Câu chuyện về nữ giảng viên bí mật dùng t.iền lương giúp học trò
Câu chuyện 5 năm trước được người học trò này chia sẻ về nữ giảng viên Trần Hồng Nhung, khoa Marketing, trường ĐH Kinh tế quốc dân: “… Thế giới này còn có người tốt, giỏi, xinh đẹp, chung thuỷ lại khéo léo như vậy”.
Mới đây, cộng đồng mạng chuyền tay nhau câu chuyện của một cựu sinh viên nam trường ĐH Kinh tế quốc dân trên diễn đàn NEU Confessions, bài viết kể về sự cảm phục trước tấm lòng của nữ giảng viên trẻ, sẵn sàng bỏ t.iền của mình để bí mật giúp đỡ học sinh.
Nội dung bài viết của học trò về cô giáo Hồng Nhung
Cụ thể, chủ nhân bài viết miêu tả cô Nhung được nhắc tới ở đây là một người hay cười, “mắt cô cứ ngơ ngác nhưng lúc giảng bài thì lời lẽ sắc bén thấu tim gan”. Chính điều đó khiến các bạn nam lẫn nữ đều phát “cuồng” vì cô giáo xinh mà giảng bài lại hay.
Điều khiến bạn này ấn tượng nhất là: “Ở trên lớp cô cởi mở bao nhiêu thì cách cô trả lời tin nhắn lại lạnh lùng bấy nhiêu. Cô như một người khác, cực kì tỏ thái độ xua đuổi những tin nhắn tán tỉnh. Em thực sự thấy may mắn cho bạn trai cô, mà hình như cô bảo cô yêu xa nữa…”.
Anh bạn cho biết tình cảm yêu mến cô cũng sẽ chỉ như các bạn nếu như không có dịp một người bạn trong lớp bị bệnh nặng, cô đã nhờ chuyển cho bạn đó một số t.iền bằng một nửa số t.iền cả nhóm kêu gọi. Việc làm này khiến anh cũng khá shock, nhưng nghĩ cô đi du học, nhà cô có điều kiện nên cũng thoải mái nhận.
“Nhưng khi em biết bố mẹ cô cũng chỉ là những người dân lao động bình thường, em gần như muốn oà lên. Cô còn dặn em đừng nói gì với bạn vì không muốn bạn phải cảm thấy mang ơn một người cụ thể, em như được khai sáng, hoá ra thế giới này còn có người tốt, giỏi, xinh đẹp, chung thuỷ lại khéo léo như vậy”, chủ nhân bài viết kể.
Kể từ đó, chính việc làm của cô giáo Hồng Nhung đã truyền cảm hứng cho anh bạn tích cực tham gia hoạt động xã hội: “Vì em tin nếu mình là một người tốt thì sẽ có nhiều người nữa tốt theo mình. Mỗi điều là em chưa có cô gái nào cô ạ, không hiểu vì em bận quá hay vì em cứ thấy người ta chưa hoàn hảo.
Nhưng em thực sự muốn cảm ơn cô vì những kiến thức Marketing của cô (và cả các thầy cô khác trong khoa nữa) đã giúp em rất nhiều khi khởi nghiệp. Và cô cũng đã gieo tính nhân văn vào bất kì hoạt động kinh doanh nào của em, em cảm kích nhất là điều đó. Em mong cô cười nhiều hơn và luôn hạnh phúc cô nhé!”.
Cô giáo Trần Hồng Nhung, khoa Marketing, trường ĐH Kinh tế quốc dân, nhân vật được nhắc tới trong bài viết.
Video đang HOT
Bài viết sau khi được đăng tải đã nhận được sự quan tâm rất lớn từ cộng đồng mạng trong và ngoài diễn đàn. 5 năm trước, cô Hồng Nhung từng bí mật trích một khoản t.iền lương của mình để giúp đỡ một em sinh viên trong lớp cô giảng dạy. Câu chuyện này 5 năm sau mới được hé lộ khiến các trò càng thêm cảm phục tấm lòng của cô Hồng Nhung.
Được biết, cô Trần Hồng Nhung (28 t.uổi), hiện đang làm giảng viên khoa Marketing tại trường Đại học Kinh tế quốc dân. Giảng dạy cho sinh viên từ khi còn rất trẻ nên cô Nhung được các bạn sinh viên yêu mến, gọi cô là “cô giáo quốc dân”.
Giờ đây sau 5 năm, cô Hồng Nhung đã có một gia đình hạnh phúc với 2 con nhỏ, một bé 3 t.uổi và một bé 1 t.uổi. Nhắc lại kỷ niệm cũ, cô Nhung xúc động: “Hồi đó mình không giảng hết cả kỳ lớp bạn học sinh này, vì mới là giảng viên tập sự, nhưng vì cô trẻ nên rất nhanh thân thiết với cả lớp.
