Chuyện ở ngôi trường chuyên biệt
Rất nhiều câu chuyện cảm động ở các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) khi mà ở đây, mỗi giáo viên thường kiêm luôn vai trò như người cha, người mẹ, thậm chí kiêm luôn ‘bác sĩ’…
Học sinh Trường THCS DTNT Lang Chánh trong giờ giải lao.
Thầy, cô như bố mẹ ở nhà
Đến lúc này, La Thị Thanh Phương, học sinh lớp 9B Trường PTDTNT Như Xuân (Như Xuân) vẫn chưa quên được câu chuyện xảy ra cách đây gần một năm về trước, khi đấy em đang là học sinh lớp 8B. Vào lúc 2h sáng một ngày tháng 10-2021, Thanh Phương bị đau bụng dữ dội, thầy, cô trực cùng nhân viên y tế nhà trường đã đưa em sang Bệnh viện Đa khoa huyện để khám bệnh. Kết quả, em bị sán lá gan. “Khi bị bệnh, không có người thân bên cạnh, thường có cảm giác tủi thân. Nhưng ở trường, tình cảm của thầy, cô như bố mẹ ở nhà, gần gũi, ấm áp. Hôm em bị bệnh, thầy, cô lo lắng, túc trực, động viên nên em cũng thấy yên tâm hơn”, học sinh La Thanh Phương nhớ lại.
Thanh Phương là một học sinh nghèo. Việc điều trị của em sau đó ở Hà Nội, đã có sự quyên góp, ủng hộ của toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh Trường PTDTNT Như Xuân.
Video đang HOT
Em Lữ Như Quỳnh, học sinh lớp 7A Trường THCS DTNT Lang Chánh (Lang Chánh) được xem là một học sinh đặc biệt. Nhà em ở xã Yên Khương, cách trường 40km. Vào năm học lớp 6, khi bắt đầu học tại ngôi trường này, Quỳnh luôn khóc và đòi về. Sau gần 2,5 tháng em mới nguôi nỗi nhớ nhà. “Em chưa bao giờ phải xa gia đình nên khi vào đây học, ăn, ở tại trường khiến em rất nhớ bố mẹ. Em đã khóc rất nhiều. Được sự động viên của bạn bè đặc biệt là của các thầy, cô, luôn tìm cách để em được vui, chăm sóc, bảo ban nên em đã vượt qua, tập trung cho việc học…”, học sinh Lữ Như Quỳnh chia sẻ.
Một tháng về nhà một lần, nỗi nhớ nhà, những khoảng trống trong lòng chỉ thực sự được khỏa lấp khi các em luôn nhận được tình yêu thương từ những người, thầy cô của mình. Từ tiếp cận đến làm quen với môi trường học tập mới để trường như ngôi nhà thứ 2, thầy cô như người thân là cả một hành trình. Vượt khó, những người đứng trên bục giảng trong vai trò vừa dạy chữ vừa chăm lo từ bữa ăn, giấc ngủ cho học sinh đã cố gắng, nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ và hơn thế…
Tình thương và trách nhiệm
Trường PTDTNT Như Xuân có 240 học sinh trong đó có 146 học sinh nội trú. Theo lịch phân công trực thì 3 giáo viên/1 ngày đêm, mỗi giáo viên trực 1 lần/tuần. “Có những đêm phải thức trắng vì học sinh đau bụng, sốt… Nhân viên y tế ở gần trường, sang để làm công tác sơ cứu ban đầu, trường hợp nặng hơn thì đưa đến trạm y tế hoặc bệnh viện huyện. Thường, sau ca trực, giáo viên chỉ được ít thời gian về nhà, sau đó, nếu có tiết dạy thì phải đến trường luôn nên cũng khá vất vả”, giáo viên môn Toán Phạm Thị Hải Hoàn, cho biết.
Đầu năm 2022, thời điểm dịch CVID-19 đang bùng phát mạnh, Trường PTDTNT Như Xuân từng là ổ dịch của huyện nhà. Nhà trường khi đó thành “bệnh viện” còn thầy, cô giáo thành nhân viên y tế. Phó hiệu trưởng Trường PTDTNT Như Xuân, Lê Hoàng Lan nhớ lại: “Đó là những tháng ngày không thể quên của nhà trường. Phần lớn ở đây học sinh có hoàn cảnh khó khăn, bố mẹ đi làm, các em lại sống xa nhà nên trách nhiệm đặt ra với nhà trường rất lớn. Thời điểm nhà trường thành ổ dịch, giáo viên vừa test cho học sinh vừa tiếp tế đồ ăn cho các em…”.
