Cận cảnh 5 bộ SGK lớp 1: Chọn sách nào?
Năm học 2020-2021, SGK lớp 1 chương trình phổ thông mới chính thức được triển khai. Chọn SGK nào là điều mà các trường phải đau đầu bởi trước tháng 3-2020 phải chọn xong SGK mới.
Bốn bộ SGK của NXB Giáo dục Việt Nam
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã phê duyệt 5 bộ SGK mới, trong đó chỉ riêng NXB Giáo dục Việt Nam đã có 4 bộ là “Kết nối tri thức với cuộc sống”; Bộ SGK “Chân trời sáng tạo”; Bộ SGK “Cùng học để phát triển năng lực”; Bộ SGK “Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục”. Bộ sách còn lại là “Cánh Diều”, sản phẩm hợp tác của NXB Đại học Sư phạm, NXB Đại học Sư phạm TP HCM và Công ty Đầu tư Xuất bản – Thiết bị giáo dục Việt Nam
Theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, mỗi trường sẽ phải lập một hội đồng ít nhất mười một người để chọn SGK. Trong đó, có ít nhất 2/3 là tổ trưởng chuyên môn và giáo viên. Không ít địa phương đã yêu cầu giáo viên phải đọc hết 38 cuốn SGK lớp 1 để giúp ban giám hiệu chọn ra bộ SGK. Riêng việc phải đọc hết 38 cuốn SGK đã là điều không dễ dàng về thời gian với các thầy cô và việc chọn SGK nào cho năm học mới thực sự là một thách thức.
Bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”
Bộ SGK “Kết nối tri thức với cuộc sống” được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm phù hợp với người học, cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam, giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
SGK Tiếng Việt 1 tiếp thu những thành quả mới nhất trong biên soạn SGK dạy học ngôn ngữ từ các nước phát triển và kế thừa kinh nghiệm dạy học tiếng Việt tại Việt Nam, giúp học sinh và giáo viên triển khai hiệu quả việc dạy học ngôn ngữ thông qua các hoạt động giao tiếp trong ngữ cảnh tự nhiên và gần gũi với đời sống. Trong khi đó SGK Toán 1 có cách tiếp cận xuất phát từ thực tiễn đến trừu tượng, thông qua quan sát, trải nghiệm một số ví dụ cụ thể để học sinh rút ra quy luật. Các kiến thức được giới thiệu một cách trực quan, đi vào bản chất trước khi đi sâu vào kĩ thuật hay năng lực tính toán. Sách được thiết kế theo chủ đề thay vì tiết học, lồng ghép rất nhiều hoạt động, trò chơi giúp giáo viên, học sinh có thể trải nghiệm và tổ chức lớp học một cách đa dạng.
Bộ sách “Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục”
Video đang HOT
Bộ sách “Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục” được thiết kế theo hướng bình đẳng, các học sinh có cơ hội như nhau trong tiếp cận các nguồn tri thức thông qua các nguồn học liệu mở. Định hướng tự chủ trong học tập, tự do sáng tạo, chủ động trong giải quyết vấn đề.
Các chủ đề, bài học của bộ sách được xây dựng mở, linh hoạt để các địa phương có thể xây dựngkế hoạch giáo dục riêng, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, năng lực học sinh… theo thực tế địa phương. Các vùng dân cư trên đất nước đều có thể tìm thấy hình ảnh của mình rất gần gũi, thân thiết qua bộ sách này. Bộ sách tạo điều kiện tối đa cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá bằng cách xây dựng không gian mở trong mỗi bài học, giúp GV có thể thoả sức lựa chọn các phương pháp dạy học tích cực như trò chơi, thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề…
Bộ sách “Cùng học để phát triển năng lực”
Bộ sách “Cùng học để phát triển năng lực” được biên soạn phù hợp với sức học của đại đa số học sinh ở tất cả các vùng miền, đảm bảo sự thân thiện, gần gũi với mọi học sinh, giáo viên
Ở mỗi lớp, nội dung chương trình được phân chia thành những chủ đề. Mỗi chủ đề (gồm một số bài) tích hợp những kiến thức, kỹ năng, phương pháp, hướng tới hình thành và phát triển một số năng lực cốt yếu. Hàm ẩn ý nghĩa về sự rộng mở của một thế giới tri thức, sự vô hạn của kiến thức khoa học và công nghệ, sự bao la của thế giới nghệ thuật và hướng đến những giá trị tinh thần tốt đẹp của nhân loại, bộ sách Chân trời sáng tạo giúp phát triển năng lực học sinh với trọng tâm là chuyển từ truyền thụ kiến thức sang hình thành và phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực người học
NXB Giáo dục Việt Nam cho hay bộ sách không chỉ giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp.
