Chuyên gia chỉ ra có 3 câu không nên hỏi khi đón con từ trường mẫu giáo về, đa số bố mẹ nào cũng mắc phải
Nhiều người biết rằng, sự giao tiếp giữa bố mẹ và con cái là cầu nối vô cùng quan trọng. Việc hỏi thăm con sẽ cho các bậc phụ huynh thấy được mình hiểu con như thế nào. Tuy nhiên, bố mẹ cũng cần phải chọn lọc câu để hỏi, vì có những câu sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý của chúng.
Gần đây, có một nhóm đã làm cuộc khảo sát về những câu hỏi mà bố mẹ không nên hỏi trẻ khi đón chúng từ trường mẫu giáo về. Sau khi thu thập, họ đã chọn lọc ra 4 câu hỏi được nhiều người đồng tình nhất. Bên cạnh đó, các chuyên gia cũng hài lòng với kết quả này và đưa ra lời phân tích khiến các bậc phụ huynh phải suy ngẫm.
Câu thứ 1: Cô giáo có thích con không?
Khi bố mẹ hỏi câu này, con trẻ sẽ suy nghĩ, biểu hiện của cô giáo như thế nào mới gọi là thích? Trước vấn đề này, chúng sẽ thật sự bối rối. Nếu đứa trẻ nói rằng có, bố mẹ sẽ tự nhiên vui vẻ và nhiều người sẽ thầm nghĩ: “Tốt rồi, mọi thứ ổn rồi”. Nếu như đứa trẻ nói không, phụ huynh sẽ bắt đầu lo lắng, tại sao cô lại không thích con? Con đã làm sai điều gì sao? Hay phụ huynh khác tốt với cô hơn bố mẹ? Từ giây phút này, bố mẹ bắt đầu suy nghĩ và bất an, không biết đặt cô giáo vào vị trí nào để có thể tin cậy được. Từ đây sẽ nảy sinh ra mâu thuẫn trong suy nghĩ.
Các chuyên gia phân tích, đối với câu hỏi này, trẻ con không nghĩ rằng đây là một câu hỏi bình thường. Khi bố mẹ hỏi chúng thì lúc đến lớp sẽ bắt đầu quan sát thái độ của cô giáo, cũng như những đứa trẻ khác. Lúc này, việc đi học của đứa trẻ không đơn thuần là học hành vui chơi mà thay vào đó là để ý thái độ của cô giáo và các bạn xung quanh. Đây rõ ràng không phải mục đích để đi học.
Câu thứ 2: Có ai bắt nạt con không?
Đây là câu hỏi vô thưởng vô phạt nhất mà phụ huynh thường hay hỏi trẻ. Khi bố mẹ hỏi: “Có ai bắt nạt con không?”, đứa trẻ lúc này bắt đầu phải suy nghĩ câu chuyện hôm nay đã xảy ra những gì. Chúng đang ăn bánh mì nhưng cô giáo không cho ăn tiếp, có phải là bắt nạt hay không, hay chúng đang chơi mà một người bạn khác lại giành lấy đồ trên tay thì có phải bắt nạt không? Trong đầu chúng sẽ hiện lên những suy nghĩ đấy.
Video đang HOT
Các chuyên gia phân tích, nếu như trẻ nói rằng không ai bắt nạt chúng, thì bố mẹ sẽ thở phào nhẹ nhõm và thầm nghĩ: “À mọi thứ vẫn ổn, con chúng ta vẫn tốt”. Nhưng nếu đứa trẻ nói rằng, có ai đó đã làm con đau, thì lúc này tâm lý của phụ huynh sẽ chia làm 2 trường phái. Nếu bố mẹ thấu đáo và tích cực sẽ nghĩ rằng, có thể người đó không cẩn thận và tin rằng họ không cố ý làm con bạn đau, nên có thể tha thứ và đây là một đức tính tốt. Ngược lại, nếu như bố mẹ quá lo lắng, sẽ hỏi rằng tại sao chúng bắt nạt con? Sao con không chống lại? Cô giáo đâu? Ban đầu, trẻ con sẽ không nghĩ gì nhiều nhưng khi bố mẹ tấn công dồn dập bằng những câu hỏi kia thì sẽ khiến chúng trở nên nghi ngờ, sợ hãi và không mang tâm lý tốt khi đi học.
