Cần có những thay đổi, điều chỉnh sát với thực tiễn

Mai Thị Diễm20:58 11/08/2019

Hằng năm, Phòng GD&ĐT huyện Vĩnh Lộc đều nhận được công văn hướng dẫn của ngành về việc thực hiện viết SKKN, quy định cấu trúc của một SKKN…

Theo đó, phòng giáo dục cũng ban hành các văn bản hướng dẫn để các đơn vị trường trên địa bàn huyện triển khai thực hiện nghiêm túc, định hướng cán bộ, giáo viên lựa chọn những đề tài phù hợp theo từng bậc học, ngành học.

Các đơn vị trường tham gia tích cực, tuy nhiên, những năm gần đây, số lượng SKKN của cán bộ, giáo viên trên địa bàn huyện so với những đơn vị khác còn khiêm tốn. Kết thúc năm học 2018-2019, toàn huyện có 262 SKKN xếp loại A cấp trường gửi hội đồng SKKN cấp huyện đánh giá. Qua đánh giá, hội đồng SKKN cấp huyện lựa chọn 24 SKKN có chất lượng tốt gửi về Hội đồng SKKN cấp tỉnh của ngành đánh giá.

Video đang HOT

Hiện nay, ngành giáo dục không bắt buộc giáo viên viết SKKN, nhưng vẫn khuyến khích 1 giáo viên trong 3 năm nên có một SKKN được xếp loại, vừa là để trau dồi chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân, vừa để chia sẻ với đồng nghiệp về kinh nghiệm giảng dạy… Mặc dù vậy, do gắn với tiêu chí thi đua nên phần lớn giáo viên đều tham gia viết hằng năm, nhưng chất lượng của SKKN chưa thực sự cao. Nhiều SKKN được xếp loại vẫn chưa được nhân rộng. Mặt tốt của hoạt động viết SKKN là không thể phủ nhận, song vì điều kiện ràng buộc trong thi đua nên hoạt động này đang tạo không ít áp lực cho cán bộ, giáo viên. Vì vậy, ngành giáo dục cần tiếp tục nghiên cứu và có những thay đổi, điều chỉnh sao cho phù hợp để việc viết SKKN sát thực tiễn công tác của mỗi cán bộ, giáo viên, qua đó, nâng cao hiệu quả của phong trào thi đua, thúc đẩy sự nghiệp giáo dục ngày càng phát triển.

Đặng Xuân Trường

Chuyên viên Phòng GD&ĐT huyện Vĩnh Lộc

Theo baothanhhoa

Viết sáng kiến kinh nghiệm trong ngành giáo dục: Cần thực chất và hiệu quả hơn

Trong những năm qua, ngành giáo dục Thanh Hóa đã thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, trong đó có việc đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học, phát huy sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) áp dụng vào thực tiễn giảng dạy và đã đạt được những kết quả nhất định.

Một giờ học của cô, trò Trường Tiểu học Cẩm Sơn (Cẩm Thủy).

Tiến sĩ Hoàng Văn Thi, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết: Từ năm học 2016-2017, việc tổ chức, chỉ đạo thực hiện viết SKKN của ngành đã từng bước được đổi mới theo hướng nâng cao chất lượng và hiệu quả. Ngành đã đưa phần mềm quản lý SKKN vào sử dụng giúp cho cán bộ, giáo viên (CB, GV) và nhân viên trong ngành truy cập kết quả đánh giá, xếp loại, thống kê số lượng SKKN được xếp loại, tham khảo SKKN đạt giải... thuận tiện và kịp thời hơn. Đặc biệt, việc đánh giá xếp loại tại Hội đồng SKKN cấp tỉnh của ngành được thực hiện theo hướng: Giám khảo đánh giá xếp loại phải có SKKN loại B (cấp sở) trở lên; mỗi giám khảo chỉ đánh giá xếp loại không quá 25 SKKN thuộc một môn hoặc một lĩnh vực; thực hiện chấm hai vòng độc lập và chấm thẩm định vòng thứ ba đối với các trường hợp hai vòng đầu lệch nhau quá hai bậc đánh giá... Điều này giúp cho việc đánh giá, xếp loại nhanh hơn, tiết kiệm thời gian, kết quả đánh giá có sự phân loại rõ rệt, phản ánh giá trị thực của SKKN.

