Điểm chuẩn lớp 10 trường nào sẽ tăng cao?
Tỉ lệ chọi vào lớp 10 ở TP.HCM tăng đột biến nên không khó dự đoán điểm chuẩn các trường sẽ tăng, nhất là những trường có số thí sinh đăng ký quá đông. Đó là những trường nào?
Cô Nguyễn Thị Ánh Tuyết hướng dẫn học sinh lớp 9/4 Trường THCS Cách Mạng Tháng 8 (Q. 10, TP.HCM) ôn thi môn tiếng Anh chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2018 – Ảnh: N.HÙNG
Trong buổi sáng và chiều 5-5, nhiều trường THCS trên địa bàn TP.HCM đã tổ chức họp phụ huynh học sinh lớp 9 để trao đổi, tư vấn về việc đăng ký, thay đổi nguyện vọng vào lớp 10 công lập.
Tại những buổi họp trên, nhiều phụ huynh bày tỏ băn khoăn về tỉ lệ “chọi” tăng cao ở các trường THPT.
Đổi nguyện vọng thấp hơn
“Sáng 5-5, Trường THCS Lê Quý Đôn, quận 3 tổ chức họp phụ huynh toàn khối lớp 9 ở sân trường, đồng thời ban giám hiệu nhà trường trực tiếp trả lời thắc mắc của từng phụ huynh về tuyển sinh lớp 10.
Sau đó các phụ huynh đã lên lớp họp với giáo viên chủ nhiệm lớp 9 để quyết định có thay đổi nguyện vọng (NV) vào lớp 10 hay không. Có khoảng 10% phụ huynh và học sinh đã xin đổi NV trong buổi họp” – ông Vũ Vạn Xuân, phó hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn, cho biết.
Theo ông Xuân, phụ huynh nêu những thắc mắc về việc lấy căn cứ nào để xác định NV; điểm thi học kỳ 2 năm lớp 9 có đủ tin tưởng để chọn là một trong những căn cứ không vì đề kiểm tra cuối học kỳ 2 là do phòng GD-ĐT ra, còn đề thi tuyển sinh lớp 10 là đề từ Sở GD-ĐT…
Tương tự, cô Phan Thị Xuân – giáo viên chủ nhiệm lớp 9 Trường THCS Trần Văn Ơn, quận 1 – cho biết: “Sau khi xem số liệu đăng ký NV mà Sở GD-ĐT vừa công bố, nhiều học sinh lo lắng nên phụ huynh đã khuyên con mình đổi NV vào những trường có điểm chuẩn thấp hơn cho chắc ăn”.
Ngay trong sáng 5-5, ở lớp cô Xuân chủ nhiệm có học sinh đã đổi NV1 từ Gia Định sang Trưng Vương, có em trước đây đăng ký NV1 là Trưng Vương thì nay chuyển qua Võ Thị Sáu. Thậm chí, có em là học sinh giỏi nhưng ba mẹ yêu cầu chọn NV3 là Trường THPT Thủ Thiêm, Trường THPT Giồng Ông Tố ở quận 2…
Trong khi đó, N.M., học sinh lớp 9 ở quận Thủ Đức, cũng quyết định: “Em sẽ đổi NV1 từ Gia Định sang Nguyễn Hữu Huân vì thấy tỉ lệ “chọi” vào Gia Định năm nay cao quá.
Thực sự em rất thích Trường Gia Định đã có tiếng, lại vừa chuyển sang cơ sở mới rất đẹp và thoáng đãng. Ba em cũng chấp nhận cho em đi học xa vì thích trường này.
Nhưng bây giờ thì em không tự tin cho lắm nên xin đổi, vừa có tỉ lệ “chọi” dễ thở hơn mặc dù đây cũng là trường số 1 ở khu vực quận Thủ Đức, quận 9″ – M. phân tích.
Tương tự, H. – học sinh lớp 9 Trường THCS Hồng Bàng, quận 5 – cho biết sẽ đổi NV1 Trường Mạc Đĩnh Chi sang Trường Trần Khai Nguyên vì tỉ lệ “chọi” vào Trường Mạc Đĩnh Chi năm nay lên đến 1 “chọi” 2,04 (năm trước 1 “chọi” 1,86).
Điểm chuẩn sẽ tăng?
