Cuộc cạnh tranh giành suất vào trường mầm non hạng ưu ở New York
Dù học phí mỗi năm ở trường mầm non lên đến trên 48.000 USD, một số phụ huynh ở New York vẫn quyết tâm đầu tư sớm cho con.
Đối với phụ huynh New York (Mỹ), không hề dễ dàng để kiếm được suất cho con ở một trong những ngôi trường có biệt danh “Ivy nhí” (biến tấu theo tên gọi của Ivy League, nhóm 8 đại học ưu tú ở Mỹ). Nhưng “Ivy nhí” không phải để chỉ những trường trung học chất lượng hàng đầu, đó chính xác là những trường mầm non mà nhiều người đã nhắm cho con kể từ khi chưa chào đời.
Một số người sẵn sàng bỏ ra hàng nghìn USD để thuê tư vấn viên mầm non có khả năng thu xếp đưa con họ vào một trường với mức phí mỗi năm từ 20.000 USD. Chẳng hạn, trường Horace Mann, nơi nhận trẻ ba tuổi toàn thời gian, có học phí trên 48.000 USD nhưng phụ huynh phải cạnh tranh rất khốc liệt để giành chỗ cho con.
Chia sẻ trên Business Insider, tác giả Elana Lyn Gross cho biết ngày bé học ở 92nd Street Y, ngôi trường từng được tạp chí New York gọi là “Harvard của các trường mẫu giáo”.
Nghĩ về quãng thời gian ở đó, cô nhớ những buổi học về khảo cổ khi đào hóa thạch trong hộp cát, học về kiến trúc khi chơi với các khối xếp hình, tiếp xúc với kinh tế vi mô và vĩ mô thông qua trò Candyland.
28 năm đã trôi qua kể từ khi bố mẹ Elana nộp đơn xin cho cô vào trường mầm non 92nd Street Y. Học phí đã tăng lên thành 36.000 USD một năm khi đăng ký học cả ngày. Tuy nhiên, danh tiếng của trường ngày càng được khẳng định, bên cạnh những trường tên tuổi như Episcopal, Westside Montessori, Rodeph Sholom và Washington Market.
Cô đã tiếp cận chuyên gia để tìm hiểu điều kiện cần thiết khi nộp đơn vào những trường này và lý do phụ huynh không tiếc hầu bao cho việc đó.
Quy trình đăng ký
Video đang HOT
Phụ huynh phải chi 500 USD cho buổi giới thiệu và 250 USD cho mỗi giờ tiếp theo để làm việc với Emily Shapiro, một nhà tư vấn mầm non ở New York. Với kinh nghiệm 15 năm làm hiệu trưởng mầm non trước khi chuyển sang lĩnh vực tư vấn, Shapiro hiểu rõ quy trình nộp đơn, đặc trưng của mỗi trường và làm thế nào để giúp học sinh và phụ huynh đạt nguyện vọng.
Phụ huynh khá giả ở New York có thể chi hàng nghìn USD và nộp đơn sớm trước cả năm để đảm bảo con được học ở một trong những trường mầm non hạng ưu. Ảnh: Getty Images
Theo Shapiro, một số trường có hệ thống quay xổ số để quyết định học sinh trúng tuyển, có nghĩa phụ huynh phải nộp đơn ngay sau ngày Lễ Lao động (thứ hai đầu tiên của tháng 9) và hy vọng điều tốt nhất xảy ra. Nhưng không phải quy trình ở đâu cũng phụ thuộc vào may rủi.
“Việc xin học ở mỗi trường một khác. Một số trường chỉ cần gặp phụ huynh và trẻ, trong khi một số trường yêu cầu bạn viết bài luận nêu lý do muốn cho con vào trường, bài luận viết về con, gia đình bạn và giá trị khác”, Shapiro chia sẻ.
Trong qua trình tư vấn, Shapiro nhận thấy khó khăn phổ biến đối với phụ huynh là con còn quá bé nên rất khó mô tả sở thích. Hầu hết trường mầm non danh tiếng nhận trẻ từ hai tuổi, nhưng khi bắt đầu làm đơn xin nhập học, con họ mới chỉ một tuổi.
Shapiro hỗ trợ phụ huynh về bài luận nhưng không phải bằng cách viết thay mà sẽ gợi ý khi họ bí ý tưởng, hoặc đọc lại và chỉnh sửa bài sau khi đã hoàn thành. Một số phụ huynh muốn cô đưa ra lời khuyên chi tiết bởi quá lo lắng hoặc không có nhiều thời gian chuẩn bị. Có lần, một bà mẹ còn gửi cho Shapiro bức ảnh bộ đồ mà con gái dự định mặc trong buổi phỏng vấn ở trường mẫu giáo để nhờ cô duyệt.
Việc chuẩn bị từ sớm rất hữu ích, nhưng không phải chìa khóa đảm bảo thành công. Nhiều người vẫn được nhận vào trường dù không trải qua bước này.