Cũng qua đánh giá của ngành giáo dục, những năm gần đây, các cơ sở giáo dục trong tỉnh đã quan tâm đến công tác viết SKKN, xem việc tham gia viết SKKN vừa là quá trình tự học, tự bồi dưỡng của mỗi CB, GV, đồng thời tạo căn cứ để xét thi đua, khen thưởng vào cuối mỗi năm học. Trong đó, có nhiều đơn vị làm tốt như các phòng GĐ&ĐT: TP Thanh Hóa, các huyện Nga Sơn, Thọ Xuân, Quảng Xương... Nhiều CB, GV có SKKN hay cũng đã được ngành đánh giá cao như, thầy giáo Lưu Việt Hoàng, Trường THCS Nga Vịnh (Nga Sơn), Nguyễn Thị Hiền, Trường THCS Nhữ Bá Sĩ (Hoằng Hóa), Dương Đình Sỹ, cơ quan Sở GD&ĐT...

Tuy nhiên, trên thực tế, việc viết SKKN vẫn tồn tại nhiều hạn chế, bất cập. Theo Thông tư 22/2018/TT-BGDĐT hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục ngày 28-8-2018 của Bộ GD&ĐT để được xét các danh hiệu thi đua, nhất là danh hiệu "chiến sĩ thi đua", mỗi CB, GV phải có ít nhất 1 công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc SKKN được áp dụng và mang lại hiệu quả trong thực hiện công tác chuyên môn, nghề nghiệp được cấp có thẩm quyền công nhận. Nhiều GV cho rằng, quy định này đã tạo không ít áp lực cho CB, GV. Bởi lẽ, bên cạnh những CB, GV tâm huyết đã có những SKKN hay, thì cũng có không ít trường hợp làm chỉ để đáp ứng điều kiện xét thi đua và hình thức khen thưởng nên đã sao chép SKKN, hoặc làm cho có. Mặt khác, kể cả người có năng lực, kinh nghiệm thì không phải năm nào cũng có SKKN tốt. Chính vì vậy, dù mỗi năm có không ít SKKN được đánh giá xếp loại, nhưng để áp dụng vào thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng dạy học, nâng cao hiệu quả quản lý thì không nhiều. Đặc biệt, những năm gần đây, số lượng SKKN gửi Hội đồng SKKN cấp tỉnh của ngành chấm không đạt yêu cầu ngày một tăng. Ví như năm học 2016-2017 toàn tỉnh có 3.163 SKKN tiêu biểu gửi Hội đồng SKKN cấp tỉnh của ngành đánh giá, có 899 SKKN không đạt yêu cầu. Năm học 2018-2019 vừa qua, toàn tỉnh có 2.860 SKKN gửi đánh giá, số SKKN qua đánh giá không đạt yêu cầu lên tới 1.012 sáng kiến. Mà đó là những SKKN tiêu biểu của các nhà trường, địa phương gửi lên chấm cấp tỉnh. Ở cơ sở chắc chắn còn hàng ngàn, thậm chí hàng chục ngàn SKKN viết ra không biết để làm gì?!

Để có một SKKN hay, có giá trị thực tiễn, đề xuất được những phương pháp cải tiến mới, đòi hỏi người làm phải trải qua nhiều năm công tác và đã đúc kết được kinh nghiệm giảng dạy. Ngoài kinh nghiệm thực tế, tìm ra phương pháp mới thì khi thực hiện một SKKN đòi hỏi người viết phải biết trình bày đề tài một cách chặt chẽ, lôgic và theo trình tự khoa học với lời văn trong sáng, dễ hiểu. Thế nhưng, không ít cán bộ quản lý và giáo viên chia sẻ, hiện nay, phần lớn các SKKN được ra đời bởi sự thúc ép bằng các mệnh lệnh hành chính, bằng các chỉ tiêu thi đua, đôi khi là lợi ích cá nhân chứ không phải đúc kết từ tâm huyết, kinh nghiệm giảng dạy. Cá biệt, có những trường hợp đăng ký các danh hiệu thi đua nhưng lại không dành thời gian, công sức để làm SKKN mà sử dụng thủ thuật "sao chép" trên mạng, biến SKKN của người khác thành của mình. Thế rồi, hội đồng chấm SKKN vẫn công nhận, thậm chí là được xếp loại cao. Lại có những trường hợp giáo viên tận tâm, tận lực với nghề, đạt kết quả cao trong giảng dạy (có HS đạt giải cấp tỉnh, quốc gia, quốc tế, được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen) nhưng vì không có SKKN nên không được xếp loại thi đua cao (chiến sĩ thi đua các cấp)...

