Bộn bề nỗi lo khi con vào lớp 1
Những học sinh lớp 1 năm học 2020-2021 sẽ là thế hệ đầu tiên của chương trình giáo dục phổ thông mới, bắt đầu từ việc học bộ sách giáo khoa mới và gấp gáp làm quen với môi trường mới
Cùng với việc cả nước tổ chức chung một ngày khai giảng, các trường tuyệt đối không tổ chức dạy học trước ngày khai giảng khiến thế hệ học sinh (HS) lớp 1 sắp tới đây sẽ gặp nhiều khó khăn, bỡ ngỡ khi ngày đầu đến trường với thầy mới, bạn mới và sách giáo khoa (SGK) mới.
Gấp gáp tiếp cận nhiều điều mới
Chị T. Thương – một phụ huynh tại quận 1, TP HCM – lo lắng bởi trước đây, khi con lớn của chị sắp vào lớp 1, gia đình có gửi con cho một cô giáo dạy lớp 1 để kèm cặp thêm, tuy không gọi là học trước nhưng để có một sự chuẩn bị trong giai đoạn đầu vì lo những bạn xung quanh đều học trước hết. “Năm nay, SGK mới, chương trình mới. Đến chính giáo viên còn bỡ ngỡ huống gì HS. Hơn nữa, thời gian nhập học lại quá gấp gáp. Khai giảng rồi học luôn, không biết con sẽ theo kịp hay không” – chị Thương lo lắng.
Thực tế lâu nay tại TP HCM, nếu không ảnh hưởng dịch bệnh, thời gian tựu trường của HS (trừ bậc mầm non) thường vào ngày 15-8 hằng năm. Đối với HS lớp 1, bậc chuyển tiếp từ mầm non sang tiểu học sẽ có 1-2 tuần để HS làm quen với trường mới thông qua các hoạt động vui chơi, giới thiệu để tránh sự bỡ ngỡ. Nhưng năm nay, thời gian làm quen trường mới này hầu như không có khiến nhiều phụ huynh lo lắng con sẽ khó hòa nhập và theo kịp chương trình học sắp tới.
Theo ông Trần Trọng Khiêm, Phó Phòng GD-ĐT quận Tân Phú, phụ trách giáo dục tiểu học, như mọi năm, HS sẽ có ít nhất một tuần làm quen với trường, lớp trước khi chính thức bước vào năm học mới. Việc làm quen này thông qua các hoạt động như giới thiệu trường, thầy cô, bè bạn.
Nhưng năm nay, theo quy định của Bộ GD-ĐT, các trường không tổ chức dạy học trước ngày khai giảng khiến nhiều phụ huynh lo lắng về chuyện con sẽ khó hòa nhập, làm quen khi bước vào môi trường mới. Dù vậy, theo ông Khiêm, phụ huynh không nên quá băn khoăn vì thực tế, chương trình lớp 1 được thiết kế trong 35 tuần.
Trong tuần thứ nhất cũng chỉ là những bài học đơn giản, thoải mái để HS làm quen, chuyển dần từ môi trường vui chơi ở bậc mầm non sang học tập ở tiểu học. Trong tuần thứ nhất này, các trường sẽ linh hoạt tổ chức các hoạt động cho HS như kỹ năng tự sắp xếp, tập trung, giới thiệu về thư viện… để tạo sự thân thiện với HS. Chính vì thế, dù không được học trước so với trước đây, phụ huynh cũng nên yên tâm để các bé có một sự thoải mái, tự tin nhất trong môi trường học tập mới.
Video đang HOT
Học sinh lớp 1 năm học tới sẽ có nhiều bỡ ngỡ vì không có thời gian làm quen với môi trường mới. Ảnh: TẤN THẠNH
Lo chọn chương trình học tiếng Anh
Chọn ngoại ngữ cho con học lớp 1 cũng là điều nhiều phụ huynh quan tâm và băn khoăn. Theo Sở GD-ĐT TP HCM, hiện nay ở lớp 1 có ba loại hình tiếng Anh là tiếng Anh theo đề án, tiếng Anh tăng cường và tiếng Anh tích hợp. Với chương trình đề án, HS sẽ học 2 tiết tiếng Anh/tuần; 4-8 tiết/tuần với chương trình tiếng Anh tăng cường và tích hợp (dạy và học các môn toán, khoa học và tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam). Tuy nhiên, đặc thù của TP HCM là tuyển sinh theo phân tuyến địa bàn. Chính vì thế, trong trường hợp dù muốn cho con học tiếng Anh tích hợp nhưng trường tiểu học đó không tổ chức thực hiện được thì cũng không thể học.
