Dạy học theo Công nghệ giáo dục: Chìa khóa nâng cao chất lượng

Mai Thị Diễm16:45 08/09/2019

Để tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số (HSDTTS) từ đó nâng cao chất lượng giáo dục, ngành GD-ĐT Lạng Sơn đã chọn phương pháp dạy học (PPDH) Tiếng Việt theo Công nghệ giáo dục (TV1-CGD) như một trong những giải pháp quan trọng.

Dạy học TV1-CGD được coi như giải pháp quan trọng để Lạng Sơn nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt

Vượt khó để về đích

Bà Dương Hồng Minh – Trưởng phòng GDTH Sở GD&ĐT Lạng Sơn cho biết, bên cạnh những điều kiện thuận lợi thì quá trình thực hiện PPDH theo TV1- CGD tại Lạng Sơn gặp không ít khó khăn.

Một thách thức lớn là bộ phận không nhỏ PHHS chưa thực sự yên tâm về tài liệu và PPDH theo Công nghệ giáo dục. Cùng đó nhiều thông tin thiếu tích cực từ mạng xã hội về tài liệu và PPDH cũng ảnh hưởng tới việc tuyên truyền sâu rộng vào cộng đồng về dạy học theo Công nghệ giáo dục.

Những năm đầu triển khai, đội ngũ giáo viên (GV) mới làm quen với tài liệu TV1-CGD và PPDH mới nên còn lúng túng. Tất cả bài học đều lần đầu tiên được giảng dạy trên lớp nên việc đúc rút kinh nghiệm hạn chế. Sự trao đổi chuyên môn giữa GV trong cùng một trường cũng chưa nhiều bởi số lượng GV trực tiếp dạy ít. Một số trường TH còn nhiều điểm trường lẻ nên khó khăn cho GV khi cần trao đổi, học hỏi lẫn nhau. Mặt khác, việc phân phối nội dung ở một số bài trong SGK TV1-CGD dài nên không ít HS nhận thức chậm chưa theo kịp.

Về khách quan, một số bộ phận PHHS không quan tâm đầy đủ việc học tập của con em nên chưa tạo điều kiện cho con em đi học thường xuyên, thiếu nhắc nhở chuẩn bị đầy đủ tài liệu, đồ dùng học tập khi đến lớp… đã làm ảnh hưởng đến kết quả học tập của HS.

Kinh nghiệm hay

100% các trường TH của Lạng Sơn sẽ tiếp tục thực hiện dạy học theo tài liệu TV1-CGD thời gian tới

Xác định rõ những thách thức khi triển khai PPDH theo TV1-CGD, ngành GD-ĐT Lạng Sơn đã tháo gỡ bằng nhiều cách.

Video đang HOT

Một mặt Sở GD&ĐT tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo, tổ chức triển khai dạy học TV1-CGD tại 11/11 huyện, thành phố. Bảo đảm cho HS vùng DTTS học theo tài liệu TV1-CGD sau 1 năm học lớp 1 sẽ biết đọc, viết, nắm vững ngữ âm tiếng Việt, luật chính tả và không thể tái mù, tạo điều kiện cơ bản để học tốt các môn khác ở các lớp trên.

Cùng đó, Sở GD&ĐT triển khai đầy đủ các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về nội dung, cách thức triển khai dạy học TV1-CGD; thành lập tổ cốt cán cấp tỉnh tham dự các lớp tập huấn cấp T.Ư để nắm bắt các nội dung về triển khai tại tỉnh…

Trong quá trình triển khai thực hiện, Sở đã lựa chọn đội ngũ CBQL, GV cốt cán cấp tỉnh có năng lực và tinh thần trách nhiệm cao, dự đầy đủ các cuộc tập huấn tài liệu TV1-CGD do Bộ GD&ĐT tổ chức; Cử GV cốt cán TV1-CGD tham gia đội ngũ cốt cán T.Ư do Bộ GD&ĐT huy động để tập huấn cụm tỉnh…

Đặc biệt Sở đã thành lập các đoàn thường xuyên kiểm tra, đôn đốc các đơn vị trong quá trình tổ chức thực hiện; Thành lập các tổ cốt cán dạy học TV1-CGD cấp tỉnh để hỗ trợ kĩ thuật các huyện trong năm học; Chỉ đạo các phòng GD&DT, các nhà trường đề ra các giải pháp nhằm trang bị đầy đủ tài liệu cho HS; Cấp phát đầy đủ SGK và các bộ sách thiết kế, tài liệu tập huấn cho HS và GV tại các trường vùng khó.

