Cô giáo trẻ giành học bổng Fulbright TEA chia sẻ “bí kíp” học ngoại ngữ
Cô giáo Lê Hoàng Anh, giáo viên Tiếng Anh, Trường THPT Nguyễn Du, Quận 10, TP.HCM đã xuất sắc cùng 6 giáo viên khác giành học bổng Fulbright Teaching Excellence and Achievement Program (Fulbright TEA).
Cô giáo Lê Hoàng Anh và 4 học sinh đạt giải tại kỳ thi Học Sinh Giỏi cấp TP môn tiếng Anh của Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM. Ảnh NVCC
Theo cô Hoàng Anh, quá trình đạt được học bổng của chương trình Fulbright TEA đòi hỏi rất nhiều nỗ lực, quyết tâm và chất xám bởi Fulbright là học bổng danh giá của Bộ Ngoại Giao Hoa Kỳ, chính phủ Mỹ. Hằng năm cả nước có rất nhiều thí sinh nộp đơn và tỉ lệ chọi rất cao nên quá trình chinh phục học bổng này không hề đơn giản.
Cụ thể như quy trình tuyển chọn gồm có vòng hồ sơ, vòng phỏng vấn, vòng kiểm tra tiếng Anh bằng bài thi TOEFL iBT và vòng đề cử. Tất cả các vòng thi đều bằng tiếng Anh.
Cô Lê Hoàng Anh cùng học sinh lớp 12A6. Ảnh NVCC
Gắn bó với nghề giáo, với mong muốn để trau dồi kiến thức, nâng cao chuyên môn, kỹ năng… cô Hoàng Anh luôn tìm kiếm nhiều cơ hội để tham gia nhiều khóa tập huấn cũng như nhiều hội thảo. Tuy nhiên “tôi vẫn chưa thấy “đã,” chưa thấy đủ.
Do đó, khi thấy thông tin có chương trình 6 tuần ở Mỹ, tôi rất hào hứng nộp đơn vì tôi tin rằng những trải nghiệm và kiến thức Fulbright TEA đem lại sẽ vô cùng quý báu và đáng nhớ”, cô nói.
Chia sẻ về “bí kíp” học tiếng Anh, cô Hoàng Anh đưa ra lời khuyên: các em hãy tiếp xúc với tiếng Anh nhiều nhất có thể.
“Hồi nhỏ thì tôi làm quen với tiếng Anh thông qua các bài hát thiếu nhi trong đĩa Let’s Go, sau đó lớn hơn một chút thì xem phim hoạt hình . Lớn hơn chút nữa thì đọc truyện, đọc sách bằng tiếng Anh.
Lúc đó sách tiếng Anh rất mắc và Internet chưa phổ biến để download sách hoặc đọc sách online nên tôi hay mượn sách ở thư viện trường để đọc. Thư viện trường THPT chuyên Lê Hồng Phong lúc đó là nơi tôi hay ghé vào giờ chơi đề tìm sách mượn về nhà”, cô cho hay.
Cô giáo Lê Hoàng Anh. Ảnh NVCC
Cô cũng chia sẻ thêm, bản thân là một người thích đọc sách. Hồi nhỏ mỗi khi cầm bịch bánh có ghi chữ tiếng Anh và tiếng Việt cô đều đọc rồi so sánh để biết thêm một số từ tiếng Anh.
“Tôi còn nhớ cảm giác khi tôi đọc truyện dịch và sau đó tìm đọc nguyên bản tiếng Anh, tôi thấy rất hay và vô cùng thích thú. Từ đó tôi cố gắng trau dồi tiếng Anh để đọc được bản gốc và không cần phụ thuộc vào người dịch nữa. Lúc đọc, tôi ghi chú những câu, những đoạn văn hay tiếng Anh, hoặc thành ngữ, tục ngữ tiếng Anh”, cô Hoàng Anh kể.
Với nền tảng có sẵn từ khi còn học phổ thông, vào giảng đường ĐH, cô Hoàng Anh tiếp tục trau dồi kiến thức, kỹ năng của mình. Theo đó, khi là sinh viên hệ Cử nhân Tài năng, khoa Ngữ Văn Anh, trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc Gia TP.HCM), cô giáo Hoàng Anh đã tham gia chương trình Homestay dành cho sinh viên Mỹ đến sinh sống tại nhà của sinh viên Việt Nam.
