Đổi mới phương pháp giáo dục-đào tạo ở Học viện Phòng không – Không quân
Học viện Phòng không – Không quân (PK-KQ) là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ có trình độ đại học và sau đại học chất lượng cao, đồng thời là trung tâm nghiên cứu khoa học quân sự, hợp tác đào tạo quốc tế chuyên sâu trên các lĩnh vực phòng không, không quân và tác chiến điện tử của Quân đội; góp phần quan trọng cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc, xứng đáng với vị thế là trường trọng điểm của Quân đội.
Thực hiện chủ trương “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện đã chủ trương đổi mới cơ chế quản lý, xây dựng học viện chính quy, hiện đại, mẫu mực, tiêu biểu, theo mô hình nhà trường thông minh, tiếp cận cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4.
Quan tâm bảo đảm tốt cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số; đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, nhất là trang thiết bị dạy học tiên tiến, hiện đại hóa thao trường, bãi tập; bổ sung vũ khí, trang bị kỹ thuật, công nghệ mới… Ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, số hóa, hiện đại hóa thư viện, giáo trình, tài liệu phục vụ hiệu quả công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học; đổi mới, hoàn thiện quy trình, chương trình, nội dung đào tạo; điều chỉnh, cập nhật bổ sung kịp thời các chương trình đào tạo, bảo đảm phù hợp với sự phát triển của vũ khí, trang bị và sự phát triển của quân chủng, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sang chiến đấu của các đơn vị trong tình hình mới; rà soát, điều chỉnh, bổ sung các nội dung trong chương trình đào tạo để đáp ứng những yêu cầu mới đặt ra trong thời đại số; tập trung đào tạo nguồn nhân lực cho quân đội, nâng cao chất lượng huấn luyện, rèn luyện thể lực, phương pháp, kỹ năng huấn luyện thực hành, phương pháp, tác phong chỉ huy tham mưu cho học viên.
Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện xác định: Nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo (GD-ĐT) của học viện là nhiệm vụ quan trọng để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân chủng PK-KQ cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XI.
Học viện Phòng không – Không quân.
Quán triệt tinh thần Nghị quyết số 52-NQ/TW ngày 27-9-2019 của Bộ Chính trị (khóa XII) về một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đã xác định “đổi mới cách dạy và học trên cơ sở áp dụng công nghệ số”, “khuyến khích các mô hình GD&ĐT mới dựa trên các nền tảng số” đã đặt ra những yêu cầu mới đối với cán bộ, giảng viên học viện.
Ngoài ra, học viện đã chủ động phối hợp chặt chẽ với cấp ủy, chính quyền địa phương, cơ quan quân sự và báo chí, truyền thông để làm tốt công tác tuyên truyền hướng nghiệp quân sự; khơi dậy lòng yêu nước, yêu quân đội của thế hệ trẻ… Qua đó động viên học sinh giỏi, xuất sắc đăng ký thi tuyển vào Học viện, tạo mọi điều kiện để các tài năng cống hiến trí tuệ, tâm huyết của mình đối với sự nghiệp xây dựng Quân chủng PK-KQ tiến lên hiện đại.
Video đang HOT
Để có được những cán bộ, sĩ quan PK-KQ có năng lực đòi hỏi mỗi học viên tốt nghiệp ra trường phải bảo đảm các yêu cầu cơ bản là: Có sức khỏe tốt (cả về thể chất và tinh thần); có tinh thần yêu nước; có đạo đức tốt (bao gồm cả đạo đức nghề nghiệp); có kỹ năng sống (bao gồm cả trí lực và kỹ năng trong thực hiện nhiệm vụ); có trách nhiệm cao; có những tố chất cơ bản của “công dân toàn cầu” trong thế giới phẳng và trong hội nhập quốc tế.
Quán triệt tinh thần của Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện, Khoa Chỉ huy – Tham mưu là một trong các khoa đi đầu trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính tự giác, chủ động, sáng tạo của người học; tăng thời gian thực hành, diễn tập sát đối tượng tác chiến, phù hợp với tổ chức, vũ khí trang bị hiện có và khả năng sẵn sàng chiến đấu, đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
Đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục phát huy phẩm chất tốt đẹp Bộ đội Cụ Hồ, tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện hiệu quả Cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ” trong thời kỳ mới, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, không ngừng nâng cao trình độ học vấn, khả năng tư duy, phương pháp sư phạm và kinh nghiệm thực tiễn; đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, công nghệ mô phỏng vào giảng dạy. Phấn đấu nâng cao tỷ lệ cán bộ, nhà giáo có trình độ sau đại học, đạt chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư, danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú.
