Bộ TT&TT lần đầu áp dụng thử nghiệm Hệ thống theo dõi và đánh giá các chỉ số phát triển ngành
Trong đó, hệ thống áp dụng trên 13 lĩnh vực chủ đạo của Ngành TT&TT. Hệ thống cung cấp thông tin liên quan đến việc cập nhật, so sánh, đánh giá các nhóm mục tiêu để từ đó đánh giá cụ thể từng tiêu chí để quản lý ngành, lĩnh vực một cách hiệu quả.
Thông tin trên được đưa ra tại Hội nghị Giao ban quản lý nhà nước tháng 7/2019 sáng ngày 5/8 tại Trụ sở Bộ. Đồng chí Nguyễn Mạnh Hùng, Ủy viên TƯ Đảng, Bộ trưởng Bộ TT&TT, Phó Trưởng ban Tuyên giáo TƯ, chủ trì Hội nghị. Tham dự Hội nghị có các Thứ trưởng; lãnh đạo các đơn vị chức năng và đại diện các doanh nghiệp thuộc Bộ.
Theo báo cáo tổng hợp của Văn phòng Bộ, trong tháng 7/2019 Bộ đã tiếp nhận 2450 kiến nghị. Trong đó tập trung nhiều ở lĩnh vực viễn thông với 2214 kiến nghị; Thông tin, tuyên truyền có 194 kiến nghị;… đều đã và đang được các đơn vị chuyên môn của Bộ xử lý.
Trong lĩnh vực Bưu chính, hiện đang có 412 doanh nghiệp đang hoạt động (bằng 107,5% so với năm 2018); cấp phép mới 21 doanh nghiệp; cấp sửa đổi, bổ sung 04 doanh nghiệp;… Doanh thu trong lĩnh vực bưu chính 7 tháng đầu năm đạt 14.424 tỷ đồng (bằng 128,67% so với cùng kỳ năm 2018).
Trong lĩnh vực viễn thông, kể từ tháng 6/2019, các doanh nghiệp viễn thông chủ đạo đã nâng cấp tăng gấp hai lần băng thông (giá cước giữ nguyên) cho dịch vụ truy nhập Internet băng rộng cố định FTTH; Thứ hạng của Việt Nam được cải thiện rõ rệt, từ vị trí thứ 72 (tháng 4/2019) lên vị trí 61 (tháng 6/2019) trong thang xếp hạng tốc độ Internet cố định toàn thế giới của Speedtest. Tốc độ tải xuống băng rộng di động cũng có cải thiện, thứ hạng tăng từ 68 lên 63 trong thang xếp hạng tốc độ Internet di động toàn thế giới của Speedtest. Tỷ lệ thành công việc chuyển mạng giữ số giữa các nhà mạng hiện ở mức trên 70,24%.
Việt Nam được bầu là Chủ tịch Hội nghị Thông tin vô tuyến Châu Á – Thái Bình Dương nhiệm kỳ 2019-2022. Bộ cũng nghiên cứu và thử nghiệm áp dụng công nghệ quản lý dữ liệu lớn (Big Data) để khai thác dữ liệu log truy vấn trên hệ thống DNS quốc gia.
Trong lĩnh vực an toàn, an ninh mạng, Liên minh Viễn thông quốc tế (ITU) đã chính thức thông qua chỉ số an toàn thông tin toàn cầu (GCI) năm 2018, theo đó Việt Nam xếp thứ hạng 50 trên tổng số 175 hạng của 194 quốc gia (so với 2017 là 100), được xếp vào nhóm I trên 3 nhóm (là nhóm có độ cam kết cao đối với 5 trụ cột của GCI, xếp hạng từ 1 đến 51). Trong khu vực Châu Á – Thái Bình Dương, Việt Nam đứng thứ 11/38.
Cũng tại Hội nghị, lần đầu tiên Bộ TT&TT áp dụng thử nghiệm Hệ thống theo dõi và đánh giá các chỉ số phát triển Ngành TT&TT phục vụ công tác quản lý. Trong đó, hệ thống áp dụng trên 13 lĩnh vực chủ đạo của Ngành. Hệ thống cung cấp thông tin liên quan đến việc cập nhật, so sánh, đánh giá các nhóm mục tiêu. Điểm ưu việt là cho phép người dùng tự định nghĩa, cấu hình lại các nhóm phát triển, thay thế các chỉ số khi cần, do đó dễ dàng theo dõi, phân tích và điều chỉnh các mục tiêu phát triển. Thông qua hệ thống, lãnh đạo Bộ, lãnh đạo các đơn vị có thể đánh giá cụ thể từng tiêu chí để quản lý ngành, lĩnh vực một cách khoa học và hiệu quả.
