Chương trình học bậc THPT của các trường tư, quốc tế ở quận Cầu Giấy có gì hay?
Phụ huynh tham khảo thông tin các trường tại đây.
01
THPT Đa Trí Tuệ
- Lô TH2, đường Thành Thái, khu Đô thị mới Dịch Vọng, Cầu Giấy, Hà Nội
Ở bậc THPT, học sinh được học Chương trình văn hóa của Bộ Giáo dục & Đào tạo với thời lượng 5 ngày/tuần, tăng cường Toán, Tiếng Anh, Ngữ Văn, Lý, Hóa. Ngoài ra có chương trình STEM: 2 tiết/tuần – Tiếp cận khoa học với ứng dụng thực tế, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học thông qua sáng tạo lập trình.
Bên cạnh đó, chương trình tiếng Anh giúp học sinh có thể thích ứng tốt trong môi trường giáo dục Quốc tế thông qua hệ thống giáo trình chuẩn Cambridge (giáo trình ngôn ngữ tổng hợp, khoa học, toán học, xã hội học…).
Chương trình trải nghiệm sáng tạo 2 tiết/tuần và kỹ năng sống 1 tiết/tuần.
> Mức học phí bậc THPT năm 2022-2023 cụ thể như sau:
02
TRƯỜNG HANOI TORONTO
- Ô TH3, khu Đô thị Đông Nam Trần Duy Hưng, phố Hoàng Minh Giám, Phường Trung Hòa, quận Cầu Giấy
Hiện trường Hanoi Toronto có 2 chương trình như sau:
- Chương trình Tích hợp Toàn phần Ontario
Đây là chương trình đầu tiên tại Hà Nội giúp học sinh đạt được tấm Bằng Tốt nghiệp Trung học Phổ thông Ontario (OSSD) ngay tại Việt Nam. Học sinh sẽ được học tập theo Chương trình Ontario ngay từ Lớp 1 đến hết Lớp 12. Trong năm học Lớp 11 toàn bộ học sinh hệ Quốc tế sẽ có chuyến tham quan học tập kết hợp trao đổi văn hóa kéo dài hai tuần tại Toronto, đồng thời hoàn thành bài kiểm tra đọc viết Trung học Phổ thông Ontario (OSSLT).
Các môn học ở bậc THPT cụ thể như sau:
Chương trình Tích hợp Ontario
Video đang HOT
Chương trình Tích hợp Ontario cấp Tiểu học và Trung học Cơ sở bao gồm một số môn học được lựa chọn từ giáo trình bang Ontario như Tiếng Anh, Toán Ứng dụng, Khoa học & Công nghệ Ứng dụng, Giáo dục Thể chất, Nghệ thuật Thị giác, Nghệ thuật Âm nhạc & Biểu diễn. Các môn STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học) và môn Công nghệ Thông tin được tích hợp trong nhiều bộ môn và bậc học nhằm trau dồi các kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, năng lực sáng tạo và khả năng hợp tác.
Các môn học ở bậc THPT cụ thể như sau:
Học phí năm học 2022-2023 của trường như sau:
03
Trường Phổ thông liên cấp Nguyễn Siêu
- Yên Hòa – Cầu Giấy – Hà Nội
Ở bậc THCS & THPT, chương trình học của trường Nguyễn Siêu là sự kết hợp các chương trình dạy học và chương trình giáo dục phù hợp với mô hình lớp và mục tiêu giáo dục bao gồm:
- Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Bộ GD&ĐT kết hợp với chương trình bổ sung nâng cao của trường Chất lượng cao.
- Chương trình Quốc tế Cambridge Assessment English (CAE) hướng tới các kì thi lấy chứng chỉ Cambridge English trình độ KET, PET, FCE, IELTS.
- Chương trình Quốc tế Cambridge Assessment International Education (CAIE) hướng tới các kì thi Cambridge IGCSE, AS và A level (Lộ trình cụ thể tại đây).
- Chương trình tích hợp giữa Chương trình giáo dục Việt Nam và Chương trình Cambridge quốc tế.
- Chương trình hướng nghiệp, dự bị đại học.
- Chương trình Hoạt động trải nghiệm tích hợp giáo dục STEM phù hợp với chương trình nhà trường, phát huy tính sáng tạo và phát triển khả năng nghiên cứu khoa học của học sinh.
- Chương trình Tin học Microsoft Office Specialist (MOS) (Chứng chỉ Tin học văn phòng được Thế giới công nhận và có giá trị vĩnh viễn).
- Chương trình giáo dục kĩ năng sống, các chuỗi hoạt động xã hội và các câu lạc bộ phát triển năng khiếu cá nhân sau giờ học.
