Các quy định về chứng chỉ sư phạm thầy cô cần đọc kĩ, khỏi tiền mất tật mang
Mỗi chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm có mục tiêu khác nhau, dành cho các đối tượng khác nhau.
Ngày 9/10/2021, Tạp chí Điện tử Giáo dục Việt Nam đăng tải bài viết “Sở đòi chứng chỉ sư phạm mới, giáo viên hợp đồng Hưng Yên kêu cứu Cục Nhà giáo” nhận được nhiều sự quan tâm của bạn đọc là giáo viên trên cả nước.
Nội dung bài báo cho biết, đã có quyết định phê duyệt của Ủy ban Nhân dân tỉnh, giáo viên Hưng Yên bức xúc khi xét tuyển đặc cách lại cần có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo thông tư mới.
Theo quy định của Bộ Giáo dục, mỗi chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm có mục tiêu, đối tượng khác nhau, giảng viên, giáo viên cần biết các chương trình đào tạo cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm để bổ sung hồ sơ đúng quy định khi tham gia thi/xét tuyển viên chức.
Từ năm 2013 trở về trước
1. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2013/TT-BGDĐT ngày 12/4/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tư này thay thế Quyết định số 61/2007/QĐ-BGDĐT ngày 16/10/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng.
Đối tượng bồi dưỡng: Người tốt nghiệp đại học trở lên, chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và có nguyện vọng trở thành giảng viên giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học.
2. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy Tiếng Anh ở cấp tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 6042/QĐ-BGDĐT ngày 29/11/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Quyết định này dành cho giáo viên Tiếng Anh cấp tiểu học và người muốn trở thành giáo viên Tiếng Anh cấp tiểu học, đã hết hiệu lực kể từ ngày 22/5/2021.
Đối tượng bồi dưỡng: Giáo viên Tiếng Anh hiện đang giảng dạy tại các trường tiểu học; Giáo viên Tiếng Anh đang giảng dạy ở các cấp học khác có nhu cầu giảng dạy Tiếng Anh ở cấp Tiểu học; Cử nhân Tiếng Anh đã có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm và muốn trở thành giáo viên dạy tiếng Anh ở cấp Tiểu học.
Ảnh minh họa: AN
3. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 40/2011/TT-BGDĐT ngày 16/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Video đang HOT
Thông tư này dành cho những người đã được tuyển dụng làm giáo viên trung học phổ thông nhưng chưa qua đào tạo sư phạm, đã hết hiệu lực kể từ ngày 22/5/2021.
Đối tượng bồi dưỡng: Những người đã được tuyển dụng làm giáo viên trung học phổ thông nhưng chưa qua đào tạo sư phạm.
4. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người tốt nghiệp đại học muốn trở thành giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 46/2012/TT-BGDĐT ngày 4/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tư này tạm dừng kể từ ngày 27/3/2014 theo Quyết định số 1090/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và hết hiệu lực kể từ ngày 22/5/2021.
Đối tượng bồi dưỡng: Những người có bằng tốt nghiệp đại học các ngành học phù hợp với các môn học được dạy ở trường trung học phổ thông, có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học phổ thông.
5. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung cấp chuyên nghiệp bàn hành kèm theo Thông tư số 10/2013/TT-BGDĐT ngày 28/3/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thông tư này thay thế Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc 1 ban hành kèm theo Quyết định số 1672/TH-DN ngày 28/8/1992 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc 2 ban hành kèm theo Quyết định số 2988/QĐ-BGDĐT ngày 28/12/1993 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho giáo viên dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.
Đối tượng bồi dưỡng: Những giáo viên trung cấp chuyên nghiệp nhưng chưa qua đào tạo sư phạm hoặc chưa được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; Những người có bằng tốt nghiệp đại học có nguyện vọng trở thành giáo viên trung cấp chuyên nghiệp.
Quy định chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm hiện hành
Với giảng viên:
Ngày 26/10/2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 40/2020/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập.
