Giao Hội Khuyến học chủ trì công nhận “Đơn vị học tập”
Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân vừa ký ban hành quyết định phê duyệt Đề án “ Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 – 2020″. Theo đó, Hội Khuyến học Việt Nam được giao chủ trì tổ chức đ.ánh giá công nhận “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập”.
Tôn vinh những cá nhân, tổ chức hiếu học và ủng hộ phong trào học tập suốt đời là hoạt động thường xuyên của Hội Khuyến học nhằm góp phần xây dựng xã hội học tập.
4 mục tiêu trọng điểm
Trong đề án này, Chính phủ xây dựng rõ chỉ tiêu thực hiện trong từng giai đoạn cho 4 mục tiêu trọng điểm là: Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục; Nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ; Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề lao động có hiệu quả hơn, hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn; Hoàn thiện kỹ năng sống, xây dựng cuộc sống cá nhân và cộng đồng ngày càng hạnh phúc hơn.
Theo đó, mục tiêu đến năm 2015 phải đạt tỷ lệ 98% người trong độ t.uổi 15 – 35 biết chữ; 80% cán bộ, công chức, viên chức (CB-CC-VC) tham gia các chương trình học tập ứng dụng công nghệ thông tin vào công việc, 20% CB-CC-VC có trình độ ngoại ngữ bậc 2 và 5% có trình độ bậc 3.
Về trình độ chuyên môn, đề án đặt mục tiêu 100% CB-CC cấp Trung ương đến cấp huyện phải được đào tạo đúng tiêu chuẩn quy định, 80% thực hiện chế độ bồi dưỡng bắt buộc hàng năm, đối với CB-CC cấp xã thì tiêu chí này lần lượt là 90% và 70%; 50% lao động nông thôn được học tập kỹ thuật sản xuất tại trung tâm học tập cộng đồng; 80% công nhân có trình độ THPT và 85% đã qua đào tạo nghề. Ngoài ra, các cơ sở giáo dục phấn đấu 30% học sinh – sinh viên được học kỹ năng sống.
Mục tiêu đến năm 2020 phải đạt tỷ lệ 99% người trong độ t.uổi 15 – 35 biết chữ; 100% CB-CC-VC tham gia các chương trình học tập ứng dụng công nghệ thông tin vào công việc, 40% CB-CC-VC có trình độ ngoại ngữ bậc 2 và 20% có trình độ bậc 3.
Video đang HOT
Về trình độ chuyên môn, đề án đặt mục tiêu 90% CB-CC cấp Trung ương đến cấp huyện phải thực hiện chế độ bồi dưỡng bắt buộc hàng năm; đối với CB-CC cấp xã, 95% CB-CC phải có trình độ chuyên môn theo chuẩn quy định, 85% thực hiện chế độ bồi dưỡng bắt buộc hàng năm; 70% lao động nông thôn được học tập kỹ thuật sản xuất tại trung tâm học tập cộng đồng; 90% công nhân có trình độ THPT và 95% đã qua đào tạo nghề. Ngoài ra, các cơ sở giáo dục phấn đấu 50% học sinh – sinh viên được học kỹ năng sống.
Lập Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập ở tất cả các cấp
Nhằm thực hiện các mục tiêu trên, đề án đưa ra hàng loạt giải pháp mang tính chiến lược như: Tổ chức tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò, ý nghĩa của hoạt động xây dựng xã hội học tập (XHHT) ở tất cả các tổ chức, đơn vị; Tổ chức các hoạt động học tập suốt đời thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, thư viện…; Củng cố, phát triển mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng, giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục chính quy; Đẩy mạnh hình thức học từ xa, học qua mạng…
Đề án cũng quy định cơ chế phối hợp giữa các cấp, các ngành trong quá trình xây dựng XHHT. Trong đó, Chính phủ giao Bộ Giáo dục Đào tạo và Hội Khuyến học xây dựng bộ chỉ số đ.ánh giá thực hiện xây dựng XHHT của bộ, ngành, địa phương (bao gồm cấp tỉnh, xã). Xây dựng XHHT sẽ là nội dung bắt buộc trong chương trình, kế hoạch hành động, thi đua hàng năm của tất cả các cơ quan, đơn vị.
Theo đề án này, Chính phủ cũng chỉ đạo thành lập Ban chỉ đạo xây dựng XHHT từ Trung ương đến cấp xã; Xây dựng bộ phận là đầu mối quản lý về học tập suốt đời, xây dựng XHHT ở tất cả các cơ quan; Khuyến khích xây dựng “Quỹ học tập suốt đời” ở các doanh nghiệp…
Hội Khuyến học được giao chủ trì Đề án thành phần Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng dân cư. Hội Khuyến học cũng sẽ chủ trì tổ chức đ.ánh giá công nhận để xét tặng các danh hiệu “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập” cho các cơ quan, địa phương.
Các cơ quan ngôn luận của Hội Khuyến học như báo Khuyến học & Dân trí, báo Dân trí điện tử, website Hội Khuyến học cũng như Hội Khuyến học các cấp được giao nhiệm vụ tuyên truyền về xây dựng XHHT.
