Hà Nội: Phát triển mô hình ‘Hệ sinh thái học tập, sáng tạo’ ở các cấp học
Để trở thành ngọn cờ đầu trong giáo dục và đào tạo, đồng thời xây dựng Thành phố thông minh, Thành phố sáng tạo với nguồn nhân lực chất lượng cao, chủ động và sáng tạo trong công việc, Thủ đô Hà Nội cần thiết triển khai xây dựng những hệ sinh thái học tập, sáng tạo.
Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội vừa ban hành Quyết định số 4906/QĐ-UBND phê duyệt Chương trình phát triển mô hình “Hệ sinh thái học tập, sáng tạo” ở các cấp học trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Chương trình nhằm cụ thể hóa Chương trình số 07-CTr/TU của Thành ủy Hà Nội (khóa XVII) về “Đẩy mạnh phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trên địa bàn thành phố Hà Nội giai đoạn 2021 – 2025″.
Từng bước mở rộng mô hình hệ sinh thái học tập, sáng tạo vào các trường mầm non và phổ thông trên địa bàn Thành phố. (Ảnh minh họa: ĐVCC)
Theo Quyết định, Chương trình sẽ xây dựng và phát triển mô hình “Hệ sinh thái học tập, sáng tạo” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học, trong đó, nhấn mạnh việc phát triển năng lực học tập, sáng tạo của học sinh, đáp ứng yêu cầu xây dựng thành phố Hà Nội sáng tạo; đồng thời tạo lập môi trường thuận lợi để đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo ở các bậc học dựa trên khai thác nền tảng công nghệ số nhằm thực hiện các mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục.
Cùng đó, Chương trình cũng sẽ từng bước mở rộng mô hình hệ sinh thái học tập, sáng tạo vào các trường mầm non và phổ thông trên địa bàn Thành phố Hà Nội; chủ động đổi mới phương thức tổ chức hoạt động của các trường học trong một hệ sinh thái chung, lấy trường học làm trung tâm; góp phần xây dựng Hà Nội thành đô thị thông minh bền vững.
Về chỉ tiêu của Chương trình, giai đoạn 2021-2023: Nghiên cứu xây dựng mô hình “Hệ sinh thái học tập, sáng tạo” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội. Giai đoạn 2023-2025: Phát triển thử nghiệm ít nhất 7 mô hình “Hệ sinh thái học tập, sáng tạo” tại 25 trường học công lập và ngoài công lập trong các quận, huyện trên địa bàn Thành phố; tập huấn cho 5% giáo viên cốt cán các cấp trên toàn Thành phố.
Để hoàn thành các mục tiêu, chỉ tiêu đề ra, Ủy ban nhân dân Thành phố yêu cầu triển khai thực hiện chương trình thường xuyên, quyết liệt, có trọng tâm, trọng điểm. Cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp, các cơ quan đơn vị, trước hết là người đứng đầu cấp ủy, thủ trưởng cơ quan, đơn vị trực tiếp lãnh đạo, chỉ đạo và chịu trách nhiệm về kết quả hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Đồng thời tập trung chỉ đạo triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp để hoàn thành tốt các mục tiêu, chỉ tiêu của chương trình, tạo nền tảng, có tính kế thừa cho việc tiếp tục triển khai ở những giai đoạn tiếp theo…
Hướng dẫn ôn tập, kiểm tra học kỳ I
Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa vừa hướng dẫn việc ôn tập, kiểm tra học kỳ I năm học 2022-2023 đối với các phòng giáo dục và đào tạo, đơn vị trực thuộc sở và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có tổ chức dạy văn hóa chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT.
Theo đó, các trường hoàn thành kiểm tra học kỳ I trước ngày 7-1-2023, đảm bảo đúng kế hoạch giáo dục đã xây dựng. Sau kiểm tra, các đơn vị tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc dạy học và các hoạt động giáo dục để đảm bảo hoàn tất nội dung chương trình. Đối với việc kiểm tra kỹ năng nói của môn Tiếng Anh các khối 6, 7, 8 cấp THCS và khối 10, 11 cấp THPT cần lưu ý: Điểm toàn bài kiểm tra cuối kỳ là 10 điểm, trong đó phần kiểm tra viết 8 điểm (gồm các kỹ năng nghe, đọc, viết và kiến thức ngôn ngữ); phần kỹ năng nói là 2 điểm được đánh giá trước, trong hoặc sau buổi kiểm tra.
Đối với các đơn vị trực thuộc, sở giao các trường chủ động ra đề và tổ chức kiểm tra theo kế hoạch; khuyến khích kiểm tra tập trung khối 12 đối với các môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội. Đối với các phòng giáo dục và đào tạo, phòng quyết định việc ra đề kiểm tra chung một số môn, khối lớp hoặc giao cho các đơn vị ra đề.
Gặp nam sinh từng đỗ 4 trường chuyên tại Hà Nội: Sau 1 năm thành tích vẫn giữ vững nhờ bí kíp này Tuy không dành quá nhiều thời gian để học tập nhưng Việt Anh vẫn đạt được thành tích đáng nể nhờ áp dụng những phương pháp thông minh, khoa học. Kỳ thi tuyển sinh THPT là dấu mốc đáng nhớ, có ý nghĩa đặc biệt đối với cuộc đời mỗi học sinh. Đây là dịp để các em thể hiện năng lực bản...