chất lượng giáo dục đại học

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành lọt Top 5 trường đại học định hướng ứng dụng 4 sao

Trong khuôn khổ của hội nghị, tổ chức xếp hạng QS (Anh Quốc) đã trao giấy chứng nhận cho các trường đại học được gắn sao trong năm 2019. ĐH Nguyễn Tất Thành đại diện duy nhất của Việt Nam vinh dự được nhận giấy chứng nhận 4 sao.

Đổi mới giáo dục đại học: Đội ngũ giảng viên là chủ công

Nâng cao chất lượng giáo dục đại học, quyết liệt đổi mới và nâng tầm hệ thống là mục tiêu quan trọng để thực hiện thắng lợi Nghị quyết 29 của T.Ư về đổi mới căn bản và toàn diện GD...

Hơn 50% số cơ sở giáo dục đại học chưa kiểm định chất lượng

Đó là con số được Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh đưa ra tính đến tháng 9/2019.

Chuyên gia lưu ý 7 vấn đề liên quan đến kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Chúng ta cần có quy định về bộ tiêu chuẩn, tiêu chí riêng kiểm định các lĩnh vực đào tạo khác nhau, chứ không sử dụng bộ chung.

Kiểm định chất lượng giáo dục đại học: Đặt bài toán chất lượng lên hàng đầu

Theo Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Phan Thanh Bình, đảm bảo chất lượng là một quá trình và chất lượng bên trong cơ sở giáo dục...

Kiểm định giáo dục Đại học: Vẫn chưa đi cùng chất lượng thực tế?

Thống kê mới nhất của Vụ GDĐH (Bộ GD&ĐT), cả nước đã có 123 cơ sở GDĐH và 5 trường CĐSP đạt tiêu chuẩn kiểm định theo bộ Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng GDĐH của Việt Nam, chiếm kh...

Kiểm định các chương trình đào tạo đại học

Theo ông Mai Văn Trinh - Cục trưởng Cục Kiểm định chất lượng (Bộ GDĐT), hiện nay phần lớn các trường đại học, học viện đã có bộ phận chăm lo công tác đảm bảo chất lượng bên trong n...

Thanh tra 2 trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Theo tiến sĩ Lê Mỹ Phong, Phó cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Bộ GD-ĐT, Bộ đang thanh tra 2 trung tâm và sắp tới sẽ bàn cách để các tổ chứckiểm địnhthực sự là những tổ chức độc l...

Kết quả kiểm định đại học: Bộc lộ nhiều bất ổn

Cả nước có 123 trường ĐH được công nhận đạt kiểm định. Tuy nhiên, kiểm định không đồng nghĩa với chất lượng đào tạo.

Giáo dục đại học ngày càng hướng đến chất lượng

Điểm chuẩn trúng tuyển của một số trường đại học top trên công bố năm nay cao hơn năm 2018 ở nhiều nhóm ngành từ 1 - 2 điểm. Đặc biệt khối ngành khoa học cơ bản và sư phạm ở một số...

Đóng cửa những cơ sở giáo dục kém chất lượng dễ hay khó?

Ngày 6/8/2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2018-2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019-2020, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc tham dự và chỉ đạo...

Đâu là bí quyết lọt top trong các bảng xếp hạng Đại học uy tín?

ĐHQG Hà Nội hiện có tên trong bảng xếp hạng QS châu Á với vị trí đứng thứ 124 châu Á, nằm trong top 24,7% những trường ĐH hàng đầu khu vực.

Kiểm tra đánh giá trong giáo dục đại học: Phải hướng tới thực học

Kiểm tra đánh giá vừa là mục tiêu vừa là nội dung cụ thể của quá trình đào tạo, cũng lại là một phương pháp để đo lường, đánh giá chất lượng của hoạt động đào tạo đó.

'Thả lỏng đầu vào đại học có thể dẫn đến chất lượng thê thảm'

Có người ví các trường hạ thấp điểm để lấy số lượng giống hình thức tự sát. Tôi cho rằng có lẽ, nó là hành động chết mòn, PGS Trần Văn Tớp nói.

"Đầu vào thấp khó nói chất lượng cao"

Dù xét tuyển theo cách thức nào thì cơ sở giáo dục đại học cũng phải mang đến chất lượng, khả năng có việc làm thì mới thu hút được thí sinh.

