Chủ tịch Hà Tĩnh nhận được nhiều đơn thư về ‘biệt phái giáo viên’
Ông Đặng Quốc Khánh – Chủ tịch UBND tỉnh Hà Tĩnh cho biết: “Hiện nay, dư luận và cử tri cho rằng biệt phái giáo viên ở Hà Tĩnh có vấn đề. Một số trường hợp thừa giáo viên phải cử giáo viên đi biệt phái thì ngay sau đó một giáo viên cùng bộ môn đó được chuyển về trường. Vừa rồi tôi nhận được nhiều đơn thư về việc này”.
Ngày 13.12, phiên chất vấn tại Kỳ họp thứ 8 HĐND tỉnh Hà Tĩnh khóa XVII, một số nội dung của ngành Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Tĩnh đã làm nóng hội trường, đặc biệt liên quan đến việc Sở GDĐT Hà Tĩnh triển khai biệt phái giáo viên.
Ông Trần Trung Dũng-Giám đốc Sở GDĐT Hà Tĩnh trả lời chất vấn tại Kỳ họp thứ 8 HĐND tỉnh Hà Tĩnh.
Báo cáo tại hội trường, ông Trần Trung Dũng-Giám đốc Sở GDĐT Hà Tĩnh cho biết, tính đến tháng 12.2018, bậc mầm non còn thiếu 119 giáo viên, nếu so với định mức 2 giáo viên/lớp với số lớp, số học sinh hiện có thì còn thiếu 672 giáo viên. Bậc Tiểu học thiếu 177 giáo viên, nếu so với định mức 1.42 giáo viên/lớp thì còn thiếu 265 giáo viên.
Bậc Trung học cơ sở thừa 200 giáo viên. Trong đó, một số huyện thừa nhiều như Hương Khê thừa 80 giáo viên; huyện Đức Thọ thừa 58 giáo viên; huyện Can Lộc thừa 52 giáo viên. Ngược lại, một số huyện thiếu cục bộ như thị xã Kỳ Anh thiếu 43 giáo viên; huyện Kỳ Anh thiếu 39 giáo viên, Can Lộc thiếu 18 giáo viên.
Đối với bậc Trung học phổ thông hiện có 2.698 biên chế giáo viên, so với kế hoạch giao năm 2018 là 2.687, do đó còn thừa 11 giáo viên. Theo ông Dũng, nguyên nhân thừa thiếu giáo viên là do biến động từ số lượng học sinh.
Chủ tịch UBND tỉnh Hà Tĩnh Đặng Quốc Khánh cho rằng việc triển khai biệt phái giáo viên có vấn đề.
Ông Trần Trung Dũng cho biết thêm, các viên chức thuộc biên chế giáo dục phải thực hiện biệt phái theo nghĩa vụ. Hiện nay, những nơi thiếu giáo viên cần được biệt phái tới hầu hết đều khó khăn. Do ngành giáo dục có đặc thù, giáo viên đi biệt phái vất vả nên Sở ra quy định thời gian đi biệt phái là 10 tháng.
Video đang HOT
Trước vấn đề nóng về biệt phái và luân chuyển giáo viên, đại biểu Đoàn Đình Anh chất vấn: “Vừa rồi, có giáo viên công tác lâu năm ở THPT Kỳ Lâm được điều động về Trường THPT Lý Tự Trọng. Về đây, chưa dạy được tiết học nào đã có quyết định biệt phái trở lại Trường THTP Kỳ Lâm. Lý do tại sao?”.
Trả lời câu hỏi này, ông Dũng cho biết: “Đây là thầy giáo dạy tiếng Anh đã công tác ở nhiều trường, trong đó có Trường THPT Kỳ Lâm. Thời gian diễn ra việc trên chỉ trong 2 tuần, khi đó thầy vừa có quyết định về công tác tại Trường THPT Lý Tự Trọng. Trường Lý Tự Trọng lại thuộc diện phải có giáo viên cử đi biệt phái nhưng nếu biệt phái thì môn tiếng Anh ở trường phải biệt phái nữ. Do đó, thầy giáo xin đi thay được biệt phái về lại trường cũ”.
