fontys - Hà Lan đưa ra chương trình với hình thức học (4 1), sinh viên học 4 năm tại Việt Nam sau đó chuyển sang học tại Hà Lan 1 năm. Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng của ĐH Fontys cấp. ĐH Thái Nguyên cũng đào tạo ngành Công nghệ thông tin liên kết với trường Wakefield - vương quốc Anh...
Đáp ứng yêu cầu người học, mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế, với ưu điểm đôi bên cùng có lợi này nên đa số các trường ĐH Việt Nam hiện nay đều mở ra chương trình liên kết đào tạo này. Tuy nhiên, vào học chương trình này thí sinh nên lưu ý, trong số các chương trình liên kết đào tạo mà các trường thực hiện, không phải chương trình nào cũng được Bộ GD-ĐT phê duyệt vì trường đối tác không đảm bảo chất lượng. Do vậy, khi đăng ký vào chương trình học, thí sinh nên tìm hiểu kỹ các thông tin liên quan.
Theo Dân Trí
Kinh nghiệm khắc phục điểm yếu môn Văn Môn Văn là một trong những môn bắt buộc của các kì thi tuyển sinh và chuyển cấp. Thế nhưng trên thực tế, số lượng học sinh học tốt môn Văn ngày càng có xu hướng giảm đi. Được biết, môn Văn là một môn không quá khó nhưng điểm số lại không cao. Những kinh nghiệm sau đây sẽ một phần nào...