Trong tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng Bộ Giáo dục quy định lần này không yêu cầu giảng viên phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Đây là thông tư được điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với Luật Giáo dục đại học sửa đổi (có hiệu lực từ ngày 1/7/2019). Thông tư có hiệu lực từ ngày 12/12/2020.
Với giáo viên:
Ngày 5/4/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT ban hành chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học.
Đối tượng áp dụng: Những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học (Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ); Các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
Ngày 5/4/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư số 12/2021/TT-BGDĐT ban hành chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Đối tượng áp dụng: Những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với một trong các môn học của cấp trung học cơ sở, cấp trung học phổ thông có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở/trung học phổ thông; Các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
Như vậy, theo quy định tại các Thông tư số 02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì giáo viên và người đăng ký dự tuyển nếu không có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (phù hợp với đối tượng và cấp học) theo các chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tại các văn bản nói trên.
Tài liệu tham khảo:
https://giaoduc.net.vn/giao-duc-24h/so-doi-chung-chi-su-pham-moi-giao-vien-hop-dong-hung-yen-keu-cuu-cuc-nha-giao-post221538.gd
https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Thong-tu-12-2013-TT-BGDDT-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-cho-giang-vien-dai-hoc-181807.aspx
https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Quyet-dinh-6042-QD-BGDDT-2011-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-giao-vien-day-Tieng-Anh-Tieu-hoc-278813.aspx
https://thukyluat.vn/vb/thong-tu-40-2011-tt-bgddt-chuong-trinh-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-1f8f5.html
https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Thong-tu-46-2012-TT-BGDDT-Chuong-trinh-Boi-duong-nghiep-vu-su-pham-152886.aspx
https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Bo-may-hanh-chinh/Thong-tu-40-2020-TT-BGDDT-ma-so-nghe-nghiep-bo-nhiem-vien-chuc-giang-day-trong-co-so-cong-lap-456220.aspx
https://luatvietnam.vn/giao-duc/thong-tu-11-2021-tt-bgddt-chuong-trinh-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-giao-vien-tieu-hoc-200907-d1.html
https://luatvietnam.vn/giao-duc/thong-tu-12-2021-tt-bgddt-chuong-trinh-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-200906-d1.html
Sơ khảo đánh giá giải thưởng khoa học và công nghệ dành cho sinh viên
Sáng 24/11, tại Hà Nội diễn ra khai mạc vòng sơ khảo và họp các Hội đồng đánh giá và xét giải vòng sơ khảo Giải thưởng khoa học và công nghệ dành cho sinh viên trong cơ sở giáo dục đại học năm 2021.
GS.TS Tạ Ngọc Đôn - Vụ trưởng Vụ KH&CN đã chp biết mộ số điểm mới và tính ưu việt của TT 45/2020
Phiên họp được tổ chức trực tuyến và trực tiếp với sự tham gia của Trường ĐH Nha Trang và Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, cùng các thành viên hội đồng thực hiện chấm giải. Giải thưởng khoa học và công nghệ (KH&CN) dành cho sinh viên trong cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) do Bộ GD&ĐT phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam tổ chức
Đề tài được triển khai dự thi từ cấp nhà trường, tham gia xét Giải thưởng ở vòng sơ khảo là những đề tài có tính mới, tính sáng tạo, có giá trị khoa học và thực tiễn tốt. Những đề tài đã được triển khai ứng dụng trong thực tiễn hoặc kết quả nghiên cứu của đề tài đã được công bố trên các tạp chí khoa học trong và ngoài nước sẽ được ưu tiên chọn lựa. Nội dung đề tài đảm bảo liêm chính trong KHCN và chưa được trao giải thưởng cấp Bộ hoặc tương đương cấp Bộ trở lên tại thời điểm nộp hồ sơ.
Năm 2021, Giải thưởng Giải thưởng KH&CN dành cho sinh viên có tổng số 160 đề tài đáp ứng tính hợp lệ của hồ sơ Giải thưởng được chia theo 6 lĩnh vực tại Điều 3 Thông tư 45 và chia thành 9 Hội đồng như sau: Khoa học tự nhiên có 10 đề tài, chia thành 1 Hội đồng; Khoa học kỹ thuật và công nghệ có 32 đề tài chia thành 2 Hội đồng; Khoa học y, dược có 14 đề tài chia thành 1 Hội đồng; Khoa học nông nghiệp 9 đề tài chia thành 1 Hội đồng; Khoa học xã hội có 91 đề tài chia thành 3 Hội đồng; Khoa học nhân văn có 4 đề tài chia thành 1 Hội đồng.
