“Chỉ mong có một ly sữa mỗi tuần cho các cháu”

Chỉ mong mỗi tuần các cháu được một ly sữa, uống một viên thuố.c bổ để khỏi bị suy dinh dưỡng mà vui chơi, học tập là niềm vui lớn của các cô giáo dạy trẻ mầm non nơi đây lắm rồi”.

Đó là lời mong mỏi của cô Ngô Thị Thanh Nga – phó hiệu trưởng Trường mẫu giáo Sơn Ca (xã Ba, huyện Đông Giang, Quảng Nam) khi dẫn chúng tôi đến thăm điểm trường Tà Lâu và Phú Son đặt tại 2 thôn đặc biệt khó khăn của xã Ba.

Có đến tận nơi thăm trường và chứng kiến các cháu mầm non mà đa số là con em dân tộc Cơ tu vui chơi, học tập trong điều kiện hết sức khó khăn của một xã vùng cao thì mới thấy chạnh lòng và thấm thía lời chia sẻ của cô giáo Nga. Làm sao mà không thương cảm khi một lớp chỉ vẻn vẹn 24 cháu mà phải ghép đến 2 độ tuổ.i, trong số đó có đến 65% là bị thấp còi, suy sinh dưỡng.

Thiếu thốn đủ bề

Buổi sáng vùng cao sương mù còn dày đặc đã thấy các cháu bé đầu trần chân đất, ăn mặc phong phanh đi bộ đến trường. Cha mẹ các cháu phần lớn thuộc hộ nghèo và cận nghèo, phải bươn chải ruộng vườn, nương rẫy để kiếm sống nên cũng không có nhiều thời gian để chăm sóc con em. Khi hỏi : “Bố mẹ không đưa đi học à?”, cháu ALăng Thị Bênh khẽ gật đầu: “Đi làm hết rồi, tự đến trường thôi”.

Lớp học ghép 2 độ tuổ.i 3 và 4 có đến 65% tr.ẻ e.m bị suy dinh dưỡng.

Hai điểm trường thôn đặc biệt khó khăn Phú Son và Tà Lâu của Trường mẫu giáo Sơn Ca có tổng số học sinh là 105 em chia thành 4 lớp, trong đó 90% là tr.ẻ e.m người dân tộc Cơ tu. Mỗi điểm trường có 2 lớp, phải học ghép lớp trong điều kiện hết sức khó khăn. Phòng học chỉ có vài bộ bàn ghế gỗ, vài ba tấm chiếu để trải nền khi giá rét còn đồ chơi cho trẻ nơi đây là những mẫu gỗ thừa, những phế phẩm như miếng xốp, vỏ hộp sữa chua, vỏ sò vỏ ốc… Tất cả được các cô giáo tận dụng cắt dán, tạo hình để làm đồ chơi.

Một nhóm vài ba cháu ở lớp ghép 2 độ tuổ.i 3 và 4 ngồi bệt xuống nền phòng học đang chồng chất, sắp xếp những mẫu gỗ lên nhau. Các cháu hăng say xếp hình và trò chuyện với nhau bằng tiếng Cơ tu, chúng tôi nghe mà không hiểu được. “Các cháu bàn với nhau cách xếp gỗ để xây thành ngôi trường đấy” – cô giáo chủ nhiệm BờNướch Thị Ba Đình giải thích

Cô giáo Đình cho biết thêm: “Các cô giáo nơi đây ngoài tiếng phổ thông phải có thêm vốn từ Cơ tu mới dạy cho các cháu được vì phần lớn các cháu chưa biết nhiều. Đồ chơi cho trẻ là do các cô tự làm đấy, làm miết rồi cũng thành khéo tay cả! Các cháu chơi miết vài thứ rồi cũng chán, nên các cô ngoài việc dạy, chăm sóc trẻ còn phải tự tay vẽ tranh, làm đồ chơi để thu hút các cháu đến trường và tạo hứng thú học tập”.

Nơi vùng cao các cô giáo dạy trẻ rất ân cần và cần khéo tay tay để tạo các đồ chơi cho trẻ.

Phòng học trống trơn, chỉ vài bộ bàn ghế.

Nhà dành cho trẻ vui chơi cũng đã hư hỏng nặng nề không còn sử dụng được. Phòng dột nát, mọi thứ như đu quay, xích đu đã rỉ sét, đỗ gãy trơ khung sắt nhọt hoắc vô cùng nguy hiểm.

Rất nguy hiểm khi tr.ẻ e.m vui đùa trên đồ chơi đã hư hỏng.

Điều khiến chúng tôi thấy rất chạnh lòng là các cháu phải đi tiểu, đại tiện phải một tay bụm mũi và tự tìm chỗ đi vệ sinh gần trường vì nhà vệ sinh bị xuống cấp trầm trọng, bỏ hoang nhiều năm nay, cỏ mọc um tùm.

Cô BờNướch Thị Ba Đình bùi ngùi: “Nhà vệ sinh không có, chừ biết làm răng, còn nhà dành cho trẻ vui chơi đã hư hỏng nên nhà trường đã cấm và không cho các cháu sử dụng vì nguy hiểm. Nhưng khi tan trường, các cô về hết các cháu lại nán lại vào đùa giỡn trong đó. Nguy hiểm lắm, sợ lắm vì giám sát đến mấy cũng có lúc cô giáo lơ là không theo dõi được”.

Khu vệ sinh xuống cấp nghiêm trọng đã bị bỏ hoang.

Đa số trẻ bị suy dinh dưỡng

Vào tiết học, cả lớp đang tròn môi uốn lưởi để đọc bảng chữ số theo cô giáo. Nhìn các em đều còi cọc, hốc hác, mủi dãi thò lò vì cảm lạnh. Chốc chốc cô giáo lại phải dùng tập đọc để đi lau mũi cho các cháu.

Cô Võ Thị Thúy kế toán kiêm công tác chăm sóc trẻ của trường cho biết: “Theo số liệu thống kê cuối năm 2011, tỷ lệ suy dinh dưỡng ở tr.ẻ e.m dưới 5 tuổ.i trong nhà trường là 60%, đa số là tr.ẻ e.m Cơ tu ở thôn đặc biệt khó khăn như Tà Lâu, Phú Son. Tình trạng thiếu vi chất dinh dưỡng như vitamin A, sắt, iốt… là tương đối phổ biến”.

Theo lời anh Nguyễn Văn Nhếch – Trưởng thôn Tà Lâu: “Người dân nơi đây đa số là hộ nghèo có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn nên chế độ dinh dưỡng trong từng bữa ăn là quá thiếu hụt, chỉ có sắn ngô và rau rừng. Sự quan tâm chăm sóc của cha mẹ cũng không nhiều vì họ phải tất bật lao động kiếm cái ăn”.

Trên đường chúng tôi trở về, mái trường mẫu giáo thôn Tà Lâu đã lùi xa nhưng hình dáng của những đứ.a tr.ẻ cọc còi vì suy dinh dưỡng đang vui đùa trong căn nhà đã xuống cấp trầm trọng như vẫn còn ám ảnh. Lời mong mỏi “làm sao để các cháu có thêm hộp sữa, viên thuố.c bổ” của cô hiệu trưởng Ngô Thị Thanh Nga vẫn còn văng vẳng mãi trên chặng đường về…

Đông Phước

Theo dân trí