Chuyện thầy Nay Lít
Khi học sinh chưa tới trường, thầy Nay Lít, giáo viên chủ nhiệm lớp 1A1 Trường tiểu học Ea Sol (xã Ea Sol, huyện Ea H’Leo, Đắk Lắk), đã cặm cụi quét dọn, vệ sinh lớp đón các em.
Đến giờ học sinh vào lớp, sau khi kiểm tra sĩ số, nếu thấy vắng em nào, thầy Nay Lít lại vội vã đi khắp các buôn… tìm học sinh đưa về lớp.
Hầu như hôm nào cũng vậy, tiết học đầu tiên thầy phải nhờ tới bạn lớp trưởng quản lớp để thầy đi đón những học sinh còn vắng mặt. Bữa nào lớp chỉ vắng 1 – 2 em, thầy thấy phấn khởi lắm vì thời gian đi tìm các em nhanh hơn thường lệ.
Giờ ra chơi thầy Nay Lít thường ở lại lớp chơi đùa cùng các em. Ảnh: Tuổ.i Trẻ.
“Tài xế” đưa đón học sinh
“Cái khó là phụ huynh quá nghèo, chỉ lo kiếm cái ăn cái mặc nên phó mặc con cái hoàn toàn cho nhà trường. Vì vậy, nếu thầy cô không nỗ lực đưa các em đến trường thì cái nghèo, cái lạc hậu còn đeo bám mãi”
Thầy Nay Lít
Là giáo viên người dân tộc Ê Đê, thầy Nay Lít rất buồn lòng khi đồng bào nơi mình đang sinh sống còn rất nghèo, và việc học của con em không hề được họ coi trọng. Chính vì vậy việc thầy cô ở đây phải tới từng nhà để vận động phụ huynh cho con em tới trường phải diễn ra quanh năm, bất kể mùa mưa hay nắng.
Video đang HOT
Trường tiểu học Ea Sol có gần như 100% học sinh là người đồng bào dân tộc thiểu số. Cái nghèo khiến đa số học sinh ăn không đủ no, mặc không đủ ấm. Thấy người lạ đến trường, các em nơi đây chạy tán loạn, sợ hãi nép mình vào góc tường trốn. Phải đợi đến lúc thầy cô dỗ dành mãi, các em mới dám chạy ra khỏi chỗ nấp, mạnh dạn cười đùa với chúng tôi.
Thầy Nay Lít cho biết điều thuận lợi trong công tác giảng dạy của thầy chính là thầy có cùng ngôn ngữ với các em. “Tôi không bị bất đồng ngôn ngữ như các thầy cô ở trường, vậy mà việc nói chuyện, vận động phụ huynh, học sinh vẫn còn rất khó khăn. Nhưng để nâng cao dân trí, cải thiện cái nghèo cho đồng bào mình, tôi càng thấy mình phải có trách nhiệm và động lực nhiều hơn khi mang cái chữ đến cho các em học sinh” – thầy Nay Lít mỉm cười nói.
Nhà của 23 học sinh lớp 1A1 thầy Nay Lít đã thuộc làu, thậm chí thầy còn biết luôn địa chỉ của các em ở lớp khác thường xuyên bỏ học. “Phải nhớ rõ thì lúc đi đón các em tới lớp dễ dàng hơn. Rồi phải nhớ những nơi các em thường xuyên lui tới chơi để còn biết đường mà đi tìm” – thầy Lít chia sẻ.
Rồi thầy nhìn xa xăm, buồn bã nói: “Cái khó là phụ huynh quá nghèo, chỉ lo kiếm cái ăn cái mặc nên phó mặc con cái hoàn toàn cho nhà trường. Vì vậy nếu thầy cô không nỗ lực đưa các em đến trường thì cái nghèo, cái lạc hậu còn đeo bám mãi”.
Trong chiếc cặp cũ kỹ của thầy Nay Lít bao giờ cũng có cả nắm… bút bi, bởi khi tới lớp, nhiều học sinh lại nhao nhao lên: “Thầy ơi, em không có bút…”. “Những lúc đó mà không có bút cho các em, mình lại phải mất thời gian đi mua nữa” – thầy Lít cười.
Sắp đến mùa… bỏ học
Đang nói chuyện vận động từng học sinh tới lớp, thầy Nay Lít ngừng lại, ngồi im lặng trầm tư. Sau một khoảng lặng, thầy chia sẻ: “Sắp tới là mùa thu hoạch cà phê, hàng loạt học sinh lại bỏ học theo cha mẹ lên rẫy. Những em nhỏ hơn không phải đi làm thì lại rủ nhau đi lượm, đi mót cà phê để kiế.m tiề.n. Cái đó hấp dẫn các em hơn việc học rất nhiều. Thế nên mùa cà phê cũng là mùa… bỏ học!”.
Thầy cho biết, mặc dù nhà trường đã tích cực vận động bà con đừng để con em đi vào các rẫy mót cà phê vì dễ bị người ta bắt rồi đán.h đậ.p, nhưng tình hình vẫn chưa khả quan. “Những năm trước đã có một số trường hợp học sinh bỏ học đi mót cà phê bị người ta bắt lại vì cho là ăn trộm” – thầy Lít lo lắng.
Rồi như chợt nhận ra điều gì, đôi mắt thầy nheo lại, nhìn ra xa. Thầy nói, giọng thật buồn: “Vẫn còn một em học sinh chưa có giấy khai sinh. Đến nhà nhắc phụ huynh đi làm giấy khai sinh cho con mà người ta cứ ậm ờ, hứa bao nhiêu lần mà đến nay vẫn không thực hiện”.
