Chương trình Giáo dục phổ thông mới sẽ được áp dụng từ năm học 2020
Đó là thông tin được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) chia sẻ trong buổi họp báo công bố Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) mới diễn ra vào chiều 27.12.
Chiều nay (27.12), tại Trung tâm Hội nghị Giáo dục (Hà Nội) đã diễn ra buổi họp báo công bố Chương trình GDPT. Buổi họp báo do Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ làm chủ trì, với sự tham gia của Tổng Chủ biên Chương trình GDPT GS. Nguyễn Minh Thuyết và ông Vũ Đình Chuẩn – Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học.
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ, GS. Nguyễn Minh Thuyết tại buổi họp báo.
Chương trình GDPT mới bao gồm chương trình tổng thể và các chương trình môn học, hoạt động giáo dục. Chương trình tổng thể và các chương trình môn học đã được Bộ GDĐT xây dựng và đăng tải trên Cổng thông tin điện tử để xin ý kiến rộng rãi của các tầng lớp nhân dân
Nội dung giáo dục ở cấp Tiểu học bao gồm 11 môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc. Thời lượng giáo dục 2 buổi/ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết học; mỗi tiết học 35 phút.
Nội dung giáo dục cấp Trung học cơ sở bao gồm 12 môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc và 2 môn học tự chọn. Thời lượng giáo dục 1 buổi/ngày, mỗi buổi không bố trí quá 5 tiết học; mỗi tiết học 45 phút.
Nội dung giáo dục cấp Trung học phổ thông gồm 7 môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc; 2 môn học tự chọn; 5 môn học lựa chọn từ 3 nhóm môn học. Thời lượng giáo dục 1 buổi/ngày, mỗi buổi không quá 5 tiết học; mỗi tiết học 45 phút.
Bộ GDĐT đã ban hành kế hoạch đào tạo, bồi dương nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông; xây dựng dự thảo quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm thông qua bộ chỉ số đ.ánh giá năng lực đào tạo của các trường sư phạm do Chương trình ETEP đang hoàn thiện; tổ chức nhiều cuộc tập huấn, bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận với những nội dung đổi mới Chương trình GDPT theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Phê duyệt đề án đảm bảo cơ sở vật chất cho Chương trình giáo dục mầm non và Chương trình GDPT đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa GDPT; phối hợp với các Bộ, Ban ngành của địa phương đề xuất danh mục và thực hiện các thủ tục đầu tư theo quy định để giao vốn trái phiếu Chính phủ thực hiện mục tiêu kiên cố hóa trường, lớp học giai đoạn 2017 – 2020. Ngoài ra, tổ chức rà soát quy định hiện hành về danh mục thiết bị dạy học tối thiểu và tiêu chuẩn bàn ghế học sinh phổ thông.
Video đang HOT
GS. Nguyễn Minh Thuyết – Tổng Chủ biên Chương trình GDPT mới.
Phát biểu tại buổi họp báo, GS. Nguyễn Minh Thuyết – Tổng Chủ biên Chương trình GDPT mới cho biết cấu trúc Chương trình GDPT mới gồm có chương trình tổng thể và chương trình 27 môn học và hoạt động giáo dục. Trong đó có 2 điểm mới:
- Mục tiêu của GDPT: Mục tiêu đổi mới là chuyển một nền giáo dục nặng về tri thức sang một nền giáo dục phát triển phẩm chất của người học. Mục tiêu là trả lời được câu hỏi, khi học xong, học sinh làm được những gì thay cho việc biết được gì.
- Cách xây dựng chương trình: Xây dựng theo định hướng trang bị kiến thức bắt đầu ngay từ việc xác định nội dung dạy học. Chương trình mới sẽ xác định rõ mục tiêu giáo dục trước, xác định yêu cầu cụ thể về phẩm chất năng lực của từng cấp học, căn cứ vào đó để xác định nội dung dạy học.
Theo lịch của Bộ GDĐT công bố, Chương trình GDPT được bắt đầu từ năm học 2020 – 2021 ở lớp 1, năm học 2021 – 2022 ở lớp 2,6; năm học 2022 – 2023 với lớp 3,7,10; năm học 2023 – 2024 với lớp 8,10,11; năm học 2023 – 2024 với lớp 5,9,12.
Theo Dân Việt
Hôm nay công bố chương trình môn học mới ở bậc phổ thông
Sau vài lần "hẹn", vào lúc 16h chiều nay 27/12, Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức họp báo công bố chương trình các môn học ở chương trình giáo dục phổ thông mới.
Ảnh minh họa
Dự thảo chương trình này đã được công bố ngày 19/1 để nhận các trao đổi, góp ý.
Chương trình các môn học ở chương trình phổ thông mới được Bộ GD-ĐT giới thiệu là sẽ có nhiều thay đổi so với chương trình hiện hành. Trong đó, có một hoạt động giáo dục bắt buộc xuyên suốt tất cả các cấp học là Hoạt động trải nghiệm.
Các môn học theo chương trình mới sẽ được phân chia thành 2 loại: Môn học, hoạt động bắt buộc và môn học tự chọn.
Cụ thể, ở cấp Tiểu học, các môn học bắt buộc gồm: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục lối sống, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật. Môn học tự chọn là Tiếng dân tộc thiểu số và Ngoại ngữ 1 (đối với lớp 1 và 2).
Như vậy, ở bậc học này xuất hiện môn học mới là Tin học và Công nghệ.
Ở cấp THCS, các môn học bắt buộc: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục công dân, Khoa học Tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật. Môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
Đáng lưu ý ở bậc học này là môn Tin học trở thành bắt buộc (khác với trước đây là tự chọn). Ngoài ra, sự xuất hiện của các môn: Lịch sử và Địa lý, Khoa học Tự nhiên sẽ khiến cách tổ chức dạy học khác so với trước.
Ở cấp THPT, các môn học bắt buộc: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh. Các môn học được lựa chọn: theo nhóm Khoa học Xã hội (gồm các môn Giáo dục kinh tế và pháp luật, Lịch sử, Địa lý), nhóm Khoa học Tự nhiên (gồm các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học), nhóm Công nghệ và Nghệ thuật (gồm Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật). Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
Như vậy, ngoài 5 môn bắt buộc, học sinh phải chọn tối thiểu 5 môn khác của nhóm môn được lựa chọn.
Đáng lưu ý ở bậc học này là tổ chức học tự chọn cho học sinh như thế nào để đảm bảo mục tiêu đặt ra.
Theo báo cáo của Bộ GD-ĐT khi giải trình với Quốc hội khoá 14 tháng 11 vừa qua, chương trình phổ thông lần này sẽ giảm tải.
Chẳng hạn, về thời lượng, ở bậc tiểu học sắp tới học sinh sẽ học chương trình với 2.838 giờ (còn chương trình hiện hành là 2.353 giờ).
Nhìn số giờ tăng nhưng việc "giảm tải" được giải thích là bởi: Chương trình mới là chương trình học 2 buổi/ngày (9 buổi/tuần), tính trung bình học sinh học 1,8 giờ/lớp/buổi học. Còn chương trình hiện hành là chương trình học 1 buổi/ngày (5 buổi/tuần), tính trung bình học sinh học 2,7 giờ/lớp/buổi học.
Ở THCS, học sinh học 3.070 giờ; giảm 54 giờ so với chương trình hiện hành.
Ở THPT, học sinh học 2.284 giờ; giảm 262 giờ so với chương trình Ban cơ bản hiện hành; giảm 315 giờ so với chương trình Ban A, Ban C hiện hành.
Trước đó, vào tháng 7/2017, Bộ GD-ĐT đã ban hành chương trình giáo dục phổ thông tổng thể. Chương trình đặt ra 5 phẩm chất và 10 năng lực mà học sinh phổ thông cần đạt được. Đó là các phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 10 năng lực gồm có: Tự chủ và tự học, Giao tiếp và hợp tác, Giải quyết vấn đề và sáng tao, Năng lực ngôn ngữ, Năng lực toán học, Năng lực khoa học, Năng lực công nghê, Năng lực tin học, Năng lực thẩm mỹ, Năng lực thể chất.
Chương trình môn học được ban hành sẽ là cơ sở pháp lý để các nhóm tác giả viết sách giáo khoa.
Thanh Hùng - Hạ Anh
Theo vietnamnet
Công bố kết quả thực nghiệm, khảo sát ý kiến về chương trình mới Ban phát triển các chương trình môn học đã công bố kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, cán bộ quản lí về dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới tại buổi gặp gỡ báo chí chiều nay (3/5) tại Hà Nội. Ảnh minh họa/internet 1.482 giáo...
