ĐH Quốc gia TPHCM: Kiến nghị giữ nguyên tên gọi “Đại học quốc gia”
Chiều ngày 4/9, Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân đã có buổi làm việc với cán bộ chủ chốt của Đại học Quốc gia TPHCM (ĐHQG TPHCM). Phía ĐHQG TPHCM có những đề xuất đến Quốc hội trong đó kiến nghị giữ nguyên tên gọi “Đại học Quốc gia”.
Tại buổi làm việc, PGS.TS Huỳnh Thành Đạt, Giám đốc ĐHQG TPHCM kiến nghị nên giữ nguyên tên gọi “Đại học quốc gia”, vì tên gọi này đã trở thành thương hiệu mà nó đã có tầm ảnh hưởng rộng lớn trong xã hội, từng bước được biết đến rộng rãi trên thế giới. Đồng thời, điều này cũng sẽ góp phần ổn định và phát triển đại học quốc gia trong thời gian tới, tránh gây ra sự xáo trộn và phức tạp không cần thiết.
Ngoài ra, ĐHQG TPHCM kiến nghị Quốc hội, Chính phủ tiếp tục quan tâm tạo điều kiện cho ĐH này hoàn thành dự án xây dựng, trong đó là hoàn thành giải phóng mặt bằng trước năm 2020.
PGS.TS Huỳnh Thành Đạt, Giám đốc ĐHQG TPHCM nêu những kiến nghị trong buổi làm việc với Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân chiều 4/9.
Trao đổi tại buổi làm việc, Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân khẳng định rằng “chưa có chủ trương nào và Quốc hội cũng chưa ai đề xuất bỏ mô hình “Đại học Quốc gia” hay hạ thấp vị trí ĐH Quốc gia. Quốc hội đang bàn làm sao để phát triển sự nghiệp giáo dục, trong đó có giáo dục ĐH. Và vị thế của giáo dục nói chung và giáo dục ĐH nói riêng trước đây như thế nào vẫn giữ như thế thậm chí là làm sao để nâng cao thêm”.
Bên cạnh đó, bà Ngân cho rằng đất nước chúng ta đã bước sang một giai đoạn phát triển mới từ một nước có thu nhập bình quân đầu người thấp sang thu nhập trung bình, nhưng vẫn ở ngưỡng thu nhập trung bình thấp. Quá trình đổi mới, hội nhập ngày càng sâu rộng vào thế giới đã mang lại thời cơ cho phát triển, nhưng cũng đồng thời xuất hiện nhiều thách thức, khó khăn. Trong đó, vấn đề được đặt ra hàng đầu là chất lượng nguồn nhân lực phải làm sao để góp phần xây dựng đất nước hội nhập được. Nghị quyết Trung ương 6 có nêu rằng “nhân lực chúng ta có đủ điều kiện làm việc trong môi trường quốc tế, không phải biết tiếng Anh, tiếng Pháp là đủ mà môi trường quốc tế ở đây chính là nguồn nhân lực có thể am hiểu luật của khu vực và quốc tế chứ không chỉ làm mỗi việc phiên dịch”.
Chủ tịch Quốc hội cũng nhấn mạnh trong quan ly hê thông giáo dục đại học, thì viêc xây dưng cac trong điêm, nhưng hat nhân phat triên luôn đươc nha nươc quan tâm. Ngay từ thơi gian đâu cua công cuôc đôi mơi công nghiêp hoa, hiên đai hoa đât nươc, đanh gia tâm quan trong cua giáo dục đại học, đao tao nguồn nhân lực chât lương cao, đao tao va phat triên nhân tai, Đang va nha nươc ta đa co tâm nhin chiên lươc khi quyêt đinh tâp trung xây dưng cac cơ sơ giao duc đai hoc trong điêm, hinh thanh 2 đai hoc quôc gia.
Mô hình ĐH Quốc gia được xem là lá cờ đầu của hệ thống giáo dục đại học – một sứ mạng về tiên phong đổi mới vì chất lượng của giáo dục đại học, có tác động trực tiếp và sâu sắc đến sự chuyển biến về kinh tế – xã hội của đất nước.
Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân trao đổi với các cán bộ chủ chốt của ĐH Quốc gia TPHCM
Riêng đó, bà đán.h giá cao ĐH Quốc gia TPHCM hơn 20 năm qua đã có những bước phát triển mạnh mẽ và đạt được nhiều thành tựu quan trọng, là đơn vị đầu tiên chủ động tiên phong đổi mới đào tạo, nơi đầu tiên trong cả nước mở hệ cử nhân và kỹ sư tài năng. Với việc áp dụng phương thức đào tạo mới, cùng thực hiện tốt việc kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục, kiểm định các chương trình ở tất cả các trường thành viên theo các bộ tiêu chuẩn trong nước và quốc tế. Bên cạnh đó, trong 5 năm qua trường đã có 18.827 bài báo khoa học được công bố trên các tạp chí quốc tế, trong nước và các hội nghị,… Những thành tựu trên đã khẳng định vai trò đầu tàu, nòng cốt của ĐH Quốc gia TPHCM trong hệ thống giáo dục Việt Nam. Đặc biệt, năm 2018, ĐH Quốc gia TPHCM cùng với ĐH Quốc gia Hà Nội đã trở thành hai đại học đầu tiên của Việt Nam đứng vào top 1.000 đại học xuất sắc nhất thế giới do Tổ chức xếp hạng QS (Quacquarelli Symonds World University Rankings – Anh) công bố.
Tuy nhiên, Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân cũng đề nghị: “ĐH Quốc gia TPHCM tâp trung nâng cao chât lương đao tao, xây dưng đôi ngu thây cô giao tích cực học tập; những thế hệ sinh viên tích cực học tập, rèn luyện, có tinh thần trách nhiệm cao, chủ động sáng tạo trong giảng dạy, trong học tập để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học của chúng ta. Nơi đây phải là nơi đào tạo ra các thế hệ sinh viên la nhưng ngươi tri thưc tre tai năng, tâm huyết, co kiên thưc, sang tao, có kỹ năng nghề nghiêp để lâp nghiêp, co đao đưc ly tương, săn sang xây dưng đât nươc va hôi nhâp quôc tê”.
Lê Phương
Theo Dân trí
Xét tuyển ĐH chỉ bằng kết quả THPT quốc gia: Trường ĐH đán.h đổi chất lượng đầu vào!
Theo TS Phạm Tất Thắng, Phó chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội, khi được thể hiện quyền tự chủ, các trường cũng thường ưu tiên lợi ích trước mắt thay vì xây dựng nền móng chất lượng lâu dài...
TS Phạm Tất Thắng - ẢNH: GIA HÂN
Không tốt khi các trường chỉ chọn một con đường
Lấy ví dụ đang thời sự hiện nay là về công tác tuyển sinh của các trường, TS Phạm Tất Thắng nhận xét: "Thực tế là chỉ có một số ít trường mà yêu cầu đào tạo về mặt năng khiếu mới có thêm cách thức đán.h giá riêng (chủ yếu là về mặt năng khiếu), còn lại hầu hết các trường đều dựa trên kết quả thi THPT quốc gia, cũng có nhiều trường dùng cả kết quả học tập ở THPT của thí sinh, nhưng "kênh" sử dụng điểm thi THPT quốc gia vẫn là chủ yếu. Đó là một lựa chọn mang tính "khôn ngoan", giúp các trường đạt được 3 lợi ích: tiết kiệm chi phí, tránh những rắc rối phức tạp của công đoạn tổ chức thi, và an toàn. Cho nên tôi không đồng ý khi có ý kiến việc các trường ĐH sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia để tuyển sinh là biểu hiện của tính thiếu tự chủ. Một khi các cơ sở giáo dục ĐH đã tự lựa chọn, nghĩa là họ đã thể hiện tính tự chủ. Chỉ có điều, với cách thức mà chúng ta đã và đang làm hiện nay thì đương nhiên sẽ thúc đẩy các trường tập trung đổ xô vào một lựa chọn đó.
Vậy theo ông lựa chọn đó là tốt hay không tốt cho phát triển giáo dục ĐH?
Về các lợi ích trước mắt, đương nhiên là tốt thì các trường mới chọn. Nhưng về mặt chất lượng người học, mà cái này thì ảnh hưởng lâu dài tới sự phát triển của trường ĐH, tôi cho là không tốt vì kỳ thi THPT quốc gia là một kỳ thi đán.h giá kiến thức phổ thông của thí sinh mang tính đồng loạt. Trong khi đó, mỗi cơ sở giáo dục ĐH lại có những tôn chỉ mục đích riêng, mục tiêu đào tạo riêng, thậm chí trong từng trường mục tiêu đào tạo của mỗi ngành cũng rất khác nhau, vì thế chắc chắn họ cần những yêu cầu cụ thể ở các thí sinh đáp ứng các mục tiêu này. Lẽ ra đối tượng tuyển sinh của các trường phải là những em phù hợp nhất, có năng lực tốt nhất nhưng vì dựa vào kết quả kỳ thi THPT quốc gia nên tiêu chí lựa chọn của các trường thành ra giống nhau hết ở chỗ đều cùng tìm thí sinh có điểm thi cao nhất xếp từ trên xuống.
