Hai phó giáo sư ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM bị tố không đủ tiêu chuẩn
Ông Huỳnh Trúc Phương và Trần Thiện Thanh được công nhận chức danh phó giáo sư ngành Vật lý năm 2017. Hai ông bị tố cáo không đủ tiêu chuẩn, vi phạm quy chế đào tạo tiến sĩ.
ảnh minh họa
Ông Phạm Thế Dân, nguyên cán bộ giảng dạy của ĐH Sư phạm TP.HCM, đã gửi đơn đến ông Phùng Xuân Nhạ – Bộ Trưởng GD&ĐT, kiêm Chủ tịch Hội đồng Chức danh giáo sư Nhà nước – tố cáo việc công nhận chức danh phó giáo sư (PGS) cho ông Huỳnh Trúc Phương và Trần Thiện Thanh.
Hai PGS bị tố đều là tiến sĩ, cán bộ giảng dạy tại ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM).
Bị tố vi phạm quy chế đào tạo tiến sĩ
Theo người tố cáo, ông Huỳnh Trúc Phương vi phạm khoản 2 điều 35 Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ khi tham gia hội đồng chấm luận án tiến sĩ (làm phản biện 3) cho các nghiên cứu sinh Trần Thiện Thanh (năm 2013) và Hoàng Đức Tâm (năm 2015). Hai nghiên cứu sinh này “sinh hoạt cùng đơn vị chuyên môn”.
Cụ thể, để việc đ.ánh giá các luận án tiến sĩ đúng với thực chất, tránh tiêu cực, Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của ĐH Quốc gia TP.HCM (tại khoản 2 điều 35), cũng như Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của Bộ GD&ĐT quy định “phản biện phải là người không sinh hoạt trong cùng đơn vị chuyên môn với nghiên cứu sinh”.
“Đơn vị chuyên môn” ở đây chính là “bộ môn hoặc khoa, phòng chuyên môn trực tiếp đào tạo nghiên cứu sinh”, theo điểm c, khoản 1, điều 4 Quy chế Đào tạo trình độ tiến sĩ của ĐH Quốc gia TP.HCM.
Quy định về đơn vị chuyên môn của ĐH Quốc gia TP.HCM cũng phù hợp cách hiểu về đơn vị chuyên môn do Bộ GD&ĐT quy định tại Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của Bộ GD&ĐT (điểm b, khoản 1, điều 4).
Người tố cáo cho rằng dù “sinh hoạt cùng đơn vị chuyên môn” là bộ môn Vật lý hạt nhân – Kỹ thuật hạt nhân, khoa Vật lý – Vật lý kỹ thuật, ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), ông Huỳnh Trúc Phương vẫn làm phản biện 3 luận án tiến sĩ của nghiên cứu sinh Trần Thiện Thanh là trái với quy định.
Tương tự, ông Phương với tư cách phó trưởng khoa, đồng thời là giảng viên chính bộ môn Vật lý hạt nhân – Kỹ thuật hạt nhân, nơi ông Hoàng Đức Tâm học tiến sĩ, nhưng làm phản biện 3 cho luận án tiến sĩ của nghiên cứu sinh Hoàng Đức Tâm. Điều này không đúng quy định tại khoản 1 điều 27 Quy chế Đào tạo tiến sĩ, ĐH Quốc gia TP.HCM.
Ông Dân cho rằng PGS Huỳnh Trúc Phương đã vi phạm Quy chế đào tạo tiến sĩ, vi phạm Quy định về đạo đức nhà giáo, không tuân thủ Luật viên chức nên không đáp ứng được tiêu chuẩn công nhận chức danh phó giáo sư.
Ông Dân cũng cho rằng bằng tiến sĩ của ông Trần Thiện Thanh là không hợp pháp, trái với quy định của Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của ĐH Quốc gia TP.HCM.
Video đang HOT
Chủ tịch hội đồng chấm luận án tiến sĩ cấp cơ sở đào tạo là PGS.TS Nguyễn Ngọc Lâm không cùng chuyên ngành với luận án tiến sĩ của ông Thanh. Ông Lâm là phó giáo sư chuyên ngành Điện tử (được công nhận năm 2001), không đúng chuyên ngành với luận án của ông Trần Thiện Thanh là Vật lý nguyên tử và hạt nhân. Nó trái với quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của ĐH Quốc gia TP.HCM và quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của Bộ GD&ĐT.
