Chủ tịch Sóc Trăng: ‘Xử lý nghiêm vụ học lớp 6 xuống lớp 1′

Minh Tuấn16:55 06/10/2016

Ông Trần Văn Chuyện – Chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng – cho biết người đứng đầu Đảng bộ tỉnh này chỉ đạo kiểm điểm thầy, cô giáo để xảy ra “ bệnh thành tích”.

Trao đổi với phóng viên Zing.vn sáng 6/10, ông Trần Văn Chuyện – Phó bí thư kiêm Chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng – cho biết tại hội nghị Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh ngày 5/10, Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Văn Thể đã yêu cầu ngành giáo dục báo cáo về trường hợp học sinh lớp 6 bị trả về lớp 1 xảy ra ở phường 8, TP Sóc Trăng.

Sau khi nghe giám đốc sở GD&ĐT thừa nhận sự việc báo chí phản ánh là có thật, ông Thể bức xúc cho rằng đây là “bệnh thành tích”. Trước mặt lãnh đạo các giám đốc sở, ngành, ông Thể đặt câu hỏi: “Nếu con của các anh, chị rơi vào trường hợp này thì gia đình nghĩ sao?”.

Khi không có ai trả lời, người đứng đầu Đảng bộ tỉnh Sóc Trăng nói nếu không xử lý nghiêm, bệnh thành tích sẽ ảnh hưởng cả thế hệ và tương lai của các em. Đó là chưa kể việc gia đình và nhà trường nhiều năm chăm sóc và bồi dưỡng cho các cháu nhưng kết quả thu về không được gì.

“Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy nói việc học lớp 6 bị trả về lớp 1 là bệnh thành tích, phải xử lý nghiêm đến nơi đến chốn. Lỗi là do lúc chuyển các em từ lớp dưới lên lớp trên, thầy cô phát hiện học sinh yếu kém mà không có kế hoạch phụ đạo. Để xảy ra việc này, trước mắt là phải kiểm điểm thầy, cô giáo”, Chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng Trần Văn Chuyện cho biết.

Một trong những lớp 3 có vài học sinh đọc và viết rất chậm ở TP Sóc Trăng. Ảnh: CTV.

Theo Phó chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng Ngô Hùng, ngành giáo dục đang rà soát lại tất cả các trường hợp học sinh “ngồi nhầm lớp” ở tất cả các huyện, thị xã và TP Sóc Trăng. Sau khi có con số chính thức, tùy trường hợp, ngành này sẽ có hướng xử lý, kiểm điểm.

Chuyện học sinh “ngồi nhầm lớp” gây xôn xao Sóc Trăng khi năm học 2016-2017, nam sinh tên Lâm ở phường 8 (TP Sóc Trăng) được xét tuyển vào Trường THCS Lê Vĩnh Hòa. Sau khi kiểm tra chất lượng đầu năm, nhà trường giật mình khi em không làm được bài kiểm tra, tên họ mình viết cũng không rõ.

Sau hai tuần học lớp 6, giáo viên phát hiện học lực của Lâm rất kém, không đọc, viết và làm được bài tập. Trước tình hình này, Trường THCS Lê Vĩnh Hòa buộc phải mời phụ huynh đến làm việc và quyết định chuyển nam sinh trở lại học lớp 1.

Video đang HOT

“Sau khi con tôi đến trường cũ, cô hiệu trưởng gọi lên và nói cháu không thể học lớp 5 mà phải học lại lớp 1. Nghe đến đây, mẹ con tôi chỉ biết ôm nhau khóc. Thấy vậy, trường cho học lớp 2 nhưng được vài ngày thì Lâm bỏ vì mặc cảm”, mẹ của Lâm là chị Quỳnh Giao chia sẻ.

Sau khi chị Giao gửi đơn cầu cứu khắp nơi, ngày 3/10, Lâm được Trường tiểu học Lý Đạo Thành bố trí học lại ở lớp 5/2. Theo bà Nguyễn Huỳnh Ngọc Hạnh – Hiệu trưởng Trường tiểu học Lý Đạo Thành – Lâm tỏ ra vui vẻ với bạn bè, không còn mặc cảm như nửa tháng trước.

