Chọn ngành nghề phù hợp
Diễn đàn “ Tư vấn hướng nghiệp để các bạn trẻ vào đời” tiếp tục nhận được thêm nhiều ý kiến của bạn đọc phân tích, thảo luận về việc xác định đúng mục đích và ý nghĩa của việc học, chọn ngành nghề phù hợp với mong ước và năng lực của bản thân.
Tư vấn tuyển sinh vào Trường Đại học HUTECH. Ảnh: BÙI ANH TUẤN
Đừng bắt con cái học theo ý mình
Làm cha mẹ ai chẳng muốn con mình học giỏi, thành đạt, nhưng không nên vì thế mà đòi hỏi con bằng mọi giá phải theo ngành nghề mà cha mẹ muốn. Thực tế hiện nay có rất nhiều phụ huynh muốn con phải học theo ý mình, chỉ vì sĩ diện, sính danh, nên cố bắt con “mặc chiếc áo quá rộng”, không vừa sức. Với tâm lý học vì cha mẹ, con sẽ không học say mê. Từ đó dẫn đến việc học để đối phó, học đó rồi quên đó chứ không lưu vào bộ não, và cũng không chí thú với ngành nghề đang theo học. Khi học quá sức và không có niềm vui trong việc học, sẽ có thể chất và tâm lý yếu đuối.
Chúng ta đưa con cái đến trường học tập là để tiếp nhận tri thức, có một nền tảng kiến thức vững chắc để mai sau giúp ích cho bản thân, gia đình, xã hội, chứ không phải học để vì cái danh hão, vì cái bằng cấp. Cần phải hiểu sự phấn đấu ở đây không phải là chạy theo đám đông, chạy theo thành tích, hay làm những việc vượt quá tầm kiểm soát, mà là cố gắng học tốt để tự khẳng định mình, để trang bị kiến thức theo đuổi ngành nghề phù hợp với mong ước và năng lực của bản thân.
Video đang HOT
Thay vì ép con học theo ý mình, thì cha mẹ nên là chuyên gia tâm lý, người bạn chân thành sát cánh bên con, lắng nghe, khuyên bảo, tư vấn cho con. Chỉ có xác định được đúng mục đích và ý nghĩa của việc học mới có thể thành những công dân giỏi giang, giúp ích cho nước nhà và gia đình trong tương lai.
NGUYỄN THANH VŨ – quận Tân Phú, TPHCM
Không nên chọn ngành theo phong trào
Có nhiều tiêu chí trong việc xác định ngành nghề phù hợp. Tuy nhiên, nhiều bạn trẻ còn chưa xác định đúng đắn về vấn đề này. Nhiều bạn chỉ chọn ngành nghề theo tiêu chí có thu nhập cao, nhu cầu thị trường lao động cao. Ngành nghề có thu nhập, nhu cầu cao chưa hẳn mình trúng tuyển vào được, hoặc vào được nhưng lại không có khả năng theo được, phải “đứt gánh giữa đường”. Học được nhưng chưa chắc khi ra trường làm được, vì có thể bản thân mình không đam mê, không phù hợp với ngành nghề đó, hoặc lúc mình ra trường thì ngành nghề đó không còn nhu cầu nữa. Theo dự báo của Diễn đàn Kinh tế thế giới, sẽ có khoảng 49% công việc hiện nay biến mất trong 20 năm tới.
Một số bạn chọn ngành nghề theo tiêu chí ngành thời thượng, hấp dẫn. Do vậy, các ngành nghề có tên “công nghệ”, “quản trị”, “quốc tế” thường có rất nhiều bạn đăng ký theo học, mà không cần biết bản thân mình có phù hợp không và không cần hiểu nội dung, đặc điểm, yêu cầu, nhu cầu của ngành nghề. Nhiều bạn chọn theo tiêu chí “trúng tuyển dễ, học nhẹ nhàng”. Điều này thể hiện ở số lượng thí sinh đăng ký vào khối ngành kinh tế luôn chiếm tỷ trọng áp đảo trong nhiều năm gần đây.
Cụ thể, chỉ tiêu của ngành này ở hệ đại học năm 2019 có 126.473, nhưng số nguyện vọng đăng ký lên tới 822.956. Khối ngành kinh tế là lĩnh vực được rất nhiều trường đại học, cao đẳng đào tạo vì dễ tuyển sinh, chi phí đào tạo thấp, lợi nhuận cao. Việc số lượng thí sinh đăng ký quá nhiều vào lĩnh vực kinh tế thể hiện đây là hội chứng lựa chọn theo kiểu phong trào và làm mất cân đối giữa đào tạo và nhu cầu sử dụng. Quy mô và mức độ phát triển của nền kinh tế đang trong quá trình chuyển đổi của Việt Nam không hấp thụ được hết số nhân lực quá lớn như vậy. Hiệu quả sử dụng nguồn lực xã hội sẽ thấp và ảnh hưởng đến phát triển của quốc gia. Bản thân người học sẽ chịu nhiều tổn thất lớn về công sức, thời gian, tiền bạc, cơ hội nghề nghiệp nếu chạy theo tâm lý phong trào trong lựa chọn của mình.
