Cha mẹ đăng bảng điểm của con lên Facebook có thể bị xử phạt
Từ ngày 1/6, Luật t.rẻ e.m có hiệu lực. Theo đó, cha mẹ đăng hình ảnh cá nhân, bảng điểm học tập của con lên mạng xã hội có thể bị xử phạt.
Mới đây thông tin cha mẹ đăng hình ảnh, đời sống riêng tư, bí mật cá nhân của t.rẻ e.m lên Facebook sẽ vi phạm pháp luật nhận được nhiều sự quan tâm của phụ huynh.
Thói quen khoe con trên Facebook
Thời gian qua, mạng xã hội lan tỏa hình ảnh toàn điểm 10 của học sinh lớp 9, trường THCS Đặng Trần Côn (Quận Tân Phú, TP.HCM) gây xôn xao mạng xã hội. Thực chất bảng điểm trên không có thật, một học sinh đã dùng phần mềm chỉnh sửa ảnh để đăng lên mạng nhằm khoe với bạn bè.
Tâm lý khoe thành tích cũng tồn tại ở nhiều phụ huynh quen dùng mạng xã hội. Dạo quanh Facebook có thể dễ dàng thấy hình ảnh, thông tin cá nhân của con được cha mẹ đưa lên mạng.
Chị Nguyễn Mai (Lý Thường Kiệt, Hà Nội) cho biết mỗi dịp cuối kỳ, cuối năm học, chị thường xuyên chia sẻ bảng điểm của con lên mạng. “Bạn bè của tôi cũng làm vậy. Đó là kết quả của con sau một năm học vất vả, cũng là thông tin tôi muốn đăng tải để chia sẻ cảm xúc, học hỏi kinh nghiệm dạy con, hay chọn trường, lớp cho cháu”, người mẹ này nói.
Theo anh Lê Hùng (Hai Bà Trưng, Hà Nội), Facebook đã trở thành một phần cuộc sống. Vì vậy, những thông tin liên quan con gái đang học lớp 2 thường được vợ chồng anh cập nhật. Tuy nhiên, anh Hùng nói gia đình không đăng kèm thông tin như tên thật, địa chỉ nhà, trường học.
Anh Hùng không đồng tình với quan điểm đăng tải những thông tin cá nhân như bảng điểm hoặc hình ảnh con con đang k.hỏa t.hân. Nếu có, anh sẽ hạn chế số người xem là bạn bè hoặc thành viên trong gia đình.
“Một phụ huynh hay khoe thành tích của con thì bản thân họ sẽ tồn tại áp lực làm thế nào con phải giỏi để bằng ‘con nhà người ta’, từ đó truyền gánh nặng lên cho đ.ứa t.rẻ. Còn những hình ảnh như con k.hỏa t.hân lúc nhỏ, có thể cha mẹ thấy đáng yêu nhưng khi lớn lên con sẽ không thích, thậm chí cảm thấy xấu hổ”, anh Hùng bày tỏ.
Bảng điểm của học sinh được cha mẹ đăng tải nhiều mỗi dịp cuối năm học. Ảnh: Facebook.
Video đang HOT
Vô tình tạo áp lực cho con
TS Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Tâm lý Giáo dục Hà Nội, cho rằng phụ huynh thường khoe bảng điểm của con sẽ là những người có quan điểm học vì bằng cấp. Tư tưởng này sẽ trái với tinh thần đổi mới giáo dục (thực học, thực dạy).
PGS Văn Như Cương, Chủ tịch Hội đồng quản trị trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội, chỉ ra thực tế nhiều phụ huynh không cần biết con học được những gì, chỉ thích có thành tích để khoe.
“Có thể thông tin của bố mẹ đăng lên sẽ tác động tới đời sống sinh hoạt, tâm tư của trẻ. Vì vậy, khi đăng bất cứ hình ảnh nào liên quan đời tư của con, bố mẹ cũng cần phải cân nhắc liệu hành vi này có phải vì lợi ích tốt nhất của trẻ hay không”, PGS Văn Như Cương nhấn mạnh.
Bà Ninh Thị Hồng, Ủy viên thường vụ Hội Bảo vệ quyền t.rẻ e.m Việt Nam, nêu quan điểm việc tự ý chụp ảnh hay quay clip, chia sẻ thông tin cá nhân của t.rẻ e.m đăng lên mạng xã hội có thể dẫn đến hậu quả không lường trước.
