Giáo viên mầm non ‘đội nắng’ vẽ tường, trang trí phòng học chuẩn bị đón học sinh
Bất chấp nắng nóng, nhiều giáo viên trường mầm non ở TP.HCM vẫn kiên nhẫn vẽ từng bông hoa, chiếc lá lên tường trường học, những chiếc ghế đá cũng được vẽ bắt mắt để chuẩn bị đón học sinh đi học trở lại…
Ngày 18.5 học sinh lớp lá bậc mầm non sẽ quay trở lại trường. Để chào đón các em, giáo viên tranh thủ trang trí, vẽ lại khuôn viên trường – NGUYỄN LOAN
Toàn bộ hàng tường bên ngoài Trường mầm non Hoa Phượng Đỏ (quận Gò Vấp, TP.HCM) đã được giáo viên trường vẽ, tô màu lại
“Chúng tôi cố gắng trang trí lại mọi thứ trong trường sao cho bắt mắt, tươi xanh, hy vọng các em sẽ thích thú với việc quay trở lại trường”, một giáo viên chia sẻ.
Những chiếc ghế đá cũ được các cô vẽ, tô màu lại thành những tác phẩm đẹp mắt với những bức tranh sinh động
Cũng trong hôm nay, toàn bộ giáo viên của Trường mầm non Hoa Phượng Đỏ đều tập trung đến trường để vệ sinh toàn bộ không gian lớp học, khuôn viên trường trước khi đón học sinh trở lại
Trường cũng đã dùng các tấm chắn để phân làn, tới ngày 18.5 học sinh mỗi lớp sẽ được hướng dẫn đi theo một làn riêng để đảm bảo an toàn
Video đang HOT
Các cô trong trường cũng tranh thủ chăm sóc cây cối để tạo ra mảng xanh cho các bé có không gian vui chơi
Toàn bộ khuôn viên trường đều được vệ sinh lại
Tương tự, tại Trường mầm non Hoàng Yến (Q.Gò Vấp), trong ngày hôm nay giáo viên cũng tập trung tại trường để làm vệ sinh, chuẩn bị mọi đồ dùng để đón học sinh đi học lại
Khuôn viên trường được tẩy rửa, vệ sinh sạch sẽ
Các cô cẩn thận sắp xếp lại đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp
“Bảng tên, đồ dùng học tập… tất cả đã sẵn sàng, chỉ việc chờ đón các em đi học”, một giáo viên chia sẻ
Đồ chơi của các em sau khi vệ sinh được đưa ra phơi nắng
Trong đợt này, các trường còn lập riêng một phòng cách ly để đề phòng trường hợp có học sinh bị bệnh. “Chúng tôi tận dụng phòng y tế, rồi trang bị thêm các dụng cụ, thuốc, giường nằm lưu động để nếu có em nào bị sốt, mệt thì cách ly ngay”, cô Phạm Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường mầm non Hoàng Yến nói
Trẻ mầm non dễ 'sốc' khi đi học lại, phụ huynh, giáo viên cần chuẩn bị gì?
Nghỉ học liên tục hơn 3 tháng, trẻ đã quen với giờ giấc, nếp sinh hoạt ở nhà cũng như gắn bó với người thân, do vậy nhiều em dễ bị 'sốc' khi quay trở lại trường lần này.
Học sinh bậc mầm non ở TP.HCM sẽ đi học trở lại từ ngày 18.5 - ẢNH MINH HỌA: C.L
Làm công tác "tư tưởng"cho trẻ trước khi đi học lại
Là người thiên về giáo dục cảm xúc, tâm lý cho trẻ mầm non, cô Nguyễn Thúy Uyên Phương sáng lập và điều hành Trường mầm non ngoại khóa Tomato Children's Home (TP.HCM), cho rằng trẻ nghỉ học lâu mọi nền nếp và thói quen được rèn luyện ở trường đều bị xáo trộn. Trẻ có thể đi ngủ khuya hơn, ăn uống không theo giờ giấc, giấc ngủ trưa kéo dài hơn, các hoạt động khác cũng thay đổi... Do vậy, khi trẻ quay trở lại trường các cô sẽ phải tập lại cho trẻ từ đầu.
Do vậy, trong thời gian này phụ huynh nên dành ít nhất là 2 tuần trước khi con quay trở trường để giúp con làm quen trở lại với lịch sinh hoạt như khi đi học, để các bé có thể thích nghi tốt hơn.
Đặc biệt, phụ huynh nên dành thời gian nói chuyện với con để làm công tác "tư tưởng". Trong đợt dịch này, trẻ được xem là đối tượng thụ động, chịu các quyết định của người lớn từ việc nghỉ học đến đi học trở lại. Một số bé sẽ cảm thấy có sự xáo trộn lớn cả về mặt tâm lý lẫn thói quen. Do vậy, thay vì chỉ thông báo với con sẽ đi học trở lại thì việc chia sẻ từ cha mẹ sẽ giúp trẻ giải tỏa tâm lý và hiểu vì sao mình sẽ quay trở lại trường học.
Đặc biệt, với những bé còn nhỏ, có sự gắn bó với cha mẹ, ông bà thì việc quay trở lại trường khiến các con cảm thấy bị chia tách, nên khó chịu, trẻ chắc chắn sẽ quấy khóc trong những ngày quay lại trường. Trẻ dễ bị sốc tâm lý, rối loạn do cảm xúc đến từ sự chia tách. Do vậy, cha mẹ hãy chuẩn bị cho con như lần đầu đi học, phải có lộ trình cho việc chia tách này từ từ.
