Gợi ý 5 tiêu chí chọn trường quốc tế cho con
Phụ huynh nên tìm hiểu kỹ chương trình học, bằng cấp và kinh nghiệm giảng dạy của giáo viên, các hoạt động ngoại khóa của trường…
Theo các chuyên gia giáo dục, phụ huynh định hướng cho con học trường quốc tế có thể tham khảo 5 tiêu chí cơ bản dưới đây.
Chương trình học
Phụ huynh cần tìm hiểu trường cung cấp mô hình giáo dục của quốc gia nào – Anh, Mỹ hay Australia… Ngoài ra các trường quốc tế phải đáp ứng quy định của Bộ GD&ĐT Việt Nam về chương trình tiếng Việt bên cạnh các chương trình quốc tế được cấp phép bởi các tổ chức giữ bản quyền trên thế giới.
Ban giám hiệu và đội ngũ giáo viên
Tại các trường quốc tế, ngoài giáo viên dạy Tiếng việt và ngoại ngữ khác, thành phần ban giám hiệu và đội ngũ các giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn đều cần có chứng chỉ chuyên môn sư phạm đạt chuẩn và kinh nghiệp giảng dạy chương trình giáo dục quốc gia đó.
Cụ thể, phụ huynh cần tìm hiểu kỹ thông tin về đội ngũ giáo viên liên quan đến trình độ học vấn, bằng cấp và kinh nghiệm giảng dạy trước đây. Ngoài ra, các trường còn giới thiệu thêm những chi tiết liên quan đến sở thích, năng khiếu của từng giáo viên trên website nhà trường. Nhờ đó phụ huynh và học sinh sẽ hiểu rõ hơn về đội ngũ giáo viên sẽ giảng dạy và giao tiếp với các con hàng ngày.
Phụ huynh nên chọn trường có hệ thống cơ sở vật chất đầy đủ, đáp ứng yêu cầu về không gian học tập và vui chơi, thư giãn của các em.
Cơ sở vật chất
Chương trình giáo dục quốc tế chú trọng đến việc đảm bảo học sinh được phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần. Vì vậy, phụ huynh nên chọn trường có hệ thống cơ sở vật chất đầy đủ, đáp ứng yêu cầu về không gian học tập và vui chơi, thư giãn của các em.
Ngoài ra các trang thiết bị, đồ dùng học tập nhập khẩu, các tiện ích hiện đại tích hợp CNTT cũng như nguồn sách giáo khoa và tham khảo phong phú sẽ bổ trợ tốt cho việc học tập của học sinh.
Hoạt động ngoại khóa
Ngoài việc giúp học sinh ứng dụng kiến thức vào thực tế, các hoạt động ngoại khóa còn giúp tăng cơ hội và khả năng giao tiếp, ứng xử của các em với những tình huống khác nhau trong cuộc sống. Vì vậy các trường quốc tế cần có nhiều sự lựa chọn về từ chương trình ngoại khóa sau giờ học chính, các lớp học nhạc cụ và nghệ thuật xuyên suốt năm học cũng như các chuyến dã ngoại trong và ngoài nước phù hợp với từng lứa tuổi học sinh.
Video đang HOT
Các hoạt động ngoại khóa giúp trẻ tăng cơ hội và khả năng giao tiếp, ứng xử.
Tiềm lực của trường
Phụ huynh cũng nên xem xét tới kinh nghiệm và thâm niên hoạt động trong lĩnh vực giáo dục của các trường. Thông thường, ngôi trường tốt được quản lý và vận hành theo những mô hình đã gặt hái được thành công trên thế giới, nhằm đảm bảo nhà trường có định hướng phát triển ổn định và chuyên nghiệp dài hạn.
Tại Hà Nội, Trường Quốc tế ParkCity Hanoi (ISPH) là một trong những trường đáp ứng các tiêu chí trên. Trường thuộc khu đô thị cao cấp ParkCity Hanoi, cung cấp chương trình giáo dục Anh quốc cho học sinh từ 3 đến 18 tuổi.
Học sinh tốt nghiệp trường ISPH sẽ được nhận chứng chỉ THPT Quốc tế (IGCSE) và chứng chỉ tú tài Anh (A-Level) của Hội đồng khảo thí Cambridge (Cambridge Assessment International Education – CAIE). Bên cạnh đó, học sinh quốc tịch Việt Nam sẽ được cung cấp chương trình tiếng Việt tiêu chuẩn giúp các em thông thạo về ngôn ngữ và văn hóa nguồn cội.