Bộ sách “Chân trời sáng tạo”
Bộ sách “Chân trời sáng tạo” giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước. Bộ sách được giới thiệu là không chỉ chuyển tải tri thức, mà còn gợi mở, truyền cảm hứng để các em HS tìm tòi, khám phá, sáng tạo và chinh phục, phát triển mọi tiềm năng của bản thân.
Bộ SGK “Cánh Diều”
Bộ SGK “Cánh Diều” là kết quả hợp tác giữa Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP HCM và Công ty Đầu tư Xuất bản – Thiết bị giáo dục Việt Nam. Đây là bộ SGK xã hội hoá đầu tiên.
“Cánh Diều” là bộ sách duy nhất hiện nay có đầy đủ SGK dành cho tất cả các môn học (Toán 1, Tiếng Việt 1, Tự nhiên và Xã hội 1, Đạo đức 1, Âm nhạc 1, Mĩ thuật 1, Giáo dục thể chất 1) và hoạt động giáo dụcbắt buộc (Hoạt động trải nghiệm 1) của lớp 1 theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Được biên soạn, xuất bản trên quan điểm thống nhất, xuyên suốt: “Mang cuộc sống vào bài học – Đưa bài học vào cuộc sống”, bộ sách được kỳ vọng giúp học sinh có điều kiện tốt hơn để phát triển năng lực và phẩm chất theo các yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Tác giả bộ SGK “Cánh Diều” là những nhà giáo, nhà khoa học, chuyên gia giáo dục uy tín của các trường đại học sư phạm, viện nghiên cứu và các cơ sở giáo dục khác. Đó là những người am hiểu sâu sắc về giáo dục phổ thông, giàu kinh nghiệm chuyên môn và thực tiễn trong việc biên soạn Chương trình giáo dục phổ thông và SGK. 6/8 chuyên gia là Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Chủ biên Chương trình môn học của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 làm Tổng Chủ biên, Chủ biên SGK lớp 1, đồng thời có nhiều tác giả Chương trình môn học và các tác giả khác có uy tín, kinh nghiệm tham gia biên soạn.
Yến Anh
Theo nld.com.vn
Nhiều bộ sách giáo khoa - việc kiểm tra đánh giá sẽ thế nào?
Đây là một trong những vấn đề được dư luận xã hội quan tâm và đặt ra ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố danh mục sách giáo khoa (SGK) lớp 1 sẽ được sử dụng trong chương trình giáo dục phổ thông mới bắt đầu áp dụng đối với lớp 1 từ năm học 2020-2021.
Theo danh mục SGK lớp 1 với 5 bộ sách gồm 32 cuốn vừa được Bộ GD&ĐT phê duyệt, môn Tiếng Việt có tổng số 5 cuốn SGK (4 cuốn của NXB Giáo dục Việt Nam, 1 cuốn của NXB Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh). SGK Toán có 5 cuốn (4 cuốn của NXB Giáo dục Việt Nam, 1 cuốn của NXB Đại học Sư phạm).
SGK Đạo đức có 5 cuốn (4 cuốn của NXB Giáo dục Việt Nam, 1 cuốn của NXB Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh). Tự nhiên và Xã hội 1 có 3 cuốn (2 cuốn NXB Giáo dục Việt Nam, 1 cuốn của NXB Đại học Sư phạm). Âm nhạc có 5 cuốn (4 cuốn của NXB Giáo dục Việt Nam, 1 cuốn NXB Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh).
Mỹ thuật có 5 cuốn (4 cuốn NXB Giáo dục Việt Nam, 1 cuốn NXB Đại học Sư phạm). Hoạt động trải nghiệm có 3 cuốn (2 cuốn của NXB Giáo dục Việt Nam, 1 cuốn của NXB Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh). Như vậy, về nguyên tắc, tất cả các SGK trong danh mục này đều được phép sử dụng trong nhà trường. Mỗi địa phương tùy theo điều kiện của từng vùng, miền hoàn toàn có thể chọn SGK cho mỗi môn học, hoạt động giáo dục ở các bộ SGK khác nhau đã được phê duyệt.