Video đang HOT
Trước tình hình số thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập tăng gần 30.000 em so với năm trước, nhiều chuyên gia về tuyển sinh đầu cấp dự đoán điểm chuẩn năm nay sẽ tăng, đặc biệt ở các trường đang trên đà nâng cao chất lượng giáo dục như: Trường THPT Ernst Thlmann, Trưng Vương, Lương Thế Vinh (quận 1); Giồng Ông Tố (quận 2); Lê Quý Đôn, Nguyễn Thị Diệu, Marie Curie (quận 3); Trần Khai Nguyên (quận 5); Tân Phong (quận 7); Võ Văn Kiệt (quận 8); Võ Thị Sáu, Trần Văn Giàu (quận Bình Thạnh)…
Một cán bộ Sở GD-ĐT nhận định: “Điều đặc biệt đáng lưu ý nữa là năm nay rất có thể điểm chuẩn ở những trường THPT thuộc vùng ven, ngoại thành sẽ tăng cao.
Một trong những nguyên nhân là do chính sách phân luồng học sinh sau THCS của TP.HCM (những học sinh không đủ điều kiện học văn hóa ở bậc THPT thì chuyển sang học nghề hoặc hệ giáo dục thường xuyên).
Nhưng bên cạnh đó, có lý do chính là bản thân các trường ở vùng ven, ngoại thành cũng đang nỗ lực nâng chất lượng đầu vào trong kỳ tuyển sinh lớp 10. Do đó, năm nay khi đăng ký NV vào các trường vùng ven, ngoại thành, các thí sinh cũng cần cân nhắc vì năm nay không dễ đậu như những năm trước”.
Phân tích trên hoàn toàn có cơ sở khi nhìn vào bảng thống kê số liệu đăng ký NV1 mà Sở GD-ĐT vừa công bố sẽ thấy ngay nhiều trường ở ngoại thành có tỉ lệ “chọi” rất cao chứ không thấp như hồi mới chuyển từ phương án xét tuyển sang thi tuyển (trước đây, ở TP.HCM chỉ có một số quận ở nội thành mới tổ chức thi tuyển vào lớp 10, còn ngoại thành và một số quận vùng ven tổ chức xét tuyển với tỉ lệ gần 100% học sinh tốt nghiệp THCS được vào lớp 10 công lập).
Đó là Trường THPT Nguyễn Hữu Tiến (Hóc Môn) 1 “chọi” 2,05 – tỉ lệ “chọi” còn cao hơn cả Trường THPT Bùi Thị Xuân – vốn là trường tốp đầu của TP; Trường THPT Lý Thường Kiệt (Hóc Môn) 1 “chọi” 1,89; Trường THPT Trung Phú (Củ Chi) 1 “chọi” 1,84; Trường THPT Thủ Đức 1 “chọi” 1,84…
Ngoài ra, theo hiệu trưởng các trường THCS, khi đăng ký NV, học sinh và phụ huynh nên tham khảo bảng điểm chuẩn vào lớp 10 của năm 2016 và năm 2017 để đánh giá và chọn NV chính xác hơn.
Nếu chỉ căn cứ vào bảng điểm chuẩn năm 2017 rất dễ dẫn đến sai lầm vì năm 2017 đề thi rất khó, nhất là môn toán. Kéo theo đó, điểm chuẩn vào lớp 10 ở nhiều trường cũng giảm theo đáng kể.
Sức học vẫn là quan trọng nhất
Không phải ngẫu nhiên mà chị H.H., phụ huynh ở quận 9, khuyên con gái: “Đừng quan tâm đến việc con sẽ phải đấu với bao nhiêu bạn để được vào trường THPT mà con yêu thích. Hãy quan tâm xem thực lực học tập của con sẽ làm được bao nhiêu phần trăm đề thi. Từ đó chọn trường THPT phù hợp với sức học của mình. Như thế sẽ không lo mình bị rớt”.
Được biết, sau buổi họp phụ huynh, chị H. và con gái đã quyết định không đổi NV vì: “Những trường THPT con tôi chọn đều không quá sức”.
Học sinh được đăng ký 3 NV ưu tiên 1, 2, 3 để xét tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập, 4 NV vào các trường, lớp chuyên. Nếu học sinh rớt lớp 10 chuyên sẽ được tiếp tục xét tuyển vào lớp thường nếu có đăng ký NV. Thí sinh không được thay đổi NV sau khi trúng tuyển.
Thí sinh dự tuyển vào lớp 10 sẽ thi 3 môn: văn, toán, ngoại ngữ. Điểm bài thi được cho theo thang điểm từ 0 đến 10, điểm lẻ đến 0,25. Điểm tuyển sinh lớp 10 là tổng điểm 3 bài thi (môn toán, ngữ văn – hệ số 2, ngoại ngữ – hệ số 1) cộng với điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có).
