‘Đòn bẩy’ từ xã hội hóa

My Ny08:15 21/04/2022

Xã hội hóa hoạt động văn hóa, trong đó có lĩnh vực thư viện nhằm phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đã và đang được các cá nhân, đơn vị, tổ chức trong và ngoài tỉnh quan tâm.

Học sinh Trường THCS Lê Quang Định (TP.Biên Hòa) đọc sách thiếu nhi do phụ huynh trao tặng tại Thư viện trường. Ảnh: My Ny

Ở Đồng Nai, nhiều thư viện, trường học đã tích cực kêu gọi sự chung tay, góp sức của cộng đồng nhằm đa dạng hóa các đầu sách, tài liệu, trang thiết bị… phát triển thư viện và văn hóa đọc cộng đồng.

* Chung tay đưa sách đến bạn đọc

Hơn 2 năm qua, nhiều phụ huynh học sinh trên địa bàn tỉnh đã tập hợp thành từng nhóm, mua nhiều đầu sách thiếu nhi của NXB Đồng Nai trao tặng thư viện trường có con em theo học. Tiêu biểu như: Trường THCS Lê Quang Định (P.Tân Hiệp, TP.Biên Hòa); Trường THCS Lê Văn Tám (P.Quang Vinh, TP.Biên Hòa); Trường tiểu học Lý Thường Kiệt (P.Tân Hiệp, TP.Biên Hòa)… Trong đó, bộ tranh truyện Danh nhân đất Đồng Nai (5 cuốn) được lựa chọn nhiều nhất.

Chị Trương Thu Hường, có con học tại Trường THCS Lê Quang Định cho hay: “Ngoài việc khuyến khích con đọc sách ở nhà, nhóm phụ huynh ở Trường THCS Lê Quang Định đã lên kế hoạch trao tặng cho nhà trường tủ sách thiếu nhi. Qua tìm hiểu, chúng tôi nhận thấy những bộ sách do NXB Đồng Nai ấn hành vừa phù hợp với lứa tuổi, vừa giúp các con tìm hiểu rõ hơn văn hóa, lịch sử Đồng Nai. Chỉ hơn 1 tuần, chúng tôi vận động được hơn 1 ngàn cuốn sách để trao tặng cho nhà trường. Tôi hy vọng thời gian tới sẽ có nhiều nhóm phụ huynh cùng chung tay, góp sức, xây dựng tủ sách, phát triển văn hóa đọc”.

Nhiều cá nhân trên địa bàn tỉnh lại chọn cách trao tặng sách trực tiếp cho học sinh, sinh viên nghèo vượt khó, yêu thích đọc sách. Trong đó có nhà văn Nguyễn Thái Hải, nhà văn Hoàng Ngọc Điệp, anh Nguyễn Ngọc Tuấn (Công ty TNHH Nai House); ThS Nguyễn Huỳnh Thuật – sáng lập viên dự án Rừng gọi Cát Tiên (Cát Tiên Forest Call)… Đây là hoạt động thường niên được các cá nhân duy trì trong nhiều năm qua. Riêng nhà văn Nguyễn Thái Hải mỗi năm xuất bản từ 2-5 cuốn sách thiếu nhi, ông dành toàn bộ số sách được nhận và số tiền viết sách để mua sách của mình trao tặng cho các em học sinh.

Tại Thư viện tỉnh, nhiều năm nay hoạt động xã hội hóa đã diễn ra với nhiều hình thức và cách làm khác nhau. Trong đó, Thư viện tỉnh đã tiếp nhận hàng bản sách, hàng trăm đĩa CD/VCD do Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy tặng; hơn 3 ngàn cuốn sách do Tập đoàn Trung Nguyên và Công ty Tài chính TNHH MTV Shinhan Việt Nam trao tặng cùng với hàng chục mét vuông thảm trải sàn phòng đọc phục vụ thiếu nhi…

Mới đây nhất, Thư viện tỉnh đã đón nhận 2 tủ sách do PGS-TS Huỳnh Văn Tới (3 ngàn bản sách) và Trung tâm Văn miếu Trấn Biên (680 bản sách) trao tặng. Các tủ sách này phần lớn do PGS-TS Huỳnh Văn Tới biên soạn, sưu tầm, đang được trưng bày và phục vụ bạn đọc tại Phòng Đọc tổng hợp của Thư viện tỉnh. Không chỉ giới thiệu, quảng bá về văn hóa, lịch sử Đồng Nai, các tủ sách còn có ý nghĩa giáo dục, góp phần phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng.

* Diện mạo mới cho hệ thống thư viện

Video đang HOT

Hoạt động xã hội hóa đọc sách trong và ngoài thư viện đang tạo luồng sinh khí mới cho hoạt động thư viện nói riêng và phát triển văn hóa đọc nói chung, kích thích được sự ham thích đọc sách của học sinh. Cũng nhờ các nguồn lực xã hội hóa mà diện mạo của nhiều thư viện trên địa bàn tỉnh đã có sự thay đổi trong những năm gần đây, với cơ sở vật chất ngày càng được nâng cao, bổ sung thiết bị công nghệ, triển khai nhiều hoạt động liên quan đến đọc sách ngày một đều đặn hơn.

Giám đốc Thư viện tỉnh Nguyễn Ngọc Thành khẳng định, xã hội hóa hoạt động của thư viện sẽ là việc làm thường xuyên, lâu dài, được Thư viện tỉnh quan tâm. Thư viện tỉnh mong muốn và kỳ vọng trong thời gian tới sẽ có thêm nhiều cá nhân, tổ chức, đơn vị và doanh nghiệp chung tay với hệ thống thư viện, tiếp tục ủng hộ sách và cơ sở vật chất, thiết bị…, đưa sách đến gần hơn với bạn đọc. Qua đó, đáp ứng nhu cầu đọc sách, giải trí của bạn đọc trong tỉnh, để văn hóa đọc trong cộng đồng ngày càng lan rộng và đạt hiệu quả.

Cắn rứt lương tâm khi từng vận động học sinh không thi lớp 10

Thừa nhận việc vận động phụ huynh cam kết con không thi lớp 10 vì thành tích, phó hiệu trưởng một trường THCS ở Hà Nội cho biết làm như vậy, giáo viên và trường cắn rứt lương tâm.

Sau khi có tin phụ huynh phản ánh việc giáo viên ép họ chuyển trường cho con hoặc cam kết con không thi lớp 10, trường liên quan (THCS Dịch Vọng) cùng Phòng GD&ĐT quận Cầu Giấy phủ nhận sự việc.

Tuy nhiên, chia sẻ với Zing, phó hiệu trưởng một trường THCS ở Hà Nội bày tỏ từng cắn rứt lương tâm sau mỗi cuộc "vận động" với cha mẹ học sinh.

Nhiều học sinh bị tước quyền thi vào lớp 10 khi trường vận động phụ huynh ký cam kết con không dự thi. Ảnh minh họa: Việt Linh.

Học sinh kém đi thi sẽ kéo thành tích của trường xuống

Phó hiệu trưởng này cho biết sau mỗi đợt thi vào lớp 10, điểm của học sinh từng trường lại cộng lại, chia trung bình cho tổng số học sinh dự thi của trường. Phòng GD&ĐT xếp hạng trường theo từng môn. Thứ hạng thấp ảnh hưởng đến thành tích của trường và ban giám hiệu.

Cô lấy ví dụ lớp có 30 học sinh, trong đó, 5-7 em không học được, nếu thi chỉ được khoảng 1-2 điểm sẽ kéo điểm trung bình toàn trường xuống.

Vì thành tích, trường phải cố vận động học sinh kém, chắc chắn trượt không thi. Điều này dẫn đến tình trạng có năm, một trường có 200 học sinh nhưng gần 100 em không đăng ký thi vào lớp 10 THPT công lập.

Cô nói thêm trong số những học sinh diện "vận động không thi", một số em không đủ điều kiện tốt nghiệp nếu xét công bằng. Do đó, trường linh động để các em tốt nghiệp với điều kiện cam kết không thi vào lớp 10.

