Các nhà khoa học nói gì về sai sót của GS Phan Thanh Sơn Nam?
Theo những nhà khoa học có thời gian dài làm nghiên cứu, sự việc sai sót từ nhóm nhiên cứu của GS Phan Thanh Sơn Nam là rất đáng tiếc và việc sửa lại là tất yếu.
GS-TS Phan Thanh Sơn Nam (hàng 2, đầu tiên từ trái qua) – ẢNH CHỤP TẠP CHÍ ASIANSCIENTIST
Vừa qua, trang Bách khoa toàn thư mở Wikipedia có đăng tải bài viết liên quan đến GS Phan Thanh Sơn Nam, trong đó có nội dung tố ông gian lận kết quả nghiên cứu bằng cách tái sử dụng cùng một phổ cộng hưởng từ của cùng một lần đo cho nhiều kết quả khác nhau trong một số bài báo khác nhau không liên quan (xuất bản từ năm 2014-2020).
Liên quan đến chuyện này, ngày 8.3, GS Phan Thanh Sơn Nam có chia sẻ trên Facebook cá nhân rằng đây là kinh nghiệm xương máu trong quá trình nghiên cứu. Chuyện bài báo này có hình ảnh hay dữ liệu giống bài báo khác trong chính nhóm của mình, kể cả trong phần phụ lục (SI), là sai. Xưa nay anh vẫn nhắc nhở học trò mình rằng chuyện này là sai và đã sai thì phải tự sửa lại cho đúng. Hiện tại, nhóm nghiên cứu sẽ phải lặp lại rất nhiều thí nghiệm để sửa sai cũng như sau này sẽ phân công riêng một tiến sĩ kiểm tra phần SI cũng như kiểm tra chéo với nhau trong nhóm.
Nói về câu chuyện của GS Phan Thanh Sơn Nam, theo GS Trương Nguyện Thành (ĐH Utah, Mỹ), “luật chơi” trong nghiên cứu khoa học là nếu đã dùng dữ liệu viết 1 bài báo thì khi viết bài báo trện một tạp chí khác, phải xác nhận rằng những thông tin viết trên bài báo này không xuất bản ở nơi nào khác.
Vẫn có thể cho phép sửa sai
Tuy nhiên, theo GS Thành, sẽ có một số trường hợp xảy ra. Đó là một công trình nghiên cứu có thể dài hạn, có nhiều khía cạnh phân tích, cần nhiều bài báo. Vì vậy, người viết dùng hệ thống xuất bản 1 bài báo, sau đó xuất bản thêm 1 bài khác nữa… Để viết vậy, trên bài báo thứ 2, cần có tóm lược lại bài đầu tiên và cho biết đã sử dụng dữ liệu này. “Làm điều này để người biên tập, người đọc biết người viết đã sử dụng dữ liệu này trong một bài báo khác trước đó và có thể dễ dàng tìm đọc bài báo đã đăng”, GS Trương Nguyện Thành nhận định.
Video đang HOT
“Ở vụ việc của GS Phan Thanh Sơn Nam, tôi chưa đi sâu vào để đánh giá được. Nhưng nếu thật sự có sai, tạp chí vẫn có thể cho phép sửa sai. Chẳng hạn sau một thời gian, trưởng nhóm nghiên cứu phát hiện ra nghiên cứu sinh, người trong nhóm làm không đúng thì có gửi đề nghị sửa sai bài báo” – GS Thành cho biết.
Theo GS Trương Nguyện Thành, điều này cũng chứng tỏ việc “canh cửa” của trưởng nhóm nghiên cứu chưa tốt. Ở các nhóm nghiên cứu nổi tiếng, người trưởng nhóm luôn rất cẩn trọng và để ý rất kỹ. “Thường những giáo sư có kinh nghiệm lâu năm trong nghiên cứu chỉ cần nhìn vào bài báo là có thể thấy được vấn đề. Họ cũng phải kỹ lưỡng vì trong giới học thuật, sai sót có thể gây ra những hậu quả rất lớn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tên tuổi của nhóm nghiên cứu đó”, GS Thành nêu quan điểm.
