Chàng trai dân tộc thiểu số thủ khoa HV Hàng không
Hoàng Hiệp, chàng trai dân tộc Tày là một trong 7 thủ khoa xuất thân từ trường THPT chuyên Nguyễn Du, tỉnh Đắk Lắk. Hiệp cũng đỗ vào khối A1 của ĐH Ngoại thương TP.HCM với 25,5 điểm.
Tự hào là người dân tộc
Chàng trai thủ khoa HV Hàng không TP.HCM sinh ra tại mảnh đất Tây Nguyên đại ngàn, lớn lên trong gia đình có bố là công nhân viên chức, mẹ ở nhà nội trợ, chăm lo cho cuộc sống gia đình.
Trong việc học tập, bố mẹ luôn quan tâm đến Hiệp. Bố thường xuyên tìm giúp em nhiều tài liệu, sách vở để em có thể học và tự đọc thêm. Mẹ luôn là người tâm lý, nhắc nhở, động viên mỗi khi em gặp khó khăn trong cuộc sống cũng như việc học hành. Sự hậu thuẫn đặc biệt từ gia đình luôn là nguồn động lực thôi thúc em chăm học và học giỏi để mang lại nguồn vui cho bố mẹ.
Hiệp (ngoài cùng, bên trái) cùng bạn bè.
Nhà cách trường 12 km, Hiệp đi học bằng bằng xe buýt, không ngại mưa nắng. Buổi sáng, Hiệp phải dậy sớm trước 5 giờ để đứng ngoài đường đón xe.
Khi nhận xét về con trai, anh Hoàng Anh Hùng chia sẻ: “Cá tính đáng quý và nổi bật nhất của Hiệp là độc lập trong cuộc sống, tự giác và tự học rất cao”.
Có gốc là học sinh dân tộc Tày, thi đỗ vào trường chuyên tại thành phố Đắk Lắk, Hiệp luôn thấy tự hào về gốc gác của mình. Là chàng trai dân tộc thiểu số, Hiệp nhắn nhủ: “Dù là dân tộc Kinh hay dân tộc thiểu số thì cũng nên luôn tự hào về gốc gác của mình, giữ gìn được bản sắc văn hoá và tiếng nói quý báu của dân tộc”.
Học giỏi toàn diện
Đối với Hiệp, trường học là nơi phát hiện và bồi dưỡng ý chí thủ khoa cho em. Chàng trai này chia sẻ: “Có thể bằng ý chí của mình em vẫn có thể học giỏi và thi đỗ đại học ở một trường huyện, nhưng chính trường chuyên mới có thể giúp em phát huy được năng lực và sự đam mê để thi đỗ 2 trường, giành kết quả cao trong học tập”.
Video đang HOT
Khi Hiệp thi vào trường chuyên Nguyễn Du, em đều đỗ với điểm nằm trong top đầu của 2 lớp chuyên Anh và chuyên Toán. Sau đó, Hiệp đã chọn vào học lớp chuyên Toán. Điều khá thú vị là, em đã cùng với người bạn thân của mình suốt 12 năm học. Đó là Nguyễn Trần Sang, cùng Hiệp thành “đôi bạn ngồi cùng bàn”, “đôi bạn thủ khoa”, góp phần vào một lớp học có 5 thủ khoa của một mái trường có 7 thủ khoa trong nùa tuyển sinh năm nay.
Hoàng Hiệp và cô giáo chủ nhiệm lớp 12.
Hiệp có thành tích học tập rất đáng nể, ngay từ lớp 5 em đã giành giải nhất học sinh giỏi môn Toán của huyện Krong Ana. Mặc dù học lớp chuyên toán, nhưng Hiệp học rất giỏi tiếng Anh. Hai năm học liên tục ở lớp 11 và 12, em đều đạt giải Nhì học sinh giỏi tiếng Anh của tỉnh, đạt giải Nhất Học sinh giỏi tiếng Anh trên Internet.
Nói về người thầy dạy chuyên Toán của lớp, em rất tự hào: “Thầy Mai Đức Thanh là một giáo viên giỏi, có nhiều kinh nghiệm hay trong việc phân tích và giải bài tập. Khi chuẩn bị cho lớp ôn thi đại học môn Toán, thầy rất đặc biệt chú ý đến kỹ năng, phương pháp làm bài sao cho chặt chẽ, rõ ràng”.
Bí quyết để đạt danh hiệu thủ khoa
Trên lớp, Hiệp luôn chú ý và tập trung cao độ lắng nghe bài giảng của các thầy cô, nắm vững kiến thức cơ bản. Hiệp củng cố kiến thức bằng các bài tập trong sách giáo khoa trước khi làm thêm các bài tập bên ngoài trong các tài liệu tham khảo.