Cùng với thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục, đào tạo, học viện đã tích cực đẩy mạnh nghiên cứu khoa học; có nhiều cơ chế, chính sách tạo điều kiện thuận lợi khuyến khích, thu hút cán bộ, giảng viên, học viên tham gia nghiên cứu khoa học, viết báo, viết chuyên đề khoa học, biên soạn giáo trình, tài liệu. Các nhiệm vụ nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận,… được tập trung đẩy mạnh. Các đề tài nghiên cứu, nhiệm vụ khoa học ngày càng bám sát nhu cầu thực tiễn, góp phần tích cực vào giải quyết các vướng mắc của thực tiễn huấn luyện, tác chiến của các đơn vị, phục vụ đắc lực cho đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, xây dựng chính quy của học viện.
Thực hiện tốt nhiệm vụ hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo được Bộ Quốc phòng giao, nhiều năm qua Đảng ủy, Ban giám đốc học viện đã quán triệt sâu sắc quan điểm, đường lối, nghị quyết của Đảng về đoàn kết, hợp tác quốc tế. Đồng thời tập trung lãnh đạo, chỉ đạo quán triệt mục tiêu, yêu cầu đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt cho học viên quốc tế trong quá trình học tập. Các cơ quan chức năng, khoa giáo viên, đơn vị quản lý học viên đã tập trung giáo dục, xây dựng động cơ, tinh thần tích cực, chủ động, tự giác học tập cho học viên quốc tế. Vì vậy chất lượng học tập, rèn luyện của học viên từng bước được nâng lên. Nhiều học viên sau khi tốt nghiệp, trải qua thực tiễn công tác đã trở thành cán bộ cao cấp, giữ các trọng trách quan trọng của Quân đội nhân dân Lào và Quân đội Hoàng gia Campuchia.
Học viện PK-KQ là cơ sở giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học hàng đầu về lĩnh vực phòng không, không quân, hứa hẹn sẽ tạo ra nguồn nhân lực và dự trữ nhân lực chất lượng cao theo đối tượng đào tạo cho quốc phòng an ninh, đáp ứng yêu cầu xây dựng lực lượng tinh nhuệ, hiện đại.
Khẳng định thương hiệu bằng chất lượng đào tạo toàn diện
Nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển tri thức. Trường ĐH Y - Dược Thái Nguyên đã nỗ lực hoàn thành tốt các nhiệm vụ và khẳng định thương hiệu bằng chất lượng đào tạo toàn diện.
Nhà trường đã triển khai thành công kiểm định chất lượng đào tạo 02 chuyên ngành đào tạo chủ chốt theo tiêu chuẩn AUN-QA.
Nhiều năm qua với mục tiêu hướng tới đào tạo ra đội ngũ cán bộ y tế có khả năng vận dụng các kiến thức y học cơ sở cần thiết cũng như các kiến thức chuyên ngành chuyên sâu để triển khai các nhiệm vụ chuyên môn, Trường Đại học Y - Dược (ĐH Thái Nguyên) đã mở rộng các chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu của người học và xã hội.
TS Nguyễn Quang Đông, Tổ trưởng Tổ truyền thông và tư vấn tuyển sinh Trường Đại học Y - Dược cho biết: Nhà Trường đã và đang thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực y tế trình độ đại học, sau đại học và đào tạo ngắn hạn; Nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, cung cấp dịch vụ y tế, đóng góp hiệu quả vào công tác đào tạo và sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.
Thông tin tuyển sinh năm 2021, về đào tạo Đại học chính quy Nhà trường tuyển sinh 7 mã ngành bao gồm: Y khoa, Dược học, Điều dưỡng, Răng - Hàm - Mặt, Y học dự phòng, Kỹ thuật xét nghiệm Y học và Hộ sinh. Đồng thời tuyển sinh 35 chuyên ngành Sau Đại học. Bên cạnh đó, Trường Đại học Y - Dược Thái Nguyên cũng triển khai và mở rộng gần 100 chương trình đào tạo ngắn hạn.
Đối tượng dự tuyển không chỉ bó hẹp phạm vi trong nước mà dần mở rộng ra các nước trong khu vực và trên thế giới. Với nhiều chương trình trao đổi sinh viên hấp dẫn tại các quốc gia như Mỹ, Bỉ, Thái Lan, Hàn Quốc...Với chương trình học rất đa dạng, gắn với thực tiễn hoàn toàn đáp ứng được nhu cầu của người học và thị trường lao động.