Theo hiệu trưởng các trường tiểu học, trước khi phụ huynh nộp hồ sơ nhập học, nhà trường sẽ tư vấn kỹ cho từng gia đình, nếu phù hợp với loại hình tiếng Anh nào thì đăng ký. Thực tế, có những phụ huynh mong muốn con mình học tiếng Anh thật tốt nhưng chương trình lại quá nặng khiến các em theo không kịp.
Ông Trần Khắc Huy, Trưởng Phòng GD-ĐT quận Tân Bình, cho biết hiện nay, không thể nói loại hình tiếng Anh nào tốt nhất mà quan trọng là năng lực HS phù hợp đến đâu. Ngoài yêu cầu các trường tư vấn kỹ cho phụ huynh khi lựa chọn, Phòng GD-ĐT cũng nhắc nhở các trường tạo điều kiện chuyển đổi cho HS khi các em có nhu cầu.
Tuy nhiên, cho đến thời điểm này, điều khiến nhiều quận, huyện gặp khó khăn đó là việc tổ chức chương trình 2 buổi/ngày cho HS lớp một theo yêu cầu của chương trình mới gặp muôn vàn nan giải, nhất là ở những địa bàn đông dân cư. Theo ông Trần Trọng Khiêm, quận Tân Phú năm nay có khoảng 7.000 HS vào lớp 1, song chỉ có 5/17 trường tiểu học thực hiện được 2 buổi/ngày với toàn bộ HS lớp 1. Tình hình cũng căng thẳng tương tự ở các quận như 12, Bình Tân, Gò Vấp…
Mua SGK lớp 1 ở đâu?
Sau khi tập huấn giáo viên kết thúc, các NXB sẽ tiến hành phân phối SGK lớp 1, nguồn phân phối chính là trực tiếp tại các trường học. Phụ huynh có thể đặt mua tại trường hoặc tại các nhà sách.
Để tránh mua phải sách trôi nổi, phụ huynh nên mua tại những địa chỉ có uy tín. Hiện nay, giá các bộ SGK lớp 1 theo chương trình mới vào khoảng 300.000 đồng/bộ.
Chương trình sách giáo khoa mới: Hỗ trợ tối đa học sinh vùng khó
Sách giáo khoa là mối quan tâm hàng đầu với GV, phụ huynh và học sinh cả nước, đặc biệt các tỉnh vùng khó.
Học sinh vùng cao còn nhiều khó khăn, thiếu thốn. Ảnh minh họa/INT
Bởi đây là bộ sách mới, mỗi trường có lựa chọn khác nhau, giá sách cao hơn... đòi hỏi cung ứng sách đúng tiến độ và có biện pháp hỗ trợ để học sinh khó khăn có đủ sách đến trường.
Đặt dư số lượng
Cô Hồ Thị Thùy Vân - Hiệu trưởng Trường PTDTBT Tiểu học xã Tu Mơ Rông (huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum) cho biết: Trường có 2 lớp 1 với 17 học sinh. Phần lớn học sinh là đồng bào dân tộc thiểu số, hoàn cảnh khó khăn, kinh tế gia đình phụ thuộc vào nương rẫy. Do đó, rất khó thu tiền mua sách các em, ngoại trừ những học sinh được hưởng tiền hỗ trợ chi phí học tập.
Trường PTDTBT Tiểu học xã Tu Mơ Rông chọn bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". Trong quá trình dạy, các giáo viên sẽ chủ động điều tiết, thay đổi phương pháp phù hợp với các em học sinh vùng sâu vùng xa, điều kiện khó khăn. Theo cô Vân, hiện trường vẫn đặt đủ sách, không thể để các em không có sách khi đến trường. Kinh phí mua sách sẽ lựa từ các nguồn xã hội hóa, mạnh thường quân và đóng góp của giáo viên.
Chuẩn bị cho năm học mới, Sở GD&ĐT Đắk Lắk gửi công văn về các trường yêu cầu thống kê sơ bộ các em vào lớp 1 thuộc hộ nghèo hoặc cận nghèo.
Theo ông Nguyễn Văn Chiêu, Trưởng phòng GD Tiểu học (Sở GD&ĐT Đắk Lắk), sau khi thống kê số lượng, đơn vị sẽ tham mưu UBND tỉnh để có biện pháp hỗ trợ, giúp đỡ. Bên cạnh đó, vận động các nhà hảo tâm, mạnh thường quân hỗ trợ những em có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Cố gắng bảo đảm học sinh có đầy đủ sách vở đến trường.
Ngoài ra, Sở GD&ĐT có công văn phối hợp với công ty sách trong việc cung ứng sách đến vùng sâu vùng xa. Bên cạnh đó, chuẩn bị dư 2%, do đó không sợ thiếu sách cho học sinh trong năm học mới.
