“Chuẩn bị cho trẻ em 5 đến 7 tuổi học tiếng Anh thế nào?”

Thùy Dương14:17 02/11/2012

Nhằm giải đáp băn khoăn của phụ huynh về phương pháp dạy tiếng Anh hiệu quả cho trẻ 5-7 tuổi, Language Link Việt Nam phối hợp cùng báo điện tử Dân trí tổ chức buổi tư vấn với chủ đề “Chuẩn bị cho trẻ em 5 đến 7 tuổi học tiếng Anh thế nào?” vào 9h-11h ngày 8/11/2012.

Khách mời tham dự chương trình gồm có Tiến sĩ Nguyễn Minh Đức - Viện trưởng Viện nghiên cứu giáo dục sớm Việt Nam và ông Gavan Iacono – Tổng Giám đốc Language Link Việt Nam.

Tham gia buổi tư vấn “Chuẩn bị cho trẻ em 5 đến 7 tuổi học tiếng Anh thế nào?” vào 9h-11h ngày 8/11/2012, các bậc phụ huynh sẽ được các chuyên gia chỉ ra những nhận thức không đúng về độ tuổi cho con học tiếng Anh. Đồng thời, phụ huynh cũng sẽ được cung cấp các phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ cũng như cách đánh giá kết quả học tập của con…

Theo nghiên cứu của các chuyên gia tại Đại học Washington (Mỹ), trẻ càng được tiếp xúc với tiếng Anh sớm, khả năng nắm bắt ngôn ngữ càng tốt vì càng nhỏ tuổi, trẻ càng ít bị lệ thuộc và chi phối bởi các cách giải thích ngữ pháp và sự tư duy về ngôn ngữ đã được định hình. Tuy nhiên, không phải trẻ cứ học sớm là giỏi! Các bậc phụ huynh cần nhớ là hiệu quả của việc học tiếng Anh còn phụ thuộc rất lớn vào tần suất tiếp xúc và môi trường tiếng Anh xung quanh trẻ. Do vậy, phụ huynh muốn con giỏi tiếng Anh nên tạo nhiều cơ hội để con được tiếp xúc với tiếng Anh hàng ngày như nghe nhạc, xem phim có phụ đề tiếng Việt, chơi các trò chơi…

Phụ huynh chính là người giúp trẻ học tiếng Anh tốt nhất.

Cũng theo các nghiên cứu này, một điều quan trọng nữa phụ huynh cần lưu tâm là, trong giai đoạn trẻ từ 5 – 7 tuổi, cần tránh gây áp lực tâm lý cho trẻ trong quá trình học tập. Phương pháp hợp lý dành cho trẻ thời điểm này là dùng những cuốn sách có tranh ảnh hình vẽ mà trẻ em yêu thích, những trò chơi đơn giản, những bài hát, hoạt động sáng tạo và đồ chơi để giúp trẻ tương tác, khơi gợi mong muốn giao tiếp bằng tiếng Anh của trẻ. Sử dụng các hình thức này sẽ giúp trẻ quan tâm và yêu thích việc học một ngôn ngữ mới đồng thời giúp trẻ có được sự tự tin bới trẻ đang học ngôn ngữ theo cách vui vẻ và thoải mái.

Video đang HOT

Trong giai đoạn này, trẻ có thể dành rất nhiều thời gian tiếp nhận và ghi nhớ một ngôn ngữ trước khi sử dụng để nói và viết. Do vậy, ép trẻ phải nói hay viết một ngôn ngữ nào đó không phải là một cách tốt vì có thể khiến trẻ bị áp lực và căng thẳng. Do vậy, nên thiết kế các buổi học phong phú và vui nhộn, học và chơi đan xen, kết hợp các hoạt động ngôn ngữ với đồ chơi, sách truyện, đồ ăn nhẹ… để trẻ cảm thấy thoái mái và học tiếng Anh đơn giản theo cách thú vị và hấp dẫn.

Với hơn 30 năm kinh nghiệm giảng dạy tâm lý học trẻ em cho sinh viên, giảng dạy tâm lý học ứng dụng trong giáo dục học sinh cho nhiều lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục mầm non, tiểu học…, Tiến sĩ Nguyễn Minh Đức sẽ giúp các vị phụ huynh hiểu hơn tâm lý của trẻ để tìm những phương pháp học tiếng Anh phù hợp với con mình.

Chương trình còn có sự tham gia của ông Gavan Iacono, Tổng giám đốc điều hành Language Link Việt Nam.