Nâng cao chất lượng đào tạo một cách toàn diện
Hiện nay, giáo dục toàn diện là sự kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực hành, qua đó giúp người học có nhiều kinh nghiệm thực tiễn để sau khi ra trường có thể tự tin lập thân, lập nghiệp.
Trường ĐH Y - Dược (ĐH Thái Nguyên) luôn mở cửa đón nhận sinh viên quốc tế đến học tập, thực tập và giao lưu tại trường.
TS Nguyễn Phương Sinh, Phó hiệu Trưởng Trường Đại học Y - Dược (ĐH Thái Nguyên) khẳng định: Với mục tiêu ổn định về quy mô, tập trung nâng cao chất lượng đào tạo một cách toàn diện, bao gồm đạo đức nghề nghiệp, kỹ năng sống, năng lực sáng tạo; năng lực thực hành; năng lực nghiên cứu khoa học; năng lực ngoại ngữ và tin học đáp ứng nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao. Trong thời gian qua Nhà trường đã và đang triển khai thực hiện đồng bộ một số giải pháp cụ thể như:
Từng bước xây dựng và thực hiện kế hoạch chiến lược về công tác cán bộ nhằm tăng cường chất lượng đội ngũ giảng viên, tăng tỷ lệ đội ngũ giảng viên có học hàm, học vị tiến sĩ.
Đầu tư trung hạn và dài hạn để nâng cấp, từng bước hiện đại hóa cơ sở vật chất, hạ tầng. Đến nay, Nhà trường đã có 54 phòng, 5 giảng đường đa phương tiện, bệnh viện thực hành, hội trường và thư viện, nhà làm việc và các phòng nghiên cứu cho đội ngũ cán bộ giảng viên.
Trong đó bao gồm hệ thống giảng đường thông minh, phòng thí nghiệm trọng điểm, các phòng thi trắc nghiệm, cải tạo và nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin, thư viện số; tăng cường đầu tư trang thiết bị hiện đại phục vụ công tác dạy và học. Đầu tư và phát triển Bệnh viện Trường đáp ứng các điều kiện đào tạo thực hành Đại học và Sau đại học.
Năm 2020 thông qua kết nối mạnh mẽ với các đơn vị, học viên, sinh viên Nhà trường đã có cơ hội được thực hành tại các cơ sở lớn gồm nhiều bệnh viện tuyến Trung ương và tuyến tỉnh như: Bệnh viện Phụ sản Hà Nội, Bệnh viện Nhi TW, Bệnh viện TW Thái Nguyên, Bệnh viện C Thái Nguyên, Bệnh viện Lao và Bệnh phổi Thái Nguyên, Bệnh viện Tâm thần Thái Nguyên, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ...
Ngoài ra, Trường Đại học Y - Dược Thái Nguyên đã thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện một số chương trình đào tạo chủ chốt như: ngành Y khoa và ngành Cử nhân điều dưỡng theo hướng tiếp cận dạy học dựa trên năng lực và cải thiện hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục. Triển khai rà soát, điều chỉnh và cập nhật các chương trình đào tạo định kỳ theo quy định (hiện tại Nhà trường có 06 chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ đại học chính quy, 03 CTĐT liên thông đại học và 35 CTĐT trình độ sau đại học).
Xây dựng kế hoạch thực hiện tái kiểm định Nhà trường vào năm 2022 theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục - Đào tạo và kiểm định chất lượng 15 CTĐT (từ 2020 - 2025) hầu hết theo tiêu chuẩn AUN-QA. Tháng 03/2021 Nhà trường đã triển khai thành công kiểm định chất lượng đào tạo 02 CTĐT chủ chốt là ngành Y khoa và ngành Cử nhân điều dưỡng theo tiêu chuẩn AUN-QA.
Như vậy, với tầm nhìn chiến lược xây dựng Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên thành một Đại học sức khỏe đa ngành, đa bậc học; cơ sở đào tạo lớn về nhân lực y tế chất lượng cao cùng những nỗ lực trong công cuộc đổi mới. Tin tưởng rằng Nhà trường sẽ giữ vững vị thế, thương hiệu trở thành một điểm sáng về chất lượng giáo dục toàn diện. Đồng thời, tạo một môi trường học tập tốt để sinh viên có thể tự tin phát huy hết năng lực, tư duy của mình.
Trường KHXH&NV lần đầu tiên áp dụng nhiều chính sách xét tuyển thẳng sau đại học Lần đầu tiên ứng viên không cần học đúng ngành, mà đạt bằng cử nhân loại Giỏi các ngành phù hợp vẫn được xét tuyển thẳng sau đại học. Đó là một trong những điểm mới trong chính sách xét tuyển thẳng sau đại học năm 2022 của trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia...