Đề Ngoại ngữ có độ phân hóa cao, thí sinh làm được khoảng 60%
Chiều nay, các thí sinh vừa hoàn thành bài thi Ngoại ngữ, kỳ thi THPT quốc gia 2018. Nhiều thí sinh cho biết đề thi Ngoại ngữ năm nay khó hơn đề năm ngoái, mức độ phân hóa học sinh cao. Nhiều em cho biết chỉ làm được khoảng 50-60% bài thi.
Ghi nhận tại tỉnh Đắk Nông:
Cũng giống như đề thi tổ hợp môn KHTN sáng 26/6, nhiều thí sinh đán.h giá đề thi Ngoại ngữ khó hơn đề năm ngoái, mức độ phân hóa học sinh cao. Với đề thi Ngoại ngữ năm nay, việc thí sinh đạt điểm cao, điểm tuyệt đối rất hiếm, bởi nhiều thí sinh chỉ làm được khoảng 50-60% bài thi, phần còn lại là chọn theo cảm tính.
Thí sinh Vũ Đức Thái, điểm thi THPT Đắk Song (huyện Đắk Song) cho biết: “Đề thi có 50 câu, cấu trúc đề như mọi năm, tuy nhiên em chỉ làm được hơn 50%. Trong đó, phần giúp thí sinh dành điểm là phát âm. Riêng phần ngữ pháp và từ vựng thì chỉ có những học sinh giỏi ngoại ngữ mới tự tin 100% bởi nhiều từ em chưa gặp bao giờ”.
Thí sinh làm bài thi ngoại ngữ trong chiều 26/6
Đồng quan điểm, thí sinh tự do Vũ Thị Hương Loan, điểm thi THPT Đắk Song chia sẻ, em làm được khoảng 40% câu hỏi. “Em khá bất ngờ với đề thi năm nay, so với đề thi minh họa thì độ khó cao hơn. Em làm mã đề 413. Với kết quả này, em nghĩ sẽ không đậu đại học trong năm nay”, n.ữ sin.h này lo lắng
Thí sinh khá lo lắng vì đề thi ngoại ngữ khá khó (ảnh: Dương Phong)
Theo ông Phan Thanh Hải, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Nông, trong môn thi Ngoại ngữ, tỉnh Đắk Nông có 5.825 thí sinh dự thi. Trong buổi chiều ngày 26/6, có 11 vắng thi không lý do. Không có giám thị, thí sinh vào vi phạm quy chế thi.
Ghi nhận tại Hà Nội:
Trong khi đó, nhiều thí sinh tại Hà Nội cho rằng đề tiếng Anh “dễ thở” nhất trong các môn thi hai ngày qua.
Video đang HOT
Em Nguyễn Tùng Dương (THPT Phan Đình Phùng, Hà Nội) nhận xét rằng đề Tiếng Anh tương đối dễ. Không khó để đạt trên điểm trung bình.
Thí sinh Hà Nội ra về sau buổi thi Ngoại ngữ. (Ảnh: Mai Châm)
Tại điểm thi trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội, sau khi thi môn Tiếng Anh, các thí sinh đều tươi cười vui vẻ. Các em cho rằng đề thi môn Tiếng Anh “dễ thở” nhất trong các môn thi hai ngày qua.
Nhiều thí sinh Hà Nội vui vẻ vì đề Ngoại ngữ “dễ thở”. (Ảnh: Mai Châm)
Ghi nhận tại Đồng Tháp:
Theo ghi nhận của PV Dân trí tại Hội đồng thi Đồng Tháp, nhiều thí sinh cho rằng đề thi có sự phân hóa rõ rệt, nhiều thí sinh cho rằng mình chỉ hoàn thành khoảng 60% các câu hỏi trong bài thi.
Theo nhiều học sinh tham gia thi tại điểm thi trường THPT TP Cao Lãnh và trường THPT Thiên Hộ Dương (TP Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp) đều nhận định đề thi môn Anh Văn năm nay có sự phân hóa rõ nét. Đề thi có 50 câu hỏi, khoảng 20 câu đầu, các thí sinh rất dễ “nuốt” nhưng các câu hỏi dần về sau độ khó càng cao.