Theo dân trí

"Thầy già" xếp sau "thầy trẻ"

Người hướng dẫn 1 phải là cán bộ đương chức của nhà trường, có độ tuổi không quá 57 với người hướng dẫn là TS, TSKH và không quá 62 tuổi với người hướng dẫn có học hàm GS, PGS.

Hai nghiên cứu sinh Trần Thị Thu Trang và Bùi Thị Trang (từ trái qua) của Viện công nghệ sinh học thực phẩm (ĐH Bách khoa Hà Nội) nghiên cứu về mủ cao su - Ảnh: NGUYỄN KHÁNH

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội vừa có thông báo mới về hướng dẫn nghiên cứu sinh.

Giới hạn về độ tuổi người hướng dẫn 1 của nghiên cứu sinh (NCS), yêu cầu NCS luôn bảo đảm phải có ít nhất một người hướng dẫn đương chức tại trường - là những thay đổi mới khiến một số thầy cô tự nhận là "quá tuổi" cho rằng mình bị gạt ra khỏi hệ thống khoa học một cách vô lý.

"Sợ nghiên cứu sinh bơ vơ"

Theo thông báo này, người hướng dẫn 1 phải là cán bộ đương chức của nhà trường, có độ tuổi không quá 57 với người hướng dẫn là TS, TSKH và không quá 62 tuổi với người hướng dẫn có học hàm GS, PGS. Ngoài ra, NCS phải luôn có ít nhất một người hướng dẫn là cán bộ đương chức của nhà trường, nếu không bảo đảm sẽ phải xem xét bổ sung người hướng dẫn.

Trao đổi với báo chí trước ý kiến phản hồi chủ trương "có vẻ đẩy "thầy già" vào thế khó", GS Nguyễn Trọng Giảng - hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội - cho rằng việc đặt ra quy định này xuất phát từ chính tình hình nghiên cứu thực tế tại nhà trường. "Quy định của trường là người làm TS toàn thời gian phải có 100% thời gian làm việc tại trường (trong ba năm), với người đào tạo nghiên cứu không tập trung (bốn năm) thì cũng phải sắp xếp để bảo đảm thời gian làm việc tại trường đủ ba năm, trong đó 12 tháng đầu tiên tập trung liên tục tại trường. Trong đợt kiểm tra vừa rồi, trường phát hiện không ít NCS rất ít đến trường và cũng chưa có kết quả nghiên cứu gì. Thậm chí có trường hợp cả năm không đến trường, giảng viên bên ngoài trường không quản lý được, rất lãng phí". Theo đó, quy định ít nhất một giảng viên hướng dẫn phải là PGS, GS đương chức tại trường nhằm tạo ra cơ chế giám sát, bảo đảm NCS làm việc thật, nghiên cứu thật và có kết quả thật.

"Tại sao lại giới hạn tuổi của người hướng dẫn NCS? Tôi đã tận mắt chứng kiến những ví dụ thực tế về nỗi khó của NCS có thầy hướng dẫn đến tuổi về hưu. Có bạn đang thực hiện đề tài dở dang thì người hướng dẫn mất, NCS trở nên bơ vơ. Tôi từng được giao hướng dẫn tiếp một trường hợp như thế. Nhưng với đề tài trước đó, thầy trò chúng tôi sẽ không thể thực hiện tốt nhất khi đó không phải lĩnh vực nghiên cứu ưu thế của tôi. Chúng tôi phải thay đổi đề tài cho phù hợp hơn. Rõ ràng NCS bị thiệt thòi rất nhiều, tốn thời gian hoàn thành hơn và phải thay đổi hướng nghiên cứu so với ban đầu"- GS Giảng lý giải.

Đình chỉ học tập 2 nghiên cứu sinh

Từ thông báo này, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đã rà soát những người đang thực hiện NCS tại trường từ năm học 2010-2011, đối chiếu với những tiêu chuẩn của thông báo. PGS.TS Nguyễn Đắc Trung - phó viện trưởng Viện đào tạo sau ĐH - cho hay trong khoảng 400 NCS tại trường, có 19 người thuộc đối tượng phải "xem xét". Kết quả kiểm tra cho thấy có năm NCS bảo đảm tiến độ, có đầy đủ các báo cáo nghiên cứu, nhà trường vẫn tiếp tục cho làm bình thường, không có bất cứ sự điều chuyển nào.