Video đang HOT
Phát biểu kết luận hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng nhấn mạnh lại phương châm hành động của Bộ trong năm 2019. Đó là Làm gương – Kỷ cương – Trọng tâm – Bứt phá.
Phát biểu kết luận hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng nhấn mạnh lại phương châm hành động của Bộ trong năm 2019. Đó là Làm gương – Kỷ cương – Trọng tâm – Bứt phá. Người đứng đầu Ngành TT&TT phân tích: Làm gương chính là việc người đứng đầu phải có tri thức hơn người, tiên phong nhận nhiệm vụ mới, có thái độ, hành vi ứng xử hơn người; Kỷ cương: là việc tuân thủ tốt các quy định, hoàn thành tốt các nhiệm vụ cấp trên giao, làm đúng thời hạn, tuân thủ quy định về báo cáo; Trọng tâm là trong tất cả các nhiệm vụ chọn các nhiệm vụ quan trọng nhất làm trước, chọn việc khó làm trước việc dễ làm sau; Bứt phá chính là chọn cách làm nhanh hơn, hiệu quả hơn.
Để thực hiện tốt các nhiệm vụ, kế hoạch đề ra trong tháng 8/2019, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng đề nghị các đơn vị thuộc Bộ làm tốt một số việc sau. Về công tác quản lý nhà nước tại địa phương: Đối tượng phục vụ của Bộ là các Sở TT&TT do đó các Vụ, Cục phải có cơ sở dữ liệu đầy đủ để hỗ trợ hoạt động của các Sở; tích cực, chủ động tháo gỡ các việc khó cho Sở. Các đơn vị trong Bộ đều phải có kế hoạch phát triển hàng năm. Cùng với đó là chiến lược phát triển đến năm 2025 để từ đó bám sát thực hiện. Các đơn vị liên quan tập trung xử lý các vấn đề nóng còn tồn tại trên tất cả các lĩnh vực của Ngành để báo cáo Quốc Hội.
Ngoài ra, Cục Tin học hóa đang thực hiện những việc rất lớn, do đó sớm xây dựng giải pháp, kế hoạch nhằm huy động thêm nguồn lực để thực hiện 4 lĩnh vực: Chính phủ điện tử; Thành phố thông minh; Chuyển đổi số và Kinh tế số.
Bên cạnh đó, Vụ CNTT cần theo dõi, thống kê đối với các doanh nghiệp CNTT, lập kế hoạch phát triển doanh nghiệp tại địa phương;…
Cuối cùng, Bộ Trưởng Bộ TT&TT cho rằng cần chú trọng kiện toàn đội ngũ chuyên trách trong công tác Đảng; nâng cao hiệu quả công tác thi đua khen thưởng./.
Theo ICTNews
Triển khai kiến trúc tổng thể ứng dụng CNTT trong ngành Giáo dục
Sáng nay (6/7), Ban Chỉ đạo Chính phủ điện tử của Bộ GD&ĐT tổ chức phiên họp lần thứ nhất năm 2019 với nội dung chính là thảo luận về Kế hoạch tổng thể ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong ngành Giáo dục. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ chủ trì phiên họp.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ chủ trì phiên họp Ban Chỉ đạo Chính phủ điện tử của Bộ GD&ĐT
Cùng dự có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc, các thành viên Ban chỉ đạo và đại diện 1 số doanh nghiệp lớn về công nghệ.
Bức tranh tổng thể về ứng dụng CNTT của Bộ GD&ĐT
Ông Nguyễn Sơn Hải - Cục trưởng Cục CNTT (Bộ GD&ĐT) - cho biết: Căn cứ các yêu cầu triển khai ứng dụng CNTT của Chính phủ, Kế hoạch tổng thể ứng dụng CNTT của Bộ GD&ĐT giai đoạn 2016-2020 và các Chương trình, kế hoạch ứng dụng CNTT khác của Bộ, Cục CNTT xây dựng báo cáo tổng thể về ứng dụng CNTT của Bộ GD&ĐT giai đoạn 2016-2020.