Hoàng Hiệp chia sẻ về kỹ năng làm bài: “Đối với môn chuyên là môn Toán, khi học em luôn có một cuốn vở để ghi lại các phần lý thuyết cần nhớ để thuận tiện cho việc ôn luyện kiến thức. Em luôn xác định rõ và ôn kỹ các dạng bài tập thường gặp và củng cố các dạng mà em thấy mình chưa nhuần nhuyễn. Khi làm bài thi, em chủ trương những câu dễ làm trước, khó làm sau. Với các câu hỏi khó, cần cố gắng biến đổi về các dạng dễ hơn, quen thuộc hơn. Câu nào chưa thể ra kết quả có thể ghi các bước biến đổi ra giấy để có thể giành được từng phần điểm của câu đó”.
Hiệp cho biết, em luôn cố gắng hoàn thành sớm bài tập về nhà. Ngoài ta, trong lúc rảnh rỗi, em hay nghe nhạc hoặc rèn luyện kỹ năng học, đọc, nghe hiểu tiếng Anh qua việc nghe hay đọc các bản tin tức quốc tế.
Khi làm bài thi, cần đọc kỹ các yêu cầu của các phần. Những phần mình cảm thấy tự tin hơn thì làm trước, câu nào mình chắc chắn thì khoanh cẩn thận vào phiếu làm bài thi. Các phần khó hơn thì nên chú ý đánh dấu trên giấy nháp để quay lại sau, dùng phương pháp suy luận và loại trừ để có thể dễ dàng lựa chọn đáp án chính xác hơn.
Chính nhờ phương pháp học tập và kỹ năng làm bài tốt nên Hiệp đã trở thành thủ khoa của trường HV Hàng không, mang lại niềm vui, vinh dự cho gia đình và quê hương.
Theo VNE
Nghe học sinh dân tộc thiểu số chia sẻ đam mê học Sử
"Hãy học Sử để biết! Hãy học Sử giống như khi mình chơi một trò giải trí gì đó thì sẽ thấy rất hiệu quả...". Đó là chia sẻ của em Mông Thị Bích Vân, người dân tộc Nùng, học sinh lớp 11A3, Trường THPT DTNT Nơ Trang Lơng, TP Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk.
Phóng viên Dân trí vừa có cuộc trò chuyện ngắn đầy thú vị cùng với 2 em học sinh Trường THPT DTNT Nơ Trang Lơng sau khi các em trở về từ kỳthi Olympic truyền thống 30/4 diễn ratại TPHCM. Trong kỳ thi này, Bích Vân giành Huy chương Bạc, còn Lý Đại Hùng giành Huy chương Đồng ở bộ môn Lịch sử. Trước đó, vào tháng 3, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, em Vân đã đạt giải Nhất, còn em Hùng đạt giải Nhì cũng ở môn thi này.
Đừng quá nặng nề khi học Sử
Qua trò chuyện với cô học trò người dân tộc Nùng Mông Thị Bích Vân xung quanh việc học Lịch sử như thế nào cho hiệu quả, Vân thổ lộ, em đến với Lịch sử là bằng sự đam mê, vì môn học này đã đem lại cho em nhiều kiến thức bổ ích, sau mỗi bài học thì lại càng thấy yêu mến quê hương, đất nước Việt Nam hơn.
Khi đã yêu thích môn Sử, ngoài học ở trong sách vở, Vân còn tâm sự những lúc rảnh rỗi em lại tìm kiếm sách báo, tài liệu... để đọc thêm. Cứ thế, bức tranh hào hùng về lịch sử dân tộc mỗi ngày lại được nối dài trong trí nhớ của Vân như một chuỗi sự kiện logic. "Những năm còn học cấp 2, được học những bài học Lịch sử quá hay ở trên lớp, bản thân em đã thấy ham và rất thích! Thế là em tìm các trò chơi ô chữ ở trên báo để giải, có khi bạn bè xúm lại "đố" nhau xem ai là người nhớ được nhiều sự kiện Lịch sử nhất! Rồi em lại thấy chương trình "Theo dòng Lịch sử" phát ở trên tivi quá hay nên càng mê Sử hơn", Vân bộc bạch.
Em Mông Thị Bích Vân, người đồng bào dân tộc Nùng, học sinh lớp 11A3, Trường THPT DTNT Nơ Trang Lơng .
Với thành tích đạt giải Nhất môn Sử cấp tỉnh, Huy chương Bạc tại kỳ thi Olympic 30/4 vừa bế mạc tại TPHCM, qua báo Dân trí, Vân chia sẻ cáchhọc Sử của mình: "Để ghi nhớ các sự kiện Lịch sử, em thường kẽ bảng sắp xếp các sự kiện theo từng giai đoạn, từng mốc thời gian, sau đó sẽ liên hệ nội dung đã được học để ghép vào sự kiện đó. Sau đó lại đọc qua mấy lần, rồi cố gắng ghi nhớ, khi đã nhớ rồi thì gấp lại. Để chóng quên, lâu lâu em lại mở ra xem lại...".