Chính vì vậy khi có bạn cần giúp đỡ thì mình đã hành động luôn trong khả năng có thể của mình mà không đắn đo. Gia đình mình không phải khá giả nhưng bố mẹ mình cũng rất chiều con gái, chưa chồng thì bố mẹ vẫn nuôi nên mình thực sự có điều kiện để dùng lương tháng giúp sinh viên của mình.
Được các bạn sinh viên khác cho xem bài viết, mình cũng đọc một lúc mới nhớ ra bạn viết câu chuyện đó. Ban đầu mình thấy ngại vì mình mong muốn chuyện đã qua thì nên cứ để nó ở quá khứ, nhưng rồi mình lại thấy rất vui vì chính bản thân bạn sinh viên viết bài lại đang làm nhiều điều có ích cho xã hội từ sau câu chuyện đó”.
Cô Nhung gửi gắm đến các bạn học sinh yêu quý mình: “Vì trường mình là trường dạy về kinh tế, nên ngoài kiến thức chuyên môn nếu các bạn có những quan điểm rõ ràng về đạo đức kinh doanh thì sẽ là rất tuyệt vời.
Chính vì thế mình rất hay chia sẻ về các vấn để bảo vệ môi trường, t.rẻ e.m và động vật trên mạng xã hội của mình. Mình sẽ rất vui nếu các bạn vì mình mà quan tâm nhiều hơn tới các vấn đề xã hội”.
Về cô giáo Hồng Nhung:
- Tốt nghiệp Đại học Augsburg với bằng Honors (top 30 sinh viên ưu tú nhất của trường)
- 4 năm liền nhận học bổng cao nhất Presidential Scholarship của trường
- Giành chứng chỉ TOEFL ibt 115/120 năm lớp 12
- IELTS 8.5
- Trình độ tiếng Trung Advanced do trường Hamline University chứng nhận
- Giành giải Nhì cuộc thi hát tiếng Trung của sinh viên toàn bang Minnesota
- 22 t.uổi là giảng viên trường ĐH Kinh tế quốc dân
Kim Bảo Ngân
Ảnh: FBNV
Theo Dân trí
PGS.TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ GD&ĐT: Đào tạo phải gắn với quy hoạch phát triển của nhà trường
"Nếu nhìn những chuyển biến của đất nước trong những năm trở lại đây, rõ ràng có vai trò quan trọng của nguồn nhân lực, mà nguồn nhân lực là sản phẩm của GD-ĐT" - Đó là những chia sẻ của PGS.TS Mai Văn Trinh (Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ GD&ĐT) khi dẫn đầu Đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đến kiểm tra tại Trường ĐH Kinh tế Quốc dân (Hà Nội).
Sinh viên học tại khu giảng đường mới Trường ĐH KTQD
Những minh chứng cụ thể
Qua kiểm tra thực tế cho thấy, diện tích sàn trực tiếp phục vụ đào tạo của Trường ĐH Kinh tế Quốc dân là 108.628 m2. Với tổng quy mô thực tế năm 2017 là 23.083 sinh viên thì diện tích sàn xây dựng/sinh viên đạt 4,7 m2/SV, đáp ứng quy định tại Thông tư số 32/2015/TT-BGDĐT (quy định là 2,5 m2/SV).
Với tổng quy mô dự kiến năm 2018 là 24.324 SV thì diện tích sàn xây dựng/sinh viên đạt 4.46 m2/SV, đáp ứng quy định tại Thông tư số: 06/2018/TT-BGDĐT (quy định là 2,8 m2/SV).
Về tiêu chí SV/giảng viên quy đổi theo khối ngành, theo kiểm tra thực tế, hiện tại trường đang đào tạo 3 khối ngành là Khối ngành III, V và VII. Số giảng viên cơ hữu (bao gồm cả giảng viên môn chung), giảng viên thỉnh giảng sau quy đổi, cụ thể:
Tổng số giảng viên sau khi quy đổi Khối ngành III để tính xác định chỉ tiêu tuyển sinh năm 2018 là 706,2 giảng viên. Với quy mô dự kiến Khối ngành III là 15.563 SV, như vậy tỉ lệ SV/giảng viên Khối ngành III đạt: 21.51 SV/giảng viên so với quy định, đội ngũ giảng viên nhà trường đáp ứng năng lực đào tạo (quy định là 25 SV/giảng viên).