Ông Phạm Thế Dân tố hội đồng chấm luận án được thành lập trái quy định nên bằng tiến sĩ của ông Trần Thiện Thanh là bất hợp pháp. Do đó, ông Thanh không đảm bảo được điều kiện cơ bản để công nhận chức danh PGS.
ĐH Quốc gia TP.HCM kết luận tố cáo đúng
Ngày 29/3/2016, giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM có quyết định số 1875/KL – ĐHQG kết luận về nội dung tố cáo của ông Phạm Thế Dân.
Kết luận của ĐH Quốc gia TP.HCM về nội dung tố cáo ông Huỳnh Trúc Phương. Ảnh: Minh Nhật.
Tổ xác minh của ĐH Quốc gia TP.HCM kết luận nội dung tố cáo đúng, người làm phản biện 3 sinh hoạt cùng đơn vị chuyên môn với nghiên cứu sinh là chưa phù hợp quy định hiện hành.
Tuy nhiên, kết quả xác minh cho biết PGS.TS Nguyễn Ngọc Lâm đủ tiêu chuẩn làm chủ tịch hội đồng chấm luận án tiến sĩ (?).
ĐH Quốc gia TP.HCM đề nghị hiệu trưởng ĐH Khoa học Tự nhiên tiến hành xử lý hành vi sai phạm tương ứng của những cá nhân liên quan.
Ngày 26/1, ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) có văn bản giải trình với Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước về nội dung tố cáo ông Huỳnh Trúc phương vi phạm quy định pháp luật khi tham gia làm phản biện 3 trong hội đồng chấm luận án tiến sĩ cấp cơ sở đào tạo.
Trái với kết luận của ĐH Quốc gia TP.HCM, ĐH Khoa học Tự nhiên giải trình rằng ông Huỳnh Trúc Phương đã thực hiện đúng trách nhiệm được giao, không có cơ sở kết luận ông Phương vi phạm quy định pháp luật hiện hành.
ĐH Khoa học Tự nhiên lý giải cách tổ chức hoạt động nghiên cứu chuyên môn tại trường được chia thành: Bộ môn – nhóm nghiên cứu và phòng thí nghiệm – nhóm nghiên cứu. Bộ môn Vật lý hạt nhân thuộc khoa Vật lý – Vật lý Kỹ thuật được chia thành 3 nhóm nghiên cứu chuyên môn.
Theo sự phân chia này, ông Huỳnh Trúc Phương, Hoàng Đức Tâm và Trần Thiện Thanh thuộc các nhóm nghiên cứu khác nhau nên không được xem là cùng sinh hoạt trong một đơn vị chuyên môn.
Tuy nhiên, theo điểm c, khoản 1 điều 4 của Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của ĐH Quốc gia TP.HCM và điểm b, khoản 1, điều 4 của Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ của Bộ GD&ĐT, đơn vị chuyên môn được hiểu là bộ môn hoặc khoa, phòng chuyên môn. Do đó, nhóm nghiên cứu không được xem như đơn vị chuyên môn.
Xử lý khiếu nại ‘thần tốc’ trong ngày
Ngày 16/1, ông Phạm Thế Dân gửi đơn thư tố cáo vi phạm của PGS Huỳnh Trúc Phương lên Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước. Ngày 26/1, ông Dân nhận được văn bản trả lời về đơn thư tố cáo của ông dựa trên kết luận của Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành Vật lý.
Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành Vật lý kết luận nội dung tố cáo của ông Phạm Thế Dân đối với ông Huỳnh Trúc Phương và Trần Thiện Thanh chỉ liên quan trách nhiệm của cơ sở giáo dục .
Các văn bản giải trình, kết luận và trả lời đều được giải quyết trong ngày 26/1. Ảnh: Minh Nhật.
Theo đó, căn cứ kết luận của ĐH Quốc gia TP.HCM (ngày 23/9/2016), hai văn bản giải trình của ĐH Khoa học Tự nhiên (26/1), thường trực Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành Vật lý thấy rằng đơn thư tố cáo đã được cơ sở giáo dục đại học giải quyết.
Thường trực Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành Vật lý giữ nguyên kết quả tín nhiệm với ông Huỳnh Trúc Phương và ông Trần Thiện Thanh.
Tuy nhiên, kết luận của ĐH Quốc gia TP.HCM (23/9/2016) và hai văn bản giải trình của ĐH Khoa học Tự nhiên (26/1) lại có nội dung trái ngược nhau.