Video đang HOT
Trong suốt 3 đợt làm host sister cho sinh viên Mỹ, cô có cơ hội trau dồi tiếng Anh nhiều hơn khi sinh hoạt chung với các bạn, giới thiệu các địa điểm tại TP.HCM cho các bạn, hoặc chia sẻ văn hóa của nước mình với các bạn.
Qua quá trình dạy học, cô “bật mí”, đối với những cụm động từ (phrasal verbs) hoặc những từ khó cô thường chia sẻ với học trò mình là làm những lá thăm.
Một mặt là từ cần học, một mặt là giải thích. Khi em bốc lá thăm nào thì nhìn mặt này và nêu nội dung mặt còn lại. Sau một tuần hoặc vài tuần, em nên ôn đi ôn lại. Dần dần em sẽ thuộc và nhớ rất lâu những cụm từ cần học.
“Các tiết dạy của các thầy cô khi còn học ở phổ thông đã đánh thức được lòng đam mê tiếng Anh trong tôi. Do đó, tôi ấp ủ ước muốn mình cũng như những thầy cô của mình, truyền ngọn lửa yêu thích tiếng Anh cho các thế hệ tiếp theo”, cô Hoàng Anh nói về lý do theo nghề “gõ đầu trẻ”.
Cô giáo sinh năm 1987 cũng đưa ra lời khuyên cho học sinh, muốn học tốt tiếng Anh- hãy kiên nhẫn, bền bỉ và đừng bao giờ nóng vội.
Hãy hình dung một cái bình rỗng, hằng ngày thêm 1 ít nước thì từ từ bình mới đầy.
Việc học tiếng Anh cũng tương tự như vậy, chỉ khác là cái bình đó sẽ nứt, rò rỉ.
Tức là nếu không trau dồi tiếng Anh thì bạn sẽ quên và mực nước sẽ vơi đi. Do đó, hãy cứ chịu khó, quyết tâm và kiên nhẫn thì dần dần bình luôn đầy tràn và khó vơi.
Theo học phổ thông tại Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong (TP.HCM), cô Hoàng Anh cho biết, lý do đến với nghề giáo chính là việc cô được truyền cảm hứng từ các giáo viên dạy tiếng Anh những năm phổ thông.
“Các tiết dạy của các thầy cô đã đánh thức được lòng đam mê tiếng Anh trong tôi. Do đó, tôi ấp ủ ước muốn mình cũng như những thầy cô của mình, truyền ngọn lửa yêu thích tiếng Anh cho các thế hệ tiếp theo”, cô nói về lý do theo nghề “gõ đầu trẻ”.
Cô giáo Lê Hoàng Anh, giáo viên Tiếng Anh Trường THPT Nguyễn Du, Quận 10, TP.HCM
Cựu học sinh THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM Thủ khoa đầu vào ngành Ngữ Văn Anh, trường ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc Gia TP.HCM) trong kỳ thi ĐH
Lớp cử nhân tài năng của khoa Ngữ Văn Anh Liên tục nhiều năm nhận học bổng khuyến khích học tập của khoa Ngữ Văn Anh
Tốt nghiệp ĐH loại giỏi Tốt nghiệp Thạc Sỹ ĐH Curtin liên kết với SEAMEO RETRAC (Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các quốc gia Đông Nam Á trực thuộc Bộ Giáo Dục – Đào Tạo Việt Nam)
IELTS 8.0, TOEFL iBT 103
Giáo viên trẻ tiêu biểu cấp quận hai năm liên tiếp (2013-2014 và 2014-2015) Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở hai năm liên tiếp (2013-2014 và 2014-2015)
Bằng khen của chủ tịch UBND TP.HCM GVCN tích cực và đạt hiệu quả cao trong công tác chủ nhiệm Liên tục nhiều năm phụ trách đội tuyển Olympic và Học Sinh Giỏi môn tiếng Anh cấp TP và đào tạo nhiều thế hệ học sinh đạt giải cao
Nữ giáo viên giành học bổng Fulbright TEA sau nhiều lần thất bại
Vượt qua hơn 400 ứng viên, cô Lê Hoàng Anh là một trong 7 giáo viên cả nước giành học bổng Fulbright TEA. Nữ giáo viên cũng có thành tích Tiếng Anh ấn tượng khi đạt IELST 8.0.
