“Cô gái mù và 7 năm học bài cùng chú” trúng tuyển ngành sư phạm ngữ văn
Câu chuyện như cổ tích của Phạm Thị Thanh Tuyền trong bài viết “Đường đến giảng đường của cô gái mù” đăng trên Báo Thanh Niên (ngày 23.6.2019), sẽ tiếp tục với hành trình 4 năm sắp tới.
Nhiều năm liền chú và cháu là bạn học – NVCC
Trong đó, Phạm Thị Thanh Tuyền, cô gái trong bài viết “Đường đến giảng đường của cô gái mù” đăng trên Báo Thanh Niên (ngày 23.6.2019) đã trúng tuyển ngành sư phạm ngữ văn của Trường ĐH Sư phạm TP.HCM theo phương thức ưu tiên xét tuyển.
Cô gái mù Thanh Tuyền là cựu học sinh Trường THPT Võ Trường Toản (Q.12, TP.HCM). Khi Thanh Tuyền lên 10 t.uổi thì mẹ mất. Chỉ một năm sau thì cha của em qua đời. Tuyền ở cùng chú ruột của mình là chú Phạm Tơ mà em hay gọi thân thương là “chú Tư”. Mắt của Tuyền lại bị mất đi thị lực từng chút một. Ban đầu, Tuyền vẫn ngồi trên lớp học bình thường nhưng dần dần không nhìn thấy gì trên bảng nữa. Học trong lớp, nhiều khi em phải xin thầy cô chạy lên bảng để nhìn cho rõ. Đến những năm sau em bắt đầu dùng kính lúp, từ kính nhỏ rồi kính lớn. Đến một thời điểm thì Tuyền chỉ có thể ngồi nghe giảng.
Đến những giờ kiểm tra, giờ thi học kỳ thì lại rất khó khăn. Tuyền may mắn được thầy cô, bạn bè hỗ trợ hết sức mình. Đến giờ kiểm tra, giờ thi, Tuyền được bố trí phòng thi riêng ở phòng giám thị. Bạn bè làm xong bài sớm sẽ đến phòng này để giúp Tuyền đọc đề, bấm máy tính, đọc kết quả…
Gần như tối nào, Tuyền và chú Tư cũng học cùng nhau. Chú đọc bài trên lớp, Tuyền lẩm nhẩm học theo và ghi nhớ. Sau đó, hai chú cháu lại chuẩn bị làm bài tập hôm sau. Môn tiếng Anh, chú không biết tiếng, mỗi từ phải đọc từng chữ như tiếng Việt để em ghép lại học. Chú cháu cùng nhau học 7 năm trời như vậy. Những lúc buồn ngủ quá không chịu được hay có việc đi xa nhà, chú Tư phải đọc sẵn bài vào máy ghi âm để Tuyền nghe lại và học.
Khó khăn thế nhưng cô gái mù Thanh Tuyền đã vượt qua tất cả, vẫn luôn lạc quan và không ngừng nỗ lực. Tuyền nói bạn bè cố gắng 1 thì mình phải cố gắng 10. Năm học then chốt như lớp 12, Tuyền học đến khuya, sáng sớm lại dậy học. Năm học này, Tuyển chỉ có 49kg, nhỏ thó. Nhưng cũng như các năm trước, cô bé luôn là học sinh giỏi, luôn nằm trong nhóm đứng đầu của lớp, chưa bao giờ tụt hạng. Năm lớp 11, Tuyền đạt điểm trung bình 9.2. Năm lớp 12 cũng đạt 9.2. Trong đó, ở lớp 12, hai môn học khó nhất với Tuyền khi thi là toán và tiếng Anh lần lượt là 8.9 và 9.0. Môn hóa học mà bạn Tuyền thích nhất thì chưa bao giờ chịu dưới mức 9.0.
Đôi mắt của Tuyền thì sẽ còn tệ hơn. Hiện tại thị lực chỉ khoảng 1/10, nhìn mọi thứ nhòe nhoẹt nhưng sẽ đến lúc mắt em chỉ còn bóng tối. Bác sĩ nói nếu muốn mắt có thể nhìn được, phải đi sang Singapore, gắn chip, kích thích hệ thần kinh võng mạc. Nhưng chi phí con chip đã khoảng 500.000 USD, là một ước mơ quá xa vời.
