“Cẩm nang tuyển sinh 2020″: Giúp thí sinh tự tin bước vào mùa thi
Ngày 1-6, “Cẩm nang tuyển sinh 2020″ do Báo Người Lao Động phối hợp với NXB ĐHQG chính thức phát hành trên toàn quốc. Đây là ấn phẩm rất có giá trị cho các thí sinh trong mùa thi năm nay
Do ảnh hưởng của Covid-19 nên các quy chế, phương án về thi và tuyển sinh liên tục thay đổi trong thời gian vừa qua. Bằng sự cẩn trọng, tỉ mỉ, nhóm phóng viên, biên tập viên của Báo Người Lao Động cùng các chuyên gia giáo dục đã cập nhật, điều chỉnh rất công phu để cho ra đời “Cẩm nang tuyển sinh 2020″ với thông tin mới nhất, chính xác và hữu ích.
“Cẩm nang tuyển sinh 2020″ dày 132 trang, thông tin đầy đủ về những thay đổi của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020, Quy chế tuyển sinh ĐH 2020 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố. Cập nhật việc điều chỉnh đề án tuyển sinh của các trường ĐH và các kỳ thi đánh giá năng lực; đánh giá những tác động của sự thay đổi ảnh hưởng đến thí sinh…
Rất nhiều nội dung hấp dẫn, hữu ích được thể hiện trong “Cẩm nang tuyển sinh 2020″
Cẩm nang còn cung cấp thông tin toàn cảnh về tuyển sinh khối ngành quân đội, công an, y dược – sư phạm; các đối tượng được ưu tiên, cộng điểm trong xét tuyển ĐH… Các chuyên gia giàu kinh nghiệm về tuyển sinh hướng dẫn cách thức đăng ký xét tuyển ĐH để có nhiều cơ hội trúng tuyển, cách chọn nguyện vọng phù hợp…
Đặc biệt, đội ngũ thầy cô nhiều năm kinh nghiệm trong giảng dạy, luyện thi phân tích và đánh giá về đề thi minh họa mà Bộ GD-ĐT mới công bố; hướng dẫn cách ôn thi đúng để đạt điểm cao ở các môn. Thủ khoa các khối thi chia sẻ bí kíp để làm bài thi đạt điểm tối đa.
Video đang HOT
Ngoài ra, cẩm nang dành nhiều trang để thông tin toàn cảnh về đề án tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2020; điểm chuẩn của hàng trăm trường ĐH 3 năm liên tiếp gần đây.
Chuyên gia hướng nghiệp, dự báo nhu cầu nhân lực có nhiều bài viết thiết thực, hấp dẫn về những sai lầm cần tránh trong chọn ngành, chọn trường; phân tích nhu cầu nhân lực giai đoạn hội nhập quốc tế sâu và nhân lực các vùng trọng điểm; sự hấp dẫn của các ngành học mới đón đầu xu hướng… Cẩm nang còn đánh giá toàn cảnh về xu hướng du học của học sinh Việt Nam, những điểm đến du học hấp dẫn…
“Cẩm nang tuyển sinh 2020″ sẽ là người bạn đồng hành tin cậy của học sinh lớp 12, giúp các em tự tin hơn trước kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển ĐH năm 2020.
Tuyển sinh đào tạo theo đặt hàng: Tránh lãng phí
Quy chế tuyển sinh đại học (ĐH) năm 2020 có nội dung rất mới, đó là quy định tuyển sinh theo đặt hàng (thực hiện Nghị định 32/2019 về việc giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu cung cấp sản phẩm, dịch vụ công sử dụng ngân sách nhà nước từ nguồn kinh phí chi thường xuyên đối với lĩnh vực giáo dục đào tạo).
Nội dung mới này cần phải đảm bảo song hành 2 yêu cầu: phát huy hiệu quả chủ trương của Nhà nước về đào tạo nguồn nhân lực và tránh lãng phí nguồn ngân sách.
Tuyển sinh theo hợp đồng
Theo Bộ GD-ĐT, năm 2020, Quy chế tuyển sinh ĐH đưa ra quy định về đào tạo theo đặt hàng của các địa phương. Các trường muốn thực hiện phải xây dựng và công bố trong đề án tuyển sinh. Điều 15 của Quy chế tuyển sinh quy định: Cơ sở pháp lý để các trường thực hiện tuyển sinh đào tạo do Nhà nước đặt hàng là Nghị định 32/2019 của Chính phủ.
Các chủ thể đặt hàng đào tạo và cam kết sử dụng sinh viên tốt nghiệp thực hiện theo hợp đồng giữa các bên liên quan, không trái với quy định của pháp luật; có văn bản giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu cung cấp sản phẩm, dịch vụ công sử dụng ngân sách nhà nước hoặc thỏa thuận giữa các bên và thông tin liên quan phải được đưa vào thành phụ lục của đề án tuyển sinh.
Mặt khác, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn, điểm đủ điều kiện để xét tuyển) phải thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh ĐH (Bộ GD-ĐT xác định điểm sàn khối ngành sư phạm và khối ngành sức khỏe, những khối ngành khác do các trường tự xác định). Điểm trúng tuyển theo yêu cầu đặt hàng không thấp hơn điểm trúng tuyển của ngành đào tạo.