Báo cáo nhằm làm rõ bức tranh tổng thể về ứng dụng CNTT của Bộ, nêu rõ các cấu phần, thành phần và yêu cầu về ứng dụng CNTT; đánh giá được thực trạng triển khai ứng dụng CNTT của Bộ hiện nay; đề xuất các nội dung ứng dụng CNTT của Bộ cho giai đoạn 2019-2020 và định hướng đến năm 2025
Theo ông Nguyễn Sơn Hải, về tổng thể, ứng dụng CNTT của Bộ GD&ĐT có thể thành 6 cấu phần, đó là: Ứng dụng CNTT trong quản lý điều hành nội bộ của Bộ GD&ĐT; Ứng dụng CNTT trong quản lý ngành; Ứng dụng CNTT trong hỗ trợ đổi mới nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Hạ tầng, thiết bị và an toàn thông tin; Nguồn nhân lực sử dụng CNTT; Chính sách ứng dụng CNTT.
Ông Nguyễn Sơn Hải - Cục trưởng Cục CNTT (Bộ GD&ĐT)
Trong đó, ứng dụng CNTT trong quản lý điều hành của Bộ GD&ĐT là các hệ thống được xây dựng nhằm hiện đại hóa và hỗ trợ công tác quản lý điều hành của lãnh đạo Bộ đối với các đơn vị thuộc Bộ. Các hệ thống này được xây dựng căn cứ trên các yêu cầu về phát triển Chính phủ điện tử, cải cách hành chính và tăng cường ứng dụng CNTT trong cơ quan nhà nước.
Ứng dụng CNTT phục vụ người dân là các ứng dụng hỗ trợ công tác chỉ đạo điều hành, truyền tải thông tin và tạo công cụ giúp người dân thực hiện các thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền thực hiện của Bộ. Gồm: Cổng thông tin điện tử; Cổng dịch vụ công trực tuyến; Hệ thống một cửa điện tử.
Ứng dụng CNTT trong quản lý ngành gồm: Hệ thống dùng chung toàn ngành, hệ thống dùng ở các cơ sở. Trong đó, hệ thống dùng chung toàn ngành là các giải pháp giúp thực thi công tác quản lý ngành có hiệu quả thông qua việc triển khai các hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu toàn ngành về GD&ĐT nhằm cung cấp thông tin quản lý giáo dục cho các các phòng GD&ĐT, sở GD&ĐT, đầy đủ, chính xác, kịp thời.
Đối với ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, Bộ GD&ĐT chỉ đạo triển khai kho học liệu số dùng chung toàn ngành, kho bài giảng e-learning, hệ thống dạy học trực tuyến, hệ thống thi trực tuyến, Hệ tri thức Việt số hóa...
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại phiên họp
Công nghệ thông tin - "đũa thần" trong giáo dục
Khẳng định CNTT và tiếng Anh là 2 "đũa thần" trong thực hiện đổi mới giáo dục, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhận định: Trong mấy năm gần đây, Bộ GD&ĐT đã có những bước tiến dài trong ứng dụng CNTT và là một trong những bộ tiên phong trong Chính phủ thực hiện Chính phủ điện tử.
Với khung kiến trúc tổng thể về ứng dụng CNTT, sau khi nghe các ý kiến trao đổi, Bộ trưởng cho rằng, khung này ít nhất cần có 4 thành tố; trong đó thành tố đầu tiên phải quan tâm xây dựng là trục kết nối tích hợp, liên thông dữ liệu từ Chính phủ, Bộ GD&ĐT đến các cơ sở. Thành tố thứ 2 ưu tiên ứng dụng CNTT trong quản lý, điều hành của Bộ GD&ĐT. Thứ 3 là ứng dụng CNTT trong quản lý ngành. Cuối cùng, liên quan đến phục vụ các hoạt động dạy học, hoạt động dịch vụ giáo dục; trong đó, Bộ GD&ĐT xây dựng hướng dẫn để khuyến khích xã hội hóa.
5 điều kiện đi kèm để có thể vận hành 4 thành tố trên, theo Bộ trưởng cần đầu tiên là hệ thống các phần mềm; sau đó là các thiết bị kết nối đầu cuối; hạ tầng dùng chung và an toàn thông tin; nhân lực sử dụng và cuối cùng là các văn bản quy định.
Theo giaoducthoidai
Bộ TT&TT ban hành Khung tham chiếu ICT phát triển đô thị thông minh Khung tham chiếu ICT phát triển đô thị thông minh (phiên bản 1.0) mới được Bộ TT&TT ban hành là căn cứ cho các địa phương tại Việt Nam trong quá trình xây dựng, triển khai các đề án, dự án phát triển đô thị thông minh. Khung tham chiếu ICT phát triển đô thị thông minh (ĐTTM) hướng tới việc xác định...