Đồng Nai tiếp tục thực hiện nhiều biện pháp nhằm đổi mới giáo dục
Ngày 17/8, Sở GD&ĐT Đồng Nai đã tổ chức Lễ tổng kết năm học 2017-2018, triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019.
Đại diện các tập thể và cá nhân ngành GD&ĐT Đồng Nai nhận khen thưởng tại Lễ tổng kết
Năm học vừa qua Đồng Nai đã đầu tư khoảng 1.300 tỷ đồng xây dựng mới, sửa chữa phòng học và đầu tư cho trang thiết bị dạy học. Cụ thể, đầu tư xây dựng 790 phòng học mới và trang thiết bị dạy học , sửa chữa 263 phòng học, xây dựng mới 61 phòng học bộ môn, xây mới 81 công trình nhà vệ sinh trường học, trang bị mới 1.619 máy tính, 170 tivi màn ảnh rộng, 43 máy chiếu, 277 bảng tương tác phục vụ dạy học, ước tính tổng kinh phí toàn tỉnh đã đầu tư cho cơ sở vật chất trường lớp và trang thiết bị dạy học năm học vừa qua khoảng 1.300 tỷ đồng.
Điểm nổi bật của ngành GD&ĐT Đồng Nai chính là toàn tỉnh hiện có 1.279 cán bộ quản lý (CBQL) GD, giáo viên (GV) các cấp, đang theo học nâng chuẩn chuyên môn.
Đến nay, tỉnh đã có số CBQLGD trên chuẩn về trình độ đào tạo, MN: 92,82%; tiểu học: 99,31%; THCS: 94,94%; THPT: 38,89%. Tương tự đối với GV, MN: 53,23%; tiểu học: 92,17%; THCS: 73,61%; THPT: 11,74%. Tỷ lệ được coi khá cao so với cả nước…
Bước vào năm hoc 2018 – 2019, nganh GD&ĐT Đông Nai tiêp tuc thưc hiên nhiêu biên phap nhăm đôi mơi giao duc.
Tiếp tục rà soát, sắp xếp, quy hoạch lại mạng lưới cơ sở giáo dục, phát triển cơ sở giáo dục ngoài công lập nhằm giảm áp lực quy mô học sinh ở cơ sở giáo dục công lập.
Video đang HOT
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; thực hiện việc tinh giản biên chế theo đúng mục tiêu đã đề ra; đảm bảo chế độ, chính sách cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trường học, động viên tinh thần tích cực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.
Đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng giáo dục đồng bộ giữa các cấp học, ngành học và giữa các địa phương; xây dựng và tổ chức thực hiện bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học từ đầu năm học 2018 – 2019.
Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng chuân hoa đôi ngu giáo viên ngoai ngư; tăng cường chỉ đạo việc dạy học, kiểm tra đ.ánh giá người học đủ 4 kỹ năng.
Học sinh Trường THPT Dầu Giây, Đồng Nai
Đẩy mạnh ứng dụng CNTT, tăng cường sử dụng sổ điện tử trong quản lý hồ sơ chuyên môn, quản lý kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; khai thác sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin.
Chú trọng việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với các cơ sở giáo dục gắn với tăng cường kỷ cương hành chính, đạo đức công vụ, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện; tăng cường tự kiểm tra nội bộ, thanh tra, kiểm tra, xử lý kịp thời các sai phạm của tập thể, cá nhân.
Đẩy mạnh việc thực hiện mô hình trường học mới, vận dụng các hình thức tổ chức, phương pháp dạy học tiên tiến; trao đổi kinh nghiệm quản lý, hợp tác trong việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục.
Huy động, sử dụng hợp lý các nguồn lực của nhà nước và xã hội xây dựng, bảo trì, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, nhà vệ sinh, công trình nước sạch, thiết bị dạy học; xây dựng trường học tiên tiến, trường học đạt chuẩn quốc gia.
Phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục của trường chuyên đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực…
Tại Lễ tổng kết cũng trao thưởng các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc năm học 2017-2018
Theo giaoducthoidai.vn
Nâng chất lượng giáo dục từ chuẩn hóa đội ngũ
Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là một trong những nhiệm vụ quan trọng được ngành Giáo dục các địa phương đặt ra trong năm học mới 2018-2019.
Nâng cao năng lực đội ngũ qua bồi dưỡng
Năm học 2017-2018, Sở GD&ĐT Hưng Yên đã xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng thường xuyên tập trung cho 14.364 CBQL, giáo viên. Theo ông Nguyễn Văn Phê - Giám đốc Sở GD&ĐT, Sở đã chỉ đạo các đơn vị nhà trường thường xuyên quan tâm và biến các nội dung đã tập huấn thành hoạt động thường ngày của giáo viên...
Đến nay, chất lượng đội ngũ CBQL, giáo viên đảm bảo đủ về số lượng, đạt chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ. Kỷ cương nền nếp giáo dục trong trường học được duy trì đạt hiệu quả; công tác đ.ánh giá, xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp được thực hiện thường xuyên và có hiệu quả.
Năm học 2018-2019, Hưng Yên sẽ tiếp tục xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục mầm non. Tăng cường bồi dưỡng nâng cao năng lực, trình độ cho giáo viên theo hướng tổ chức các hoạt động giáo dục lấy t.rẻ e.m làm trung tâm. Nâng cao năng lực đội ngũ CBQL và giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.
Với bậc trung học, tỉnh này hướng tới tập trung phát triển đội ngũ giáo viên, CBQL giáo dục về năng lực chuyên môn, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh; năng lực tổ chức các hoạt động học và đổi mới kiểm tra đ.ánh giá, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; quan tâm phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán, giáo viên chủ nhiệm lớp; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp, của tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình và cộng đồng trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh.
Chuẩn hóa đội ngũ
Ông Lê Ngọc Bữu, Giám đốc Sở GD&ĐT Bến Tre cho biết, một trong những mục tiêu của giáo dục Bến Tre trong năm học 2018-2019 là nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục gắn với nhu cầu phát triển của xã hội. Thực hiện chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo từng cấp học và trình độ đào tạo để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Để hiện thực hóa mục tiêu, Sở GD&ĐT Bến Tre sẽ tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Quyết định số 1108/QĐ-UBND của UBND tỉnh về Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực tỉnh Bến Tre giai đoạn 2011 - 2020. Đồng thời, tổ chức rà soát, đ.ánh giá năng lực thực tiễn, cơ cấu đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên toàn ngành để có kế hoạch bố trí, sắp xếp phù hợp.
Đồng thời, thực hiện tốt quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại CBQL, thực hiện tốt công tác quy hoạch đào tạo bồi dưỡng. Bố trí sử dụng đội ngũ giáo viên theo đúng chuyên môn nghiệp vụ và năng lực thực tiễn, thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, ưu tiên bổ sung giáo viên mầm non đúng quy định.
Bến Tre cũng phấn đấu tất cả trường học đều bố trí đạt 100% CBQL theo quy định. Đối với giáo viên các cấp học từng bước sẽ bổ sung, điều chỉnh, sắp xếp, bố trí đủ theo biên chế quy định. 100% giáo viên đạt chuẩn về chuyên môn và chuẩn nghề nghiệp...
Nâng cao trình độ lý luận chính trị, phẩm chất, đạo đức lối sống và chuyên môn, nghiệp vụ cho CBQL, giáo viên, nhân viên; nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử của đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới...
Theo giaoducthoidai.vn
TP.HCM dành 220 tỉ đồng hỗ trợ giáo viên mầm non Theo báo cáo của Sở GD-ĐT TP.HCM, tổng dự toán kinh phí hỗ trợ thu nhập cho giáo viên mầm non năm 2018 xấp xỉ 220 tỉ đồng. Ảnh minh họa: Lam Ngọc Số kinh phí nói trên dành cho việc hỗ trợ 25% t.iền lương/tháng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tại các cơ sở giáo dục mầm non công...