Mục đích sâu xa
Một trong những động lực khiến phụ huynh khao khát cho con học trường mầm non hạng ưu là để dễ đăng ký vào trường tốt (ở cấp cao hơn) sau khi tốt nghiệp. Tất nhiên, chất lượng của chương trình và trải nghiệm tại trường mầm non cũng là yếu tố quan trọng.
Những phụ huynh này tin rằng, một khi được học ở trường “Ivy nhí”, con sẽ có hồ sơ ấn tượng và có cơ hội học từ lớp mẫu giáo đến năm cuối trung học ở một trong những trường tư thục (thuộc hệ thống K-12) đáng mơ ước, sau đó tiếp tục “hạ cánh” ở một đại học top đầu.
“Các bậc cha mẹ cảm thấy cần thiết chọn cho trẻ con đường thành công. Điều này khá thực tế, nhưng không hoàn toàn đúng. Ngay cả những trường tiểu học uy tín nhất cũng nhận trẻ từ nhiều trường mầm non. Và số học sinh tốt nghiệp từ Dalton (trường ưu tú thuộc hệ thống K-12 ở New York) vào Harvard, Yale và Princeton cũng chỉ là một phần nhỏ”, cô nói.
Christina Simon, đồng tác giả của cuốn sách hướng dẫn vào trường tiểu học tư thục ở Los Angeles nêu quan điểm, trẻ có thể có trải nghiệm tuyệt vời ở bất kỳ trường mầm non nào, nhưng điều khiến những trường “Ivy nhí” nổi bật là các chương trình ngoại khóa. Khi học ở đó, các em được tham gia lớp yoga, chơi cờ vua và học nấu ăn. Chất lượng giáo viên cũng góp phần lớn tạo nên khác biệt giữa các trường.
Thùy Linh
Theo Vnexpress
Chuyện lạ ở Thủ đô: Học sinh nghỉ 2 ngày, giảm 8 tiết mỗi tuần
Con đã vào lớp Một nhưng mỗi ngày thứ Hai và thứ Ba, chị Hương (khu đô thị Tây Nam Linh Đàm), vẫn phải đưa con đến trường mầm non để học với các bé 5 tuổi vì Trường Tiểu học Chu Văn An (quận Hoàng Mai, Hà Nội) của con chị nghỉ học luân phiên.
Học sinh Trường Tiểu học Chu Văn An (Hoàng Mai, Hà Nội) trong ngày khai giảng. (Ảnh: Lê Minh Sơn/Vietnam )
Học ngày nghỉ, nghỉ ngày học
Năm học này, Trường Tiểu học Chu Văn An chỉ có bốn lớp 5 ra trường nhưng lại nhận đến 23 lớp Một, với 1.149 học sinh, là trường có số lượng học sinh đông nhất Thủ đô. Số lượng học sinh lớp Một tăng đột biến đã gây áp lực lên cơ sở vật chất của trường, vượt quá số phòng học hiện có. Vì thế, để đảm bảo việc học cho học sinh, toàn trường phải giảm số giờ học.
Thay vì được học đủ 5 ngày, tương đương 10 buổi, mỗi tuần như chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tất cả các lớp chỉ được học 4 ngày/tuần với 8 buổi/tuần và phải học luân phiên cả thứ Bảy, nghỉ hai ngày giữa tuần.
Mỗi lớp đều bị giảm 2 buổi/tuần, tương đương với 8 tiết học, so với chương trình. "Con tôi học lớp Một. Lịch học của cháu là thứ Tư, thứ Năm, thứ Sáu và thứ Bảy. Có lớp lại học thứ Hai, thứ Ba, nghỉ thứ Tư, thứ Năm và học tiếp ngày thứ Sáu. Ngày đúng ra phải đi học thì con nghỉ, ngày nghỉ thì con đi học," chị Thanh M. chia sẻ.
Nhiều phụ huynh của trường rơi vào cảnh "khóc dở, mếu dở" khi có đến hai con học cùng trường và phải nghỉ luân phiên đến 4 ngày. "Tuần có 5 ngày thì có 4 ngày con phải nghỉ học ở nhà, con nhỏ nghỉ thứ Hai, thứ Ba, con lớn nghỉ thứ Tư, thứ Năm, bố mẹ đau đầu tính toán vì không thể nghỉ việc ở nhà trông con," chị Thu H. chia sẻ.
Vừa học tiểu học, vừa học mầm non
Việc học sinh nghỉ học luân phiên vào các ngày giữa tuần đã khiến cho các phụ huynh không khỏi đau đầu khi con nghỉ mà bố mẹ vẫn phải đi làm.
Xung quanh trường cũng mọc lên hàng loạt dịch vụ đưa đón, chăm sóc, dạy học trong những ngày nghỉ luân phiên của các trung tâm, các trường mầm non, để đáp ứng nhu cầu của phụ huynh.