Công tác kiểm tra, đánh giá hỗ trợ kỹ thuật cũng được đẩy mạnh cả 11/11 đơn vị phòng GD&ĐT. Sở GD&ĐT và các phòng GD&ĐT tăng cường công tác quản lý, kiểm tra việc thực hiện kế hoạch của các nhà trường, dự giờ, thăm lớp nắm bắt nội dung tài liệu, rút kinh nghiệm, kịp thời giải quyết khó khăn, vướng mắc cho GV; Định kỳ tổ chức sơ kết đánh giá kết quả thực hiện, đề ra các biện pháp triển khai thực hiện hiệu quả, phù hợp với tình hình thực hiện.

Trong tổ chức dạy học, việc đánh giá HS được tiến hành nghiêm túc, sát sao. Các nhà trường lựa chọn GV có năng lực chuyên môn tốt, nhiệt tình, năng động, tiếp cận nhanh PPDH lớp 1 TV1-CGD; Tạo điều kiện bố trí cho CBQL và GV giao lưu học hỏi kinh nghiệm. Tăng cường công tác dự giờ giúp đỡ GV về kĩ thuật dạy học.

Đáng nói, đội ngũ GV đã chủ động nghiên cứu kĩ thiết kế của từng loại bài dạy trước khi lên lớp, tích cực dự giờ, trao đổi kinh nghiệm, ghi chép nhật kí giảng dạy hàng ngày để tích lũy kinh nghiệm…

Theo đánh giá của bà Dương Hồng Minh, 8 năm thực hiện PPDH TV1- CGD đã khẳng định đây là một trong các giải pháp tăng cường tiếng Việt hiệu quả, tạo cho HS có cách học tích cực theo quan điểm “Thầy thiết kế – trò thi công”, HS tự làm ra sản phẩm giáo dục trí tuệ nên rất hứng thú.

Bà Minh khẳng định, thời gian tới ngành GD-ĐT Lạng Sơn sẽ tiếp tục chỉ đạo 100% các đơn vị trường có lớp tiểu học thực hiện dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo tài liệu TV1-CGD. Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố tiếp tục chỉ đạo các nhà trường lựa chọn GV có năng lực chuyên môn tốt, nhiệt tình, có kinh nghiệm để giảng dạy lớp 1 theo Công nghệ giáo dục…

Ngành GD-ĐT Lạng Sơn đã chỉ đạo tổ chức triển khai thực hiện tài liệu TV1-CGD theo lộ trình phù hợp, đảm bảo hiệu quả, chắc chắn, ổn định bền vững qua từng năm học. Dạy học TV1-CGD được coi như một giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt, bảo đảm cho HS “đọc thông viết thạo” vững chắc.

Đức Trí

Theo GDTĐ

Cô giáo trường làng tỏa sáng toàn cầu - Bài 1: Việc làm nhỏ thắp sáng giấc mơ lớn

Luôn chay bong đam mê, tim toi sang tao, đi tiên phong trong đổi mới công nghệ giáo dục trung học phổ thông 4.0, chắp cánh ước mơ cho học trò vươn lên, đê rôi lọt top 50 giáo viên nhận giải Giáo viên xuât săc Toàn cầu năm 2019.

Đo la thanh tich cua cô giáo Trần Thị Thúy, môt giao viên tre đang giang day ơ trương THPT Đưc Hơp (Kim Đông - Hưng Yên).