Theo TS Trung, số còn lại nhà trường yêu cầu phải bảo đảm cam kết ba điều kiện sau mới có thể tiếp tục thực hiện đề tài: thứ nhất là từ nay trở đi phải thực hiện nghiêm túc các quy định, nếu cơ quan cử đi học thì phải có quyết định gửi lại trường để họ yên tâm bảo đảm thời gian làm NCS và cuối cùng là cam kết của thầy hướng dẫn. 12 người cam kết có thể hoàn thành đề tài với việc tuân thủ chặt chẽ yêu cầu này. Hai NCS không đáp ứng được yêu cầu, không thực hiện được kế hoạch làm việc, không làm việc toàn thời gian theo yêu cầu... nên đã bị đình chỉ, không được tiếp tục thực hiện đề tài. "Những người bị đình chỉ hoàn toàn thỏa mãn" - ông Trung nhấn mạnh.

Lãnh đạo Trường ĐH Bách khoa Hà Nội cũng khẳng định dù kiểm tra, xem xét rất kỹ, nhưng đến nay chưa có trường hợp nào phải thay đổi giảng viên hướng dẫn.

Trao đổi với Tuổi Trẻ, một lãnh đạo Bộ GD-ĐT khẳng định quy chế mới về đào tạo trình độ TS bộ ban hành năm 2009 không có điều khoản nào quy định giống với nội dung thông báo của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội. Việc đình chỉ NCS chỉ xảy ra khi bị phát hiện gian lận trong quá trình tuyển sinh, đào tạo, hoặc đình chỉ bảo vệ luận án khi phát hiện họ tiếp xúc với phản biện, thành viên hội đồng.

Theo một thành viên của Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước, quy định này cần cân nhắc: "Lực lượng GS cả nước hiện chưa nhiều. Ở trường công lập, GS được kéo dài thời gian làm việc là năm năm. Những người có học hàm GS, PGS không làm quản lý, chỉ tập trung vào công tác chuyên môn, nghĩa là chủ yếu làm nghiên cứu và giảng dạy, các trường phải tạo điều kiện để họ tham gia hướng dẫn NCS".

NGỌC HÀ

Theo tuổi trẻ

ĐH Bách khoa: Thầy hướng dẫn không được quá 57 tuổi Hai công văn của ĐH Bách khoa Hà Nội về hướng dẫn nghiên cứu sinh đang được cho là mệnh lệnh hành chính can thiệp tới các nhà khoa học có thâm niên. Giới hạn độ tuổi Ngày 29/6/2012, ĐH Bách khoa Hà Nội gửi công văn tới các viện quản ngành khi xét hồ sơ nghiên cứu sinh (nghiên cứu sinh) của...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Vụ ngoại tình hot nhất MXH hôm nay: Bỏ 400 triệu đồng giúp chồng làm ăn, vợ mở camera phát hiện sự thật đau lòng00:57

Vụ ngoại tình có 1-0-2 ở Cà Mau: Chồng bắt quả tang vợ, kiểm tra điện thoại mới ngã ngửa với số "tiểu tam"05:41

Về Ninh Thuận gặp ông bà ngoại bé Bắp giữa ồn ào 16,7 tỷ đồng từ thiện: "Con tôi nhỡ miệng, mong cô chú tha thứ cho nó"04:58

Xôn xao câu chuyện "lòng tham" của người đàn ông đi xe con và 2 con cá bị rơi01:12

Kinh hoàng clip bình gas mini trên bàn lẩu bất ngờ phát nổ, cảnh tượng sau đó khiến nhiều người bủn rủn chân tay00:12

Clip gây phẫn nộ ở Quảng Trị: Hai người phụ nữ cãi nhau rồi ném cốc thủy tinh khiến một em bé vô tội đổ máu00:43

Người phụ nữ phóng xe bỏ chạy sau tai nạn ở TP.HCM, kéo lê cả ân nhân vừa giúp mình: Đoạn clip gây phẫn nộ!01:26

Clip ô tô lao vào nhà dân, tông bay một phụ nữ đang ngồi xem điện thoại00:22

Bé gái bất ngờ rơi xuống sông khi đang đi học về, diễn biến sau đó khiến dân mạng bủn rủn chân tay00:35

Shipper đỏ mặt nghe thấy âm thanh nhạy cảm khi gọi điện giao trà sữa, sau 3 cuộc gọi anh chàng tuyên bố: Đem đi biếu cô đồng nát!02:18

Câu trách móc "chết thì phải bảo người ta chứ" khiến ai nghe xong cũng chực trào nước mắt00:35

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...