Trường Quốc tế ParkCity Hanoi được xây dựng và phát triển trên những nền tảng thành công của trường ISPKL.
ISPH là trường cùng hệ thống với Trường Quốc tế ParkCity Kuala Lumpur tại Malaysia (ISPKL). ISPKL là một trường quốc tế danh tiếng trong khu vực với hơn 1.100 học sinh đến từ hơn 50 quốc gia, được đánh giá là một “Trường học xuất sắc” bởi Ủy ban Phát triển Giáo dục Anh quốc (Education Development Trust) và được chứng nhận Tiêu chuẩn vàng theo khung kiểm định chất lượng trường quốc tế (ISQM) .
Trường Quốc tế ParkCity Hanoi được xây dựng và phát triển trên những nền tảng thành công đó của trường ISPKL. Đặc biệt, toàn bộ ban lãnh đạo của Trường ISPH, cùng với một số giáo viên trực tiếp đều đến từ ISPKL sau nhiều năm quản lý, giảng dạy tại đây. Bên cạnh đó, các giáo viên khác là những chuyên gia giáo dục đến từ Anh có trình độ cao và giàu kinh nghiệm.
Thế Đan
Theo VNE
Hiệu trưởng Vũ Đức Long phớt lờ cấp trên, bổ nhiệm nhiều cán bộ
Mặc dù chưa xây dựng tiêu chuẩn, chức danh lãnh đạo phòng, ban, đơn vị nhưng Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng đã bổ nhiệm một loạt cán bộ.
Bổ nhiệm cán bộ chưa đủ tiêu chuẩn
Ngày 25/5/2016, Phó giáo sư, Tiến sĩ Vũ Đức Long, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng ký quyết định bổ nhiệm bà Vũ Thị Thanh Hoa, giáo viên bộ môn Điều dưỡng giữ chức vụ Phó trưởng bộ môn Điều dưỡng.
Đến năm 2017, khi Khoa Điều dưỡng được thành lập trên cơ sở tổ chức tại Bộ môn Điều dưỡng thì bà Hoa tiếp tục được bổ nhiệm làm Phó trưởng Khoa Điều Dưỡng.
Theo tìm hiểu của phóng viên, bà Vũ Thị Thanh Hoa chuyển từ Trung tâm Y tế huyện Kiến Thụy về Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng từ năm 2012 với trình độ Cao đẳng.
Từ năm 2012 đến thời điểm bổ nhiệm làm Phó trưởng bộ môn Điều dưỡng, bà Hoa chủ yếu dành thời gian đi học đại học tại Nam Định và học cao học tại Hải Phòng.
Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng bổ nhiệm nhiều cán bộ từ năm 2016 đến nay (Ảnh: Lã Tiến)
Một số giáo viên nhà trường phản ánh, vì phải dành quá nhiều thời gian để bổ sung bằng cấp nên bà Hoa ít có thời gian tham gia công tác tại bộ môn.
Do đó, nhiều giáo viên cho rằng bà Hoa chưa đủ năng lực, trình độ chuyên môn, năng lực quản lý điều hành và kinh nghiệm giảng dạy để đảm nhiệm chức vụ Phó trưởng Khoa Điều dưỡng.
Hơn nữa, tại thời điểm bổ nhiệm, bà Hoa chưa có trình độ Trung cấp chính trị và quản lý Nhà nước.
Hiện nay, bà Hoa đang hưởng lương ngạch điều dưỡng hạng 4 - mã 16a200 (điều dưỡng cao đẳng), chưa được chuyển ngạch là giáo viên.
Cũng trong ngày 25/5/2016, ông Vũ Đức Long đã ký quyết định bổ nhiệm bà Phạm Thị Liễu, Trưởng phòng Điều dưỡng Bệnh viện Việt Tiệp giữ chức vụ Phó trưởng bộ môn Điều dưỡng của nhà trường.
Trong quá trình bà Liễu làm Phó trưởng bộ môn Điều dưỡng, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng đã vượt quá thẩm quyền, có sự "ưu ái" khi giao bà Phạm Thị Liễu phụ trách chuyên môn, thẩm định đề thi...tại bộ môn Điều dưỡng.
Tiếp đó, ngày 5/7/2017, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng đã bổ nhiệm bà Phạm Thị Minh Hà giữ chức vụ Phó trưởng Khoa Y học lâm sàng.
Đến đầu năm 2018, bà Hà tiếp tục được ông Vũ Đức Long giao trọng trách Phó khoa phụ trách Khoa Điều dưỡng.