Là giáo viên dạy tiếng Anh, nhưng không dừng lại ở việc chỉ dạy học sinh biết viết, nghe, nói. Cô giáo trường làng Trần Thị Thúy đã có nhiều trăn trở để học sinh mở rộng kiến thức, học đi đôi với hành, tự tin tiếp cận với thực tế, vươn tới thế giới bao la của tri thức. Hành trình của cô đi từ những việc làm rất giản đơn và gặt hái kết quả bất ngờ.

Khát vọng dươi mai trường quê

Cô Trần Thị Thúy sinh năm 1987 tại xã Đức Hợp, huyện Kim Động. Lớn lên từ một vùng quê nghèo, việc học ngoại ngữ gặp rất nhiều khó khăn, mãi đến năm học lớp 9, Thúy mới được tiếp xúc với tiếng Anh. Với quyết tâm sau 3 năm miệt mài học tập ở trường THPT Đức Hợp, Thúy đã đỗ vào khoa Sư phạm tiếng Anh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, rồi sau đó trở lại chính ngôi trường cũ của quê mình để dạy tiếng Anh cho học trò.

Cô giáo Trần Thị Thúy chay bong đam mê, tim toi sang tao, đi tiên phong trong đổi mới công nghệ giáo dục THPT 4.0. Ảnh: thptduchop.hungyen.edu.vn

Từ đây, cô giáo trẻ đầy nhiệt huyết đã ấp ủ niềm đam mê giúp học trò vùng quê nghèo có điều kiện tiếp xúc nhiều hơn với ngoại ngữ. Y tương cua cô la: Trong thế giới hôm nay, tiếng Anh đã trở thành tiếng nói chung của toàn cầu, nếu không thông thạo ngôn ngữ này đồng nghĩa với không nắm được cơ hội hương tơi muc tiêu đổi mới và sáng tạo để phát triển. Và cô đã nuôi khát vọng cho hành trình tự đổi mới của mình bằng việc hoàn thành khóa học chuẩn giáo viên Ngoại ngữ theo Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên.

Tuy nhiên, những thành công của môn học tiếng Anh mà cô Thúy ấp ủ lại không bắt đầu từ những việc lớn lao, cao siêu trong giảng dạy. Hành trình sáng tạo của cô giáo Trần Thị Thúy đi từ một việc làm rất giản dị. Cô đã nghiên cứu một vấn đề không liên quan đến các bài giảng tiếng Anh trên lớp, mà xuất phát từ ước muốn thoát khỏi sự độc hại của thuốc trừ sâu ở vùng quê của mình.

Ý tưởng thoát khỏi độc hại thuốc trừ sâu

Cô Thúy chia sẻ, từ khi còn là học sinh tại chính mái trường đang công tác, cô luôn bị ám ảnh với mùi thuốc trừ sâu. Bởi ngôi trường cấp 3 Đức Hợp nằm giữa cánh đồng, mùa vụ nào cũng vậy, đến hẹn lại lên bà con nông dân đều phun thuốc trừ sâu cho lúa rất tràn lan, quá mức và không khoa học. Vì vậy, các lớp học luôn bị bức tử bởi mùi nồng nặc bị gió thổi vào, khiến cả thày và trò đều ngạt thở, khó chịu. Một số học sinh đã phải nghỉ học vì hít phải khí độc hại từ thuốc trừ sâu.

Trăn trở trước tình trạng trên, cô Thúy cho rằng, ngoài việc nâng cao chất lượng dạy và học, việc bảo vệ môi trường trong lành cũng vô cùng cần thiết. Và cô đã ấp ủ ý định phải làm sao để đẩy lùi tình trạng môi trường quê mình bị ô nhiễm thuốc trừ sâu. Ngoài thời gian dạy học, cô ra đồng theo dõi việc sử dụng thuốc trừ sâu của bà con nông dân. Thấy bà con phun thuốc tràn lan, bừa bãi, cô cảm thấy rất sợ và ngày đêm suy nghĩ làm cách nào để hạn chế việc này. Cô đã đưa ra ý tưởng hình thành dự án với tên gọi "Bảo vệ cuộc sống của chúng ta khỏi thuốc trừ sâu độc hại".