Nhiều lần rớt học bổng
Cô Lê Hoàng Anh (1987) là giáo viên dạy Tiếng Anh, Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM. Trước khi giành học bổng Fulbright TEA, nhiều năm trước nữ giáo viên đã nộp hồ sơ ở một vài chương trình khác. Có chương trình được hỗ trợ 50% học phí, có chương trình vào tới vòng phỏng vấn thì Hoàng Anh phải dừng chân. Không nản, nữ giáo viên vẫn giữ vững suy nghĩ: "cứ thất bại nhưng phải biết rút ra bài học để lớn lên và thành công về sau".
Cô Hoàng Anh gọi con đường giành học bổng Fulbright TEA "không trải hoa hồng" mà đòi hỏi bản thân phải có nhiều nỗ lực, quyết tâm.
Cô Lê Hoàng Anh, 1 trong 7 giáo viên cả nước giành học bổng của Fulbright TEA
Nữ giáo viên chia sẻ, ở vòng hồ sơ ngoài các thông tin cá nhân, kinh nghiệm, thành tích giảng dạy thì phải thể hiện mức độ hiểu biết về giáo dục, văn hóa, giải quyết các vấn đề được đặt ra thông qua 7 bài luận. Thông thường mỗi bài luận cô Hoàng Anh viết đi viết lại 3 - 4 lần đến lúc ưng ý nhất.
Vượt qua vòng hồ sơ, cô Hoàng Anh nhận được email gọi phỏng vấn trước 2 ngày diễn ra. Đọc lại các bài luận, nghiên cứu về chương trình, tập luyện trả lời như thế nào cho thuyết phục, đặc biệt chú trọng các câu hỏi sâu và chi tiết về giáo dục là cách cô Hoàng Anh chinh phục vòng phỏng vấn.
Sau vòng thi này, cô Hoàng Anh tiếp tục thi TOEFL iBT. Có nhiều năm dạy luyện thi IELTS và TOEFL iBT, nữ giáo viên thấy mình may mắn nhưng vẫn không chủ quan mà cố gắng luyện 20 bộ đề trước ngày thi chính thức. Cuối cùng, nữ giáo viên vỡ òa cảm xúc nhận được thông báo khi Đại sứ quán Mỹ gửi danh sách đề cử các thí sinh xuất sắc nhất qua Washington (Mỹ) để hội đồng Fulbright xem xét và duyệt lại.
Học tiếng Anh như một cái bình rỗng, mỗi ngày có một ít nước thì lâu ngày sẽ đầy bình
Cô Hoàng Anh kể, lúc nhỏ đã làm quen với Tiếng Anh thông qua các bài hát thiếu nhi trong đĩa Let's Go. Lớn hơn một chút, cô xem phim hoạt hình. Lớn hơn chút nữa thì đọc truyện đọc sách bằng Tiếng Anh. Hơn 15 năm trước, khi sách Tiếng Anh còn đắt đỏ và Internet chưa phổ biến, thư viện ở trường học là "kho trí thức" của Hoàng Anh.
Cựu học sinh Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM nhớ lại, thư viện là nơi cô ghé nhiều thứ hai sau nhà. Hễ ra chơi Hoàng Anh lại lên thư viện mượn sách. Hoàng Anh cũng luyện Tiếng Anh bằng cách đọc từ mới rồi so sánh ra Tiếng Việt trên những vật dụng nhỏ, từ các chữ trên bịch bánh hay dầu gội đầu...
"Tôi vẫn nhớ cảm giác đọc truyện dịch và sau đó tìm đọc nguyên bản Tiếng Anh rất hay và thích thú vô cùng. Từ đó tôi cố gắng trau dồi Tiếng Anh để đọc bản gốc mà không cần phụ thuộc vào người dịch nữa. Lúc đọc, tôi ghi chú những câu, đoạn văn hay thành ngữ, tục ngữ Tiếng Anh hay ra giấy" nữ giáo viên chia sẻ.
Lúc là sinh viên hệ Cử nhân Tài năng, khoa Ngữ Văn Anh, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM, Hoàng Anh tham gia chương trình homestay dành cho sinh viên Mỹ đến sinh sống tại nhà của sinh viên Việt Nam. Hoàng Anh có cơ hội trau dồi Tiếng Anh khi sinh hoạt chung, giới thiệu các địa điểm tại TP.HCM cho các bạn.
Trở thành giáo viên trường THPT, Hoàng Anh vẫn giữ thói quen sử dụng những lá thăm với những cụm động từ (phrasal verbs) hoặc những từ khó. Một mặt của lá thăm là từ cần học, một mặt là giải thích. Học sinh bốc lá thăm nhìn mặt này và nêu nội dung mặt còn lại. Sau một vài tuần cho học sinh ôn lại như vậy, dần dần các em sẽ thuộc và nhớ rất lâu những cụm từ cần học.