Ở mỗi trường, điểm chuẩn NV2 cao hơn điểm chuẩn NV1 và điểm chuẩn NV3 cao hơn điểm chuẩn NV2 không quá 1 điểm.
(Theo Sở GD-ĐT TP.HCM)
HOÀNG HƯƠNG
Theo tuoitre.vn
Tỷ lệ thí sinh chọn sư phạm khả quan dù thắt chặt đầu vào tuyển sinh
Mặc dù năm nay có yêu cầu cao đối với đầu vào các trường sư phạm nhưng thống kê ban đầu về số lượng thí sinh đăng ký vào ngành này vẫn khả quan - thông tin từ TS Nguyễn Thị Kim Phụng - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT).
Ảnh minh họa/internet
- TS có thể cho biết chỉ tiêu tuyển sinh và số thí sinh đăng ký xét tuyển vào sư phạm năm nay?
Năm 2018, chỉ tiêu sư phạm giảm khá nhiều: giảm tới 38% so với chỉ tiêu xác định năm trước và giảm 20% so với số tuyển được của năm trước.
Việc xác định chỉ tiêu sư phạm năm nay căn cứ trên cơ sở thống kê, khảo sát toàn quốc về nhu cầu sử dụng giáo viên trong 5 năm tới, có tính đến số sinh viên tốt nghiệp sư phạm chưa có việc làm.
Cùng với việc giảm chỉ tiêu, năm nay còn có quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào với các ngành sư phạm (cả phương án sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia và phương án xét học bạ). Mặc dù mong muốn nâng cao chất lượng nhưng chúng tôi cũng không khỏi lo lắng về kết quả thí sinh đăng ký vào sư phạm năm nay sẽ ra sao?
Nhưng nhìn chung, kết quả thí sinh đăng ký vào sư phạm khá khả quan. Mặc dù chỉ tiêu giảm tới 38%, nhưng tổng số nguyện vọng sư phạm chỉ giảm 29% (trong đó số nguyện vọng 1 giảm 27%) so với năm 2017.
Tốc độ giảm nguyện vọng vẫn thấp hơn tốc độ giảm chỉ tiêu. Như vậy, nếu tính tỷ lệ số nguyện vọng đăng ký trên chỉ tiêu thì số dư còn cao hơn năm trước.
Nếu xét ở tiêu chí tỷ lệ nguyện vọng trên chỉ tiêu thì tỷ lệ này của các ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học vẫn ở mức trung bình trong các khối ngành (thứ 4/7 khối ngành).
Cụ thể, khối ngành 7 (Dịch vụ, An ninh quốc phòng) có tỷ lệ nguyện vọng trên chỉ tiêu cao nhất (7,88%); đứng thứ 2 là khối ngành 3 (Kinh doanh, quản lý) với tỷ lệ 6,87%; khối ngành sức khỏe tỷ lệ 6,86% đứng thứ 3 và giữ vị trí thứ 4 là khối ngành sư phạm (hệ đào tạo đại học) với tỷ lệ 5,64%. Đó là tín hiệu khả quan.
Từ những con số đó có thể thấy vẫn đảm bảo nguồn tuyển chất lượng cho các trường sư phạm. Trong bối cảnh có nhiều điểm mới theo hướng nâng cao chất lượng như năm nay, thí sinh đăng ký vào sư phạm là thực sự yêu nghề và có học lực khá giỏi.
TS Nguyễn Thị Kim Phụng
- TS có nói đến việc thống kê, khảo sát toàn quốc về nhu cầu sư dụng giáo viên. Vậy cụ thể nhu cầu này là như thế nào?
Việc khảo sát đã được Bộ bắt đầu triển khai từ cuối năm 2017. Theo đó, sơ bộ, năm nay cần tuyển để đáp ứng nhu cầu cho 63 tỉnh thành khoảng 59.000 giáo viên, vừa tuyển mới, vừa thay thế giáo viên đến tuổi nghỉ hưu.
Bên cạnh khảo sát chính thức của Bộ GD&ĐT các tỉnh, chúng tôi đồng thời triển khai một số đề tài nghiên cứu do các trường sư phạm kết hợp với các Sở GD&ĐT thực hiện và thống kê báo cáo khảo sát của các trường về việc làm của sinh viên tốt nghiệp: nghiên cứu, khảo sát về số sinh viên sư phạm tốt nghiệp chưa có việc làm trong 2 năm qua và dự kiến những năm tới; số sinh viên sư phạm chưa có việc làm đúng ngành nghề đã làm nghề khác hay đang chờ có cơ hội làm đúng nghề; tỷ lệ người đã làm nghề khác nhưng nếu có cơ hội vẫn muốn quay lại làm đúng nghề...