Em Như Huỳnh – trường THPT Thống Linh, chia sẻ: Em chỉ hoàn thành bài thi của mình trên 60%. Những câu hỏi sau nghiên về ngữ pháp, khả năng viết thì em gặp khó.
Các thí sinh tự do tham gia dự thi tại điểm thi trường THPT Thiên Hộ Dương đang kiểm tra đề thi môn Tiếng Anh
Một thí sinh tự do tham gia thi ở điểm thi trường THPT Thiên Hộ Dương, cho biết: Trong quá trình ôn tập cũng có lên mạng tham khảo nhiều dạng đề thi môn tiếng Anh, tuy nhiên đề thi năm nay nằm ngoài dự đoán, chắc bài thi chỉ đạt điểm 6.
Ghi nhận tại Sóc Trăng:
Chiều ngày 26/6, kết thúc buổi thi môn tiếng Anh, nhiều TS ở Sóc Trăng bày tỏ sự lo lắng khi môn tiếng Anh “khó đến mức không ngờ”.
Thí sinh Ngô Huỳnh Tiên (điểm thi THPT Mỹ Xuyên) than thở: “Không ngờ đề năm nay quá khó. Bộ đề 50 câu nhưng em chỉ làm được khoảng chưa đầy 20 câu”.
Một TS nam khác (không nêu tên) cho biết: “Bộ đề 50 câu nhưng em chỉ làm được đúng 6 câu, còn các câu khác hoàn toàn không biết gì”. Nghe TS này chia sẻ, nhiều phụ huynh chờ đón con cũng giật mình vì lo không biết con mình làm bài ra sao.
Tham khảo thêm nhiều TS khác, chúng tôi cũng đều nhận được cái lắc đầu: “Kỳ thi năm nay khó khăn vô cùng, cả 4 môn đã qua không có môn nào khả quan cả, may ra chỉ có môn Văn còn có điểm kha khá mang về, còn 3 môn khác thì không hi vọng gì. Riêng môn tiếng Anh, nhiều người sẽ khóc vì có nguy cơ bị điểm liệt”.
Nhóm PV
Theo Dân trí
Đề thi Ngữ văn THPT quốc gia 2018 hỏi về "Đán.h thức tiềm lực"
Đề thi THPT quốc gia năm 2018 môn Ngữ văn, nhiều thí sinh nhận định khá khó, có vẻ lệch tủ như hỏi về đoạn trích "Đán.h thức tiềm lực" và "Chiếc thuyền ngoài xa", " Hai đứ.a tr.ẻ"...
Đề thi môn Ngữ văn THPT quốc gia 2018 như sau:
Kết thúc môn Ngữ Văn, tại Cụm thi số 28 Nghệ An, có nhiều thí sinh làm bài tốt nhưng cũng có nhiều thí sinh làm bài chưa đạt vì có nhiều câu khó.
"Đề thi năm nay có nhiều câu khó. Phải làm hết mới có điểm cao, em làm cũng chưa được tốt lắm", em Lê Đức Anh - học sinh Trường THPT Nguyễn Trường Tộ thi vào Bưu chính Viễn Thông điểm thi Trường THPT chuyên Phan Bội Châu chia sẻ.
Em Lê Quốc Huy, thí sinh tại điểm thi Trường PTDTNT Nơ Trang Long (TX. Gia Nghĩa) cho biết: "Đề ra vừa sức, không đán.h đố học sinh, phần thú vị nhất là nghị luận xã hội, yêu cầu thí sinh viết khoảng 200 chữ nêu ý kiến bản thân về việc phát triển tiềm lực của đất nước.
Là một trong những thí sinh hoàn thành bài thi sớm, Nguyền Thị Tường Vi, thí sinh sinh tại điểm thi Trường THPT Chu Văn An (Gia Nghĩa) đán.h giá, đề thi năm nay có cấu trúc đề thi thiên về xã hội, tức là phải am hiểu về thời sự. "So với đề thi năm ngoái, em thấy có tính phân loại cao hơn, độ khó cao hơn. Em ước tính, làm được khoảng 80% đề thi yêu cầu", n.ữ sin.h chuyên văn tỉnh Đắk Nông cho hay.