Theo bà Hồng, trẻ rất nhạy cảm, thường suy nghĩ chưa đầy đủ, chưa chín chắn, hay xấu hổ nên có thể dễ bị tổn thương. Có nhiều vụ xâm phạm quyền riêng tư của trẻ ghi rõ các tình tiết, địa chỉ, dẫn đến trẻ không dám đi học, ngại giao tiếp, buồn bã, đau lòng và có trường hợp dẫn đến t.ự t.ử.
Vì thế, bà Hồng đưa ra lời khuyên: “Chúng ta phải tính tới các nguy cơ t.rẻ e.m bị lợi dụng, xâm hại. Kẻ xấu sẵn sàng dùng những thông tin, hình ảnh đó vào những mục đích xấu”.
Cha mẹ có thể phạm luật
Từ ngày 1/6, Luật t.rẻ e.m chính thức có hiệu lực. Theo đó, luật nghiêm cấm các hành vi công bố, tiết lộ thông tin về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân của t.rẻ e.m mà không được sự đồng ý của trẻ (từ 7 t.uổi trở lên) và của cha, mẹ, người giám hộ trẻ.
Từ ngày 1/7, Nghị định 56/2017/NĐ-CP của Chính phủ quy định một số điều hướng dẫn thi hành Luật t.rẻ e.m cũng sẽ có hiệu lực. Nghị định quy định rõ thông tin bí mật đời tư của t.rẻ e.m là các thông tin về tên, t.uổi, đặc điểm nhận dạng cá nhân, địa chỉ thông tin về trường lớp, kết quả học tập và các mối quan hệ bạn bè của t.rẻ e.m…
Chia sẻ với báo chí, ông Đặng Hoa Nam, Cục trưởng Cục T.rẻ e.m (Bộ Lao động, Thương Binh và Xã hội), cho biết việc cha mẹ cung cấp kết quả học tập, kèm những thông tin cụ thể của con mà không được con đồng ý không phải hiếm gặp, nhất là mỗi khi kết thúc học kỳ, kết thúc năm học.
Ông Đặng Hoa Nam thông tin: “Từ 1/6, nếu trẻ từ 7 t.uổi trở lên, cha mẹ cần hỏi ý kiến, nếu trẻ chưa đủ 7 t.uổi thì cha mẹ có quyền quyết định, nhưng phải xem xét dựa trên mục tiêu vì sự phát triển tốt nhất của trẻ”.
“Hiện tại chúng tôi mới đề nghị các cơ quan sửa lại luật xử lý vi phạm hành chính, theo hướng quy định phạt bao nhiêu, gỡ thông tin thế nào. Sau đó, cần phải quy định cụ thể trong một nghị định hướng dẫn mới xử lý được”, ông Nam nói.
Theo Zing
Hãy để con luôn có một điểm mạnh về bản thân
Nắm bắt điểm mạnh của bản thân là một phần quan trọng trong kỹ năng tự nhận thức bản thân của trẻ, đây chính là nền tảng tạo ra sự tự tin, quyết đoán của mỗi cá nhân.
Nhận thức rằng con là một, là riêng, là duy nhất
Cha mẹ nên giúp con hiểu và tự tin từ chính điều đơn giản nhất như tin tưởng vào bản thân mình. Mỗi con người đều có những tài năng và những khiếm khuyết nào đó. Con hãy chấp nhận và nhìn vào điểm mạnh của mình.
Mẹ có thể kể con nghe Theodore Roosevelt bị liệt hai chân mà còn có thể làm tổng thống, vì ông biết điểm mạnh của mình là giao tiếp và lãnh đạo; mẹ lại kể con nghe Susan Boyle dù không có ngoại hình đẹp nhưng đã dám tham dự cuộc thi "Britain Got Talent" và đã thành công, vì cô biết thế mạnh của mình là giọng hát, không phải ngoại hình.
Cha mẹ hãy khơi gợi ở con sự tìm tòi, khám phá bản thân để tạo nên cái tôi riêng biệt. Chắc chắn khi nhận thức được điều này, con sẽ tự tin thể hiện mình và dũng cảm đối đầu với những thử thách mới.
Trong mỗi con người đều ẩn giấu những năng lực nhất định
Giống như việc giúp con nhận ra mình là duy nhất, cha mẹ cần giúp con nhận ra mình cũng có những năng lực đáng được ghi nhận. Hiện nay, nhiều cha mẹ khá cứng nhắc khi cho rằng: t.rẻ e.m khi đến trường chỉ có hai dạng học sinh giỏi: giỏi tư duy logic (thường là các môn tự nhiên) và giỏi ngôn ngữ (thường là môn văn).