- Chương trình giao lưu hợp tác quốc tế mang đến nhiều cơ hội giúp học sinh Nguyễn Siêu tương tác với giáo viên và học sinh từ khắp nơi trên thế giới như Đan Mạch, Ý, New Zealand, Singapore, Nhật Bản, Mỹ…
- Chương trình giáo dục Tâm lí, xây dựng văn hóa nhà trường, kiến tạo trường học hạnh phúc với sự hợp tác của Viện Tâm lí và Tâm thần học Việt Pháp…
Học phí năm học 2022 – 2023 của trường như sau:
7 nguyên tắc vàng giúp học sinh Đan Mạch hạnh phúc nhất thế giới
Học sinh Đan Mạch được đánh giá là hạnh phúc nhất thế giới bởi hệ thống giáo dục Đan Mạch áp dụng những nguyên tắc vàng dưới đây.
Ảnh: Minh họa. Nguồn: INT
Giáo dục không dồn ép
Hệ thống giáo dục của Đan Mạch không dồn công sức đào tạo học sinh để vượt qua các bài kiểm tra mà chú trọng phát triển tính tò mò và để năng khiếu của trẻ được phát triển tự nhiên. Các trường học luôn cố gắng để học sinh hiểu rằng mỗi em có những phẩm chất và năng khiếu riêng. Điều này có nghĩa là bất kể điểm số như thế nào các em đều có thể tìm kiếm vị trí công việc phù hợp và trở thành người có ích trong xã hội.
Chương trình học được xây dựng với mục tiêu để phần lớn học sinh tự hiểu bài. Thực tế là không một trẻ em Đan Mạch nào bị hệ thống giáo dục bỏ rơi. Giáo dục được định hướng không chỉ dành cho học sinh có thành tích cao mà để giúp đỡ tất cả học sinh.
Giáo dục để học sinh tự phát triển nhân cách
Chương trình học ở Đan Mạch khuyến khích phát triển nhân cách mỗi cá nhân học sinh. Đây không phải là những từ sáo rỗng, chỉ nói cho có mà được đưa vào luật giáo dục Đan Mạch. Theo đó, hệ thống giáo dục tiểu học không nên chỉ cung cấp cho trẻ kiến thức và kỹ năng cơ bản mà còn phải giúp cá tính của trẻ được phát triển tự nhiên.
Ngay cả trước khi học mầm non, trẻ em cũng có những nhiệm vụ nhất định như mở rộng vốn từ, làm quen với nội quy trường học, học hỏi để được khoan dung, và chuẩn bị đầy đủ để là chính mình trước khi bước ra xã hội.
Không khuyến khích học vẹt
Trong trường học ở Đan Mạch, học sinh được khuyến khích tự tìm kiếm thông tin, tự tiến hành các thí nghiệm và phân tích một cách độc lập. Họ cho rằng học sinh phải tham gia vào quá trình học tập một cách chủ động chứ không chỉ nghe và làm theo giáo viên như một con vẹt.
Học sinh được dạy để hoài nghi về những ý kiến của người khác và học cách xây dựng ý kiến của riêng mình. Họ cho rằng, khi học như vậy, học sinh sẽ hiểu hơn về lòng tự trọng và có kiến thức sâu hơn.
Sáng tạo, tư duy phê phán và khả năng chủ động là những phẩm chất hữu ích để tham gia vào xã hội. Khả năng ghi nhớ một đoạn văn từ sách giáo khoa được coi là ít quan trọng.
Không nhìn vào kết quả để đánh giá học sinh
Ở Đan Mạch, việc học tập của học sinh trung học và sinh viên đại học như một sự thưởng thức. Học sinh không cảm thấy học tập là quá trình khổ cực và vô tận vì luôn luôn được nghỉ ngơi thực sự vào cuối tuần.
Với công dân trẻ tuổi, những người gặp khó khăn hoặc không biết chắc muốn làm gì trong cuộc sống, hệ thống giáo dục sẽ cung cấp cho họ một chương trình đặc biệt. Thanh thiếu niên trong độ tuổi từ 14 đến 18 có thể dành một năm để học những chương trình này trước khi quyết định muốn làm gì tiếp theo.
Học sinh được dạy kiến thức và kỹ năng không nằm trong chương trình học ở trường nên có nhiều cơ hội hơn để khám phá, phát triển tài năng và sự sáng tạo của bản thân. Học sinh được khuyến khích giúp đỡ nhau thích nghi với cuộc sống.
Giáo dục bình đẳng
Lựa chọn nghề làm cho mỗi cá nhân được hạnh phúc là định hướng nghề nghiệp mà Đan Mạch đưa đến tất cả trường học. Một dịch vụ xã hội được cung cấp ngay trong trường học giúp học sinh trung học lựa chọn học lên cấp cao hơn hay chỉ học ở mức độ trung bình phù hợp với tham vọng và nghề nghiệp mong muốn của họ trong tương lai.
Các buổi nói chuyện thường xuyên diễn ra để học sinh có thể thảo luận về kế hoạch với giáo viên. Qua đó, tất cả học sinh có thể nhận thấy cơ hội nghề nghiệp bình đẳng như nhau trong xã hội.