Tổng số giảng viên sau khi quy đổi Khối ngành V để tính xác định chỉ tiêu tuyển sinh năm 2018 là: 36,6 giảng viên. Với quy mô dự kiến Khối ngành V là: 545 SV; như vậy tỉ lệ SV/giảng viên (Khối ngành V) đạt: 14,92 SV/giảng viên so với quy định, đội ngũ giảng viên nhà trường đáp ứng năng lực đào tạo (quy định là 20 SV/giảng viên).
Tổng số giảng viên sau khi quy đổi Khối ngành VII để tính xác định chỉ tiêu tuyển sinh năm 2018 là: 536,58 giảng viên. Với quy mô dự kiến Khối ngành VII là: 6975 SV; như vậy tỉ lệ SV/giảng viên (Khối ngành VII) đạt: 13,0 SV/GV so với quy định, đội ngũ giảng viên nhà trường đáp ứng năng lực đào tạo (quy định là 25 SV/giảng viên).
Đặc biệt việc khảo sát việc làm SV sau khi tốt nghiệp được nhà trường thực hiện nghiêm túc. Trường đã có nhiều cố gắng, tích cực, có giải pháp trong việc liên hệ với SV đã tốt nghiệp để lấy thông tin và đặt mục tiêu cao trong việc lấy mẫu khảo sát của 2 khóa SV (tốt nghiệp năm 2016 và 2017); đoàn đã kiểm tra ngẫu nhiên đối với một số cựu SV, kết quả cho thấy có minh chứng về phiếu khảo sát và kết quả trả lời của người học phù hợp với nội dung đã khảo sát.
Đẩy mạnh kiểm định các chương trình đào tạo
Phát biểu kết luận buổi làm việc, PGS.TS Mai Văn Trinh khẳng định: Trường ĐH Kinh tế Quốc dân là một trong số ít trường đầu tàu của Bộ GD&ĐT, đặc biệt là khối ngành kinh tế. "Nếu so với toàn hệ thống, hiện nay, tính đến thời điểm này đội ngũ cán bộ của trường có trình độ Tiến sỹ trở lên đạt 40%. So với mặt bằng chung thì nhà trường đạt gần gấp đôi" - PGS Mai Văn Trinh cho biết; đồng thời mong muốn: Trong điều kiện cụ thể của các trường ĐH, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân phấn đấu theo hướng giữ vững, thậm chí giảm quy mô để tăng chất lượng, hướng tới cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao.
Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng đề nghị nhà trường cần hoàn thiện dần để có cơ sở dữ liệu về các điều kiện đảm bảo chất lượng của cả hệ thống một cách chuẩn chỉnh và dễ dàng hỏi đáp, truy vấn và quan trọng nhất là phục vụ cho hệ thống công khai của nhà trường.
Trưởng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT gợi ý, công tác đào tạo sau đại học cho cán bộ, nhất là đào tạo tiến sĩ cần được nhà trường quan tâm. Theo đó, đào tạo phải gắn với quy hoạch phát triển của nhà trường. Vì thế, các khoa, phòng cần tham mưu cho lãnh đạo nhà trường về chiến lược phát triển nhà trường. Nhất là hiện nay xuất hiện một số ngành mới nên chúng ta cần đón đầu xu thế.
Nhận xét về điều kiện cơ sở vật chất, ông nhận xét: Nhà trường có hệ thống giảng đường đa năng rất tốt. Vì thế nhà trường có thể nâng cao hiệu suất sử dụng nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Đồng thời, có những chia sẻ với Bộ trong một số hoạt động của ngành. PGS mong muốn, nhà trường cần tăng cường ứng dụng các phần mềm chuyên dụng vào quá trình đào tạo, chẳng hạn như: Sàn chứng khoán ảo, hệ thống kế toán...
"Nhà trường cần tập trung chỉ đạo để kiểm định một số ngành, có thể làm từng bước rồi tiến tới làm toàn bộ. Trên tinh thần ấy, nhà trường nên chọn ngành nào để kiểm định trước theo chuẩn quốc tế, ngành nào kiểm định theo chuẩn của khu vực và ngành nào được kiểm định theo chuẩn trong nước. Qua đó, từng bước tạo dựng thương hiệu chuẩn cho nhà trường" - PGS Mai Văn Trinh đặt vấn đề.
Nhóm PV
Theo giaoducthoidai.vn
Trường ĐH Kinh tế Quốc dân: Bài giảng “Tăng trưởng bền vững cùng xã hội” cung cấp kiến thức thực tiễn hữu ích tới SV Ngày 24/4, tại Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, Tập đoàn Sumitomo, Nhật Bản, thực hiện bài giảng có chủ đề "Tăng trưởng bền vững cùng xã hội" dành cho sinh viên. Bài giảng do các chuyên gia cao cấp của Sumitomo thực hiện Phát biểu trước khi chuyên gia của Sumitomo thực hiện bài giảng, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH KTQD Trần...