GS Phan Thanh Sơn Nam đưa ra lời xin lỗi cho sai sót trong nhóm nghiên cứu của mình. – ẢNH CHỤP MÀN HÌNH
Tình trạng này xảy ra khá thường xuyên
Theo một giáo sư đang làm ở nước ngoài có kinh nghiệm hàng chục năm trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, tình trạng sao lại hình ảnh về kết quả thí nghiệm trong các bài báo khoa học xảy ra khá thường xuyên. Theo một phân tích trên Molecular Cell Biology thì khoảng 6% các bài báo khoa học có dấu hiệu sao chép hình ảnh một cách không thích hợp. Thường thì tập san có 2 hướng giải quyết. Hướng thứ nhất là yêu cầu tác giả chỉnh sửa lại cho đúng. Hướng thứ hai là nếu hình ảnh có dấu hiệu nguỵ tạo thì sẽ rút lại bài báo.
“Nếu cho rằng tác giả có quyền dùng lại kết quả nghiên cứu thì không đúng. Mỗi bài báo nguyên thủy phải báo cáo kết quả mà trước đó chưa báo cáo ở đâu. Nếu bài báo là tổng quan (không phải nghiên cứu) thì tác giả có thể sử dụng kết quả và hình ảnh cũ, nhưng phải có sự phê chuẩn của nhà xuất bản.
Khi công bố bài báo trên một tập san theo mô thức truyền thống thì tất cả hình ảnh, biểu đồ và bảng số liệu thuộc bản quyền của nhà xuất bản. Dù đó kết quả của mình, nhưng tác giả nếu muốn dùng vẫn phải xin phép nhà xuất bản”, nhà nghiên cứu này phân tích.
Vị giáo sư này kể lại một câu chuyện: “Kinh nghiệm của tôi khi làm biên tập là có lần giải quyết một vụ tương tự của một nhóm tác giả Trung Quốc. Nhóm này công bố một kết quả trong 2 bài báo trên 2 tập san khác nhau. Lúc đó tôi không biết giải quyết sao vì chưa có kinh nghiệm và lần đầu gặp vấn đề, nên hỏi cấp cao hơn là tổng biên tập thì ông ấy nói: nên cho tác giả 4 tuần để giải trình, nếu được thì giữ bài báo, nếu giải trình không ổn thì rút lại. Cuối cùng thì cả 2 tập san đều rút lại bài báo đã đăng này. Mỗi tập san có một chính sách riêng, nên khó nói hướng giải quyết cho từng trường hợp cụ thể”.
GS Nam là người tốt và không nên làm gì tổn hại đến một người như vậy
Là người trong giới nghiên cứu, vị giáo sư đang làm ở nước ngoài có kinh nghiệm hàng chục năm trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, cho rằng theo dõi GS Phan Thanh Sơn Nam và nhóm nghiên cứu và với những gì thấy được, ông nghĩ GS Nam là người tốt và không nên làm gì tổn hại đến một người như vậy.
GS Phan Thanh Sơn Nam thừa nhận có sai sót trong nghiên cứu khoa học
GS-TS Phan Thanh Sơn Nam đã lên tiếng thừa nhận sai sót trong một khâu làm thực nghiệm liên quan một số bài báo khoa học đăng trên tạp chí quốc tế.
Ông Phan Thanh Sơn Nam nhận quyết định công nhận cho giáo sư trẻ nhất hồi 4.2.2015 - ẢNH: NGỌC THẮNG
Sáng nay (9.3), GS-TS Phan Thanh Sơn Nam, Trưởng khoa Kỹ thuật hóa học Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM), đã chia sẻ với phóng viên Báo Thanh Niên xung quanh việc sai sót một khâu trong quá trình làm thực nghiệm nghiên cứu liên quan tới một số bài báo của nhóm.
Trao đổi với Thanh Niên , GS Phan Thanh Sơn Nam, xác nhận một số công bố của nhóm xảy ra tình trạng phần phụ lục (SI) của bài này có một số phổ NMR (phổ cộng hưởng từ hạt nhân, một phương pháp bổ sung quan trọng với hoá học hữu cơ) giống với NMR trong phần phụ lục của bài khác của chính nhóm này. Lỗi này chỉ xảy ra trong phần phụ lục - phần thông tin hỗ trợ cho bài báo chính, không phải phần chính của bài báo.
Ông cho biết nhóm nghiên cứu đang rà soát các bài đăng và hiện phát hiện có 4 bài bị lỗi này. Hiện nhóm đang đặt hóa chất lặp lại các thí nghiệm để có dữ liệu mới và cũng gửi thư xin tạp chí cho đăng bản đính chính cho phần phụ lục của 4 bài báo.
