Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị
Năm học 2022-2023 là năm đầu tiên triển khai nghị quyết của Quân ủy Trung ương và kế hoạch, các đề án, dự án của Bộ Quốc phòng về công tác giáo dục, đào tạo; tiếp tục thực hiện phương châm ‘ Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị’.
Hội nghị trực tuyến tại điểm cầu trung tâm kết nối tới 37 điểm cầu trong toàn quân.
Ngày 8/9, Bộ Tổng Tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2021-2022, triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023 theo hình thức trực tuyến tại điểm cầu trung tâm kết nối tới 37 điểm cầu trong toàn quân.
Nội dung đào tạo sát thực tế
Thiếu tướng Nguyễn Văn Oanh, Cục trưởng Cục Nhà trường cho biết, năm học 2021-2022 các cơ quan, đơn vị, nhà trường quân đội đã quán triệt, thực hiện đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nghị quyết, kết luận của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng về công tác giáo dục, đào tạo.
Video đang HOT
Nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy, chỉ huy các cấp về vị trí, vai trò, tầm quan trọng của công tác giáo dục, đào tạo có chuyển biến tích cực. Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục được xây dựng bảo đảm về số lượng, chất lượng được nâng lên.
Chương trình, nội dung đào tạo của các nhà trường được điều chỉnh phù hợp với từng đối tượng, sát thực tế; phương pháp dạy học được đổi mới. Hoạt động công tác Đảng, công tác chính trị, công tác kiểm tra, phúc tra, kiểm định chất lượng giáo dục, đào tạo được triển khai thực hiện có nề nếp.
Công tác hậu cần, kỹ thuật, tài chính bảo đảm kịp thời, hiệu quả cho các nhiệm vụ; cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo được các nhà trường đầu tư, nâng cấp. Hoạt động phối hợp, hợp tác về giáo dục, đào tạo được quan tâm, chú trọng; đời sống vật chất, tinh thần của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và học viên được cải thiện. Đặc biệt, chất lượng giáo dục, đào tạo trong năm học được nâng lên; cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật, hạ sĩ quan chỉ huy tốt nghiệp ra trường cơ bản đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của đơn vị.
Tăng cường thực hành, thực tập, thực tế
Thượng tướng Ngô Minh Tiến, Phó Tổng Tham mưu trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam nhấn mạnh, năm học 2022-2023 là năm đầu tiên triển khai nghị quyết của Quân ủy Trung ương và kế hoạch, các đề án, dự án của Bộ Quốc phòng về công tác giáo dục, đào tạo. Vì vậy, để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, đơn vị, nhà trường phải xác định đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo là một trong những nhiệm vụ chính trị trọng tâm, quan trọng hàng đầu, cần được ưu tiên tập trung các nguồn lực để thực hiện.
Các cơ quan chức năng cần rà soát, đề xuất sửa đổi, bổ sung, xây dựng hoàn thiện hệ thống văn bản lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục, đào tạo bảo đảm đồng bộ, thống nhất, sát với tình hình và yêu cầu nhiệm vụ; tiếp tục thực hiện phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”. Triển khai thực hiện nghiêm túc công tác điều chỉnh tổ chức, biên chế, chức năng nhiệm vụ và các đề án thành lập, sáp nhập, giải thể một số cơ quan, nhà trường bảo đảm chặt chẽ, đúng quy định.
Bên cạnh đó, tập trung bồi dưỡng năng lực giảng dạy theo phương pháp hiện đại; tiếp tục mở các lớp đào tạo văn bằng 2 ngoại ngữ; xây dựng khung năng lực đối với nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Cần tiếp tục triển khai đào tạo một số chuyên ngành mới chất lượng cao, chuyên sâu, mũi nhọn, chuyên khoa đặc thù, đào tạo tài năng ở một số nhà trường; tiếp tục đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số trong các hoạt động giáo dục, đào tạo.
Rà soát, đổi mới quy trình đào tạo theo hướng phân cấp và rút ngắn thời gian đào tạo tại nhà trường, tăng cường thực hành, thực tập, thực tế, tự học của học viên; các nhà trường tổ chức xét tuyển, báo gọi nhập học, tổ chức hậu kiểm chặt chẽ, đúng quy chế, không để xảy ra sai sót.
Viện Ngôn ngữ Nga dự định thành lập tổ bộ môn tiếng Nga tại Việt Nam
Đây là dự án hứa hẹn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng tiếng Nga tại Việt Nam.
Viện Ngôn ngữ Nga mang tên Pushkin. Ảnh: hmong.ru
Theo thông tin của hãng thông tấn TASS (Nga), Viện Ngôn ngữ Nga mang tên Pushkin đang tiến hành các cuộc đàm phán với đối tác Việt Nam về dự án thành lập tổ bộ môn tiếng Nga, thành lập trung tâm tiếng Nga tại Hà Nội để nghiên cứu khoa học và tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao trình độ giáo viên dạy tiếng Nga tại Việt Nam.
Bộ phận báo chí của Viện cho biết, đây sẽ là dự án đầy hứa hẹn, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng tiếng Nga tại Việt Nam. Các chương trình liên kết đào tạo, khóa học dự bị tiếng Nga sẽ được mở ra tại Việt Nam. Sinh viên sẽ được nhận bằng kép từ chính Viện Ngôn ngữ Nga mang tên Pushkin.
Ngày 5/9, Tổng thống Nga Vladimir Putin đã thông qua Khái niệm về chính sách nhân đạo ở nước ngoài. Nội dung Khái niệm có đoạn nêu rõ một trong những hình thức đầy hứa hẹn để thúc đẩy việc học tiếng Nga trên toàn thế giới là thành lập các khoa giảng dạy bằng tiếng Nga và theo tiêu chuẩn giáo dục đại học của Nga tại các trường đại học ở nước ngoài.
Theo đó, các chương trình cấp bằng kép, trường đại học liên kết quốc tế, chi nhánh của các cơ sở giáo dục đại học của Nga sẽ được mở ra ở nước ngoài. Các bài kiểm tra năng lực tiếng Nga và cấp chứng chỉ tiếng Nga sẽ được tiến hành theo cả hình thức trực tiếp và trực tuyến. Bên cạnh đó, việc nâng cao trình độ của giáo viên dạy tiếng Nga làm việc tại các cơ sở giáo dục nước ngoài, chương trình thực tập tại Nga cũng là nội dung được ưu tiên trong chương trình hợp tác giữa Nga và Việt Nam trong thời gian tới.
Viện Ngôn ngữ Nga Puskin thành lập năm 1966 (Viện). Sau hơn 50 năm phát triển, Viện đã trở thành trung tâm lớn đào tạo tiếng Nga, đồng thời cũng là trung tâm nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực ngôn ngữ Nga. Tổ bộ môn tiếng Nga (với tư cách là ngoại ngữ) đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy cơ sở và đào tạo nâng cao cho người nước ngoài. Sinh viên được cung cấp một loạt chương trình học tập như: ngữ pháp thực hành, phát âm và ngữ điệu, ngôn ngữ và phương tiện truyền thông, tiếng Nga trong kinh doanh, văn học Nga, lịch sử và văn hóa Nga...
Thủ tướng yêu cầu có chính sách khuyến khích học sinh giỏi vào ngành sư phạm Thủ tướng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng đào tạo giáo viên, có chính sách khuyến khích học sinh giỏi vào ngành sư phạm... Vừa qua, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã ký Chỉ thị 14/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả, chất lượng giáo dục mầm...