Đề thi tốt nghiệp không nằm trong phần giảm tải
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp. (Ảnh minh họa).
Bộ GD-ĐT cho biết, đề thi tốt nghiệp THPT năm nay vẫn ổn định như năm trước, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12.
Vẫn có những câu hỏi mở
Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GDĐT) cho biết, đề thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ kiểm tra bao quát kiến thức cơ bản, năng lực vận dụng kiến thức, sự hiểu biết về thực hành của người học phân loại được trình độ của người học…
Đề thi không ra trong phần giảm tải, thí sinh chỉ cần nắm vững kiến thức cơ bản là có thể đạt được điểm trung bình. Tuy nhiên, đề thi vẫn có những câu mang tính phân loại và những câu hỏi ra theo hướng mở nhằm phát huy tính sáng tạo của thí sinh.
Video đang HOT
Công tác ra đề và phản biện năm nay được thực hiện theo một quy trình nghiêm ngặt. Mỗi môn thi có một tổ ra đề thi gồm tổ trưởng, các cán bộ biên soạn đề thi và các cán bộ phản biện đề thi là giảng viên từ một số các ĐH, học viện, trường ĐH, CĐ chuyên viên của Sở GDĐT, giáo viên đang giảng dạy chương trình THPT ở trường THPT. Đề thi khi soạn thảo xong sẽ được tổ chức phản biện. Những người tham gia công tác ra đề thi các năm trước mà có xảy ra sai sót sẽ không được mời tham gia ra đề thi.
Chú ý lỗi mang điện thoại di động
Một trong những lỗi thí sinh hay vi phạm nhất, dù năm nào cũng được nhắc nhở, đó là mang điện thoại di động vào phòng thi.
Trước môn thi đầu tiên, thí sinh phải tập trung tại các hội đồng thi tốt nghiệp để nghe phổ biến quy chế thi, trong đó quy định rõ những vật dụng nào được phép và không được phép mang vào phòng thi. Quy chế tốt nghiệp đều khẳng định rõ, thí sinh mang tài liệu và điện thoại di động vào phòng thi, dù không sử dụng vẫn bị coi là vi phạm. Thực tế của những năm trước cho thấy, nhiều thí sinh mang tài liệu, điện thoại vào phòng thi vì sơ ý hoặc để giải quyết tâm lý “cho yên tâm”, tuy nhiên, đây là những vật dụng bị cấm, không được phép mang vào phòng thi.
Một lỗi mà thí sinh hay bị mất điểm là làm cả hai phần tự chọn, trong khi yêu cầu chỉ làm một trong hai phần. Khi làm bài thi tự luận, thí sinh cần đọc kỹ đề trước khi làm bài để tránh hiểu sai đề. Tránh viết bài bằng hai loại mực, chọn những câu dễ làm trước, câu khó làm sau, nếu làm sai thì gạch bỏ và làm lại.
Để làm tốt môn thi trắc nghiệm, thí sinh cần phân phối thời gian làm bài hợp lý. Không nên dừng lại quá lâu ở một câu hỏi được cho là khó nhưng cũng không vội vàng chọn câu trả lời mà chưa đọc hết 4 chọn lựa (A, B, C, D). Thí sinh cần loại trừ nhanh 2 chọn lựa sai thì sẽ còn lại 1 chọn lựa đúng và một chọn lựa gần đúng, từ đó cẩn thận rút ra đáp án từ 2 chọn lựa này.
Theo Nguyên Minh (Lao động)
Giáo viên trường chuyên bày cách ôn tập môn Sử
"Nên dùng sơ đồ tư duy để ôn tập Lịch sử bởi đó là cách nhanh nhất để hệ thống hóa kiến thức và quan trọng hơn, học sinh dễ nhìn được tổng quan bài học. Tuyệt đối không nên học tủ mà cần phải ôn tập đầy đủ và có trọng tâm".
Đó là những chia sẻ của thầy Trần Huy Đoàn, giáo viên dạy Lịch sử Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định) với các bạn học sinh (HS) cũng như các đồng nghiệp về cách ôn tập môn học này trong kì thi tốt nghiệp THPT năm nay. Theo thầy Huy Đoàn, HS cần có hai cơ sở để ôn thi tốt nghiệp. Một là nội dung ôn tập và hai là phương pháp ôn tập.