Phát biểu tại hội trường, ông Đặng Quốc Khánh-Chủ tịch UBND tỉnh Hà Tĩnh cho rằng, biệt phái giáo viên phải ưu tiên từ chỗ thừa sang thiếu. Quan điểm của tỉnh là phải làm công bằng, khách quan, minh bạch, không được lợi dụng để biệt phái.
Hiện nay trước dư luận cho rằng việc biệt phái giáo viên ở Hà Tĩnh có vấn đề, UBND tỉnh đang yêu cầu Sở GDĐT báo cáo việc này, rà soát lại danh sách giáo viên được biệt phái.
“Nhiều giáo viên sẵn sàng đi xa, trong khi một số trường cử giáo viên đi biệt phái thì ngay sau đó Sở lại chuyển về trường một giáo viên khác đúng môn đó. Như vậy là có vấn đề. Thời gian qua, tôi cũng nhận được nhiều đơn thư phản ánh về việc này”, ông Khánh nói.
Theo Dân Việt
Vì đâu cả nước thiếu 76.000 giáo viên?
Thống kê chưa đầy đủ từ 43 tỉnh, thành cho thấy trước thềm năm học mới, các trường học đang thiếu gần 76.000 giáo viên, đặc biệt bậc mầm non thiếu đến 40.000 người.
Theo thống kê mới nhất của Bộ GD&ĐT tại 43 tỉnh, thành, các trường học hiện thiếu gần 76.000 giáo viên (GV).
Thừa - thiếu cục bộ khắp nơi
Nói về bậc mầm non, Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa cho hay tính đến ngày 15/8, cả nước có gần 310.000 GV mầm non. Nếu so với định mức mà Bộ GD&ĐT, Bộ Nội vụ thống nhất, số GV mầm non còn thiếu khoảng 40.000 người.
Theo bà Nghĩa, GV mầm non thiếu ở rất nhiều địa phương, đặc biệt ở tỉnh Điện Biên hay khu vực ĐBSCL còn thiếu GV trầm trọng hơn. Thống kê cho thấy chỉ riêng tại Hà Tĩnh, GV mầm non còn thiếu lên đến 800 người, khoảng 1.200 trẻ không được nhập học vì thiếu GV cũng như trường lớp.
Giáo viên tại TP.HCM hướng dẫn học sinh chuẩn bị sách vở cho năm học mới. Ảnh: Tấn Thạnh/Người Lao Động.
Ở bậc tiểu học, số GV còn thiếu gần 19.000 người. Trong khi đó, bậc THCS và THPT xảy ra tình trạng thừa thiếu cục bộ. THCS thiếu 10.000 người nhưng cũng lại thừa 12.000 người, còn bậc THPT thì thiếu trên 3.000 GV.
Bộ GD&ĐT nhận định đội ngũ GV đang thừa nơi này nhưng lại thiếu nơi khác, thừa môn này nhưng lại thiếu môn khác. Tình trạng thừa thiếu cục bộ xảy ra ngay trong quy mô nhà trường, trong một huyện và giữa các huyện trong một tỉnh.
Lý giải tình trạng thừa - thiếu GV, đặc biệt là GV mầm non, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa cho rằng nhu cầu gửi trẻ ngày càng tăng, GV tăng nhưng không theo kịp tốc độ tăng của trẻ, đặc biệt là các khu đô thị, KCN, KCX.
Thêm vào đó, khi thực hiện chủ trương tinh giản biên chế, nhiều địa phương phản ánh từ năm 2015 đến nay, họ không được giao chỉ tiêu biên chế, dẫn đến thiếu GV các cấp học.
Thứ ba, theo bà Nghĩa, công tác quy hoạch, dự báo ở các địa phương hạn chế dẫn đến tình trạng thừa thiếu cục bộ GV. Thừa ở THCS, THPT, thiếu ở mầm non, tiểu học.