Hai chú cháu sẽ viết tiếp câu chuyện cổ tích này thêm 4 năm trời sắp tới – Thanh Truyền
Vì làm hồ sơ xét tuyển sai năm 2018, Tuyền phải ở nhà 1 năm. Năm nay, em nộp hồ sơ vào 3 trường. Trước khi trúng tuyển vào Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, em đã trúng tuyển vào một trường ĐH tư thục, được trường này cấp học bổng 100% cho suốt 4 năm theo ngành tâm lý học. Nhưng Tuyền vẫn muốn chờ đợi và đã trúng tuyển ngành sư phạm ngữ văn như mơ ước của mình.
Tuyền nói quyết định lựa chọn này em không biết đúng hay sai. Nhưng ít nhất lúc này em đã như ý nguyện. Em sẽ cố gắng theo đuổi ước mơ làm cô giáo của mình.
Và hành trình từ nhà đến trường, hành trình học bài mỗi đêm của cô gái mù Thanh Tuyền và chú Tư của mình sẽ tiếp tục. Câu chuyện cổ tích này sẽ kéo dài thêm 4 năm trời nữa!
Theo Thanh niên
Điểm sàn khối ngành sức khỏe, sư phạm: Yếu tố quyết định là chất lượng chứ không phải nguồn tuyển
Theo bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD-ĐT, các ngành được bộ này quy định điểm sàn đều dư nguồn tuyển, dù hệ số dư khác nhau giữa các ngành. Tuy nhiên, yếu tố quyết định điểm sàn là chất lượng chứ không phải là số dư nguồn tuyển.
Bà Phụng cho biết: "Căn cứ chủ yếu để các hội đồng tư vấn của Bộ GD-ĐT giúp Bộ trưởng xác định điểm sàn là yêu cầu về chất lượng đối với nguồn tuyển của các ngành cần quy định điểm sàn và phổ điểm thi của thí sinh (TS). Bên cạnh đó còn tham khảo các yếu tố về chỉ tiêu tuyển sinh, số lượng TS lựa chọn, điểm ưu tiên... Sau khi có quyết định điểm sàn, chúng tôi cũng được nghe một số ý kiến tỏ ra lo lắng về nguồn tuyển của các trường liên quan khi mà điểm sàn có vẻ cao... Như tôi vừa nói, căn cứ chủ yếu để xác định điểm sàn là yêu cầu về chất lượng đối với nguồn tuyển của ngành sư phạm và sức khỏe, để đảm bảo và nâng cao chất lượng đội ngũ thầy cô giáo, thầy thuốc và cán bộ y tế".
Bà Nguyễn Thị Kim Phụng - Ảnh: Quý Hiên
Ngăn chặn một số trường lấy điểm quá thấp
Ngưỡng đảm bảo này sẽ tác động như thế nào tới việc nâng cao chất lượng đào tạo y dược, sư phạm cũng như nguồn tuyển của hai khối ngành này?
Điểm sàn sẽ tác động trực tiếp đến chất lượng nguồn tuyển, chất lượng đầu vào của các ngành quan trọng là đào tạo thầy cô giáo và đào tạo đội ngũ thầy thuốc, cán bộ y tế - những người có vai trò quyết định tới trí tuệ, thể chất và sức khỏe của các thế hệ trẻ nói riêng và toàn dân tộc nói chung. Đặc biệt là chính sách điểm sàn sẽ ngăn chặn một số trường do thiếu nguồn tuyển nên có thể lấy điểm quá thấp, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo và chất lượng nguồn nhân lực nói chung. Từ việc nâng cao chất lượng đầu vào sẽ tác động đến chất lượng dạy và học, chất lượng đầu ra, đến việc làm của sinh viên tốt nghiệp và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nói chung, có sức cạnh tranh trong thị trường lao động ngày càng không biên giới.
Thưa bà, số dư nguồn tuyển của các ngành trên là bao nhiêu?