"Hãy kiên nhẫn, bền bỉ và đừng bao giờ nóng vội. Học Tiếng Anh cũng như có một cái bình rỗng. Nếu hằng ngày đổ 1 ít nước vào bình thì từ từ bình sẽ đầy. Bình có thể nứt, rò rỉ nước khiến nó vơi đi. Học Tiếng Anh nếu không trau dồi cũng sẽ nhanh quên như mực nước trong bình vơi đi. Còn chịu khó quyết tâm và kiên nhẫn thì dần dần bình luôn đầy tràn và khó vơi"- nữ giáo viên nói.
Đến với nghề giáo từ những tiết dạy của thầy cô
Hơn 10 năm trong nghề, cô Hoàng Anh nhìn nhận giáo viên là một người nghệ sĩ đa tài khi vừa là người bạn, người thầy, người anh/người chị, người truyền cảm hứng, nhà tâm lý, trọng tài và đôi khi là người làm trò cho học sinh.
"Một số em gửi thiệp và nhắn tin cho tôi. Các em cảm ơn tôi và nói rằng: "Chính cô đã truyền động lực rất lớn để em thành giáo viên Tiếng Anh. Em cũng muốn như cô" - nữ giáo viên xúc động.
Theo cô Hoàng Anh, điều thú vị nhất khi đến với học sinh là sự trong sáng và tình cảm yêu thương của các em dành cho mình. Các em yêu thương và thể hiện 1 cách hồn nhiên và vô tư nhất, không màu mè hay giả tạo.
"Cái gì đi từ trái tim thì sẽ chạm tới trái tim tôi tin như vậy"- nữ giáo viên tâm niệm làm hết lòng và không mong cầu thì điều gì tới sẽ tới.
Tuy nhiên cô Hoàng Anh cũng băn khoăn khi học sinh hiện nay quá phụ thuộc vào công nghệ. Các em dùng các công cụ như Google Translate để dịch Tiếng Việt và cho rằng không cần học Tiếng Anh nữa vì đã có công nghệ hỗ trợ. Quan niệm này sai lầm và các em sẽ không thể nào trở thành những người học độc lập (independent learners). Khi không có công cụ các em sẽ lúng túng ngay lập tức. Hơn nữa, giỏi Tiếng Anh sẽ mở ra nhiều cơ hội về du học, săn học bổng, du lịch, công việc.
Trước sự đổi mới chương trình, Hoàng Anh bảo cô đã chuẩn bị nên không thấy áp lực.
"Dịch bệnh Covid-19 vừa qua cho thấy giáo viên sẽ rất bị động nếu không tự trang bị cho mình những kỹ năng của thời đại như dạy học online hoặc sử dụng công nghệ vào bài giảng".
Tôi nghĩ điều quan trọng là giáo viên không ngừng học hỏi để theo kịp xu hướng của thời đại và không bị đào thải, học sinh từ đó cũng sẽ noi gương mình"- cô nói.
Lê Hoàng Anh là cựu học sinh THPT Chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM.
- Thủ khoa đầu vào ngành Ngữ Văn Anh, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc Gia TP.HCM).
- Tốt nghiệp ĐH loại giỏi.
- Tốt nghiệp Thạc Sỹ ĐH Curtin liên kết với SEAMEO RETRAC (Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các quốc gia Đông Nam Á trực thuộc Bộ GD-ĐT Việt Nam).
- IELTS 8.0, TOEFL iBT 103.
- Giáo viên trẻ tiêu biểu cấp quận (2013-2014 và 2014-2015).
- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở (2013-2014 và 2014-2015).
- Bằng khen của Chủ tịch UBND TP.HCM
- Nhiều năm phụ trách đội tuyển Olympic và Học Sinh Giỏi môn tiếng Anh cấp TP và đào tạo nhiều học sinh đạt giải cao...
Nước mắt hạnh phúc của cô giáo Mường vào top 10 giáo viên xuất sắc toàn cầu Khi biết tin vào top 10 Giáo viên xuất sắc nhất toàn cầu năm 2020, cô giáo Hà Ánh Phượng đã quá bất ngờ và bật khóc vì danh hiệu này. Ngày 11/11, Varkey Foundation công bố cô Hà Ánh Phượng (29 tuổi), giáo viên tiếng Anh trường THPT Hương Cần, Phú Thọ vào top 10 Giáo viên xuất sắc nhất toàn cầu....