Đào tạo theo đặt hàng cần phải tính toán chính xác (Ảnh: Sinh viên Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TPHCM trong giờ học thực hành)
Trường hợp UBND cấp tỉnh đặt hàng để đào tạo lao động cho các cơ quan, tổ chức doanh nghiệp của tỉnh thuộc vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam bộ và đối tượng thí sinh là người có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên tại tỉnh, thì điểm trúng tuyển có thể thấp hơn nhưng không thấp hơn quá một điểm so với điểm trúng tuyển của ngành đào tạo, tính theo thang điểm 30. Ngoài ra, Chủ tịch UBND cấp tỉnh đặt hàng phải chịu trách nhiệm giải trình về nhu cầu đặt hàng đào tạo và sử dụng lao động sau đào tạo.
Đối với việc tuyển sinh đặt hàng trình độ ĐH, trình độ cao đẳng ngành Giáo dục mầm non (đào tạo chính quy và vừa làm vừa học), quy chế tuyển sinh yêu cầu phải có: văn bản giao nhiệm vụ, đặt hàng; chỉ tiêu đào tạo; ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Phải phát huy tính hiệu quả
Theo đánh giá của nhiều cơ sở đào tạo, chủ trương đặt hàng đào tạo là đúng và mang tính nhân văn, nhằm đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế cho các địa phương, nhất là những địa phương còn khó khăn. Tuy nhiên, các chuyên gia khuyến cáo, khi thực hiện phải đặc biệt tránh việc lãng phí như chương trình cử tuyển trước đây (thực hiện Nghị định 134/2006).
Theo báo cáo của Bộ GD-ĐT, khi thực hiện chế độ cử tuyển, nhiều tỉnh đã làm sai quy định. Đó là quy định ưu tiên xét cử tuyển đối với các đối tượng là người dân tộc thiểu số thường trú ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, tỷ lệ người dân tộc Kinh được cử tuyển không vượt quá 15% so với tổng số chỉ tiêu được giao, nhưng một số tỉnh đã xét tuyển tỷ lệ học sinh người Kinh cao hơn quy định.
Thậm chí một số tỉnh khu vực Tây Nam bộ đã cử tuyển hoàn toàn học sinh người Kinh đi học, nhiều dân tộc thiểu số trong nhiều năm không có học sinh cử tuyển. Vì vậy đã từng xảy ra các hệ lụy, mà điển hình là vụ việc gian lận hồ sơ tại Trường ĐH Y Dược TPHCM (không phải do trường mà do các địa phương), khiến trong 2 năm 2016 và 2017, trường buộc thôi học 7 sinh viên thuộc diện cử tuyển của tỉnh Bình Phước.
Để hạn chế bất cập, lãng phí trong tuyển sinh đào tạo theo đặt hàng, Th.S Hứa Minh Tuấn, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Tài chính Marketing TPHCM, cho rằng quy định "đối tượng thí sinh là người có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên tại tỉnh" để được xét tuyển đào tạo còn nhiều điểm phải làm rõ hơn. Ví dụ, rất nhiều học sinh có hộ khẩu ở các địa phương vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam bộ nhưng lại học THPT tại TPHCM.
"Nếu không quy định chặt thì sẽ tái diễn cảnh "đặt hàng" sai đối tượng, chính sách thực thi không hiệu quả", Th.S Hứa Minh Tuấn băn khoăn.
Mặt khác, về vấn đề sử dụng và cam kết bố trí việc làm sau khi tốt nghiệp, nhiều trường cho rằng đây là việc các địa phương phải cam kết: điều kiện ràng buộc ra sao, ra trường phải về làm việc ở địa phương bao lâu, nếu vi phạm sẽ bồi thường ra sao.
"Phải lấy bài học từ việc thực hiện theo diện cử tuyển đã diễn ra, đó là sinh viên tốt nghiệp về địa phương không bố trí việc làm, thậm chí ngay cả sinh viên sư phạm tỉnh cử đi học về cũng... thất nghiệp. Ngoài ra, các địa phương, bộ ngành cần xác định và tính toán, dự báo nguồn nhân lực đủ dài để khi cử người đi học cho hợp lý, tránh tình trạng thừa nhưng vẫn thiếu. Ngoài ra, những ngành nghề đòi hỏi người học phải có trình độ cao như kinh tế, y dược, sư phạm, phải tránh tình trạng trước đây hệ cử tuyển ở ngành y tế chiếm đến 26%, kinh tế 16,8%, sư phạm 23%", một chuyên gia giáo dục kiến nghị.
Các trường y dược không tổ chức kỳ thi riêng năm 2020 Nhóm các trường đại học (ĐH) khối y dược sẽ không tổ chức kỳ thi riêng để tuyển sinh trong năm 2020. Sinh viên Trường ĐH Y dược TP.HCM trong lớp học - NGỌC DƯƠNG Sáng nay 8.5, trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên, PGS-TS Trần Diệp Tuấn, Hiệu trưởng Trường ĐH Y dược TP.HCM, cho biết nhóm trường ĐH khối...