Khi chọn ngành nghề theo học, cần xét hội đủ nhiều yếu tố. Ngành nghề đó phải phù hợp với bản thân về sở thích, khả năng nghề nghiệp, tính cách, năng lực học tập, điều kiện kinh tế, sức khỏe. Ngành nghề đó tạo cho mình nhiều cơ hội nghề nghiệp và khả năng phát triển về nghề nghiệp. Một ngành nghề có “biên độ ứng dụng nghề nghiệp” rộng rãi sẽ có nhiều cơ hội hơn. Học một ngành có thể làm được nhiều nghề và dùng kiến thức nhiều ngành để làm một nghề đang và sẽ là xu thế của thị trường lao động. Điều này là rất quan trọng trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và trong một nền kinh tế đang chuyển đổi như Việt Nam.
TRẦN TIẾN MINH – tienminhtran2020@ gmail.com
Hướng nghiệp thời Covid-19: Giáo viên kết nối qua mạng xã hội với học sinh
Học sinh bị gián đoạn việc học, không thể đến trường do dịch Covid-19 nên các trường thường xuyên kết nối để hướng nghiệp, giúp các em chuẩn bị cho việc chọn ngành, chọn trường.
Giáo viên Trường THPT Thanh Bình (Q.Tân Bình, TP.HCM) hướng nghiệp cho học sinh qua các nhóm trên mạng xã hội - Văn Lê
Ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du (Q.10), cho rằng công tác hướng nghiệp diễn ra trong bối cảnh đại dịch Covid-19, học sinh (HS) và nhà trường gặp rất nhiều khó khăn. Do thời gian tạm nghỉ dài, công tác hướng nghiệp cho HS bị gián đoạn, nhà trường tập trung cho việc ôn tập. Chính vì thế, nhà trường triển khai công tác này thông qua giáo viên chủ nhiệm các lớp.
Theo đó, giáo viên chủ nhiệm của Trường THPT Nguyễn Du thường xuyên nhắc nhở phụ huynh, HS xem thông tin trên báo, chương trình Tư vấn trực tuyến của Báo Thanh Niên để nắm bắt tình hình tuyển sinh.
Thêm vào đó, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du cho hay từ 3 năm trở lại đây, nhà trường triển khai cho HS cùng phụ huynh thực hiện phần mềm khảo sát năng lực. Kết quả khảo sát này sẽ cho HS biết khuynh hướng nghề nghiệp trong tương lai, nghề, ngành học, môn thi, các trường trong và ngoài nước.
Tương tự, ông Phạm Phương Bình, Hiệu phó Trường THPT Nguyễn Hữu Huân (Q.Thủ Đức, TP.HCM), cho hay nhà trường tận dụng tối đa và khai thác hiệu quả các nhóm trên mạng xã hội hiện có giữa giáo viên chủ nhiệm và HS. Nhà trường sẽ tìm hiểu nhu cầu của HS để kết nối và hướng nghiệp theo nhóm ngành nghề HS đăng ký.
Cũng trong bối cảnh HS gián đoạn việc đến trường do dịch bệnh, ông Lê Văn Linh, Hiệu trưởng Trường THPT Thanh Bình (Q.Tân Bình, TP.HCM), cho hay đang thực hiện kết nối chặt chẽ giữa nhà trường với giáo viên và phụ huynh, HS, vừa giao các nhiệm vụ học tập vừa giải đáp, tư vấn việc chọn ngành, chọn trường cho tương lai.
Còn theo ông Trần Đình Hương, Ban Tư vấn hướng nghiệp Trường THPT Bùi Thị Xuân (Q.1, TP.HCM), nhà trường có bộ trắc nghiệm chọn ngành nghề nên thường xuyên cho HS tham khảo và thực hiện. Đồng thời, ban tư vấn còn sưu tầm, lựa chọn những bài trắc nghiệm tính cách, sở thích giới thiệu cho HS. Nhiệm vụ của giáo viên là tìm những thông tin hữu ích để giới thiệu cho HS.
Ông Hương cho biết HS thường có thắc mắc về thông tin tuyển sinh của những trường các em quan tâm, thông tin dự báo ngành nghề, cơ hội việc làm và công việc thực tế của các ngành mà các em dự định xét tuyển. Vì vậy, trong khoảng thời gian này, các thành viên ban tư vấn luôn hỗ trợ với nhiều hình thức, qua email, mạng xã hội làm sao để đạt mục đích là giải đáp nhanh nhất, kịp thời cho HS.
Bích Thanh
Xét tuyển đại học trước bối cảnh COVID-19: thí sinh chuẩn bị gì? Đây là câu hỏi khiến học sinh lớp 12 trên cả nước cũng như các bậc phụ huynh đặc biệt quan tâm những ngày gần đây. Học sinh lớp 12 vẫn phải tìm hiểu thông tin xét tuyển ĐH, ngành nghề, trường học... để có một mùa thi thành công Đây cũng sẽ là chủ đề đầu tiên của chuỗi chương trình Tư...