Đại diện Trường ĐH Nha Trang khẳng định quyết tâm tổ chức thành công Vòng chung khảo
Năm 2021 là năm đầu tiên thực hiện Thông tư 45/2020/TT-BGDĐT với các điểm mới nâng cao chất lượng giải thưởng. Thành viên Hội đồng khoa học gồm 63 nhà khoa học do Bộ GD&ĐT Quyết định thành lập sẽ tiến hành họp, xét chọn trong 2 ngày 24-25/11/2021 và kết quả vòng sơ khảo sẽ được công bố trên cổng thông tin điện tử Bộ GD&ĐT và Công thông tin điện tử Trường ĐH Nha Trang.
Vòng chung khảo và Lễ tổng kết, trao Giải thưởng KH&CN dành cho sinh viên trong cơ sở GDĐH năm 2021 dự kiến sẽ được tổ chức vào tháng 12/2021 tại Trường ĐH Nha Trang.
Phát biểu tai buổi khai mạc, GS.TS Tạ Ngọc Đôn, Vụ trưởng Vụ KH&CN cho biết một số điểm mới và tính ưu việt của TT 45/2020/TT-BGDĐT mà năm nay là lần đầu tiên áp dụng so với TT 18/2016/TT-BGDĐT. Đó là: Giảm thiểu hiện tượng SV năm cuối nộp hồ sơ giải thưởng có liên quan đến nội dung đồ án/khóa luận tốt nghiệp đại học (ĐT dự giải không được trùng ĐA/Khóa luận tốt nghiệp). Phân định rõ người hướng dẫn chính/phụ; quyền lợi của người hướng dẫn SV đoạt giải (được tính giờ, ưu tiên xét thi đua khen thưởng trong năm đoạt giải).
Tạo động lực để SV sớm tham gia NCKH (có thể từ năm thứ 2 trở đi); Nâng chất lượng đề tài tham dự giải: sản phẩm phải được công bố hoặc được ứng dụng ít nhất 1 năm tính đến thời điểm hết hạn nộp hồ sơ (TT 18/2016 không quy định. Năm 2021 do dịch bệnh phải giãn cách, hạn nộp 30/6, lùi đến 30/9 - và năm nay lần đầu áp dụng TT 45, nên cho phép sản phẩm được công bố/chấp nhận đăng hoặc được ứng dụng trước 28/12/2020 là thời điểm có hiệu lực của TT45 là được).
Giải thưởng KH&CN dành cho sinh viên trong cơ sở GDĐH nhằm thúc đẩy hoạt động NCKH, giúp phát huy năng lực tư duy sáng tạo, hình thành năng lực tự học, tự nghiên cứu và vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra, biến các ý tưởng sáng tạo thành hiện thực, góp phần phát hiện và bồi dưỡng tài năng trẻ cho đất nước.
Giải thưởng cũng đồng thời góp phần nâng cao khả năng NCKH độc lập và làm việc theo nhóm cho sinh viên; khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học, các tổ chức và cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu tại các cơ sở GDĐH. - GS.TS Tạ Ngọc Đôn - Vụ trưởng Vụ KH&CN
Tự chủ giáo dục đại học - từ chính sách đến thực tiễn. Bài 1: Chuyển đổi, nâng cấp các cơ sở giáo dục đại học GDĐH của Việt Nam có những bứt phá, nhiều cơ sở bước vào giai đoạn chuyển đổi, nâng cấp. Tuy nhiên, công cuộc chuyển đổi, nâng cấp hàng loạt này có thật sự là động lực để giúp các trường đại học phát huy tính tự chủ, nâng cao uy tín, chất lượng đào tạo? LTS: Từ khi có Nghị quyết 29-NQ/TW về...