Về nội dung ôn tập: Trước hết, HS cần định hướng rõ ràng về cấu trúc đề thi và ma trận đề thi. Về cấu trúc đề thi tốt nghiệp, theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT có hai phần: phần chung và phần tự chọn. Mức điểm số ở phần chung là 7 điểm còn phần riêng là 3 điểm. Về ma trận đề thi, có ba bậc: bậc 1, yêu cầu nhận biết (chiếm khoảng 70% số điểm) bậc 2, yêu cầu hiểu biết (chiếm khoảng 20% số điểm) bậc 3, yêu cầu vận dụng (chiếm khoảng 10% số điểm). Riêng đối với GDTX thì mức độ vận dụng nhẹ nhàng đi còn phần nhận biết tăng lên. Trên cơ sở cấu trúc đề thi và ma trân đề thi, học sinh sẽ xác định về dung lượng kiến thức và phương pháp ôn tập cho hiệu quả.
Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2011.
Tài liệu ôn tập: HS nên bám vào SGK và Tài liệu "Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng" môn lịch sử lớp 12 của Bộ GD-ĐT. Không nên chỉ sử dụng mỗi tài liệu chuẩn bởi đây là tài liệu mang tính chất gợi ý. Cách đây vài năm có HS khi học theo tài liệu chuẩn đã không làm được trọn vẹn bài thi nên dẫn đến điểm số không cao.
Khi ôn thi tốt nghiệp, giáo viên (GV) cần phải đưa ra các kiến thức cơ bản, bám sát vào mục tiêu cấp học theo đúng tinh thần của Bộ GD-ĐT đề ra. GV cũng nên căn cứ vào phần "Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học môn Lịch sử, cấp THPT" năm 2011-2012 của Bộ GD-ĐT để giảm tải, cắt bỏ những phần không thuộc phạm vi chương trình giảng dạy. Những phần đọc thêm thì cần tổ chức cho HS tự học.
Về phương pháp ôn tập: yêu cầu đối với GV là nên tập trung phần kiến thức cơ bản. Cần trình bày mạch lạc, rõ ràng, gọn nhất theo kiến thức cơ bản. Không nên trang bị quá nhiều sẽ khiến HS không thể tiếp thu được.
Về phía HS thì cách tự học hiệu quả nhất là nên tổ chức nhóm 2-3 người để tự truy bài cho nhau. Tổ chức thu gọn kiến thức một cách hệ thống theo bài, theo chương.
Trong khi ôn tập, HS nên lập sơ đồ tư duy theo từng nội dung. Từ một vấn đề lớn, được phát triển thành các nhánh đơn vị kiến thức nhỏ. Thông qua đó dễ nhìn và hệ thống kiến thức một cách mạch lạc hơn.
Khi làm bài thi, nên dành 10 phút để đọc kỹ đề, nội dụng câu hỏi cần trả lời. Xác định đó là sự kiện nào, phạm vi thời gian nào xảy ra sự kiện đó...Khâu này rất quan trọng bởi hiểu nhầm đề, lạc đề rất nguy hiểm. Phải biết tỉnh táo dựa vào ý nghĩa các sự kiện để xác định sự kiện.
Chẳng hạn như "Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ (1954 - 1975), phong trào đấu tranh nào đ.ánh dấu bước phát triển của cách mạng ở miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công?" thì cần phải liên tưởng ngay đến phong trào Đồng Khởi (1959-1960).
Bên cạnh đó, HS cũng cần phải định hình rõ ràng câu hỏi bởi nhiều cụm từ thường hay làm các em hiểu lầm. Ví dụ khi nói đến "thắng lợi nào" thì HS cứ nghĩ ngay đến các sự kiến gắn liền với chiến thắng quân sự. Nhưng trên thực tế có nhiều góc độ xét đến việc thắng lợi như thắng lợi kinh tế, thắng lợi về chính trị, thắng lợi về ngoại giao, thắng lợi về quân sự
Theo Dân Trí
Trường học lo lắng vì thi tốt nghiệp nhiều môn xã hội Do sốhí sinh thi khối A, B nhiều, khối C í necirn nhiều trng THPT ở Hà Nội lecirn k hochocirn cấp tố c mociri choc sinhểhuẩn bịho kỳhi tốp diễn ra vàoầu th 6 ti. Ocirng Nguyễn Cocirng , u trở THPT Phú Xuyecirn A (Hà Nội) cho bit, c mocirn thi tốp nm nay thuộ khối xu,òi hỏi phả thuộ, doó...