Bài thơ "cũ" nhưng đã "chạm tới" những trăn trở suy ngẫm của hiện đại
Nhận định đề thi môn Ngữ văn, giáo viên tổ Ngữ Văn của Hệ thống giáo dục Học Mãi cho rằng, nhìn một cách tổng quan, đề thi có những đối mới, điều chỉnh, không tạo ra lối mòn nhưng vẫn còn rất nhiều băn khoăn về cách đặt vấn đề trong nội dung đề thi. Cụ thể như sau:
Vấn đề đọc hiểu đưa ra một vấn đề trong bài thơ "Đán.h thức tiềm lực" - một đoạn thơ từ thập kỉ 80 không chỉ giữ được tính thời sự mà còn có thể "chạm tới" những trăn trở suy ngẫm của con người thời hiện đại với tiềm lực và thực tế phát triển của đất nước.
Cụm từ lệnh trong câu 4 "có còn phù hợp với..." là một câu lệnh có vấn đề ("vấn đề" không phải lúc nào cũng là tiêu cực) bởi xét đơn thuần ở tính logic của câu hỏi thì đây là một câu lệnh có tính định hướng khiến học sinh có thể nhận ra ý nghĩa phủ định/phản biện với quan điểm của tác giả trong đoạn thơ "ta ca hát.../tiềm lực còn ngủ yên".
Tuy nhiên, câu hỏi sẽ phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong tư duy, đúng tính chất câu hỏi mở nếu xóa bỏ từ "còn" trong câu lệnh - học sinh sẽ được phép trình bày những suy nghĩ của mình một cách chủ động nhất mà không phải băn khoăn đến yếu tố "định hướng".
Bên cạnh đó, vấn đề nghị luận trong câu làm văn số 1 có mối quan hệ hữu cơ chặt chẽ với chủ đề của ngữ liệu Đọc hiểu; và thay vì chủ đề "đán.h thức tiềm lực" hướng tới cộng đồng thì đề bài đã đặt ra vấn đề sứ mệnh đán.h thức tiềm lực đất nước của mỗi cá nhân trong cuộc sống hiện nay - và yêu cầu nghị luận ấy hướng tới mỗi thí sinh trong bài làm của mình. Yêu cầu đề bài rất cụ thể về hình thức là 1 đoạn văn; nội dung là trình bày suy nghĩ về sứ mệnh - đó là một nội dung rất cụ thể hướng về cách thức/giải pháp/bài học.
Câu 2 phần NLVH đã đề cập đến những vấn đề cơ bản nhất của truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa và Hai đứ.a tr.ẻ của Thạch Lam giúp thể hiện được những thông điệp tư tưởng và nghệ thuật, đem đến giá trị nhân đạo sâu sắc cho tác phẩm.
Tuy nhiên, cách diễn đạt vấn đề nghi luận lại vi phạm vào tiêu chí logic khi các hình ảnh đối lập trong cả 2 tác phẩm đều không đặt cùng trên một hệ quy chiếu: khi tạo ra mối quan hệ so sánh đối chiếu giữa chiếc thuyền và gia đình hàng chài; giữa phố huyện và đoàn tàu...Sự thiếu logic đó sẽ làm giảm tính mạch lạc, tính hệ thống trong việc triển khai các luận điểm bài làm của học trò.
Nhật Hồng (tổng hợp)
Theo Dân trí
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Học sinh trung bình có thể đỗ tốt nghiệp THPT quốc gia Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, đề thi THPT quốc gia năm nay nằm trong chương trình lớp 11 và lớp 12 THPT, chủ yếu là lớp 12. Độ phân hóa đề thi được nâng cao theo chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, học sinh có lực học trung bình có thể đỗ tốt nghiệp. Ngày mai 25/6,...