"Tùy theo tạp chí mà khi sai sót có yêu cầu đính chính hay không, tuy nhiên nhóm mình vẫn chủ động xin đính chính. Bất cứ phát hiện chỗ nào sai thì phải yêu cầu sửa hết. Trong khoa học sai một chút xíu cũng là sai", GS Nam cho biết.
Cũng theo ông Nam, trong các bài này tác giả chính là người trực tiếp viết phần phụ lục. Sau đó, sẽ có một người hướng dẫn khác trong nhóm chịu trách nhiệm kiểm tra trước khi tới trưởng nhóm đọc lần cuối cùng.
Trước đó, trang Bách khoa toàn thư mở Wikipedia có đăng tải bài viết liên quan đến GS Phan Thanh Sơn Nam, trong đó có nội dung tố ông gian lận kết quả nghiên cứu bằng cách tái sử dụng cùng một phổ cộng hưởng từ của cùng một lần đo cho nhiều kết quả khác nhau trong một số bài báo khác nhau không liên quan (xuất bản từ năm 2014-2020).
Ngày 8.3, GS này đã có bài chia sẻ mà ông cho rằng đây là "kinh nghiệm xương máu khi làm nghiên cứu" trên trang Facebook cá nhân. Ông viết: "Chuyện bài báo này có hình ảnh hay dữ liệu giống bài báo khác trong chính nhóm của mình, kể cả trong phần phụ lục, là sai. Xưa nay mình vẫn nhắc nhở học trò mình rằng chuyện này là sai. Nhóm mình đã sai thì phải tự sửa lại cho đúng".
Ông Nam viết tiếp: "Với tư cách là trưởng nhóm nghiên cứu và là người có kiểm tra lần cuối bài báo, mình thành thật xin lỗi cộng đồng vì nhóm mình đã để xảy ra chuyện này. Cá nhân mình thành thật xin lỗi vì không đủ kiến thức và kỹ năng cũng như đã không tổ chức nhóm nghiên cứu thật tốt để ngăn chặn những lỗi nói trên. Cá nhân mình cũng thành thật xin lỗi vì đã không hướng dẫn học trò kỹ hơn nữa. Bao nhiêu bằng cấp, bao nhiêu kinh nghiệm, thì mình cũng cần phải học thêm cách làm việc cho nghiêm túc hơn nữa".
Về hướng khắc phục trong tương lai, ông Nam cho biết sẽ phân công một tiến sĩ chịu trách nhiệm rà soát kiểm tra thật kỹ phần phụ lục của bài báo khi công bố. Ngoài ra, các nhóm nhỏ trong nhóm mình sẽ kiểm tra chéo với nhau.
GS-TS Phan Thanh Sơn Nam được biết đến là nhà hóa học tiêu biểu của Việt Nam. Ông từng là giáo sư trẻ nhất năm 2015 khi mới 37 tuổi. Tạp chí Asian Scientist (Singapore) từng bình chọn ông trong số danh sách 100 nhà khoa học hàng đầu châu Á trong năm 2018 do có giải thưởng quốc tế hoặc giải thưởng quốc gia trong năm 2017, cũng như có một số đóng góp nổi bật cho cộng đồng trong lĩnh vực của mình trong năm 2017. Ông và nhóm nghiên cứu của mình đã có hàng trăm bài báo khoa học trên các tạp chí quốc tế.
Có được phép tái sử dụng cùng một phổ cho nhiều bài báo khoa học khác nhau không liên quan hay nói cách khác bài báo này có hình ảnh hoặc dữ liệu giống bài báo khác trong chính nhóm của mình thực hiện, kể cả trong phần phụ lục, là một vấn đề phức tạp trong nghiên cứu khoa học. Về vấn đề này, Báo Thanh Niên sẽ tiếp tục lấy ý kiến của các nhà chuyên môn, giới nghiên cứu khoa học để biết được đây có phải là gian lận trong nghiên cứu khoa học?
Lần đầu tiên xây dựng được một lý thuyết hoàn chỉnh về triết lý giáo dục Sáng nay 5/3 tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc và Hội đồng khoa học cấp nhà nước (Bộ GD&ĐT) đã họp đánh giá kết quả thực hiện Đề tài "Triết lý giao duc Việt Nam - từ truyền thống đến hiện đại". Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại phiên họp. Đề tài "Triết lý giao...