Đảm bảo chất lượng và an toàn cho kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014
Ngày 6-5, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) chính thức công bố hướng dẫn các trường đại học, học viện, các trường cao đẳng tham gia kỳ thi chung do Bộ GD và ĐT tổ chức xác định tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014.
Theo đó, đối với các trường, các ngành không quy định môn thi chính, tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào là các mức điểm xét tuyển cơ bản (tổng điểm 3 môn thi không nhân hệ số) cho từng khối thi. Căn cứ vào kết quả thi đại học, cao đẳng của thí sinh trong cả nước, Hội đồng xác định điều kiện đảm bảo chất lượng đầu vào đề xuất Bộ trưởng Bộ GD và ĐT xem xét công bố một số mức (3 hoặc 4 mức) điểm xét tuyển cơ bản cho từng khối thi, trong đó có mức điểm tối thiểu xét tuyển vào đại học và mức điểm tối thiểu xét tuyển vào cao đẳng.
Ảnh minh họa
Đối với trường, ngành quy định môn thi chính, tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào là điểm chuẩn xét tuyển có tính đến hệ số môn chính (tổng điểm 3 môn thi, trong đó có một môn thi chính nhân hệ số 2) vào trường hay vào từng ngành của trường. Nguyên tắc xác định điểm chuẩn xét tuyển trong trường hợp này là giá trị trung bình của điểm chuẩn xét tuyển có tính đến hệ số của môn chính không được thấp hơn giá trị trung bình của mức điểm xét tuyển cơ bản vào đại học hoặc cao đẳng đã được Bộ công bố và trường đã lựa chọn (các điểm trung bình này được làm tròn với 2 số lẻ).
Bộ GD và ĐT yêu cầu, trước ngày 20-5, các trường công bố công khai trên phương tiện thông tin đại chúng và báo cáo Bộ GD và ĐT môn thi chính được nhân hệ số 2 đối với từng ngành của trường.
Sau khi Bộ GD và ĐT công bố các mức điểm xét tuyển để vào đại học, cao đẳng:
Video đang HOT
Đối với các trường, ngành không quy định môn thi chính, xác định và công bố công khai mức điểm xét tuyển cơ bản và điểm chuẩn xét tuyển vào trường hay vào từng ngành của trường.
Điểm chuẩn xét tuyển này không được thấp hơn mức điểm xét tuyển vào đại học, cao đẳng mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố và trường đã lựa chọn.
Đối với các trường, ngành đã công bố môn thi chính: Xác định và công bố công khai mức điểm xét tuyển cơ bản và điểm chuẩn xét tuyển có tính đến hệ số của môn chính theo quy định.
Các trường đại học, cao đẳng tổ chức xét tuyển các thí sinh có kết quả thi đạt mức từ mức điểm chuẩn xét tuyển trở lên (điểm chuẩn xét tuyển cơ bản hoặc điểm chuẩn xét tuyển có tính hệ số của môn chính) theo các quy định hiện hành của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy.
* Cùng ngày, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng có công điện yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố, các cơ sở giáo dục tăng cường các biện pháp đảm bảo an toàn giao thông cho học sinh, sinh viên trong đợt cao điểm từ tháng 4 đến tháng 8-2014…
Theo công điện, để đảm bảo an toàn giao thông cho học sinh, sinh viên và nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông, hạn chế thiệt hại về người, tài sản do tai nạn giao thông và ùn tắc giao thông trong học sinh, sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố, các trường đại học, học viện, các trường cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp trong cả nước tăng cường công tác tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật về giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa cho học sinh, sinh viên. Quán triệt cán bộ, nhà giáo và học sinh, sinh viên thực hiện nghiêm túc không uống rượu, bia trước khi điều khiển phương tiện tham gia giao thông; tuân thủ các quy định của pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông. Phổ biến, tuyên truyền nguyên nhân và hậu quả của tai nạn giao thông; các quy định xử phạt vi phạm đối với người tham gia giao thông; tuyên truyền, trang bị cho học sinh, sinh viên các kỹ năng về phòng tránh tai nạn đuối nước và phải mặc áo phao khi đi các phương tiện giao thông đường thủy. Xử lý nghiêm, kịp thời các trường hợp học sinh, sinh viên vi phạm Luật Giao thông đường bộ và các trường hợp do cơ quan công an, thanh tra giao thông xử lý thông báo về nhà trường. Đồng thời nhà trường thông báo cho các cơ quan này về quyết định xử lý của nhà trường.