Triển khai ý tưởng, cô Thúy đã đưa ra lớp học và động viên nhóm lớp 45 học sinh cùng tham gia. Cô hướng dẫn học sinh trải nghiệm thực tế, phỏng vấn người nông dân, chụp ảnh, quay clip về thực trạng sử dụng thuốc trừ sâu, tìm hiểu kỹ về thuốc trừ sâu, từ đó đưa ra những tác động của thuốc trừ sâu trước mắt và lâu dài, rồi tuyên truyền để bà con nông dân sử dụng thuốc trừ sâu đúng cách.

Dự án "Bảo vệ cuộc sống của chúng ta khỏi thuốc trừ sâu độc hại" được thực hiện trong hai tháng, có sự kết hợp kiến thức liên môn: Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Công dân, Công nghệ, Tiếng Anh, trên nền tảng ứng dụng công nghệ thông tin. Dự án nhằm nâng cao nhận thức về sử dụng thuốc trừ sâu, áp dụng vào thực tế, góp phần thay đổi hành vi của người nông dân để bảo vệ sức khỏe của chính họ và cộng đồng.

Tham gia Dự án, các em học sinh đã được trải nghiệm thực tế, nghiên cứu về thuốc trừ sâu, đưa ra những tác động của thuốc trừ sâu trước mắt và lâu dài, tìm hiểu hậu quả tác động của thuốc trừ sâu tại Khoa hồi sức cấp cứu chống độc (Bệnh viện đa khoa tỉnh); đồng thời đưa ra cách tuyên truyền để người nông dân sử dụng thuốc trừ sâu đúng cách. Sản phẩm của Dự án là mỗi học sinh có một poster thể hiện toàn bộ quá trình thực hiện dự án.

Nhóm nghiên cứu của cô Thúy đã tìm hiểu cách sử dụng thuốc trừ sâu theo phương pháp "4 đúng": đúng thuốc, đúng liều lượng, đúng thời điểm và đúng phương pháp. Cách thức tuyên truyền rất hấp dẫn của nhóm thày trò khi thực hiện dự án, đã thuyết phục được bà con nông dân dùng thuốc trừ sâu hợp lý, đúng cách, giảm thiểu độc hại, bớt đi ô nhiễm môi trường.

Sau khi thực hiện xong Dự án, tình trạng sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu của nông dân đã giảm hẳn. Lớp học của trường Đức Hợp không còn phải hứng chịu những luồng gió mang theo mùi nồng nặc đến ngộp thở. Anh Nguyễn Văn Việt và nhiều bà con nông dân ở Đức Hợp phấn khởi cho biết: Nhờ hướng dẫn của cô giáo Thúy và các cháu học sinh, không những cây trồng được phun đúng cách, giảm sâu bệnh, mà bà con còn biết cách bảo đảm an toàn vệ sinh lao động, tránh bị ảnh hưởng sức khỏe khi tiếp xúc với thuốc trừ sâu.

Mở cánh cửa vươn ra thế giới

Không dừng lại ở những thành công bước đầu, Dự án "Bảo vệ cuộc sống của chúng ta khỏi thuốc trừ sâu độc hại" không những mang lại ý nghĩa thiết thực trong thực tế, mà còn mở ra cánh cửa mới, tạo ra một phương pháp học tập bổ ích, giúp thày trò trường làng tiếp cận rộng rãi hơn với nhiều điều kỳ diệu.

Điều đặc biệt, đây là Dự án được ứng dụng trên nền tảng công nghệ thông tin. Cô giáo Trần Thị Thúy đã phát huy thế mạnh là giáo viên Tiếng Anh trong việc ứng dụng tối đa công nghệ thông tin để triển khai các hoạt động như: Thảo luận nhóm, tương tác trực tiếp với học sinh, quản lý học sinh. Các phần mềm của microsoft được ứng dụng vào nhiều khâu trong quá trình thực hiện dự án.

Dự án được chia sẻ lên mạng internet, trên một trang trực tuyến dành cho những nhà giáo dục trên toàn cầu và đã thu hút sự quan tâm đặc biệt của giáo viên một số nước như Nhật Bản, Pakistan, Ấn Độ. Nhà trường đã kết nối và tổ chức giao lưu 4 tiết học trực tuyến với một trường học của Nhật Bản. Giáo viên và các thành viên trong nhóm đã thuyết trình, trao đổi nội dung Dự án trực tiếp bằng Tiếng Anh.