Giá dịch vụ một ngày dao động từ 130.000 đến 150.000 đồng.
"Hai ngày nghỉ, tôi đành cho con về lại trường mầm non cũ học cùng các em 5 tuổi. Đầu tuần học mầm non, cuối tuần học tiểu học. Giá mỗi ngày là 150.000 đồng. Mỗi tháng, ngoài tiền học tiểu học, bố mẹ lại phải chi thêm 1,2 triệu đồng cho con học lại mầm non," chị Thu P., một phụ huynh học sinh lớp Một ngao ngán nói.
Với số lượng học sinh lớp Một đông nhất Hà Nội, Trường Tiểu học Chu Văn An (Hoàng Mai) chịu nhiều áp lực về cơ sở vật chất. (Ảnh: Lê Minh Sơn/Vietnam )
Bài toán kinh tế càng nặng nề hơn đối với những phụ huynh có đến hai con cùng học trường này. Chị Thu H. cho biết, chị phải gửi con ở một trung tâm với chi phí 150.000 đồng/ngày.
"Tưởng học trường công sẽ giảm bớt chi phí nhưng lại phát sinh thêm đến 2,5 triệu đồng mỗi tháng, bằng một phần ba tiền lương của mẹ, chưa kể tiền học ở trường, các khoản học thêm," chị H. chia sẻ.
Cắt môn kỹ năng, chèn giờ học thêm
Cũng theo chị H., vấn đề khiến nhiều phụ huynh lo lắng nhất là với việc cắt bớt thời lượng học đến 8 tiết/tuần, liệu chương trình học của con có đáp ứng được yêu cầu hay không?
"Đặt câu hỏi này với giáo viên chủ nhiệm thì cô giáo cho biết các con sẽ vẫn được đảm bảo chương trình các môn học chính, nhưng sẽ phải cắt bớt giờ học các môn kỹ năng. Tôi thấy rất tội nghiệp cho con," chị H. nói.
Tuy nhiên, điều khiến nhiều phụ huynh bức xúc là dù giờ học chính của học sinh bị giảm xuống nhưng các tiết học thêm vẫn được nhà trường tự ý xếp vào thời khóa biểu chính thức mà không hề hỏi ý kiến phụ huynh.
"Tiếng Anh Bình Minh [học tiếng Anh liên kết với Trung tâm Bình Minh-PV] học hai tiết mỗi tuần và xếp xen vào các môn học chính, khiến phụ huynh không muốn cho con học cũng khó. Trường cũng có hai buổi ghi thời khóa biểu là Quản lý cuối ngày, là thời gian kết thúc giờ học chính thì giáo viên trông thêm ngoài giờ. Như vậy, học sinh có đến 4 tiết học thêm nhưng trường không hỏi ý kiến phụ huynh mà tự ý đưa vào lịch học. Vì sao có đến 4 tiết học thêm ngoài chương trình nhưng nhà trường lại cắt tới 8 tiết học chính của các con?" - chị Thanh N. bức xúc.
Cũng theo chị Thanh N., trường tự ý xếp lịch học các môn học thêm nhưng không công bố với phụ huynh đây là chương trình học thêm và không công bố học phí. Chỉ khi trao đổi với các phụ huynh khóa trên, chị mới mới biết đó là học thêm ngoài chương trình, phải mất phí.
"Khi đó, tôi hỏi lại giáo viên mới biết là phụ huynh không có nhu cầu thì không đăng ký. Giáo viên cũng không biết năm nay học phí mỗi tháng là bao nhiêu. Theo lời các phụ huynh khóa trên thì tiền tiếng Anh là 140.000 đồng/tháng, tiền quản lý cuối ngày là 240.000 đồng/tháng. Mỗi lớp trung bình 50 học sinh thì đây là khoản tiền không nhỏ," chị N. cho biết.
Bức xúc của chị Thanh N. cũng là nỗi niềm của rất nhiều phụ huynh.
"Con tôi năm nay đã học lớp 3, bắt đầu có chương trình tiếng Anh của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng trường vẫn tự ý xếp lịch học tiếng Anh Bình Minh. Sau hai năm lớp Một và Hai, tôi thấy chương trình này không hiệu quả, trong khi chương trình học của con lại bị cắt giảm vì phải nghỉ học luân phiên," chị T. nói.
Cũng theo chị T., các vấn đề bức xúc sẽ được phụ huynh kiến nghị nhà trường giải quyết trong đợt họp phụ huynh đầu năm sắp tới./.
Theo vietnamplus
Hiệu trưởng được tuyển dụng, nên không? Cần cơ chế kiểm tra, giám sát chặt để hạn chế hiệu trưởng thành những "ông vua" của trường Từ năm học 2018-2019, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP HCM đã phân cấp, giao quyền trực tiếp tuyển dụng giáo viên (GV) cho Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa. Việc trao quyền tuyển dụng...