“Chúng tôi theo dõi Lâm học lại và quay clip để xem thế nào thì thấy em này đọc, viết được nhưng chậm. Lâm mắc chứng tự kỷ nên nhiều lúc ngồi cả giờ mà không chịu đọc, viết khiến mọi người hiểu nhầm. Khi tâm lý thật sự thoải mái, em vẫn làm được toán”, nữ hiệu trưởng chia sẻ.

* Tên học sinh đã thay đổi.

Theo Zing

Nam sinh lớp 6 phải học lại lớp 1 không phải chuyện hiếm gặp

Theo TS Vũ Thu Hương, tình trạng "ngồi nhầm lớp" là biểu hiện thiếu trung thực trong ngành giáo dục. Việc đánh giá nhà trường, thầy cô dựa vào thành tích của học sinh là sai lầm.

Gần đây, câu chuyện về chị Tô Thị Quỳnh Giao (ngụ phường 8, TP Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng) đến nhiều cơ quan ở Sóc Trăng kêu cứu vì con trai học lớp 6 bị trả về lớp 1 nhận được sự quan tâm của dư luận.

Theo đó, con trai chị tên Lâm (13 tuổi) được xét vào Trường THCS Lê Vĩnh Hòa. Tuy nhiên, theo giáo viên chủ nhiệm, Lâm không biết đọc, viết nên được đưa trở lại trường tiểu học.

Giáo viên cho trò lên lớp không xứng đáng trên bục giảng

Câu chuyện của gia đình ở Sóc Trăng dấy lên dư luận về hiện tượng "ngồi nhầm lớp", bệnh thành tích trong giáo dục tồn tại nhiều năm nay. Không chỉ trường hợp của Lâm, 8 học sinh lớp 3 Trường tiểu học Lê Hồng Phong (phường 3, TP Sóc Trăng) cũng chưa biết đọc, viết.

Huyện Trần Đề của tỉnh này cũng có vài học sinh tiểu học được cha mẹ xin cho con học lại lớp 1 vì các em không đọc thông, viết thạo.

Là người công tác nhiều năm trong ngành giáo dục tiểu học, TS Vũ Thu Hương (ĐH Sư phạm Hà Nội) cho biết bà không cảm thấy ngạc nhiên, vì hiện tượng "ngồi nhầm lớp" năm nào cũng có ở nhiều nơi.

Trường tiểu học Lý Đạo Thành ở TP Sóc Trăng. Ảnh: Cao Xuân.

Theo đánh giá của bà Hương, lỗi xuất phát từ phía gia đình và nhà trường. Nền giáo dục hiện tại đánh giá giáo viên, nhà trường bằng thành tích của học sinh nên khi bị áp lực, họ ép buộc đứa trẻ lên lớp, dù cháu chưa đủ khả năng.

Riêng về phía gia đình, khi con học yếu đến nỗi không thể biết đọc, viết, bố mẹ vẫn để cháu lên lớp 6 thì rất đáng trách.

PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, nguyên Thứ trưởng GD&ĐT cho biết khi còn công tác tại Bộ GD&ĐT, trong lần lên Tuyên Quang khảo sát về tình hình học tập của học sinh dân tộc nội trú, ông thấy có tình trạng học sinh lớp 9 chưa biết đọc, viết. Nguyên nhân là thầy cô ngay từ cấp dưới đã không cương quyết cho học sinh lưu ban.

Theo ông Nhĩ, giáo viên Trường tiểu học Lý Đạo Thành phải chịu trách nhiệm đầu tiên về việc nam sinh lớp 6 phải học lại lớp 1. Những người đã cho học sinh lên lớp không xứng đáng đứng trên bục giảng.

'Ngồi nhầm lớp' là hiện tượng dối trá trong giáo dục

Năm 2006, Bộ GD&ĐT có phong trào "Nói không với bệnh thành tích trong giáo dục", trong đó khẳng định cần chấm dứt tình trạng học sinh không đạt yêu cầu tối thiểu về kết quả học tập mà vẫn cho lên lớp.

Thực tế, "căn bệnh" này vẫn tồn tại trong ngành giáo dục. TS Vũ Thu Hương cho biết bà từng nghe nhiều câu chuyện về giáo viên tiểu học than thở tình trạng học sinh học không đạt nhưng cha mẹ vẫn "chạy" cho con lên lớp, nhà trường ép học sinh lên lớp.

Lớp học của TS Vũ Thu Hương. Ảnh: NVCC.