Kinh phí thực hiện đề án từ ngân sách Nhà nước dự kiến là 340 tỷ đồng (vốn sự nghiệp), trong đó Trung ương đảm bảo 40% tổng kinh phí.
Tùng Nguyên
Theo dân trí
Dự kiến dành 340 tỷ đồng triển khai Đề án “Xây dựng xã hội học tập”
Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã phê duyệt Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020" vào ngày 9/1. Theo đó, Chính phủ dành kinh phí thực hiện Đề án từ ngân sách nhà nước dự kiến là 340 tỷ đồng (vốn sự nghiệp) cho các hoạt động của Đề án.
Quan điểm của Đề án, trong xã hội học tập, mọi cá nhân có trách nhiệm học tập thường xuyên, suốt đời, tận dụng mọi cơ hội học tập để làm người công dân tốt. Đề án được xây dựng với 4 nhóm mục tiêu cơ bản: xóa mù chữ và phổ cập giáo dục; nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ; nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề để lao động có hiệu quả hơn, hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn; hoàn thiện kỹ năng sống, xây dựng cuộc sống cá nhân và cộng đồng ngày càng hạnh phúc hơn.
Mục tiêu của đề án đến năm 2015, phấn đấu 96% người trong độ t.uổi từ 15-60, 98% người trong độ t.uổi từ 15-35 biết chữ. Đối với các tỉnh thuộc khu vực Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ tỷ lệ tương ứng là 90% và 92%.
Quan điểm của Đề án là trong xã hội học tập, mọi cá nhân có trách nhiệm học tập thường xuyên, suốt đời, tận dụng mọi cơ hội học tập để làm người công dân tốt.
Đề án đưa ra yêu cầu cụ thể, phấn đấu nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ là100% cán bộ, công chức, viên chức tham gia các chương trình học tập nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm; 90% công nhân lao động tại các khu chế xuất, khu công nghiệp có trình độ học vấn trung học phổ thông hoặc tương đương; tiếp tục tăng tỷ lệ công nhân lao động có tay nghề cao ở các ngành kinh tế mũi nhọn; phấn đấu 95% công nhân được qua đào tạo nghề.
Củng cố, phát triển bền vữngcáctrung tâm học tập cộng đồng; mở rộng địa bàn hoạt động đến các thôn, bản, cụm dân cư; đa dạng hóa nội dung giáo dục; phấn đấu tăng số lượng trung tâm học tập cộng đồng hoạt động có hiệu quả; phát triển mô hình trung tâm học tập cộng đồng kết hợp với trung tâm văn hóa thể thao xã hoạt động có hiệu quả.
Đối với Trung tâm giáo dục thường xuyên, mở rộng quy mô hợp lý, nâng cao chất lượng, năng lực của các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh, cấp huyện đã được thành lập; Đẩy mạnh các hoạt động đào tạo từ xa ở các cơ sở giáo dục và đào tạo, đặc biệt là ở các cơ sở giáo dục đại học; tăng cường xây dựng cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ cho việc đào tạo từ xa, đào tạo trực tuyến (E-learning); tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc cung ứng các chương trình học tập suốt đời cho mọi người.
Đồng thời, tiếp tục tăng tỷ lệ học sinh, sinh viên và người lao động tham gia học tập các chương trình giáo dục kỹ năng sống. Trong đó phấn đấu 50% học sinh, sinh viên được học kỹ năng sống tại các cơ sở giáo dục.
Theo Quyết định, kinh phí thực hiện Đề án từ ngân sách nhà nước dự kiến là 340 tỷ đồng (vốn sự nghiệp) cho các hoạt động.
Ngay sau khi Chính phủ phê duyệt Đề án, Bộ GD-ĐT đã phối hợp với Viện Học tập suốt đời UNESCO (UIL) và UNESCO Việt Nam phối hợp tổ chức hội thảo khung chính sách quốc gia về học tập suốt đời với sự tham dự của đại diện 7 quốc gia khu vực ASEAN.
Tại hội thảo, bà Katherine Muller Marin, Trưởng đại diện UNESCO tại Việt Nam, cho rằng, giáo dục chính là hạt nhân trong quá trình phát triển của ASEAN vì nó sẽ tạo nên một bản sắc chung và "xây dựng một xã hội đoàn kết và nhân văn, mang đậm tinh thần hòa nhập, nơi đó niềm hạnh phúc, sinh kế và phúc lợi của mọi người dân đều được nâng lên. UNESCO sẽ đặc biệt hỗ trợ Việt Nam trong triển khai Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020.
Hồng Hạnh
Theo dân trí
6 tháng, Quảng Ngãi tiếp sức gần 1.500 HS nghèo vượt khó Với nhiệm vụ trọng tâm "Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa" từ Nghị quyết Đại hội Hội Khuyến học Việt Nam nhiệm kỳ 2012-2015, 6 tháng đầu năm 2012, Quỹ Tấm lòng vàng khuyến học tỉnh Quảng Ngãi đã tiếp sức gần 1.500 học sinh nghèo vượt khó. Cụ thể, trong 6 tháng đầu...