Từ thực tế đó, đã đến lúc ngành giáo dục cần thẳng thắn nhìn nhận lại vấn đề để đưa ra những giải pháp tích cực nhằm thay đổi toàn diện hoạt động viết SKKN, đưa hoạt động này đi vào thực chất và hiệu quả hơn. Ngành cũng cần xác định rõ mục tiêu của việc viết SKKN, tập trung vào những nhóm nội dung cụ thể như, đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp giảng dạy, giáo dục đạo đức cho học sinh... Ngoài ra, cần chủ động phát huy và nhân rộng, tạo sức lan tỏa đối với những sáng kiến hay, kinh nghiệm quý; mỗi SKKN được ngành xếp loại nên có giá trị trong xét thi đua từ 3-5 năm thay vì 1 năm như hiện nay để CB, GV không phải nhọc nhằn đối phó để rồi có những SKKN qua loa, tốn giấy mực, không biết để làm gì. Để SKKN thực sự là những tri thức, kỹ năng, phương pháp điển hình mà người viết tích lũy được trong thực tiễn công tác đưa vào sử dụng nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý, dạy và học, hoặc để khắc phục được những khó khăn mà những biện pháp thông thường không thể giải quyết được, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.

Theo baothanhhoa

Trường Mầm non Trung tâm huyện Phú Xuyên: Nơi tỏa sáng những ước mơ Trường Mầm non Trung tâm huyện Phú Xuyên thành lập từ năm 1997. Ngày đầu thành lập trường chỉ có 04 nhóm, lớp với 70 học sinh, cơ sở vật chất còn nhiều khó khăn, song được sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính quyền và ngành Giáo dục cùng sự cố gắng, đoàn kết của Hội đồng sư phạm nhà...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Từ Hàn Quốc về mà không báo ai, chàng trai bị mẹ "tát không trượt phát nào"01:12

Tranh cãi clip 2 nhân viên môi trường vào tận nhà "xin" tiền lì xì đầu năm: Thái độ gia chủ gây xôn xao01:01

Clip em bé thất thần khi nộp tiền lì xì cho mẹ khiến dân mạng cười lăn00:14

Cậu bé vùng vằng, chê ít thế và đập bao lì xì xuống ghế khi được mừng tuổi00:20

Thấy con dâu đi làm xa vừa về đến cổng, mẹ chồng có phản ứng khiến ai cũng "đứng hình"00:21

Shock nhất Douyin: Một cú nổ lớn vang lên, "trẻ con có biết gì đâu" khiến bố mẹ đối mặt với khoản bồi thường hơn 3,5 tỷ đồng!00:19

Chúc Tết một câu cực lạ, cụ bà 96 tuổi khiến anh trai 98 tuổi bật cười, rút ví thưởng "hậu hĩnh"02:07

9,5 triệu lượt xem clip ông ngoại 94 tuổi nhảy múa cùng cháu, chắt ngày Tết01:00

Xuân Son đón tết Việt, vòi vợ làm 1 món ngọt ngào này, hát nịnh vợ siêu lãng mạn03:09

Chồng đi dép lê, mặc đồ bộ bị coi thường cho đến khi vợ lộ diện, netizen: Anh này chắc chắn là đại gia00:16

Chuyện lì xì Tết: Quang Hải bị nói keo vì cho họ hàng chỉ 200k, thực hư ra sao?03:08

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...