Đáng nói, hai văn bản của ĐH Khoa học Tự nhiên gửi đến Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước trong ngày 26/1.
Văn bản kết luận của Hội đồng Chức danh Giáo sư ngành Vật lý báo cáo cho Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước cũng đề ngày 26/1 và văn bản trả lời đơn thư khiếu nại của Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước gửi đến ông Phạm Thế Dân cũng được gửi đi trong ngày này.
Theo Zing
Khi giáo sư hàng đầu thế giới dạy miễn phí tại Việt Nam
Từ đất nước Bắc Âu xa xôi, Giáo sư (GS) Matthias Paetzold, giáo sư hàng đầu thế giới về lĩnh vực mô hình vô tuyến, đã chọn Việt Nam để trao truyền tri thức. Hằng năm ông sang trường ĐH Bách khoa Hà Nội để giảng dạy cho sinh viên tại Viện Điện tử Viễn thông, thực hiện các hội thảo chuyên đề mà không đòi hỏi kinh phí hỗ trợ. Đã ba năm nay, cứ vào dịp cuối năm, ông lại có mặt tại Việt Nam để làm công việc đầy trân quý này.
GS Matthias Paetzodl chụp cùng trường ĐH Bách khoa Hà Nội.
Một tình bạn đẹp
Tình cờ, trong một lần trò chuyện, tôi được PGS Trần Văn Tớp, Phó hiệu trưởng trường Đại học (ĐH) Bách khoa Hà Nội nói về GS Matthias Paetzold. "GS Matthias Paetzold hay lắm. ĐH Bách khoa Hà Nội có hai vị GS nước ngoài rất gắn bó, một trong hai người đó chính là GS Matthias Paetzold" - PGS Trần Văn Tớp hồ hởi nói.
"Cũng giống như cách chúng tôi đã áp dụng tại Na Uy trong vài năm gần đây. Rất nhiều công ty của nước ngoài đến Việt Nam đặt trụ sở, thu hút lao động. Cần phải thuyết phục các công ty này đầu tư một phần lợi nhuận của họ cho những chương trình nghiên cứu tại Việt Nam".
GS Matthias PaetzolD
Cầu nối giữa GS Matthias với ĐH Bách khoa Hà Nội lại chính là PGS TS Nguyễn Văn Đức, Viện Điện tử - Viễn thông trường ĐH Bách khoa Hà Nội. GS Matthias Paetzold cho biết, mối lương duyên giữa ông và Việt Nam, đặc biệt là với ĐH Bách khoa Hà Nội, bắt đầu từ năm 2004 khi PGS Nguyễn Văn Đức làm luận án sau tiến sĩ tại ĐH Agder, Na Uy, nơi ông làm việc. Sau khi PGS Nguyễn Văn Đức về Việt Nam, giữa hai người đã thành lập một số dự án hợp tác nghiên cứu. Còn PGS Nguyễn Văn Đức thì cho biết, từ 2009 đến nay, GS luôn giúp các trường ĐH của Việt Nam tổ chức các hội thảo, hội nghị quốc tế về điện tử và truyền thông.
Không những thế, hai người còn hợp tác nghiên cứu đề tài mô hình kênh dưới nước do quỹ phát triển về khoa học và công nghệ quốc gia Nafosted tài trợ. Trong khuôn khổ thực hiện đề tài, GS Matthias Paetzold đã hỗ trợ nhóm nghiên cứu công khoa học quốc tế. Trong mỗi lần về Việt Nam hợp tác, GS làm các thuyết trình khoa học cho nghiên cứu sinh và hỗ trợ họ về thông tin thủy âm, thông tin vô tuyến.
Từ năm 2014, ĐH Bách khoa Hà Nội có chương trình tiên tiến, PGS Nguyễn Văn Đức đã mời GS. Matthias sang Việt Nam giảng dạy cùng. "Điều trân trọng và quý nhất ở GS Matthias đó là ông là một trong những GS đứng đầu thế giới về ngành vô tuyến. Nhưng khi sang giảng dạy tại trường ĐH Bách khoa Hà Nội, nhà trường chỉ hỗ trợ chỗ ở thôi, còn lại tất cả các kinh phí khác là GS tự lo nguồn hỗ trợ" - PGS Nguyễn Văn Đức . Đã 3 năm nay, GS Matthias đều bay sang giảng dạy tại ĐH Bách khoa Hà Nội mỗi năm hai tuần. với T.iền Phong, GS Matthias cho biết: "Khi tôi ở Việt Nam, PGS Nguyễn Văn Đức và tôi đã có cơ hội để tiến hành các dự án, viết lách cùng nhau, và khởi xướng các dự án mới. Tôi tự hào nói rằng, sau nhiều năm hợp tác cùng nhau, đến nay chúng tôi đã có một tình bạn khăng khít".