Nhìn chung, với quy mô đang đào tạo, số sinh viên sư phạm tốt nghiệp chưa có việc làm ước tính khoảng hơn 40 ngàn. Trong đó, có khoảng 50% vẫn chờ cơ hội làm việc trong ngành sư phạm, hoặc sẵn sàng bỏ việc đang làm để quay trở về làm đúng ngành được đào tạo nếu có cơ hội. Như vậy, nếu có biện pháp thu hút sẽ có khoảng hơn 20 ngàn sẽ quay lại làm đúng nghề.
Do đó, chúng tôi xác định năm 2018 chỉ giao khoảng 35-36 ngàn chỉ tiêu. Số chỉ tiêu này phù hợp với nhu cầu sử dụng đã tổng hợp từ 63 tỉnh thành và thực trạng các sinh viên sư phạm tốt nghiệp chưa có việc sẵn sàng quay lại ngành làm việc.
Trong số 35-36 ngàn chỉ tiêu sư phạm, chúng tôi giao cho các trường trọng điểm khoảng 7-8 ngàn, còn lại giao về cho trường địa phương hoặc địa phương lân cận đào tạo để đáp ứng ngay nhu cầu của địa phương.
- Năm nay chỉ tiêu đào tạo trung cấp sư phạm vẫn khá cao (khoảng 5.000). TS có thể lý giải điều này bởi chúng ta đang hướng tới nâng chuẩn trình độ giáo viên?
Thực sự, nếu so chỉ tiêu 5.000 với nhu cầu địa phương thì tỷ lệ chỉ tiêu trung cấp sư phạm đã giảm rất lớn.
Hiện nay, nhiều địa phương đang thiếu chủ yếu giáo viên mầm non và họ muốn đào tạo trong thời gian ngắn nhất để sử dụng ngay; trong đó,trình độ trung cấp đào tạo 2 năm có thể giải quyết nhu cầu giáo viên ở những nơi cấp thiết nhất.
Khi đi khảo sát, chúng tôi thấy, ở hầu hết các tỉnh thành, nhất là thành phố lớn, giáo viên mầm non đang thiếu rất nhiều. Con số 5.000 là tối thiểu để đáp ứng ngay nhu cầu đó.
Xin thông tin thêm, trong số tổng nhu cầu sử dụng giáo viên gần 59 ngàn, thì riêng nhu cầu cho bậc học mầm non và tiểu học đã là khoảng 40 ngàn.
Còn lộ trình nâng chuẩn giáo viên cũng đã tính tới. Nhưng để đạt được lộ trình đó, dự kiến mất khoảng 5-6 năm nữa. Dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi cũng dự kiến đưa ra mốc 2026 hoàn thành lộ trình này. Nên giai đoạn này, chúng ta đang phải giải quyết đồng thời cả 2 mục tiêu: vừa đáp ứng nhu cầu đào tạo giáo viên ở những nơi đang thiếu, vừa nâng chuẩn ở những nơi có đủ điều kiện nâng chuẩn.
Tuy nhiên, ngay cả 5000 chỉ tiêu đào tạo trung cấp sư phạm thì năm nay vẫn khác các năm trước là điều kiện tuyển sinh trung cấp sư phạm năm nay như tuyển sinh như CĐ.
Việc quy định ngưỡng xét tuyển dựa vào kết quả học tập ở cấp THPT cao hơn các năm trước: trình độ cao đẳng, trung cấp xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại khá trở lên; trung cấp sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất (cao đẳng), sư phạm Thể dục thể thao (trung cấp) xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại trung bình trở lên.
- Xin cảm ơn TS!
"Kỳ tuyển sinh năm nay dù việc xác định chỉ tiêu hoàn toàn giao cho trường nhưng tổng chỉ tiêu chỉ tăng 1,2%. Con số này cho thấy kỳ thi đã tương đối ổn định ngay cả trong điều kiện cơ chế quản lý có sự thay đổi".
TS Nguyễn Thị Kim Phụng
Hiếu Nguyễn
Theo giaoducthoidai.vn
Hầu hết thí sinh Bến Tre được dự thi THPTQG tại trường THPT đang học TS Nguyễn Văn Huấn - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Bến Tre - cho biết: Dự kiến, kỳ thi THPT quốc gia 2018 sẽ tổ chức 30 điểm thi với 508 phòng thi. Các điểm thi đặt tại các trường THPT và 3 trường THCS. Ảnh minh họa/internet Về cơ bản, thí sinh được dự thi tại trường THPT đang học, trừ vài...