"Tôi từng nghe một cháu nhỏ than thở là đi học mà không hiểu gì. Năm trước, cháu học không tốt nhưng thầy cô không cho lưu ban. Năm nay, cháu học vô cùng khổ sở dẫn đến chán học, ghét trường lớp, thầy cô giáo và bạn bè. Cháu đã có ý định tự tử và bỏ nhà đi", bà Hương kể.

Theo quan điểm của nữ tiến sĩ, "ngồi nhầm lớp" có nguyên nhân từ đánh giá con người sai lệch.

"Người Việt sống cộng đồng nên hay đánh giá mọi thứ theo con mắt của cộng đồng. Hạnh phúc hay bất hạnh không do chính người đó cảm nhận được mà cũng là để thiên hạ đánh giá. Vì điều này, mọi người khao khát lập thành tích để khoe với cộng đồng. Đây chính là nguyên nhân lớn nhất của bệnh thành tích trong nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục", bà Hương nêu quan điểm.

Điều này dẫn đến việc thầy cô tìm cách ép trẻ học cho... ra thành tích. Nếu thành tích của con chưa tốt, người lớn tìm cách che đậy và hậu quả nghiêm trọng xảy ra.

Ngoài ra, việc đánh giá giáo viên, nhà trường dựa vào thành tích của học sinh là không chính xác và mang nhiều hệ lụy. Giáo viên giỏi không phải dạy toàn học sinh giỏi mà là người trợ giúp hiệu quả để đứa trẻ tiến bộ so với chính các em.

TS Hương thẳng thắn nêu quan điểm hiện tượng "ngồi nhầm lớp" rõ ràng là hậu quả của bệnh dối trá trong trường học.

Theo PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, bệnh thành tích chưa có hồi kết. Ông đề nghị các cấp lãnh đạo, nhà quản lý cần sát sao hơn với công tác thanh tra, kiểm tra. Việc học sinh "ngồi nhầm lớp" tạo nên sự lãng phí lớn, ảnh hưởng uy tín trong ngành giáo dục.

Theo Zing

Mẹ con ôm nhau khóc khi nam sinh lớp 6 phải học lại lớp 1 Chị Tô Thị Quỳnh Giao (ngụ phường 8, TP Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng) cho biết chị đã đến nhiều cơ quan ở Sóc Trăng kêu cứu vì con trai học lớp 6 bị trả về lớp 1. Trao đổi với phóng viên Zing.vn ngày 3/10, ngưzi mẹ này cho hay do quá mặc cảm, con trai chị tên Lâm (13 tuổi) đã...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Bí mật về quê sau 11 năm ở Hàn Quốc, chàng trai tặng bố mẹ 'món quà' bất ngờ01:26

Sau bữa nhậu tất niên, cảnh tượng lạ tại phòng khách lúc 21h tối khiến người vợ bất ngờ00:58

5 thanh niên nằm ngủ giữa nhà và sự xuất hiện của người đàn ông lúc rạng sáng khiến tất cả vùng dậy01:08

Éo le: Vô tư nhờ người lạ chụp ảnh trên Hồ Gươm nhưng không hề nhận ra đó là 1 sao nam nổi tiếng Vbiz00:42

Phương Nhi đang nhặt rác ở biển thì được mai mối, con dâu tỷ phú có màn đối đáp được khen EQ kịch trần00:23

Clip thanh niên tông người phụ nữ văng ra đường rồi lên xe bỏ chạy, dân mạng tìm ra chi tiết khó thoát00:35

Sự thật bất ngờ về clip "thầy tặng mỗi học sinh 1 triệu đồng để ăn Tết"00:38

Clip ghi lại hành vi khó tin của người phụ nữ đeo vàng kín tay trong quán bánh ngọt tại Hà Nội: Gần tết ai cũng cần đề phòng!00:28

Dàn em vợ đeo huy chương võ thuật lên phát biểu khiến chú rể toát mồ hôi00:53

Kinh hoàng trâu điên kéo lê chủ nhân, húc văng cả người vợ đang cố gắng giải cứu: Con gái bất lực bật khóc khi xem lại camera00:29

Lên TikTok thấy tất cả đều hỏi 1 câu "Tại sao anh Pakistan lại gọi cho Ny bằng số điện thoại": Chuyện gì đang xảy ra?00:16

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...