Giáo sư Matthias Paetzold.
Việt Nam có thể "níu chân" người tài
về những ngày giảng dạy tại trường ĐH Bách khoa Hà Nội, GS Matthias Paetzold cho biết, trường có chương trình đào tạo chứng chỉ cử nhân rất vững chắc với rất nhiều sinh viên tài năng. "Kết quả từ những bài kiểm tra trong các khóa học của tôi hàng năm luôn làm tôi ấn tượng" - GS Matthias Paetzold khẳng định. Ông cũng cho hay, ông nghe nói rằng những sinh viên ưu tú của Việt Nam thường rời nước sau khi hoàn thành đào tạo cử nhân và tìm kiếm một chương trình đào tạo thạc sĩ tại một trường đại học nước ngoài. "Đây là một điều rất không tốt đối với Việt Nam. Vì những sinh viên tài năng ưu tú này sẽ không thể tiếp tục đóng góp cho phát triển nước nhà nữa" - GS Matthias . Ông cũng cho biết, chương trình đào tạo thạc sĩ của ĐHBK Hà Nội đã đi đúng hướng, cân bằng giữa lý thuyết và thực hành. Nó giúp điều chỉnh cho chương trình học đáp ứng được yêu cầu cần thiết của thị trường lao động, đem lại cả lợi ích cho sinh viên và ngành công nghiệp nói chung. "Tôi mong rằng những thay đổi này sẽ giúp giữ chân những sinh viên ưu tú, những nhà nghiên cứu tài năng" - GS Matthias nhận định.
Nói thêm về vấn đề đào tạo tiến sĩ tại Việt Nam, GS Matthias cho rằng vấn đề chính của chương trình đào tạo tiến sĩ hiện nay đó là nghiên cứu sinh tiến sĩ không có được một mức lương thỏa đáng từ trường ĐH. Mức lương được xem như là động lực để những sinh viên ưu tú theo học những chương trình đào tạo tiến sĩ và phấn đấu sự nghiệp của mình như một nhà khoa học. Tại những quốc gia khác như Đức hay Na Uy, nghiên cứu sinh thường nhận được một mức lương hoàn toàn có thể so sánh được với mức lương của những người làm việc trong ngành công nghiệp.
Ông cũng cho biết hợp tác quốc tế là một bước tốt để có thể có được công trình nghiên cứu mang tầm quốc tế. "Cũng giống như cách chúng tôi đã áp dụng tại Na Uy trong vài năm gần đây. Rất nhiều công ty của nước ngoài đến Việt Nam đặt trụ sở, thu hút lao động. Cần phải thuyết phục các công ty này đầu tư một phần lợi nhuận của họ cho những chương trình nghiên cứu tại Việt Nam. Ví dụ, họ có thể cấp những khoản chi phí nghiên cứu cho các nghiên cứu sinh đang làm tiến sĩ, như thế, sẽ có sức hút đối với các nghiên cứu sinh hơn. Hay Quỹ từ các công ty quốc tế sản xuất tại Việt Nam có thể sử dụng để cho các dự án nghiên cứu mà mục đích nhằm giải quyết các vấn đề về có liên quan đến lợi ích của các sản phẩm của công ty. Đó sẽ trở thành một giải pháp mà đôi bên đều có lợi: cả nền công nghiệp và các ĐH" - GS Matthias Paetzold nêu quan điểm.
Theo TPO
Phản biện xã hội về đào tạo sau đại học và bồi dưỡng nhân tài Ngày 7/2, tại Hà Nội, Hội đồng tư vấn Khoa học - Giáo dục và Môi trường Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) Việt Nam tổ chức hội nghị phản biện về đào tạo sau Đại học và bồi dưỡng nhân tài. Sinh viên đại học Khoa Hóa - Sinh (Trường Đại học Tây Bắc) trong giờ thực hành môn...
