Cô giáo Cao Minh Hà chia sẻ “võ” để làm chủ nhiệm tốt

Làm chủ nhiệm phải có “võ”, võ ở đây không phải võ thuật, võ miệng mà là võ từ tâm. Giáo viên phải tâm huyết, dành hết tình yêu thương học trò mới làm được.

Trong suốt hơn 20 năm giảng dạy, nhiều năm làm công tác chủ nhiệm, cô giáo Cao Minh Hà, giáo viên môn Ngữ Văn trường Trung học cơ sở An Đà (quận Ngô Quyền, Hải Phòng) luôn được học sinh yêu quý, lãnh đạo tin tưởng, đồng nghiệp trân trọng và đánh giá cao về khả năng làm chủ nhiệm lớp.

Chia sẻ về cách giáo dục học sinh, cô giáo Hà nói: “Nghề giáo cần nhất là cái tâm.

Có năng lực chuyên môn, dạy giỏi nhưng không thương trò, không tâm huyết với nghề thì không thể thành công”.

Cô giáo dạy Ngữ Văn nhớ về năm học 2009- 2010, khi cô mới làm công tác chủ nhiệm.

Cô Hà được nhà trường phân công chủ nhiệm lớp 9D5, một lớp có nhiều học sinh nam cá biệt, mọi phong trào của lớp đều đứng cuối cùng (xếp thứ 20/20) toàn trường.

Khi nhận nhiệm vụ, cô giáo Hà lúng túng và có một chút lo sợ, sợ vì chưa có kinh nghiệm lại nhận chủ nhiệm lớp “cá biệt” như vậy thì không biết cô có thể hoàn thành nhiệm vụ không?

Cô giáo Cao Minh Hà cùng các em học sinh trao đổi về nội dung bài học (Ảnh: LT)

Tuy nhiên, được sự động viên của Ban giám hiệu nhà trường, các đồng nghiệp và gia đình ủng hộ, chia sẻ, cô giáo Hà đã hạ quyết tâm làm tốt công việc chủ nhiệm lớp 9D5.

“Lúc đầu tôi cũng rất ngại nhưng nghĩ thương trò, tôi hạ quyết tâm vực phong trào của lớp đi lên”, cô giáo Hà chia sẻ.

Những ngày đầu bắt tay vào việc đưa học trò vào khuôn khổ, cô giáo Hà mất rất nhiều thời gian và công sức.

Cô Hà còn đặt ra kế hoạch cụ thể, chi tiết với những lộ trình để vực dậy phong trào học tập của lớp.

Theo đó, cô bàn với cán bộ lớp đặt ra nhiều nội quy về học tập, phong trào, giờ giấc…

“Thời gian đầu, nhiều học sinh ngấm ngầm chống đối, thường xuyên dấu sổ đầu bài để cô không nắm được thông tin của lớp.

Thấy vậy, tôi không trách mắng các em, mà bí mật tìm hiểu xem ngày hôm đó, ai trực nhật, người cầm sổ đầu bài là em nào và gặp riêng em đó để làm công tác vận động, tư tưởng.

Lúc đầu, trò vẫn ngang bướng và chống đối. Nhưng dùng biện pháp tâm lý “mưa dầm, thấm lâu”, cô giáo Hà kể.

Sau một thời gian ngắn, các em học sinh lớp 9D5 đã hiểu ra tấm lòng, tình cảm và sự tế nhị của cô giáo, các em hợp tác xây dựng phong trào.

Và chỉ sau ba tháng, lớp cô giáo Cao Minh Hà chủ nhiệm đã vươn lên đứng thứ 7/20 lớp của trường Trung học cơ sở An Đà.

Chia sẻ về kinh nghiệm của mình, cô giáo Hà cho biết: “Làm giáo viên chủ nhiệm phải có “võ”.

Võ ở đây không phải võ thuật, võ miệng mà là võ từ tâm, giáo viên phải thực sự tâm huyết và dành hết tình yêu thương cho học trò thì mới làm được”.

Thời gian làm công tác chủ nhiệm cô giáo Hà nhớ nhất có lần trong lớp thường xuyên mất đồ.

Đỉnh điểm, một hôm cán bộ lớp báo với cô có bạn mất tiền đóng học. cô Hà vội lên lớp, nhận thấy cách hành xử không bình thường của em P.

“Tôi đã xin giáo viên bộ môn 15 phút đầu giờ để cho học sinh ghi phiếu kín báo cáo cô về những bất thường trong lớp từ đầu giờ học.

Từ những tờ phiếu kín do các em học sinh trong lớp “mách”, tôi biết em P. chính là thủ phạm lấy tiền học của bạn.

Khi có được thông tin thủ phạm trong tay, tôi đã đi một vòng lớp để quan sát và thấy chiếc áo mưa ở ngăn bàn em P. gấp rất cẩn thận.

Cuối giờ học, tôi khéo léo đề nghị em P. cho mình mượn áo mưa mang về. Thấy sắc mặt em thay đổi, tôi vẫn cố tình mượn bằng được chiếc áo mưa đó.

Quả thật, em P. đã giấu tiền trong áo mưa. Sau khi lấy tiền để trả lại học sinh bị mất, tôi gọi riêng phụ huynh và em P. để nhắc nhở khéo không để các bạn trong lớp biết.

Từ đó, lớp học trở lại bình thường, em P. đã thực sự thay đổi tính nết và học hành chăm ngoan”, cô giáo Hà kể.

Với những giáo viên và học sinh Trường trung học cơ sở An Đà, cô giáo Cao Minh Hà là hình mẫu của một giáo viên giỏi, không chỉ dạy trò kiến thức mà còn dạy cách sống, dạy đạo đức, lối sống.

Cô giáo Hà thực sự là tấm gương sáng để các thầy cô giáo nhà trường, đồng nghiệp tại Hải Phòng và học trò noi theo.

LÃ TIẾN

Theo giaoduc.net