"Một số học sinh chắc chắn trượt nếu thi, kể cả đăng ký vào trường lấy điểm chuẩn rất thấp. Vì thế, trường vận động các con không thi, theo học trường nghề", phó hiệu trưởng chia sẻ.

Nhưng cũng có một số học sinh "chênh vênh", đủ điều kiện tốt nghiệp còn nguy cơ trượt lớp 10 đến 70-80%, điểm thi thấp, trường cũng vận động.

Tuy nhiên, cô phủ nhận tình trạng vận động cả học sinh khá không thi vào lớp 10 như một số phụ huynh phản ánh trên mạng xã hội. Cô cho hay với trường hợp này, vận động phụ huynh không cho con thi còn khó hơn việc cố gắng dạy để học sinh trúng tuyển.

Theo lời phó hiệu trưởng, việc vận động không đơn giản. Thậm chí, với một số học sinh học rất kém, giáo viên cảnh báo nếu em này vẫn thi vào lớp 10, trường không xét cho em ấy tốt nghiệp, phụ huynh vẫn sẵn sàng cho con học lại.

"Nói 'ép chứ thực tế, việc ép được phụ huynh không đơn giản, trừ khi học sinh có học lực yếu, kém. Con người ta học khá mà trường đòi ép phụ huynh cam kết con không thi rất khó", cô nói thêm.

Còn việc nếu học sinh vẫn thi, trường sẽ không xét tốt nghiệp, phó hiệu trưởng này cho biết thực ra, đây chỉ là câu trường "dọa" phụ huynh. Cô giải thích với những trường hợp trượt tốt nghiệp, trường phải giải trình, hồ sơ phức tạp. Do đó, thông thường, tỷ lệ tốt nghiệp đạt 100%. Vì thế, nếu phụ huynh "căng" quá, trường vẫn để học sinh thi, thà kéo điểm trung bình xuống còn hơn giải trình.

Lịch thi vào lớp 10 năm 2022 của Hà Nội. Ảnh: N.S.

Thừa nhận làm vậy là phản giáo dục

Phó hiệu trưởng này cho biết khi tư vấn cho phụ huynh việc cho con không thi vào lớp 10 công lập, cô thấy thương các em. Cha mẹ nuôi trẻ chừng đó năm cũng muốn con được tham gia thi nhưng trường lại định hướng cho học sinh học nghề.

Trong khi đó, khác với việc trường nghề, năng khiếu ở nước ngoài được đầu tư phát triển, trường nghề ở nước ta còn chưa tốt, nhiều nơi dạy kiểu "cưỡi ngựa xem hoa", trường năng khiếu chưa liên kết với các bậc học.

Những trường chất lượng tốt, học phí rất cao song phần lớn gia đình có con học kém lại không khá giả. Đương nhiên, một số nhà vẫn chấp nhận cho con học nghề. Nhưng nhìn chung, kể cả con học kém, đa số phụ huynh vẫn muốn cho con vào trường THPT công lập.

Cô đánh giá công tác phân luồng đang quá muộn. Nước ngoài không chỉ phát triển tốt trường nghề mà còn phân luồng ngay giữa bậc THCS, tức khoảng lớp 7, 8. Những em học văn hóa kém nhưng năng khiếu hoặc định hướng nghề nghiệp sẽ chuyển sang học nghề, năng khiếu.

Còn ở nước ta, đến lớp 9, học sinh gần thi vào lớp 10, trường mới làm công tác phân luồng, dẫn đến tình trạng ép buộc, rất khó cho cả học sinh, phụ huynh, lẫn giáo viên.

Cô chia sẻ thêm khi việc trường ép học sinh chuyển trường hoặc không thi lên lớp 10 nổi trên mạng xã hội, cô bắt gặp những bình luận chỉ trích cách làm này phản giáo dục, trường, giáo viên không được tước quyền học tập của học sinh.

Từ góc độ người ngoài ngành, cô hoàn toàn đồng ý. Thậm chí khi đứng ở vị trí người trong cuộc, thành viên ban giám hiệu một trường THCS, cô cũng ủng hộ quan điểm đó đến 70-80%.

