Dùng vé số dạy học
Cả trăm món đồ dùng dạy học được tạo ra từ bàn tay của thầy Nguyễn Hoàng Long (Bến Tre) đã hỗ trợ đắc lực cho nhiều giáo viên dạy hình học không gian.
Ít ai biết rằng để hoàn thành những mô hình dạy học ấy, thầy Nguyễn Hoàng Long (hiệu phó trường THPT Che Guevara – huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre) phải đi khắp nơi xin những tờ vé số cũ về dự trữ và từng bị đồng nghiệp hiểu lầm là nghiện vé số.
Thầy Long trong một giờ lên lớp.
Không còn những tiết học chay
Trống điểm, thầy Long cặp ngang thắt lưng một chiếc thùng to tướng bước vào lớp học. Từ chiếc thùng cactông, từng khối hình học đa diện đủ màu sắc được thầy Long đem ra, xếp ngay ngắn trên bàn trước ánh mắt thích thú pha lẫn sự tò mò của học trò.
Không để học sinh chờ đợi lâu, thầy Long chuyền từng khối hình học xuống lớp rồi đi sâu vào giảng giải.
“Khối đa diện đều là hình đa diện lồi và phải thỏa hai tính chất: một là các mặt là đa giác đều bằng nhau, hai là mỗi đỉnh của nó là đỉnh chung của cùng một số cạnh” – thầy Long mở đầu phần kiến thức chung.
Biết chắc những khái niệm khô khan sẽ khó đọng lại trong tâm trí học trò, thầy Long liền mang khối đa giác ra chỉ từng cạnh một rồi phân tích.
Video đang HOT
Lần lượt như thế, từng khối hình học được thầy Long đem ra “mổ xẻ” để học trò hiểu sâu hơn. Chẳng mấy chốc những kiến thức hình học khô khan, khó hiểu đối với nhiều học sinh lớp 12T2 nay lại trở nên dễ tiếp thu hơn hẳn nhờ những khối đa diện đều, khối lục giác, bát giác, khối hình quả trám… thấy được, sờ được chứ không phải nằm vô tri trên sách vở.
Cuối tiết học, cả học sinh và thầy Long đều rời lớp với nụ cười tươi tắn vì không còn những tiết học chay.
Em Nguyễn Ngọc Hân, học sinh lớp 12T2, cho biết lúc trước rất ngại học môn hình học không gian, nhưng nhờ những khối hình học của thầy Long mà giờ đây đã “nghiện” học toán.
“Những tiết hình học không gian có dụng cụ học tập bắt mắt, sinh động nên kiến thức cũng dễ hiểu và tạo cho các bạn thích thú hơn. Thầy vừa đưa ra lý thuyết thì ngay lập tức thầy có hình minh họa liền nên em nhớ bài lâu hơn” – Hân chia sẻ.
Nhờ những tác động tích cực của bộ đồ dùng đặc biệt này mà nhiều thầy cô trong tổ dạy toán “đặt hàng” thầy Long làm cho mỗi người một bộ. Lý do được các giáo viên đưa ra là có lỡ trùng tiết dạy thì còn có bộ khác mà dùng.
Cũng chính vì lẽ đó mà các giáo viên dạy toán gần như khác hẳn những đồng nghiệp khi đến tiết hình học không gian ai cũng nách một thùng “đồ nghề” bự chảng.
Vất vả chinh phục
Trở về phòng giáo viên, thầy Long cất cẩn thận dụng cụ học tập rồi kể: “Những tiết hình học không gian thường khá khô khan và khó hiểu. Đôi lúc dạy xong cả hai tiết mà học trò không nắm được bao nhiêu nên thầy thấy ray rứt lắm.
Sau đó mới lên mạng tìm xem có giải pháp nào không. Một lần tình cờ thấy dạy xếp giấy origami, thầy chợt nảy ý tưởng sao mình không vận dụng xếp thành những khối hình học để dạy cho học trò.
Mới đầu thầy xếp bằng tờ lịch, sau này phát hiện xếp bằng vé số hình rất đều lại dễ xếp được những hình phức tạp nên thầy tìm đến những người bán vé số dạo để xin hoặc đi lượm”.