Điều đáng nói là, bà Hà là bác sĩ, không được đào tạo chuyên ngành Điều dưỡng lại được hiệu trưởng giao nhiệm vụ phụ trách Khoa Điều dưỡng dẫn đến việc lúng túng trong công tác điều hành, quản lý và công tác chuyên môn.
Việc Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng bổ nhiệm các cán bộ trên khi chưa đủ tiêu chuẩn, điều kiện không những gây bức xúc trong cán bộ, giáo viên, mà còn ảnh hưởng không nhỏ tới công tác lãnh đạo điều hành và công tác chuyên môn của một số khoa, bộ môn trong nhà trường.
Phớt lờ chỉ đạo của Hải Phòng
Theo ông Nguyễn Văn Tuấn, Phó giám đốc Sở Nội vụ Hải Phòng, Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng là đơn vị trực thuộc Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng quản lý.
Ngày 21/12/2011, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng ra Quyết định số 2090 ban hành quy định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại cho thôi giữ chức vụ, từ chức, miễn nhiệm; điều động, luân chuyển và quy hoạch công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý các cơ quan hành chính, đơn vị sự ngiệp nhà nước (không thuộc diện Ban Thường vụ Thành ủy, Thường trực Thành ủy quản lý).
Tại Điều 6, Quyết định 2090 nêu rõ: Công chức, viên chức được bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý phải đảm bảo đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định của pháp luật, hướng dẫn của bộ quản lý chuyên ngành của Trung ương và quy định của Ủy ban nhân dân thành phố.
Giám đốc các sở, ban, ngành và tương đương chủ trì, phối hợp với Giám đốc Sở Nội vụ xây dựng, trình Ủy ban nhân dân thành phố ban hành Quy định về tiêu chuẩn, điều kiện cụ thể các chức vụ trưởng, phó trưởng phòng chuyên môn, trưởng, phó trưởng cơ quan quản lý nhà nước, đơn vị sự nghiệp trực thuộc sở, ban, ngành; trưởng, phó trưởng phòng chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện.
"Theo quy định, Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng bổ nhiệm cán bộ phải thực hiện theo quy định tại Quyết định 2090 của Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng", ông Tuấn nói.
Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng phớt lờ chỉ đạo của thành phố khi bổ nhiệm cán bộ (Ảnh: Lã Tiến)
Thực hiện quyết định 2090, Sở Nội vụ Hải Phòng đã có văn bản hướng dẫn các cơ quan, đơn vị xây dựng quy định tiêu chuẩn các chức danh lãnh đạo phòng ban, đơn vị chuyên môn các cơ quan đơn vị.
Theo lãnh đạo Sở Nội vụ Hải Phòng, đến năm 2015, Sở Nội vụ có công văn số 1854 hướng dẫn các cơ quan, đơn vị xây dựng lại quy định tiêu chuẩn chức danh theo đề cương mới hướng dẫn và quy trình thực hiện mới.
"Đến thời điểm hiện nay, Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng chưa được Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng ban hành quy định về tiêu chuẩn chức danh đối với chức danh trưởng, phó bộ môn, khoa nhà trường" lãnh đạo Sở Nội vụ khẳng định.
Như vậy, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng đã phớt lờ sự chỉ đạo của Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng và công văn hướng dẫn của Sở Nội vụ trong việc bổ nhiệm nhiều cán bộ nhà trường.
Tuy nhiên, tại cuộc làm việc với Báo điện tử Giáo dục Việt Nam, ông Vũ Đức Long, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng lại cho rằng, Quyết định 2090 của Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng không áp dụng cho nhà trường.
"Việc bổ nhiệm cán bộ nhà trường chỉ căn cứ Điều lệ Trường Cao đẳng (ban hành kèm theo Thông tư số 01 ngày 15/01/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)", ông Long nói.
Việc bổ nhiệm cán bộ tại Trường Cao đẳng Y tế Hải Phòng có đúng quy định hay không, đề nghị Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng, Sở Nội vụ và các cơ quan chức năng khẩn trương vào cuộc xác minh, làm rõ.
Theo giaoduc.net.vn
Cấp nào sẽ được quyền lựa chọn sách giáo khoa? Theo Dự thảo Luật giáo dục sửa đổi dự kiến sẽ được Quốc hội xem xét thông qua trong kỳ họp lần này, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đề nghị giữ quan điểm "một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa" nhằm phát huy sáng tạo trong dạy và học. Tuy nhiên, nếu như trong các dự thảo trước, việc lựa chọn...