Theo Vân, môn Sử không phải là một môn khó, học Sử không phải là học thuộc lòng giống như ở trong sách giáo khoa (SGK), mà điều quan trọng là người học phải hiểu. Khi đã hiểu rồi thì sẽ say mê, khi cố tìm hiểu nó để muốn biết nhiều hơn thì sẽ thấy hay và khi đó học Sử sẽ không còn thấy khó nữa. "Hãy coi Sử, học Sử để biết! Hãy học Sử giống như khi mình chơi một trò giải trí gì đó thì sẽ thấy rất hiệu quả...", Vân tiết lộ.
Chia sẻ về dự định cho tương lai, Vân cũng cho biết sau khi kết thức tốt nghiệp lớp 12 em sẽ thi vào Trường ĐH Khoa học & Xã hội Nhân văn TPHCM. "Sau này thi đại học có thể em sẽ chọn thi một ngành nào đó liên quan đến Sử, chỉ đơn giản là em yêu thích môn này...", Vân tâm sự.
Hệ thống kiến thức Lịch sử theo lĩnh vực
"Em yêu thích Sử từ lúc còn là học sinh tiểu học! Khi đó em thấy Sử là một môn học hay, qua đọc được một số sách vở, tài liệu Lịch sử ghi lại các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, bảo vệ đất nước của nhân dân ta thì em cảm thấy rất thích thú với nó! Nên em đã tìm hiểu thêm, từ đó cảm thấy yêu thích Sử hơn" - đó là tâm sự của em Lý Đại Hùng, người đồng bào dân tộc Dao, hiện học lớp 11A2, Trường THPT DTNT Nơ Trang Lơng, TP Buôn Ma Thuột. Yêu thích học Sử từ sớm, khi đang là học sinh lớp 9 - Trường THCS Lê Hồng Phong (huyện Cư M'Gar, Đắk Lắk), Hùng đã gây bất ngờ giành giải Nhất khi tham gia thi Sử cấp tỉnh.
Em Lý Đại Hùng, người đồng bào dân tộc Dao, lớp 11A2, Trường THPT DTNT Nơ Trang Lơng.
Theo Hùng, học Sử là phải gắn liền với thực tế. "Ngoài kiến thức ở trong sách vở, em nghĩ học Sử kết hợp với việc đi tham quan thực tế các di tích Lịch sử, những nơi xảy ra các sự kiện lịch sử đã được ghi ở trong sách vở để có thể liên hệ thực tế, giúp cho việc ghi nhớ lâu hơn".
Trò chuyện cùng PV Dân trí, cậu học trò người dân tộc Dao cũng chia sẻ, học Sử cốt lõi là phải có niềm đam mê.
"Theo em, học Sử chủ yếu là do mình, mình có đam mê không, mình có siêng không mới là yếu tố quan trọng nhất. Còn việc thầy cô truyền dạy cũng là một phần quan trọng, nhưng mà nếu không có niềm đam mê thì dẫu thầy cô có dạy hay cỡ nào cũng không tiếp thu được", Hùng nói.
"Em nghĩ bài học Lịch sử cũng không hẳn là dài, nhưng khi học mình phải biết cô động ý lại, đến khi làm bài thì triển khai ý đó ra. Để cho logic khi học Sử, em cũng chia thành các hệ thống, cụ thể là hệ thống về các cuộc kháng chiến, hệ thống về các cuộc cải cách, hệ thống về các lĩnh vực kinh tế, xã hội, chính trị của từng thời kỳ Lịch sử để mà học", cậu học trò vừa giành giải Nhì môn Sử tỉnh Đắk Lắk, Huy chương Đồng Olympic 30/4 tiết lộ.
Chia sẻ với PV Dân trí về dự định cho tưong lai, Hùng cũng cho biết sau này em sẽ dự thi khối C vào Trường ĐH An ninh Nhân dân tại TPHCM.
Viết Hảo
Theo Dân trí
Những cô gái bản nơi giảng đường Họ là những cô gái dân tộc thiểu số mới đôi mươi, lặn lội ra thành phố theo học với quyết tâm cắm thêm những ngọn cờ trí thức trên bản làng mình. Phụ nữ cũng cần học cao Vừa tan lớp về, Lâm Thị Kim Liên (dân tộc Nùng, tỉnh Lâm Đồng) tiếp chúng tôi trong căn phòng kí túc xá trường...