Thầy Lít cho biết cả trường có bốn học sinh chưa có giấy khai sinh, vận động mãi đã làm được cho ba em. Thầy Nay Lít đến từng nhà nhỏ nhẹ, “nhờ cậy” gia đình bớt chút thời gian đi làm giấy khai sinh cho con mãi, người ta mới chịu làm.
“Giấy khai sinh này trường mình có thể đi làm cho các em. Nhưng khổ nỗi là bố mẹ những học sinh này lại chưa có giấy đăng ký kết hôn. Chúng tôi đã nhờ chính quyền địa phương tạo điều kiện cho họ làm giấy đăng ký kết hôn và khai sinh cho con, nhưng bố mẹ các em chỉ mải mê lên rẫy.
Đến nhà họ nhiều lần nhưng vẫn cứ phải nhẹ nhàng, kiên trì thì mới được. Phải làm giấy khai sinh cho các em trước mùa thu hoạch cà phê, nếu không cuối năm các em lại phải nghỉ học” – thầy Nay Lít nói thêm.
“Ngóc ngách buôn làng nào thầy cũng biết”
Thầy Ngô Văn Bảy – hiệu trưởng Trường tiểu học Ea Sol – cho biết tại trường, công tác duy trì sĩ số học sinh luôn được đặt lên hàng đầu. Trong đó, lớp 1A1 do thầy Nay Lít làm chủ nhiệm có sĩ số học sinh thường đông đủ nhất. Thầy Nay Lít là người đã gắn bó với mái trường vùng sâu này từ ngày thành lập đến nay, và hầu như mọi ngóc ngách trong các buôn làng thầy đều nắm rõ.
“Chỉ cần không thấy học sinh tới trường, thầy liền chạy đi tìm. Nếu biết các em bị đau ốm, hết giờ dạy, chưa kịp ăn uống, nghỉ ngơi gì thầy Nay Lít đã vội vã đến tận nhà thăm hỏi ngay” – thầy Bảy chia sẻ.
Theo Lĩnh Hồng/Tuổi Trẻ
Đừng tưởng em không dám l.y hô.n
Tam năm qua em thây đơi nhe nhang tư nhiên như vôn co. Anh đa sai khi nghi vi sơ cai huông ma em không dam l.y hô.n.
Ma em hai đơi chông. Ngay anh vê ra măt la ngay ma năm viên vi bi ba đanh. Anh biêt long em khi nhin em khoc ngương nghịu tui hô tiêp đon anh.
Chi hai em la ban sao cuôc đơi cua ma, hai dong con. Em sơ, hai hung khi nghe ngươi đơi vô tinh bao nha đo co huông. Mua heo chon nai, cươi gai chon dong, nha em như vây nên em chưa co ai thương thât long. Em muôn đương tinh duyên.
Anh thương anh cươi. Hanh phuc vô biên khi hai ta đon công chua ra đơi. Hai năm sau anh tăng tiu mươn ngươi cươi vơ mơi. Em bơ vơ hut hâng ca đơi vi vơ vun niêm tin anh co biêt?
Ảnh minh họa
Em sinh cu Bin môt minh dươi sư ghe lanh cua anh va ca nha chông. Em bi băng huyêt khi sinh sot nhau. Em sơ minh ra đi không ai chăm soc hai con nho, thu thi giao hêt sô tiên danh dum cho anh phong khi bât trăc, vây ma anh nơ ra đi bo lai căn choi trông hơ trông hoac cho em cung hai con nho khi vưa sinh 4 ngay. Cung may thăng cu no giông anh như đuc, nêu không thâm tâm anh lai dương dương tư đăc: La gai na dong, nha no co huông.
Môt minh em bươn chai nuôi hai con. Anh đi biên biêt thinh thoang ghe vê ban bô chut đinh tinh thương. Em biêt anh nghi: Minh co qua đang hơn nưa co vô trach nhiêm hơn nưa va co nhân tâm hơn nưa cô ây - ngươi khoac danh xưng la vơ anh - cung không dam bo minh vi sơ cai huông.
Em biêt anh con sôc khi em không hê la lôi vât va đau đơn lông lôn ghen tuông khi anh măc ao chu rể sanh vai vơi ngươi phu nư tre đep trong tiêc cươi vi nghi em không thương anh. Biêt răng ơt nao ma ơt chăng cay. Nhưng em không thê đăt minh ngang hang vơi cô vơ mơi cươi cua anh vi đich thi cô ta là gai ban bia ôm.
Thôi anh nhe! nhưng gi em cât giư trong long đa thô lô cung anh lân sau cuôi. Tim em nay đa âm lai sau mua giông bao. Không tin nhau thi sông ơ bên nhau ca đơi co ràng buôc bơi ca chuc đưa con cung chi giam nhau hanh ha nhau trong đia nguc hôn nhân. Tam năm qua em thây đơi nhe nhang tư nhiên như vôn co. Anh đa sai khi nghi vi sơ cai huông ma em không dam l.y hô.n. Sông trên đơi cân lăm môt tâm long, điêu nay chăc anh biêt.
Theo VNE
Rớt nước mắt khi biết lý do vì sao nửa đêm chồng lại mất hút vài tiếng Tôi định bụng tối nay về sẽ giả vờ ngủ rồi lén dậy bắt quả tang chồng. Vẫn như mọi đêm, tầm 1 giờ sáng anh nhẹ nhàng dậy và mở cửa đi ra ngoài. Tôi rón rén đi theo và sự thật khiến tôi chế.t lặng khi thấy anh... Bấy lâu nay tôi vô tâm không hiểu được tấm lòng của chồng...