Cho nên, bố mẹ không nên hỏi con trẻ câu này. Vì nếu như trẻ con thật sự sai, chúng sẽ tự nói với bạn, cô giáo sẽ kịp thời liên lạc với phụ huynh, đưa trẻ đi học, bố mẹ cần tin tưởng cô giáo.
Câu thứ 3: Hôm nay con học được gì?
Với câu hỏi này, bố mẹ nên đặt tâm trạng của mình vào những đứa trẻ. Nếu như ai đó hỏi rằng, hôm nay ở công ty bạn làm được những gì trong vòng 8 tiếng làm việc thì bạn sẽ trả lời như thế nào? Các chuyên gia cho biết, bố mẹ không nên thử thách kỹ năng tổ chức ngôn ngữ của những đứa trẻ, đừng gây áp lực cho chúng. Đối với một đứa trẻ học mẫu giáo, câu này quá khó để trả lời rõ ràng.
Tạm kết
Các chuyên gia chỉ ra rằng, khi bố mẹ đón con từ trường mẫu giáo trở về nhà chỉ nên lấp đầy thời gian bằng những khoảnh khắc vui vẻ, thú vị trong trái tim của chúng. Đây được xem là thời khắc hoàng kim để trau dồi trí thông minh của trẻ, không nên tạo quá nhiều áp lực cho chúng khi đi học về. Thay vì hỏi những câu hỏi này, bố mẹ nên để con thoải mái nói chuyện, phát triển suy nghĩ bản thân. Chuyên gia chỉ rằng, bố mẹ có thể hỏi những câu như thế này: “Hôm nay chuyện gì làm con vui nhất?”, “Tại sao con lại vui như thế?”, “Hôm nay con chơi trò gì với bạn?”, “Hôm nay có điều gì thú vị mà con đã nhìn hoặc nghe thấy?”, “Bạn tốt của con là ai, cậu bé hay cô bé có ưu điểm gì?”,…
Nguồn: Sohu
Con 4 tuổi, tuần nào tôi cũng đi họp phụ huynh
Mỗi cuối tuần tôi lại ngồi vào chiếc ghế họp phụ huynh, tìm hiểu tâm lý con, kết bạn với những bậc cha mẹ khác và hạnh phúc khi thấy con trưởng thành hơn...
Nhiều người, nhắc đến họp phụ huynh là ngán. Nào bài vở, điểm số, nội quy, đồng phục và hàng chục loại phí... Nhưng chị Nguyễn Thị Hương (TP HCM) lại có cảm nhận khác biệt. Chị chia sẻ lý do mong chờ buổi họp với cô giáo cho nhóc tỳ của mình.
Tôi luôn mong chờ buổi họp với cô giáo, bởi đơn giản tôi học thêm được rất nhiều điều trong việc nuôi dạy con và cũng hiểu hơn về cô nhóc mà trước giờ vẫn tự tin rằng mình đã tường tận từng chân tơ kẽ tóc. Ở đây, con có được môi trường học tập để thể hiện cá tính và khả năng riêng của mình. Tôi đã rất bất ngờ khi tự mình thấy và nghe cô trao đổi về những điều mới mẻ mà con đã đạt được. Khác rất nhiều với cô nhóc hay đành hanh khi ở nhà.
Lứa tuổi nhà trẻ, trường mẫu giáo, ba mẹ sẽ đợi con quen được cô, thích nghi, hết khóc khi mới bắt đầu đi học. Nhưng khi con đã quen rồi, nhiều lúc vì quá bận rộn, ba mẹ chỉ kịp giao thuốc và dặn dò ăn uống, chiều đón về chỉ kịp hỏi hôm nay con có ngoan không mà thôi.
Họp phụ huynh, với chị Hương luôn là trải nghiệm thú vị.
Tôi tìm hiểu và biết được ở Nhật Bản phụ huynh có "nề nếp" đến trường, họp và trao đổi cùng giáo viên. Trước khi "con nhập ngũ", ba mẹ Nhật đến trường để học về cơ sở vật chất, cách hướng dẫn con làm vệ sinh cá nhân, sử dụng các đồ dùng trong nhà trường...