Vì thiếu - thừa như vậy nên ở cấp mầm non rất thiếu GV nhưng không có chỉ tiêu tuyển dụng, dẫn đến tình trạng thiếu GV từ năm này sang năm khác không được khắc phục. Lãnh đạo Bộ GD&ĐT cho rằng số lượng GV thừa - thiếu cũng như quy mô học sinh từng cấp học là những con số có thể tổng hợp, thống kê từ trước nhưng một số địa phương đã không chủ động xử lý nên đã dẫn đến tình trạng nơi thừa, nơi lại thiếu.
Một mình bộ không làm nổi!
"Giải quyết tình trạng thiếu - thừa GV, một mình Bộ GD&ĐT khó có thể làm nổi do thẩm quyền giao biên chế, tuyển dụng, quản lý viên chức ngành giáo dục (GV, nhân viên trong và ngoài biên chế) thuộc UBND các cấp và ngành nội vụ" - bà Nghĩa cho biết.
Thứ trưởng thông tin thêm Bộ GD&ĐT đã có văn bản đề nghị các địa phương tiếp tục sắp xếp rà soát mạng lưới trường lớp theo hướng giảm điểm lẻ, tăng quy mô các trường để tiết kiệm định mức đầu tư cũng như biên chế.
"Chúng tôi đề nghị các địa phương điều tiết GV từ nơi thừa sang thiếu, từ cấp học thừa sang cấp học thiếu để khắc phục tình trạng có học sinh mà không có GV. Bên cạnh đó, đẩy mạnh xã hội hóa, thu hút các nhà đầu tư để giảm tải cho trường công", bà Nghĩa nói.
Thông tin thêm về nội dung này, ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, cho hay quan điểm của Bộ GD&ĐT là không để các huyện tự xử lý nội bộ vấn đề biên chế GV vì như vậy rất khó giải quyết liên huyện hoặc trong một tỉnh. Tình trạng thừa - thiếu mang tính cục bộ nên có thể điều chuyển GV từ huyện này sang huyện khác ở chung một cấp học.
Theo Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa, Chính phủ đã giao Bộ Nội vụ chủ trì, phối hợp với các bộ - ngành trong đó có bộ GD&ĐT điều chỉnh biên chế phù hợp với việc tăng dân số cơ học.
Bộ Nội vụ và Bộ GD&ĐT đang phối hợp yêu cầu các địa phương tổng hợp rà soát về dân số từ 2015-2018, số lượng học sinh, số lượng GV cả biên chế và hợp đồng và trên cơ sở đó, tỉnh cân đối về biên chế và báo cáo về Bộ Nội vụ để bộ này báo cáo Thủ tướng.
"Để đáp ứng nhiệm vụ của năm học mới, Bộ GD&ĐT cũng đã tham mưu cho Chính phủ về chính sách đối với GV. Theo đó, đối với những địa phương thiếu định mức GV theo quy định thì đề nghị cho phép được ký hợp đồng có thời hạn ở những vùng quá thiếu GV", bà Nghĩa nói.
Bạo hành trẻ cũng là hậu quả của thiếu GV
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa cho rằng không thể thực hiện việc tinh giản biên chế GV, đặc biệt là GV mầm non, một cách cơ học bởi GV trên lớp phải theo định mức quy định, nếu không sẽ dẫn đến những hệ lụy khó tránh khỏi như không an toàn cho trẻ.
Nhiều trường hợp GV bạo hành trẻ, việc này cực kỳ đáng lên án nhưng phần nào đó thì đó là hậu quả của việc thiếu GV mầm non do cường độ, áp lực làm việc của GV mầm non quá lớn.
Theo Zing
Ai phải chịu trách nhiệm khi giáo viên vừa thừa vừa thiếu? Lãnh đạo Bộ Giáo dục cho biết, thời gian tới, các địa phương chủ động rà soát, sắp xếp lại các điểm trường, biên chế giáo viên phù hợp. Theo bao cao cua Bộ Giáo dục và Đào tạo, tinh đên thơi điêm 15/8/2018, so vơi nhu câu sư dung theo đinh mưc quy đinh, sô giao viên con thiêu sau khi đa...