Cô cũng từng trực tiếp tư vấn cho phụ huynh, có người khóc, xin cho con thi vì còn hàng xóm nhìn vào. Biết con chắc chắn trượt, họ vẫn xin cho con thi để bằng bạn bằng bè, sợ con buồn, hụt hẫng nếu không được thi.

"Làm giáo dục, tôi hoàn toàn hiểu tâm lý đó của trẻ và phụ huynh. Đọc bình luận đó, tôi thấy đúng. Bản thân thầy cô khi làm việc này cũng cắn rứt lương tâm. Nhiều giáo viên chủ nhiệm bước ra khỏi phòng đã xin trường cho học sinh thi. Vì thế, tỷ lệ phụ huynh ký cam kết con không thi lớp 10 ở trường tôi rất thấp", phó hiệu trưởng chia sẻ.

Khi học sinh quyết tâm thi, trường dồn lực để em có thể trúng tuyển. Nhưng làm vậy rất tốn công. Trường đông học sinh rất khó thực hiện.

Cô nói thêm thực ra Bộ GD&ĐT, sở biết tình trạng này từ trước. Ở thời điểm làm giám đốc sở GD&ĐT, tại cuộc họp sơ kết năm học, ông Chử Xuân Dũng từng cấm các trường ép học sinh không thi lớp 10.

Khi có kết quả thi, sở thống kê điểm trung bình theo số lượng học sinh dự thi và tổng học sinh toàn trường. Hai kết quả chênh lệch lớn, sở mới phát hiện trường có nhiều em không thi và yêu cầu trường giải trình. Khi đó, các hiệu trưởng sợ. Tuy nhiên, tình trạng này lại tiếp diễn.

Để chấm dứt việc ép học sinh không thi lên lớp 10, phó hiệu trưởng đề xuất làm công tác phân luồng sớm và tốt hơn. Cô cũng ủng hộ việc bỏ xếp hạng thứ bậc kết quả thi vào 10.

"Chúng ta chỉ nên coi đây là một trong các tiêu chí đánh giá, không quá coi nặng vì như vậy, trường sẽ chạy theo thành tích trong khi môi trường giáo dục còn bao nhiêu giá trị khác nữa"", vị phó hiệu trưởng chia sẻ.

Thi lớp 10 ở Hà Nội: Các mốc thời gian quan trọng thí sinh đặc biệt lưu ý Trong hướng dẫn thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2022 - 2023, Sở GD&ĐT Hà Nội thông báo các mốc thời gian trước, trong và sau khi diễn ra kỳ thi. Ngày 13/5, học sinh nộp phiếu đăng ký dự tuyển vào lớp 10 THPT năm học 2022 - 2023 tại trường THCS nơi học sinh đang học lớp 9. Ngày...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Ông chú 40 trêu ghẹo cô gái 17 tuổi, bị phản ứng liền đập vỡ kính quán ăn00:57

Clip: Nam thanh niên bỗng dưng lao đầu xuống đường đúng lúc ô tô tới, cảnh tượng sau đó gây kinh hãi00:53

Hy hữu nam thanh niên nghi say thuốc lào ngã ra đường bị ô tô tông trúng00:53

Đoạn video 38 giây từ camera an ninh siêu thị trở thành nỗi ám ảnh cả đời của một người mẹ: Không ai đoán được những gì diễn ra sau đó00:39

Kinh hoàng khoảnh khắc ô tô lao vào nhà dân khi 2 ông cháu đang ngồi xem TV: Đoạn clip khiến nhiều người sợ hãi00:26

Pha sang đường vỏn vẹn 16 giây của chiếc xe máy khiến hàng loạt phương tiện chao đảo00:16

Mẹ đẻ ốm nhập viện, mẹ chồng của cô gái có hành động khiến ai cũng sững sờ01:01

Thách thức nhà vô địch thế giới, võ sĩ Trung Quốc bị đánh sưng mặt02:18

Nếu không có camera thì không phán được điều gì: Cứ bảo "cháu nó ở nhà ngoan lắm"!00:17

Cuộc sống hiện tại của "thánh tỏ tình" được "rã đông" mỗi dịp Valentine01:46

Video từ camera an ninh ghi lại khoảnh khắc tuổi thơ của một đứa trẻ sụp đổ00:17

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...