Đặc biệt, Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố chủ động phối hợp với cơ quan công an, chính quyền địa phương có kế hoạch cụ thể để đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại các điểm tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014. Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp phối hợp chặt chẽ với công an, chính quyền địa phương triển khai các biện pháp bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, ùn tắc giao thông tại các điểm tổ chức thi tuyển sinh năm 2014; quan tâm, chỉ đạo và tạo điều kiện cho thanh niên tình nguyện, thanh niên xung kích của nhà trường tham gia hỗ trợ về giao thông trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014.
Theo VNE
Áp lực nhiều chặng đua
Theo ghi nhận mới nhất, số lượng hồ sơ đăng ký dự thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay của các tỉnh đều giảm mạnh. Nhưng phương án xét tuyển mới nhiều điểm sàn do Bộ GD&ĐT quy định sẽ "tiếp sức" để các trường có thêm cơ hội tuyển sinh. Áp lực phải vào ĐH dù ra trường cơ bản thất nghiệp tiếp tục đè nặng gần 1 triệu thí sinh và cả xã hội.
Ảnh minh họa
Hồ sơ giảm - áp lực không giảm
Ngày 29-4 là ngày cuối cùng để thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014. Tin từ nhiều Sở GD&ĐT, số lượng hồ sơ ĐKDT vào ĐH, CĐ so với năm ngoái giảm mạnh.
Điển hình nhất là TP. HCM, tổng số hồ sơ ĐKDT năm nay của HS TP chỉ khoảng 120 ngàn hồ sơ, giảm khoảng 20 ngàn hồ sơ so với năm 2013. Thanh Hoá cũng là địa phương tiếp tục có số lượng hồ sơ ĐKDT giảm. Năm nay tỉnh nhận được 49 ngàn hồ sơ, trong khi năm ngoái 63 nghìn hồ sơ. Hà Nội so với năm trước cũng giảm 13 ngàn hồ sơ. Ngoài ra, những tỉnh có số hồ sơ giảm dưới 1 vạn so với năm 2013 phải kể tới Thái Bình giảm hơn 8 ngàn, Đồng Nai giảm hơn 6 ngàn, Bình Thuận giảm hơn 5 ngàn, Đồng Tháp, Bến Tre đều giảm khoảng 3.000 bộ, Vĩnh Long giảm hơn 1.500 hồ sơ.
Theo lãnh đạo nhiều Sở GD&ĐT, hồ sơ năm nay giảm là điều đáng mừng bởi vì thí sinh đã biết lượng sức mình, sẽ không bị nhiều hồ sơ ảo như các năm trước. Một phần khác dù nhỏ là thí sinh dự thi vào các trường tuyển sinh riêng sẽ đến nộp trực tiếp tại trường. Nhưng nguyên nhân chính là những năm gần đây, số lượng SV ra trường bị thất nghiệp ngày càng nhiều khiến HS và phụ huynh không quá "khát" phải vào ĐH, CĐ, nhất là những trường "tốt nước sơn hơn tốt gỗ". Tuy nhiên nhìn vào số lượng hồ sơ ĐKDT giảm là so với năm trước 2013, cũng như năm 2013 giảm so với 2012, nhưng đặt trong cơ cấu các bậc học thì rất cần lưu ý vấn đề tỷ lệ muốn vào ĐH luôn vượt trội. Trong kỳ tuyển sinh 2013, 79% thí sinh nộp hồ sơ ĐKDT ĐH, trong khi chỉ 21% vào CĐ. Thế thì nói gì đến bậc trung học chuyên nghiệp, dạy nghề... Tỉnh táo trước mọi chặng đua Chặng đua vào lớp 10 năm nay cũng gian nan khi quy chế mới về tuyển sinh THPT năm 2014 của Bộ GD&ĐT, quy định có 4 đối tượng được tuyển thẳng vào bậc THPT, chưa kể nhiều đối tượng được cộng điểm ưu tiên như con liệt sĩ, con thương - bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên, con của Anh hùng Lực lượng vũ trang, con của Anh hùng Lao động, con của Bà mẹ VN anh hùng...