Việc lựa chọn phương án xét kết quả thi THPT quốc gia giúp các trường đỡ tốn kinh phí, đỡ tốn công, ít rủi ro nhưng lại phải đán.h đổi chất lượng đầu vào, một điều kiện cần để cấu thành chất lượng đào tạo.
Như vậy, mặc dù đã thể hiện được tính "tự chủ", nhưng việc lựa chọn của các trường đã không như chúng ta kỳ vọng, bởi họ không chọn phương thức là tìm cách tuyển được những thí sinh phù hợp nhất, để làm cơ sở tạo sự khác biệt, tạo bản sắc riêng, chỉ vì con đường đó khó khăn hơn.
[VIDEO] Sinh viên với câu hỏi "ra trường bạn muốn mức lương bao nhiêu" - Thực hiện: Truyền hình Báo Thanh Niên
Thí sinh trúng tuyển nộp hồ sơ xác nhận nhập học. Phần lớn các trường đều xét tuyển trên kết quả thi THPT quốc gia - ẢNH: NGỌC DƯƠNG
Tự chủ không có nghĩa là trường tự lo kinh phí
Vậy phải chăng sự hạn hẹp tài chính chính là lý do khiến các trường chưa dám thể hiện mình mạnh mẽ trong tiến trình tự chủ?
Tôi cho là trong thời gian qua chúng ta chưa có sự thống nhất trong quan niệm về tự chủ ĐH nên vẫn để cho các trường phải cân nhắc rất nhiều về tài chính khi muốn tự chủ. Về phía cơ quan quản lý nhà nước, tự chủ ĐH được tiếp cận từ góc độ tài chính, chủ yếu ở mức độ tự bảo đảm kinh phí hoạt động. Ví dụ, 23 trường ĐH được Chính phủ cho thí điểm tự chủ đều phải lo 100% kinh phí, kể cả kinh phí chi thường xuyên và kinh phí đầu tư phát triển. Trường nào lo được kinh phí, tự chủ được về tài chính thì sẽ được tự chủ các mặt khác. Chúng ta đặt nặng về tài chính như thế trong câu chuyện tự chủ nên đương nhiên khi tổ chức các hoạt động là các trường đều phải cân nhắc đầu tiên là yếu tố tài chính.
Trong khi đó, những trường lo được kinh phí hiện nay chủ yếu thuộc vào nhóm trường giảng dạy về các ngành nóng như kinh tế, quản lý, luật pháp... Đây là những ngành mà trường không phải đầu tư nhiều cho trang thiết bị, máy móc, phòng thí nghiệm, mà nhu cầu người học lại cao, dễ tuyển sinh. Nếu vẫn tiếp cận vấn đề theo hướng này thì những trường sư phạm, những trường đào tạo khoa học cơ bản... sẽ không có quyền tự chủ cao.
Vì thế theo tôi, cần phải quan niệm tự chủ là tạo hành lang để các trường có điều kiện hoạt động tốt hơn, thể hiện được năng lực quản trị của mình rõ hơn, để nhà trường phát triển. Còn nhà nước vẫn đầu tư cho giáo dục ĐH, nhất là những ngành mà nhà nước cần cho sự phát triển nền kinh tế - xã hội, mà những ngành đó có thể xã hội, người dân không ưu tiên lựa chọn.
Rất mừng là gần đây, trong các diễn đàn chính thức, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam và Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đều bày tỏ quan điểm tự chủ không có nghĩa là bắt các trường tự lo về kinh phí, mà nhà nước vẫn sẽ phải có trách nhiệm đầu tư cho giáo dục ĐH.
Hôm nay, tại Hà Nội, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội sẽ tổ chức hội thảo giáo dục 2018 với chuyên đề "Giáo dục ĐH - chuẩn hóa và hội nhập quốc tế". Theo TS Phạm Tất Thắng, mục tiêu của hội thảo là nhận diện, đán.h giá thực trạng của giáo dục ĐH, trên cơ sở đó đề xuất những định hướng để tạo điều kiện cho giáo dục ĐH nước nhà phát triển, đồng thời tập hợp các ý kiến đóng góp hoàn thiện dự thảo sửa đổi, bổ sung luật giáo dục ĐH.
Theo thanhnien.vn
TP HCM sẽ miễn học phí bậc trung học cơ sở Thành phố đang cân đối ngân sách để miễn học phí cho các em bậc THCS với quan điểm mọi công dân phải được đi học. Làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM chiều 13/8, Bí thư Thành ủy Nguyễn Thiện Nhân cho biết thành phố đang bàn hướng không thu học phí đối với cấp THCS, dự kiến...