Điều này sẽ giúp giáo viên và học sinh có nhiều cơ hội hơn trong việc lựa chọn SGK phù hợp hơn với hoạt động dạy và học trong nhà trường. Tuy vậy, khi sử dụng nhiều bộ SGK khác nhau, việc kiểm tra, đánh giá sẽ thế nào đã và đang là vấn đề được dư luận xã hội rất quan. Đặc biệt, việc học sinh chuyển trường từ tỉnh này sang tỉnh khác có gặp khó khăn gì không khi các tỉnh lựa chọn những bộ SGK khác nhau để dạy học trong nhà trường?
Bắt đầu từ năm học 2020-2021, học sinh lớp 1 sẽ học SGK mới. Ảnh minh họa
Về vấn đề này, ông Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ giáo dục trung học, Bộ GD&ĐT cho biết: "Khi các địa phương lựa chọn những bộ sách khác nhau, việc kiểm tra đánh giá vẫn sẽ được đảm bảo. Chúng ta thực hiện "một chương trình nhiều bộ sách" thì việc kiểm tra đánh giá vẫn phải đáp ứng những yêu cầu cần đạt của chương trình. Đây cũng là điểm khác biệt với chương trình hiện hành.
Chương trình mới sẽ yêu cầu "Học sinh làm được những gì với kiến thức được trang bị trong chương trình". Chính vì vậy việc kiểm tra đánh giá cũng phải theo chuẩn của chương trình. Việc ra đề kiểm tra sẽ không phụ thuộc vào ngữ liệu cụ thể trong bất kỳ cuốn SGK nào. Thầy cô, học sinh sẽ yên tâm và dần dần quen với việc tài liệu SGK để sử dụng trong các hoạt động học nhằm đáp ứng mục tiêu chương trình mong muốn".
Cũng theo ông Nguyễn Xuân Thành, khi chúng ta dạy một chương trình nhiều bộ SGK thì chuẩn chương trình là quan trọng nhất. Vì vậy, việc học sinh chuyển từ nơi này sang nơi khác cũng không ảnh hưởng gì nhiều vì ngữ liệu trong SGK chỉ là công cụ, phương tiện để các em thực hiện các hoạt động theo lệnh của thầy cô.
"Tôi vẫn hay ví von thế này, ở Việt Nam chúng ta ăn cơm, còn sang nước ngoài thì ăn bánh mì. Chúng ta vẫn cứ lớn lên và vẫn khỏe mạnh như vậy. Cho nên cái lõi của việc thực hiện "một chương trình, nhiều bộ SGK" là bám sát chương trình học"- ông Thành nhấn mạnh.
Thông tin thêm về lộ trình tiếp theo sau khi Bộ GD&ĐT phê duyệt danh mục SGK lớp 1, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD&ĐT cho biết: Trước tháng 3-2020, các địa phương phải thành lập Hội đồng và công bố kết quả lựa chọn sách trong danh mục SGK đã được Bộ ký thông qua ngày 21-11.
Việc thành lập hội đồng, lựa chọn SGK và các bước làm việc tiếp theo của hội đồng được BộGD&ĐTquy định trong thông tư lựa chọn SGK. Thông tư này sẽ được lấy ý kiến rộng rãi trên mạng vào cuối tháng 11-2019 và dự kiến công bố vào cuối tháng 12-2019. Từ tháng 3 đến tháng 5-2020, Sở GD&ĐT cùng các nhà xuất bản sẽ tổ chức tập huấn sử dụng SGK mới cho các giáo viên triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 1.
Huyền Thanh
Theo cand
SGK Toán 1 trong bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống" của NXB Giáo dục Việt Nam có gì mới? SGK Toán 1 được NXB Giáo dục Việt Nam biên soạn theo chương trình mới đảm bảo tính cơ bản, sáng tạo và thực tiễn, cấu trúc và nội dung có một số điểm đổi mới căn bản khi thiết kế các nội dung theo chủ đề, mỗi chủ đề được biên soạn theo từng bài thay vì tiết học. SGK Toán 1...