Chung tay hỗ trợ học sinh khó khăn
Thực hiện Chương trình sách giáo khoa (SGK), giáo dục phổ thông mới, tỉnh miền núi như Điện Biên, Lai Châu... gặp không ít khó khăn. Ông Đinh Trung Tuấn, Giám đốc Sở GD&ĐT Lai Châu cho biết: Cơ sở vật chất còn thiếu và xuống cấp nhiều. Ngành đang chờ tỉnh phê duyệt kinh xây dựng và mua sắm trang thiết bị (687 tỷ đồng xây dựng và 875 tỷ đồng mua sắm trang thiết bị). Do vậy, việc bảo đảm cơ sở vật chất thực hiện chương trình mới vẫn là bài toán nan giải.
"Chúng tôi tiếp tục vận các doanh nghiệp, tổ chức xã hội hỗ trợ kinh phí hoặc mua SGK tặng cho các thư viện trường học, để học sinh nếu chưa có điều kiện sở hữu có thể mượn sách học tập, quyết không để học sinh thiếu sách đến trường", ông Nguyễn Văn Kiên, Giám đốc Sở GD&ĐT Điện Biên.
Mặt khác, với một tỉnh miền núi, biên giới, đời sống nhân dân còn khó khăn, giá sách giáo khoa mới khiến các bậc phụ huynh lo lắng. Ông Nguyễn Văn Kiên, Giám đốc Sở GD&ĐT Điện Biên cho hay: Mặc dù giá sách mới cao gần gấp 4 lần giá sách cũ khiến bà con dân tộc khó có điều kiện mua trọn bộ sách cho con.
Đê học sinh không thiếu SGK, nhất là lớp 1 không phải "học chay", học chung, ông Kiên cho rằng cần có chính sách hỗ trợ kinh phí mua SGK đối với học sinh dân tộc, học sinh xã đặc biệt khó khăn. Bên cạnh việc mua, tặng sách cho các em có hoàn cảnh khó khăn, ngành GD-ĐT Điện Biên tiếp tục tuyên truyền để huy động nguồn lực xã hội mua sắm SGK, trang thiết bị học tập.
Tại Lai Châu, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo các phòng GD&ĐT tuyệt đối không để xảy ra tình trạng chậm, thiếu SGK năm học 2020 - 2021 trên địa bàn. Việc cung ứng SGK phải bảo đảm đến tay phụ huynh, học sinh, giáo viên trước ngày 15/8; Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, đặc biệt kêu gọi ủng hộ, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở vùng sâu, vùng xa có bộ SGK mới.
Bên cạnh huy động các nguồn lực mua sắm SGK, theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Lai Châu: Sở đã tuyên truyền rộng rãi đến cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh về Chương trình GDPT mới về nội dung cơ bản cũng như điểm khác biệt của Chương trình GDPT mới so với Chương trình GDPT hiện hành.
Ông Đinh Trung Tuấn nhấn mạnh: Sở tăng cường rà soát, đánh giá năng lực của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục theo chuẩn nghề nghiệp để đội ngũ sẵn sàng cho việc bồi dưỡng nâng cao năng lực, đáp ứng giảng dạy theo Chương trình GDPT mới. Sở đặt mục tiêu 801 cán bộ quản lý, giáo viên tham gia buổi tập huấn do Bộ GD&ĐT tổ chức. Tại địa phương, 100% cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học được bồi dưỡng về chương trình GDPT tổng thể, đáp ứng yêu cầu đổi mới, chia thành đợt với 4.680 lượt cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học tham gia.
Theo ông Đinh Trung Tuấn, sở tham mưu Tỉnh ủy thực hiện kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất làm 2 giai đoạn: Giai đoạn 1 từ 2017 - 2020 và giai đoạn 2 từ 2021 - 2025. Cụ thể, đối với giai đoạn 1 thực hiện chương trình kiên cố hóa trường, lớp và nhà công vụ cho giáo viên. Tính đến 31/12/2019 đã hoàn thành 95% trong tổng số 337 phòng học cho mầm non, tiểu học. Giai đoạn 2 thực hiện kiên cố hóa 713 phòng học, xây mới 1.455 phòng học và các phòng chức năng, đầu tư bổ sung 19.442 bộ thiết bị dạy học.
Bắc Giang sẵn sàng thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới Thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh Bắc Giang tích cực chuẩn bị các điều kiện để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, bắt đầu triển khai đối với lớp 1 năm học 2020 - 2021. ến nay, công tác chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; lựa chọn sách giáo...