Tương tự, thạc sĩ Bùi Thị Thu Vân, chuyên gia giáo dục mầm non, đồng thời là Giám đốc đào tạo Học viện Đào tạo Người Việt (TP.HCM), cũng cho rằng các trường mầm non cũng phải chuẩn bị tâm lý, khi đón nhận trẻ đi học lại. Trường phải xác định trước những nền nếp mà giáo viên rèn luyện cho học sinh trước đó từ thói quen, khả năng tập trung, chú ý, làm theo hướng dẫn... bị xáo trộn hết. Do vậy, các trường phải có sự khởi động.
Giáo viên sẽ cùng học trò của mình thiết lập lại những nền nếp, bắt đầu từ những thói quen. Đặc biệt, lần này giáo viên phải dạy các em những thói quen giữ gìn vệ sinh, đảm bảo an toàn khi đi học trong mùa dịch Covid-19. "Giáo viên không thể nào kiểm soát được hoàn toàn trong việc đảm bảo an toàn cho trẻ mà phải tập cho các em ý thức tự bảo vệ mình và cách phòng bệnh. Đừng nghĩ các em nhỏ chưa biết gì, trẻ con thực ra rất biết nghe lời nếu chúng ta truyền tải thông tin đúng cách", cô Vân chia sẻ thêm.
Tuy nhiên, theo thạc sĩ Bùi Thị Thu Vân, trẻ rất nhanh chóng thích nghi với môi trường mới, nên phụ huynh không nên quá lo lắng việc con quay trở lại trường, thay vào đó hãy tin tưởng, giao con cho giáo viên. "Nhiều người thường lo lắng thái quá khi thấy con khóc, phản đối việc tới trường. Thực ra đây là phản ứng tự nhiên của trẻ khi thay đổi môi trường sinh hoạt, bé cần có thời gian để làm quen", cô Thu Vân nói.
Phụ huynh, giáo viên cần phải làm "công tác tư tưởng" cho trẻ, nhất là trẻ ở lứa tuổi nhỏ trước ngày trở lại trường - NGUYỄN LOAN
Cô Nguyễn Thị Minh Uyên, sáng lập hệ thống Trường mầm non Việt - Đức (TP.HCM), cũng cho rằng cả trường, giáo viên và phụ huynh cần phải khởi động lại để chuẩn bị đón trẻ đến trường.
"Trẻ 4-5 tuổi thì có thể các con sẽ rất háo hức gặp lại cô và bạn bè. Nhưng với bé nhỏ từ 3 tuổi trở xuống thì giống như là đón bé mới đi học. Mọi thứ sẽ phải bắt đầu lại từ đầu", cô Nguyễn Thị Minh Uyên chia sẻ và cho biết sẽ nhờ phụ huynh làm công tác tâm lý trước cho các con ở nhà.
Phần nhà trường và giáo viên, cô Uyên cho biết sẽ sắp xếp, chuẩn bị phòng ốc, đồ dùng đồ chơi sao cho thật hấp dẫn cho bé cũng như lên tinh thần để đón các em quay lại trường.
Giáo viên sẽ vất vả hơn
"Trước đây, khi học sinh lần đầu tiên đi học thường các trường sẽ nhận lần lượt 2-3 bé một lần. Nhưng bây giờ, sau thời gian nghỉ dài, các bé mầm non, nhất là với những bé nhỏ sẽ lạ lẫm như những ngày đầu đi học, nhưng mỗi lớp có thể phải nhận cả chục bé, vì các bé đã đi học trước đây. Điều này, gây áp lực lớn lên giáo viên", cô Uyên Phương lý giải nguyên nhân cho việc cần thiết chuẩn bị tâm lý cho giáo viên mầm non.
Giáo viên sẽ vất vả gấp nhiều lần khi phải xây dựng lại một lớp học gần như bị xáo trộn hoàn toàn, lại vừa phải tuân thủ các quy định, quy chuẩn an toàn trong mùa dịch Covid-19. Khối lượng công việc của giáo viên vì thế sẽ tăng lên.
Những điều này dễ khiến giáo viên trở nên căng thẳng, mệt mỏi. "Nhà trường phải chuẩn bị tâm lý cho giáo viên, vì nếu họ không được giải tỏa thì dễ 'trút' những cảm xúc tiêu cực này lên học trò của mình", chị Phương Uyên chia sẻ.
Giáo viên mầm non được xem là bộ máy, dẫn dắt toàn bộ quá trình "tái hội nhập" của trẻ, do vậy khi giữ được tinh thần ổn định, tâm lý sẵn sàng sẽ giúp họ lan tỏa được tinh thần tích cực, cũng như sự ân cần để học sinh cảm nhận được và nhanh chóng ổn định lớp hơn.
Theo phương án đề xuất của Sở GD-ĐT TP.HCM, ngày 18.5, học sinh lớp lá (trẻ 5 tuổi) bắt đầu đi học trở lại, còn ngày 25.5 là lớp mầm và chồi, các lớp nhà trẻ còn lại bắt đầu đi học trở lại vào ngày 1.6.
Giáo viên mầm non vất vả xây dựng lại thói quen khi trẻ đi học lại Do thời gian nghỉ dài nên nhiều thói quen đi học của trẻ gần như biến mất, các cô giáo vất vả vừa dạy học, vừa tập lại những kỹ năng cho các bé. Cô giáo Hà Mai Ngọc, trường Mầm non Eureka (Cầu Giấy, Hà Nội) chia sẻ, những ngày đầu đón trẻ trở lại lớp các giáo viên phải vất vả...