Suốt quá trình học của con là quá trình liên lạc liên tục thông qua sổ liên lạc: con đã ăn gì, phản ứng sau ăn của con ra sao, con đã làm được điều gì đặc biệt cả ở nhà lẫn ở lớp... Ngoài cuộc họp cả lớp còn có rất nhiều buổi họp cá nhân 1-1 giữa ba mẹ với giáo viên. Nội dung xoay quanh việc giúp phụ huynh có thêm kiến thức, kinh nghiệm dạy con và đồng hành cùng con trong học tập cuộc sống. Mỗi lần họp là một lần trách nhiệm với con, với bản thân, cho nên phụ huynh không ai muốn bỏ lỡ cả.
Họp phụ huynh là cơ hội để ba mẹ hiểu hơn về con khi lên lớp.
Tôi không ở Nhật Bản nhưng may mắn được họp phụ huynh đều đặn. Hàng tuần cô giáo sẽ trao đổi nội dung bài học, mục tiêu là gì, phương pháp thế nào, "con nít hóa" ngôn ngữ của mình ra sao để con có thể hiểu. Người lớn mình thường hay chép miệng, "Đơn giản thế mà tại sao con không hiểu nhỉ?", tôi nghiệm ra rằng, bởi chúng ta đã quen cách nói chuyện của người lớn, mà không thể quay lại tuổi thơ để tìm ra cách nói phù hợp với con.
Cũng lắm lúc, tôi bất ngờ khi con tôi ở nhà trước kia "chị đại", "số 1" là thế, nhưng bây giờ đã hoà đồng, nhường nhịn và biết chờ đợi. Họp rồi, tôi thấy mình khác hơn với những phụ huynh có con đồng tuổi khác. Tôi hiểu tâm lý con hơn, biết hạ mình thấp bằng tầm mắt khi nói chuyện với con, biết dạy con bằng những vật dụng trong cuộc sống và trao đổi để con luôn thoải mái, vui vẻ.
Họp phụ huynh còn là cơ hội để tôi có thêm tình bạn tâm giao với những phụ huynh khác. Chúng tôi hay có những buổi để các con cùng đi ngoại khoá, trải nghiệm thiên nhiên. Giờ đây, họp phụ huynh với tôi không có ấn tượng xấu, đó là niềm hạnh phúc khi được làm mẹ.
Họp phụ huynh còn là cơ hội để chị Hương có thêm tình bạn tâm giao với những phụ huynh khác.
May mắn ấy có được khi tôi tìm ra Kogumakai, chương trình học ngoại khoá của Nhật chỉ dành riêng cho trẻ mầm non. Con đến lớp vừa học tập trong môi trường tập thể, vừa rèn năng lực cá nhân với rất nhiều học cụ phong phú. Các cô cũng dành rất nhiều thời gian để trao đổi cùng con, giúp con nói nhiều hơn, đúng và hay hơn.
Tư duy thì chắc rồi nhưng tôi tự hào vì con mình yêu thích việc học, độc lập và bản lĩnh hơn rất nhiều. Thứ Bảy nào con cũng tự dậy sớm và hối mẹ cho kịp giờ dù mới chỉ 4 tuổi thôi. Tôi cũng thấy mình trưởng thành hơn sau một năm cho con theo học, thấy rằng giáo dục con là nhiệm vụ thiêng liêng, hạnh phúc của gia đình, xã hội và nhà trường. Các ba mẹ có thể tìm thấy Kogumakai trên Google, và có thể cũng như tôi, sẽ "ghiền" đi họp ngay khi trải nghiệm với chương trình ngoại khoá này.
Bé được phát triển kỹ năng, tư duy khi tham gia chương trình ngoại khóa Kogumakai. Xem thêm thông tin tại đây.
Hoài Nhơn
Theo VNE
Quảng Nam: Phụ huynh góp củi, góp công với trường để nuôi dạy trẻ Ở huyện miền núi Nam Trà My, nhiều điểm trường mẫu giáo nằm xa trung tâm xã, xa khu dân cư nên nhiều phụ huynh đưa con đến trường và ở lại chăm sóc cả tuần. Cứ thế, các phụ huynh thay phiên nhau chăm sóc cho con cháu của mình. Phụ huynh vùng cao chăm sóc con em của mình ở trường...