Ở trình độ ĐH, số dư nguồn tuyển của các ngành đào tạo giáo viên khoảng 1,51/1 chỉ tiêu tuyển sinh. Số dư của các ngành khác như sau: y khoa khoảng 1,77; răng hàm mặt 5,08; y học cổ truyền 1,25; dược học 1,29; các ngành điều dưỡng, y học dự phòng, hộ sinh, dinh dưỡng, kỹ thuật phục hình răng, kỹ thuật xét nghiệm y học, kỹ thuật hình ảnh y học, kỹ thuật phục hồi chức năng có số dư là 1,18. Số dư nguồn tuyển chênh lệch giữa các ngành phản ánh tính hấp dẫn và nhu cầu của người học đối với ngành đó. Điều đó cũng chứng tỏ điểm sàn chủ yếu để đáp ứng mục đích đảm bảo yêu cầu chất lượng của các ngành, có tham khảo nhưng không phụ thuộc vào số dư nguồn tuyển.
Sinh viên Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch - ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH
Không nên đ.ánh đổi chất lượng để lấy số lượng nguồn tuyển
Năm 2019 là năm thứ hai điểm sàn tuyển sinh do trường quyết định, trừ ngành đào tạo giáo viên và sức khỏe. Bộ có kiểm soát được chất lượng đầu vào của các trường hay không?
Theo quy định của pháp luật, điểm sàn của các trường do các trường tự chủ quyết định nhưng phải đưa vào đề án tuyển sinh và công khai trên cổng thông tin quốc gia của Bộ GD-ĐT để thanh, kiểm tra và xã hội giám sát. Các thông tin này cũng phải khai báo trên trang nghiệp vụ tuyển sinh để phần mềm theo dõi, lọc các TS không đủ điểm sàn ra khỏi nguồn xét tuyển của các trường. Sau khi TS trúng tuyển, các trường phải cập nhật danh sách nhập học lên cơ sở dữ liệu tuyển sinh để thống kê và kiểm tra việc thực hiện các điều kiện xét tuyển. Quy trình trên hoàn toàn có thể kiểm soát được tình hình xác định và thực hiện điểm sàn của các trường.
Thực tế, trong quá trình thực hiện quyền tự chủ, một số ít trường có thể xác địnhđiểm sàn thấp để đảm bảo tuyển đủ chỉ tiêu. Đối với những trường hợp này, chúng tôi đã có trao đổi với lãnh đạo nhà trường những thông tin chung về nguồn tuyển, phổ điểm, đ.ánh giá chất lượng của từng ngưỡng xét tuyển... để khuyến cáo các trường cân nhắc trong việc quyết định chính sách chất lượng của trường mình. Nếu xác định điểm sàn quá thấp cũng đồng nghĩa với việc các trường tự xác định vị thế chất lượng thấp của mình trong hệ thống.
Năm 2018, khoảng hơn 30 trường có ngành lấy điểm sàn đến 13, chủ yếu là các trường tư thục, trường thuộc một số tỉnh ở địa bàn khó khăn và trường đào tạo khối ngành nông lâm, thủy lợi... Điểm sàn thấp đồng nghĩa với chất lượng đầu vào thấp, nhưng không phải tất cả trường lấy điểm sàn thấp đều là những trường kém chất lượng. Nhưng mặt khác, cũng phải xác định giáo dục ĐH là giáo dục bậc cao, dù trong hoàn cảnh nào thì các trường cũng không nên đ.ánh đổi chất lượng để lấy số lượng nguồn tuyển.
Vậy theo bà năm nay điểm sàn ở mức nào sẽ được coi là thấp?
Năm nay, đề thi đáp ứng tiêu chí 60% là kiến thức cơ bản để xét tốt nghiệp phổ thông. Phân tích phổ điểm cho thấy đề có độ phân hóa tốt. Kết quả phân tích dữ liệu điểm thi 2019 cho thấy số thí sinh đạt ngưỡng 13 điểm năm nay là 96%, tương đương với ngưỡng 12 điểm của năm 2018 (cũng đạt 96%). Do vậy, nếu căn cứ vào tỷ lệ TS đạt từng ngưỡng điểm thì trường nào xác định điểm sàn 13 chỉ tương đương với mức 12 điểm của năm 2018.
Ý kiến
Ủng hộ điểm sàn khối ngành sức khỏe
"Trường ủng hộ Bộ GD-ĐT khi Bộ đặt ngưỡng sàn là 21 điểm với ngành y khoa, 20 điểm với dược khoa. Đây là các ngành đào tạo quan trọng, nên đòi hỏi cao về chất lượng tuyển sinh là hợp lý".