Cô giáo Thúy chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình thực hiện Dự án là: Chia nhóm học sinh theo khả năng, sở thích và trao quyền cho các em. Giáo viên chỉ là người hướng dẫn, định hướng, gợi mở, như vậy sẽ phát huy được khả năng và tạo cho các em nhu cầu tự thân chinh phục kiến thức; biết quan tâm những vấn đề nóng của xã hội, có cách tiếp cận để giải quyết. Và để đạt được mục tiêu đặt ra ban đầu, các em đã biết cộng tác, lắng nghe, có thể đưa ra những quyết định mang tính đột phá, sáng tạo; có ý thức giúp đỡ người dân địa phương nâng cao ý thức về việc sử dụng thuốc trừ sâu độc hại, giúp họ cách phòng tránh những sản phẩm còn dư lượng thuốc trừ sâu, bảo vệ môi trường sống an toàn, lành mạnh.

Trong cuộc thi giáo viên sáng tạo trên nền tảng công nghệ thông tin năm 2016 do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động, Dự án "Bảo vệ cuộc sống của chúng ta khỏi thuốc trừ sâu độc hại" của cô Thúy đã xuất sắc giành giải Nhì. Đây là một trong 5 đề tài đang trong quá trình được ban tổ chức lựa chọn để tham gia hội thảo quốc tế. Cũng từ đây, cô giáo trường làng Trần Thị Thúy bắt đầu tỏa sáng.

Bai 2: Vinh danh trên diễn đàn quốc tế.

Mai Ngoan

Theo TTXVN

Kiểm tra các khoản thu huy động từ cha mẹ học sinh Sở GD&ĐT Lạng Sơn lưu ý thực hiện các khoản thu năm học 2019-2020, trong đó có kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh. Ảnh minh họa/internet Sở GD&ĐT nhấn mạnh đây là khoản thu tự nguyện, không bắt buộc, do cha mẹ học sinh đóng góp, phối hợp với nhà trường phục vụ tổ chức các hoạt...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Vụ ngoại tình hot nhất MXH hôm nay: Bỏ 400 triệu đồng giúp chồng làm ăn, vợ mở camera phát hiện sự thật đau lòng00:57

Video sốc: Chụp ảnh check in, thanh niên 20 tuổi bất ngờ bị sóng "nuốt gọn" ngay trước mắt bạn bè00:31

Vụ ngoại tình có 1-0-2 ở Cà Mau: Chồng bắt quả tang vợ, kiểm tra điện thoại mới ngã ngửa với số "tiểu tam"05:41

Về Ninh Thuận gặp ông bà ngoại bé Bắp giữa ồn ào 16,7 tỷ đồng từ thiện: "Con tôi nhỡ miệng, mong cô chú tha thứ cho nó"04:58

Kinh hoàng clip bình gas mini trên bàn lẩu bất ngờ phát nổ, cảnh tượng sau đó khiến nhiều người bủn rủn chân tay00:12

Xôn xao câu chuyện "lòng tham" của người đàn ông đi xe con và 2 con cá bị rơi01:12

Xót xa tiếng khóc bất lực của nữ chủ quán Đà Nẵng khi chứng kiến toàn bộ phòng trà bị thiêu rụi ngay trước mắt00:25

Clip ô tô lao vào nhà dân, tông bay một phụ nữ đang ngồi xem điện thoại00:22

Livestream làm trà sữa cho khách nhưng ngậm cả miệng vào cốc: Chủ quán khóc khi bị lan truyền, nghi ngờ bị "chơi xấu"00:59

Bé gái bất ngờ rơi xuống sông khi đang đi học về, diễn biến sau đó khiến dân mạng bủn rủn chân tay00:35

Clip 2 thanh niên tông trúng người đang dắt chó sang đường rồi luống cuống bỏ chạy, số phận nạn nhân khiến triệu người lo lắng00:37

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...