Hôm nay 1/7, các trường đại học chính thức được "cởi trói" để thực hiện tự chủ

Hôm nay 1/7,Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục đại học (Luật số 34) chính thức có hiệu lực. Đây là thời điểm ghi nhớ là bước ngoặc lịch sử của nền giáo dục đại học...

Cách đánh giá chất lượng trường quốc tế

Sau khi hoàn thiện phương pháp sư phạm, cơ sở vật chất... trường phải có dấu kiểm định chất lượng từ cơ quan quốc tế uy tín trước khi tuyển sinh.

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 2 trường vào top 100 đại học châu Á

Đề án nâng cao chất lượng giáo dục đại học năm 2019-2025 đặt mục tiêu cụ thể về sinh viên, giảng viên, số trường trong bảng xếp hạng uy tín.

Phát huy vai trò của SV tham gia trong Hội đồng trường

Quy định về sự tham gia của người học trong Hội đồng trường ĐH có ý nghĩa lớn đối với sinh viên và cán bộ Đoàn, Hội. ThS Nguyễn Vinh San - Trưởng phòng Công tác Sinh viên (Trường Đ...

Thực hư thông tin nữ sinh đỗ thủ khoa Ngoại thương đi bán bánh tráng trộn

Những giờ qua, thông tin "nữ sinh bán bánh tráng trộn đỗ thủ khoa Trường Đại học Ngoại thương, rồi sau khi tốt nghiệp đại học lại quay về với nghề bán bánh tráng" được chia sẻ trên...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: 200.000 cử nhân thất nghiệp, tỷ lệ không quá lớn

Nói về lao động có trình độ đại học không có việc làm, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, nếu tính số lượng trong độ tuổi lao động (15-60) có tới khoảng 200.000 lao động có trình đ...

TP.HCM xây dựng 4 trường ĐH, CĐ chuẩn tiên tiến khu vực

UBND TP.HCM vừa ban hành kế hoạch thực hiện chương trình nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố năm 2018.

Sinh viên ĐH Hà Tĩnh học hỏi du lịch, lữ hành tại Thái Lan

Thực hiện chủ trương quốc tế hóa giáo dục và đào tạo gắn kết với thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, năm học 2017-2018, Trường Đại học Hà Tĩnh đã cử 37 giảng viên ...

Các hiệu trưởng nói gì về nâng cao chất lượng giáo dục đại học?

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng, để nâng cao chất lượng giáo dục đại học quan trọng nhất là hiệu trưởng, họ có quyết tâm nâng cao chất lượng và uy tín của trường lên khô...

Đừng 'nhồi sọ' sinh viên năm cuối, hãy đưa họ vào phòng LAB

TS Phạm Đình Trọng (giảng viên ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội) cho rằng ở Việt Nam, các môn học được dạy tràn lan, không tập trung.

ĐH Khoa học Tự nhiên kiểm định chất lượng theo chuẩn quốc tế

ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) vừa khai mạc đợt kiểm định chất lượng giáo dục theo tiêu chuẩn mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN-QA).

Giáo dục đại học thụt lùi: Mở rộng quy mô, hạ thấp chuẩn

Để bảo đảm nguồn thu và đáp ứng nhu cầu chi, nhiều trường công có xu hướng mở rộng quy mô đào tạo bằng nhiều cách, kể cả hạ thấp chuẩn đầu vào và cũng không chú trọng chuẩn đầu ra.

Giáo dục đại học thụt lùi: Chương trình, giảng viên lạc hậu

Chương trình thiếu thực tiễn, giảng viên hạn chế về ngoại ngữ, chưa thể cập nhật kiến thức mới khiến nhiều trường đang đào tạo những điều quá cũ.

Giáo dục đại học thụt lùi: Chương trình, giảng viên lạc hậu

Chương trình thiếu thực tiễn, giảng viên hạn chế về ngoại ngữ, chưa thể cập nhật kiến thức mới khiến nhiều trường đang đào tạo những điều quá cũ.

Giáo dục đại học thụt lùi: Đào tạo vô tội vạ

Các trường đại học vẫn chủ yếu tập trung tuyển sinh ngành dễ dạy, dễ học, tránh phải tốn kém đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị thí nghiệm, thực hành nên thiếu bản sắc.