GS Vũ Văn Hóa
(Phó hiệu trưởng Trường ĐH Kinh doanh và công nghệ Hà Nội)
Có thể yên tâm về chất lượng
"Việc Bộ GD-ĐT đưa ra được ngưỡng đảm bảo chất lượng như năm nay là rất tốt. Nếu so với chỉ tiêu, điểm sàn mà Bộ đặt ra là không cao, nhưng so với "sàn" các ngành khác (chỉ 14 điểm) thì sàn của ngành y dược đã có thể khiến những người quan tâm tới đào tạo y dược yên tâm về chất lượng đầu vào khối ngành này".
GS Nguyễn Hữu Tú
(Phó hiệu trưởng Trường ĐH Y Hà Nội)
Không ảnh hưởng trường công lập
Điểm sàn các ngành sức khỏe là một cách sàng lọc TS đầu vào và mức điểm này tương đối phù hợp. Mức điểm sàn này với các trường công lập sẽ không ảnh hưởng gì.
PGS-TS Nguyễn Ngọc Khôi
(Trưởng phòng Đào tạo - Trường ĐH Y Dược TP.HCM)
Mức sàn sư phạm là phù hợp
Điểm sàn các ngành của trường đều tăng so với năm ngoái một phần do phổ điểm thi năm nay cao hơn và quan trọng là trường xác định điểm sàn khá sát với điểm chuẩn. Do vậy, ngưỡng điểm tối thiểu Bộ đưa ra ở mức phù hợp với các trường.
Thạc sĩ Lê Phan Quốc
(Phó trưởng phòng Đào tạo - Trường ĐH Sư phạm TP.HCM)
Phương án hợp lý
"Các mức sàn ngành sức khỏe năm nay mà Bộ GD-ĐT đặt ra là phương án hợp lý nhất, vừa đạt yêu cầu ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào các ngành y dược, vừa đảm bảo nguồn tuyển so với tổng chỉ tiêu của khối ngành này và chỉ tiêu của trường".
PGS Nguyễn Văn Khải
(Hiệu trưởng Trường ĐH Y Dược Hải Phòng)
Mức sàn chung chưa thuyết phục
Một mức sàn chung 18 điểm cho các ngành sư phạm bậc ĐH là chưa thực sự thuyết phục. Bởi lẽ, phổ điểm thi THPT quốc gia năm nay khá chênh lệch ở các tổ hợp môn, đặc biệt là giữa tổ hợp có điểm trung bình cao nhất với tổ hợp có điểm trung bình thấp nhất. Vì vậy, đưa ra một mức chung cho tất cả tổ hợp là chưa phản ánh được sự tương đồng.
Trưởng phòng Đào tạo một trường ĐH có đào tạo ngành giáo viên
Quý Hiên - Hà Ánh (ghi)
Nhiều trường đã công bố điểm sàn
Hôm qua 21.7, một số trường ĐH có đào tạo khối ngành sức khỏe, sư phạm đã công bố mức điểm sàn xét tuyển theo kỳ thi THPT quốc gia.
Trường ĐH Y Dược TP.HCM có 3 mức sàn: cao nhất là 21 điểm, áp dụng cho 3 ngành: y khoa, dược học và răng hàm mặt. Ngành y học cổ truyền xét từ 20 điểm. Các ngành còn lại cùng mức 18 điểm.
Trường ĐH Lạc Hồng công bố điểm sàn ngành dược là 20 điểm.
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM cũng thông qua điểm sàn hôm qua với 3 ngành điểm cao nhất 21 (cao hơn sàn của Bộ GD-ĐT 3 điểm), gồm sư phạm toán, sư phạm hóa và sư phạm tiếng Anh.
Trường ĐH Sài Gòn điểm sàn cao nhất ở các ngành: sư phạm toán học, sư phạm hóa học, sư phạm vật lý và giáo dục mầm non, cùng 20 điểm.
Hà Ánh - Đăng Nguyên
Theo Thanh niên
Công bố danh sách 890 thí sinh trúng tuyển Đại học Bách Khoa - ĐH Quốc gia TP.HCM Trường Đại học Bách Khoa - ĐH Quốc gia TP.HCM chính thức công bố kết quả trúng tuyển 2 phương thức ưu tiên xét tuyển theo quy định của ĐHQG-HCM và xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh của Bộ GDĐT năm 2019. Theo thông tin từ trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP.HCM, số thí sinh trúng...