Ngoài hai tiêu chí ấy, những bạn còn lại thuộc nhóm "không giỏi gì". Theo thói quen đó, cả phụ huynh và học sinh bắt đầu nghi ngờ vào năng lực bản thân và không hiểu đâu là điểm mạnh của mình.
Tình trạng này kéo dài sẽ khiến phụ huynh thất vọng về con, còn trẻ thấy xấu hổ, tự ti về bản thân mình. Người lớn (trong đó có cả phụ huynh và giáo viên) cần giúp trẻ hiểu rằng con người không chỉ thành công khi có trí thông minh logic hay ngôn ngữ mà còn rất thành công vì sở hữu những loại trí thông minh khác.
Ở đây, chúng ta có thể kể đến các loại hình trí thông minh như: Trí thông minh hình ảnh, không gian; trí thông minh vận động; trí thông minh hướng ngoại; trí thông minh tự nhiên, thiên nhiên; trí thông minh âm nhạc; trí thông minh hướng nội;...
Trẻ cần hiểu được mình sở hữu loại trí thông minh nào để phát huy và tỏa sáng. Điều đó phụ thuộc rất lớn vào sự hỗ trợ từ gia đình và thầy cô.
Hãy để mỗi trải nghiệm là một niềm vui
Trẻ từ 3 t.uổi bắt đầu bộc lộ những sở thích và năng khiếu của mình. Tuy nhiên, cũng có trường hợp có trẻ không bộc lộ năng khiếu gì. Tuy nhiên, chính cha mẹ cũng cần hiểu rõ sở thích và năng khiếu là hai khái niệm khác nhau.
Sở thích thường nói về tính cách, bộc lộ ra bên ngoài như ăn món gì và chơi cái gì. Một trẻ có thể 3, 4 t.uổi thích vẽ những 8,9 t.uổi lại thích ca hát. Năng khiếu cần kèm theo một vài kỹ năng nổi trội cùng niềm yêu thích đặc biệt, lâu dài.
Điều đáng quan tâm là các phụ huynh hiện nay khi thấy con yêu thích một hoạt động nào đó thường cho rằng con có năng khiếu về lĩnh vực đó và đầu tư cho con đi học, tham gia vào những cuộc thi.
Điều này đôi khi là động lực, nhưng đôi khi lại tạo áp lực cho con. Bởi lẽ, đó chỉ là sở thích nhất thời, hoàn toàn không phải năng khiếu của con. Tình trạng này kéo dài sẽ khiến con sợ sệt, mất tự tin và lâu dần, không dám thể hiện sở thích nữa.
Do vậy, bố mẹ trước tiên chỉ nên để con trải nghiệm những sở thích một cách tự nhiên. Sau khi đã có quan sát tốt về năng khiếu của con, bố mẹ nên động viên con tiếp tục rèn luyện. Từ đó, trẻ sẽ thấy tự tin hơn vào năng lực bản thân.
Đối với những trẻ không bộc lộ năng khiếu, cha mẹ có thể cho trẻ tham gia các khóa học kỹ năng để rèn luyện những kỹ năng xã hội quan trọng như: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề. Đây đều là những kỹ năng cần thiết để trẻ có thể bắt nhịp được với xã hội ngày nay.
Lòng tự tin và sự dũng cảm giống như đôi cánh của một con chim, đưa con người bay cao, bay xa trong cuộc sống. Đối với trẻ, tự tin chính là chiếc áo giáp vững chắc bảo vệ trẻ trước những thử thách của cuộc sống, tạo nên phong cách, tinh thần và sự thành công của trẻ.
Muốn vậy, trẻ phải nắm bắt điểm mạnh bản thân và vận dụng nó. Và hơn ai hết, cha mẹ chính là người đầu tiên giúp trẻ nhận ra Trẻ là ai? Trẻ có thể làm được gì?
Theo Khám phá
Bến Tre: Vẫn còn vi phạm quy định về dạy học thêm Sở GD&ĐT Bến Tre cho biết: Năm học 2015-2016 việc dạy thêm, học thêm và các khoản thu trong nhà trường đã được Sở chỉ đạo các cơ sở giáo dục chấn chỉnh. Tuy nhiên, qua thanh tra, kiểm tra và phản ánh của dư luận xã hội thì việc dạy thêm, học thêm và thu, chi không đúng quy định của nhà...