Theo khảo sát, 50% công dân trẻ của Đan Mạch xác nhận hoàn toàn tự do lựa chọn tương lai và quan trọng hơn có thể kiểm soát tương lai của chính mình. Sự ra đời của nhà trường và giáo dục quốc dân là một tất yếu lịch sử. Tính chất tất yếu này không chỉ bao hàm nhu cầu truyền dạy tri thức ngày càng lớn tới mức đòi hỏi phải có một phương thức giáo dục hoàn toàn mới mẻ, gắn liền với sự hình thành nhà nước- dân tộc.
Không bắt buộc dùng chung một bộ sách giáo khoa
Tất cả các loại hình trường học, dù công lập, tư thục hay học tại nhà đều phải tuân thủ văn bản hướng dẫn do Bộ Trẻ em và giáo dục ban hành. Dựa trên văn bản này, mỗi trường học (hoặc mỗi gia đình, nếu con mình học tại nhà) có quyền điều chỉnh, bổ sung thêm các mục tiêu miễn sao đáp ứng được các yêu cầu của văn bản hướng dẫn này.
Tính chất quốc dân không nằm ở sự bắt buộc toàn bộ nền giáo dục phải dùng chung một bộ sách giáo khoa duy nhất!
Giáo dục cơ bản cho tất cả trẻ em của đất nước gồm các môn học bắt buộc sau: Tiếng Đan Mạch; tiếng Anh (từ lớp 3-9); môn Lịch sử (từ lớp 3-9); các môn học Xã hội (social studies) cho lớp 8-9.
Các môn học mang tính thực hành/sáng tạo (practical/creative) gồm Thể dục, Âm nhạc, các môn nghệ thuật thị giác (visual arts), thiết kế (design), mộc, kinh tế gia đình (home economics) cho lớp 4-7. Các môn khoa học gồm Toán, Khoa học Tự nhiên/Công nghệ cho lớp 1-6, Địa lý cho lớp 7-9, Sinh vật cho lớp 7-9, Vật lý/Hóa học cho lớp 7-9. Các môn học không bắt buộc bao gồm luật giao thông đường bộ, giáo dục giới tính.
Đồng cảm - môn học đặc biệt ở Đan Mạch
Theo Báo cáo Hạnh phúc Thế giới của Liên Hợp Quốc, Đan Mạch là một trong những quốc gia hạnh phúc nhất trên thế giới. Đây là một cuộc khảo sát quan trọng kể từ năm 2012 nhằm phân loại mức độ hạnh phúc của 155 quốc gia trên thế giới. Trong 7 năm liên tiếp, sự đồng cảm giúp xây dựng các mối quan hệ, ngăn ngừa bắt nạt và thành công trong công việc. Nó thúc đẩy sự phát triển của các nhà lãnh đạo, doanh nhân và nhà quản lý. "Thanh thiếu niên đồng cảm" có xu hướng thành công hơn vì họ hướng tới mục tiêu nhiều hơn so với các bạn cùng lứa tuổi.
Hiện nay, môn học đồng cảm cũng quan trọng như thời gian dành cho tiếng Anh hoặc Toán học. Trong giờ học Klassens, học sinh thảo luận các vấn đề của mình, có liên quan đến trường học hoặc ngoài trường học. Cả lớp cùng với giáo viên cố gắng tìm ra giải pháp dựa trên sự lắng nghe và hiểu biết thực sự.
Nếu không có vấn đề gì cần thảo luận, trẻ em chỉ đơn giản là dành thời gian cùng nhau thư giãn và tận hưởng "hygge". "Hygge" có thể được định nghĩa là "sự thân mật được tạo ra có chủ đích". Ở một đất nước quanh năm trời tối, mưa, trời xám xịt, "hygge" có nghĩa là mang lại ánh sáng, sự ấm áp và tình bạn, tạo ra một bầu không khí chia sẻ, chào đón và thân mật.
Đó là một khái niệm cơ bản cho cảm giác hạnh phúc của người Đan Mạch. Và nó cũng trở thành một hiện tượng toàn cầu: Amazon bán hơn 900 cuốn sách chủ đề "hygge" và Instagram có hơn 3 triệu bài đăng với hashtag#hygge.
Các trường học ở Đan Mạch không cung cấp giải thưởng hay danh hiệu cho những học sinh xuất sắc trong các môn học ở trường hoặc trong các môn thể thao, để không tạo ra sự cạnh tranh. Thay vào đó, họ thực hành văn hóa động lực để cải thiện, được đo lường độc quyền trong mối quan hệ với chính họ. Người Đan Mạch dành nhiều không gian cho trò chơi tự do của trẻ em, dạy kỹ năng đồng cảm và thương lượng.
TS. Ngô Tuyết Mai: Nhiều cha mẹ cho con đi học tiếng Anh quá sớm, lãng phí đến 3 năm! Độ tuổi phù hợp để một trẻ em bắt đầu cần học tiếng Anh là khi nào? Cùng lắng nghe chia sẻ từ TS. Ngô Tuyết Mai - giảng viên tới từ Đại học Flinders, Úc. Ở Việt Nam hiện nay, kỹ năng tiếng Anh là điều hầu hết các bậc phụ huynh quan tâm, muốn rèn luyện cho con mình. Vậy, học...