Thời gian đầu bắt tay vào xếp hình, trong cặp thầy Long lúc nào cũng có một xấp vé số dự trữ. Thấy vậy nhiều đồng nghiệp nghi ngờ, thậm chí xa lánh vì nghĩ thầy Long nghiện vé số.
Sau khi thầy Long giải thích và kể rõ ngọn nguồn những tờ vé số mà thầy có được là đi xin hoặc lượm ở ngoài đường, nhiều người ngã ngửa.
“Nhiều người cũng hỏi đã là thầy mà còn đi xin rồi đi lượm từng tờ vé số không mắc cỡ sao, nhưng thầy nghĩ có gì to tát đâu. Thật ra mới đầu nhiều cô chú bán vé số cũng rất ngạc nhiên, nhưng sau khi biết mục đích của mình thì các cô chú lại chủ động tìm mình để cho” – thầy Long nhớ lại, tươi cười.
Vượt qua cửa ải của đồng nghiệp nhưng về đến nhà thầy Long lại vấp phải sự phản ứng của gia đình. Công việc gấp hình đòi hỏi sự tỉ mỉ lại tốn nhiều thời gian, hơn nữa lại bày biện khắp nhà nên thầy Long thường bị vợ càm ràm.
Thế rồi những khối đa diện 20 mặt, khối sao cụt 12 mặt đều, khối tứ diện… hoàn thành nhìn rất bắt mắt, không những chinh phục được các cô cậu học trò mà còn làm cho nhiều người hiểu thầy hơn.
Theo Ngọc Tài – Thành Nhơn/Báo Tuổi trẻ
Trinh sát vào cuộc vụ bé trai bán vé số chết trong lùm cỏ
Nhận định bé trai bán vé số có thể bị cướp tài sản rồi đánh té xuống nước trước khi chết ngạt, cơ quan công an tung trinh sát để điều tra.
Sáng 14/10, Công an Sóc Trăng đã thành lập ban chuyên án gồm những điều tra viên dày dạn kinh nghiệm vào cuộc làm rõ nguyên nhân nam sinh bán vé số 12 tuổi Phùng Minh Tấn (ngụ phường 1, thị xã Vĩnh Châu) thiệt mạng. Nhiều trinh sát cũng lên đường về thị xã ven biển để theo dõi các dấu vết khả nghi.
Mé nước trong bụi rậm, nơi phát hiện thi thể bé Tấn.
Theo một công an, ít nhất 4 - 5 thanh, thiếu niên địa phương được triệu tập để lấy lời khai. Nhà chức trách nhận định có thể Tấn bị kẻ xấu cướp hết tài sản trước khi bị tác động ngoại lực, rơi xuống ao chết ngạt. "Trán nạn nhân có dấu vết bị tác động ngoại lực. Tiền, vé số, ví da và điện thoại di dộng như gia đình khai báo đã không tìm thấy", cán bộ này cho biết.
Trước đó, sáng 9/10 Tấn đi bán vé số quanh thị xã Vĩnh Châu. Khoảng 10h45, nội em là ông Phùng Hải Toàn (phường 1, thị xã Vĩnh Châu) điện thoại giục cháu về viết bài để kịp đi học. Tấn trả lời đang ở chốt đèn đỏ đường Nam Sông Hậu, tranh thủ bán thêm vài vé số rồi về.
Cơ quan điều tra khám nghiệm hiện trường.
Hơn 11h đêm, ông Toàn không thấy Tấn về, điện thoại mất liên lạc. Ông này nhờ người chở ra đường tìm nhưng không thấy Tấn nên báo công an.
Chiều 11/10, một người đi câu cá vào bụi rậm cách đường Nam Sông Hậu khoảng 50 m thì phát hiện xác Tấn nổi dưới mé nước trong tình trạng trương phình. Khuya cùng ngày, Công an Sóc Trăng có mặt khám nghiệm tử thi, hiện trường và thụ lý điều tra.
Theo Tri Thức
Vận số kỳ lạ của goá phụ trúng độc đắc bạc tỷ Vận may đến đúng vào lúc gia đình bà rơi vào tình cảnh khó khăn nhất. "Hạnh phúc ngắn chẳng tày gang", người chồng của bà vội vã ra đi vì một tai nạn giao thông. Suốt những năm sống cảnh goá bụa, một mình bà tần tảo nuôi con và khắc khoải nỗi nhớ chồng. Thế rồi trong một giấc ngủ trưa,...