Đua vào lớp 10 THPT tại Hà Nội được đánh giá căng thẳng như kỳ thi ĐH không oan khi năm học 2014-2015 tới, theo Sở GD&ĐT Hà Nội, kỳ tuyển sinh đối với lớp 10 trường THPT công lập giảm chỉ tiêu, giảm sĩ số/lớp học - chỉ khoảng 40 em/lớp. Có cố gắng cũng chỉ đảm bảo cho 65% HS tốt nghiệp THCS Hà Nội được học lớp 10 THPT công lập. Số còn lại sẽ phải học các trường ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp hoặc trường nghề.
Dù thị trường lao động đang rất cần người có tay nghề nhưng xu hướng thị trường lao động ra sao cũng như khả năng việc làm sau khi tốt nghiệp các ngành học, bậc học thế nào vẫn là những thông tin hoàn toàn... bí hiểm. Cơ cấu "đổ xô vào ĐH" báo động chặng đua vào bậc ĐH, CĐ dù vất vả, tốn kém cũng không thấm tháp gì so với chặng đua sau tốt nghiệp, cầm bằng cử nhân đi xin việc. Vì thế nhiều chuyên gia tiếp tục khuyên các thí sinh hãy tỉnh táo trước mọi mời chào, "khuyến mãi" của nhiều trường ĐH, CĐ "đói" thí sinh. Nếu nhẹ dạ, cả tin ham bằng cấp, chỉ tạo gánh nặng tài chính cho gia đình, xã hội. Hãy lượng sức mình và phân luồng tự giác để lập thân lập nghiệp, hơn là lãng phí 4 năm học ĐH vô ích để phải làm lại từ đầu - cất bằng cử nhân đi học trung cấp. Gần 2 tháng nữa kỳ thi ĐH, CĐ mới bắt đầu, dù đã nộp hồ sơ ĐKDT, mọi sự điều chỉnh đều chưa muộn.
Tăng cơ hội cho người khuyết tật
Người khuyết tật có quyền thụ hưởng một nền giáo dục chất lượng, thân thiện và bình đẳng. Quy chế mới về tuyển sinh THCS, THPT của Bộ GD&ĐT quy định rõ trách nhiệm của trường THCS và THPT là có trách nhiệm tuyển HS khuyết tật có nhu cầu vào học. Nhiều ĐH lớn trên cả nước cũng vừa công bố tuyển thẳng thí sinh khuyết tật trong kỳ tuyển sinh 2014.
Như ĐH Huế có quy định xét tuyển thẳng với thí sinh là người khiếm thị, vào học các ngành học thuộc khối C của trường ĐH Khoa học hoặc Khoa Luật thuộc ĐH Huế. Trường ĐH KHXH&NV TP.HCM xét tuyển thẳng thí sinh là người khiếm thị học lực đạt từ loại khá trở lên trong 3 năm học THPT, trong đó 3 môn đăng ký dự thi đạt từ 7.0 trở lên.
Trường ĐH Bách khoa HN năm nay tuyển thẳng thí sinh là người khuyết tật đặc biệt nặng không thể tự thực hiện việc phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá nhân hằng ngày, có điểm trung bình học tập trong 3 năm học THPT của tất cả các môn học theo khối thi phù hợp với nhóm ngành đăng ký từ 7.0 trở lên (các thí sinh này vẫn cần đăng ký sơ tuyển và nộp hồ sơ đăng ký dự thi ĐH như bình thường). ĐH Thái Nguyên và ĐH Hồng Đức cũng tuyển thẳng thí sinh là người khuyết tật đặc biệt nặng không thể tự thực hiện việc phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá nhân hằng ngày.
Việc nhiều trường phổ thông, ĐH tăng cơ hội GD&ĐT cho người khuyết tật có thể xem là mảng sáng đáng mừng trong những chặng đua cam go năm nay, hưởng ứng tích cực Chiến dịch toàn cầu vì giáo dục, tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người diễn ra từ hôm nay 6-5 tới ngày 13-5, có chủ đề "Giáo dục và Khuyết tật".
Theo TNO
66% học sinh xong lớp 9 sẽ vào công lập Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 2014 - 2015, khoảng 66% học sinh học xong lớp 9 sẽ có cơ hội trúng tuyển vào lớp 10 của 105 trường THPT công lập và 4 trường chuyên trên toàn thành phố. Ảnh minh họa Trong đó chỉ tiêu vào lớp 10 của 105 trường THPT công lập là 47.145 em, tương đương 63%;...