Còn trong ký ức của thầy giáo Nguyễn Khắc Kiên, giáo viên môn Hóa kiêm Tổ trưởng Tổ Quản lý nội trú Trường THCS DTNT Lang Chánh thì có rất nhiều kỷ niệm đáng nhớ trong suốt 16 năm công tác tại đây, nhớ nhiều vẫn là kỷ niệm với học sinh lớp 6. Anh kể: “Học sinh lớp 6 mới vào trường, phần lớn chỉ có khóc và trốn về. Tôi nhớ, có lần các thầy cô phải chia ra các ngả đi tìm học sinh. Lúc thấy được thì có em đang đi bộ dọc đường, có học sinh thấy thầy, cô lại trốn theo đường ruộng hoặc chạy lên đồi, thuyết phục mãi các em mới chịu quay lại… Vì nhà trường không có bộ phận chuyên trách quản lý học sinh nên giáo viên phải kiêm nhiệm, rất vất vả”.
Ở ngôi trường chuyên biệt, mỗi giáo viên kiêm nhiều việc, luôn nỗ lực vượt khó để là chỗ dựa ấm áp cho học sinh khi xa nhà, để trường là nhà, thầy, cô là người thân… Tôi lại nhớ đến tiếng kẻng báo hiệu giờ đi ngủ, những giáo viên trực ở trường dân tộc nội trú lại đến từng phòng học sinh trong ký túc xá kiểm tra con số. Một đêm, có thể là giấc ngủ tròn hoặc cũng có thể lại là đêm thức trắng…
Hòa Bình sắp xếp lại đội ngũ giáo viên dạy trường PTDTNT theo vị trí việc làm
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình sẽ rà soát, sắp xếp, cơ cấu lại đội ngũ giáo viên tại các trường phổ thông dân tộc nội trú theo đúng vị trí việc làm.
Thực hiện sự chỉ đạo Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Sở Nội vụ, ngày 14/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình ban hành văn bản số 930 về việc rà soát điều kiện, tiêu chuẩn, trình độ, năng lực chuyên môn; đăng ký nhu cầu chuyển đổi đối với đội ngũ giáo viên tại các trường phổ thông dân tộc nội trú.
Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các trường phổ thông dân tộc nội trú rà soát điều kiện, tiêu chuẩn về trình độ đào tạo (chuyên ngành đào tạo chứng chỉ tin học, ngoại ngữ; chứng chỉ bồi dưỡng hạng viên chức...), năng lực chuyên môn đối với đội ngũ giáo viên hiện đang công tác tại các trường phổ thông dân tộc nội trú tính đến thời điểm ngày 20/4/2022.
Rà soát, sắp xếp, cơ cấu lại đội ngũ giáo viên tại các trường phổ thông dân tộc nội trú theo đúng vị trí việc làm.
"Đăng ký nhu cầu chuyển đổi giáo viên đang giảng dạy tại các trường phổ thông Dân tộc nội trú nếu chỉ đáp ứng được yêu cầu giảng dạy cấp trung học cơ sở về công tác tại các trường trung học cơ sở thuộc phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, để thực hiện tuyển dụng giáo viên đáp ứng dạy cả hai cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông cho các trường phổ thông Dân tộc nội trú trong tỉnh", Sở Giáo dục và Đào tạo Hòa Bình yêu cầu.
Cùng ngày 14/4, Sở Giáo dục và Đào tạo Hòa Bình ban hành Kế hoạch triển khai, quán triệt và thực hiện công tác quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý nhiệm 2026-2031 và những năm tiếp theo.
Theo đó, tại cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở sẽ tổ chức thực hiện rà soát bổ sung quy hoạch chức danh Giám đốc, Phó Giám đốc, Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng và tương đương thuộc Sở nhiệm kỳ 2021- 2026; xây dựng quy hoạch chức danh Giám đốc, Phó Giám đốc, Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng và tương đương thuộc Sở nhiệm kỳ 2026-2031.
Đối với các đơn vị trực thuộc Sở, tổ chức thực hiện rà soát, bổ sung quy hoạch chức danh cấp trưởng, cấp phó nhiệm kỳ 2020-2025 và xây dựng quy hoạch chức danh cấp trưởng, cấp phó nhiệm kỳ 2026-2031 của đơn vị.
Đồng thời báo cáo và đề nghị cấp có thẩm quyền phê duyệt rà soát, bổ sung quy hoạch chức danh cấp trưởng, cấp phó nhiệm kỳ 2020-2025 và xây dựng quy hoạch chức danh cấp trưởng, cấp phó nhiệm kỳ 2026-2031 của đơn vị về Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 20/4/2022.
Tiếp tục rà soát, cắt những chứng chỉ không cần thiết Bộ Tư pháp đề nghị Bộ Nội vụ tiếp tục rà soát, cắt giảm một số cuộc thi, chứng chỉ không cần thiết khi tuyển dụng. Tại Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết công tác năm 2021 và triển khai nhiệm vụ năm 2022 ngành nội vụ hôm 12-1, Thủ tướng Phạm Minh Chính đặc biệt khen ngợi bộ này đã...