Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thời gian tổ chức Lễ Khai giảng 2022-2023
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 và quy định thời gian tổ chức Lễ khai giảng là 5/9/2022.
Theo đó, năm học 2022-2023, cấp học mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trong toàn quốc sẽ tựu trường sớm nhất trước một tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023
Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 2 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tổ chức khai giảng được thực hiện vào ngày 5/9/2022.
Kết thúc học kỳ I trước ngày 15/1/2023, hoàn thành kế hoạch giáo dục học kỳ II trước ngày 25/5/2023 và kết thúc năm học trước ngày 31/5/2023.
Việc xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 30/6/2023. Kỳ thi tốt nghiệp THPT và các kỳ thi cấp quốc gia theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Về nguyên tắc xây dựng kế hoạch thời gian năm học của các địa phương, kế hoạch thời gian năm học của địa phương phải bảo đảm số tuần thực học. Cụ thể, đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần);
Đối với giáo dục thường xuyên (thực hiện chương trình giáo dục THCS và THPT) thì các lớp 8, lớp 9 cấp trung học cơ sở và lớp 11, lớp 12 cấp trung học phổ thông có 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có 16 tuần).
Video đang HOT
Đối với các lớp 6, 7 cấp trung học cơ sở và lớp 10 cấp trung học phổ thông có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần). Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương.
Các ngày nghỉ Lễ, Tết được thực hiện theo quy định của Luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hàng năm.
Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương.
Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.
Ngoài ra, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng lưu ý về nội dung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên ở các địa phương bao gồm ngày tựu trường, ngày khai giảng; ngày bắt đầu và ngày kết thúc học kỳ I; ngày bắt đầu và ngày kết thúc học kỳ II; ngày kết thúc năm học;
Ngày thi học sinh giỏi, ngày xét công nhận hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học, ngày xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở. Ngày hoàn thành tuyển sinh vào các lớp đầu cấp học;
Các ngày nghỉ lễ, tết. Thời gian nghỉ đối với giáo viên trong năm học. Các ngày nghỉ khác (nghỉ giữa học kỳ, nghỉ cuối học kỳ, nghỉ theo mùa, vụ, nghỉ tết của đồng bào dân tộc thiểu số, nghỉ lễ hội truyền thống của địa phương).
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quyết định Kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên phù hợp với thực tiễn của địa phương.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định cho học sinh nghỉ học trong trường hợp thời tiết quá khắc nghiệt, thiên tai và bố trí học bù; bảo đảm thời gian nghỉ của giáo viên trong năm học.
Đồng thời, báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo tình hình chuẩn bị năm học và tình hình tổ chức khai giảng năm học 2022-2023 trước ngày 10/9/2022;
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc sơ kết học kỳ I trước ngày 31/1/2023; tổng kết năm học, báo cáo kết quả thực hiện các tiêu chí thi đua và đề nghị xét khen thưởng năm học trước ngày 25/6/2023.
Imagine Cup Junior truyền lửa đam mê công nghệ cho giới trẻ
Imagine Cup Junior (ICJ) là sân chơi mở rộng của Imagine Cup, cuộc thi sáng tạo công nghệ được Microsoft tổ chức thường niên cho sinh viên trong 20 năm qua nhằm phát động tư duy sáng tạo của hàng triệu sinh viên trên thế giới trong lĩnh vực Công nghệ thông tin (CNTT).
Imagine Cup Junior cuộc thi khoa học công nghệ thu hút đông đảo giới trẻ
Khi Microsoft tổ chức ICJ dành cho lứa tuổi học sinh, cuộc thi đã nhanh chóng thu hút được sự quan tâm và yêu thích của các em học sinh trên toàn thế giới, trong đó có Việt Nam.
Ông Phùng Việt Thắng - Giám đốc Kinh doanh, Microsoft Việt Nam có những chia sẻ với phóng viên.
Imagine Cup Junior lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam đã thu hút sự quan tâm và tham gia đông đảo của các học sinh và trường học trên cả nước. Theo ông, điều gì tạo nên sức hút và thành công của cuộc thi?
Khi mà công nghệ luôn hiện hữu trong mọi lĩnh vực của cuộc sống, ICJ được tổ chức với mục đích nuôi dưỡng niềm yêu thích công nghệ - là điều dễ thấy từ lâu ở giới trẻ Việt Nam - và khuyến khích thế hệ trẻ khám phá và ứng dụng những giá trị công nghệ để giải quyết những vấn đề chung của xã hội, điều đó vừa thiết thực vừa rất nhân văn tạo động lực lớn để giới trẻ thể hiện mình.
Ông Phùng Việt Thắng - Giám đốc Kinh doanh, Microsoft Việt Nam
Lần đầu tổ chức tại Việt Nam lại trong thời gian dịch Covid-19 nhưng cuộc thi vẫn tạo được sức hút lớn cho thấy các bạn trẻ ngày càng đam mê công nghệ hơn. Rõ ràng là chúng ta không thể có những tương tác truyền thống như trước đây. Tuy nhiên, đối với Microsoft đây không phải là khó khăn mà là cơ hội. Chính những điều tưởng chừng khó khăn đó đã thúc đẩy chúng ta phải chủ động tìm kiếm và sử dụng những phương pháp kết nối và giao tiếp hiện đại hơn, không bị phụ thuộc vào yếu tố không gian và thời gian.
Cuộc thi cho thấy chính các em học sinh là những người tiếp cận với phương tiện hiện đại này một cách dễ dàng bởi các em đã có kinh nghiệm học tập trực tuyến trong các đợt giãn cách xã hội vừa qua. Ngoài ra, sự thành công của ICJ tại Việt Nam không thể không nhắc đến sự ủng hộ và hỗ trợ nhiệt tình từ Bộ GD&ĐT, các sở phòng GD&ĐT, nhà trường, các đội ngũ thầy cô và các chuyên gia cố vấn tình nguyện của chương trình. Họ là những nhân tố quan trọng góp phần tạo nên sức hút cho cuộc thi năm nay.
Microsoft lựa chọn chủ đề trí tuệ nhân tạo (AI) trong cuộc thi này, phải chăng đây là dự báo nhân lực CNTT của Việt Nam trong tương lai?
Điều đầu tiên phải nói, AI là một trong những công nghệ sẽ phổ biến và đi vào mọi ngóc ngách của cuộc sống trong tương lai và AI cũng chính là một trong những trọng điểm phát triển công nghệ của Microsoft trên toàn cầu. Thế hệ tương lai là những người làm chủ AI và với nguồn nhân lực CNTT trẻ, đầy nhiệt huyết và sự ham học hỏi, Việt Nam hoàn toàn có thể tự tin phát triển năng lực trong lĩnh vực công nghệ này, đặc biệt là làm chủ công nghệ AI một cách có trách nhiệm.
Đội thi trình bày đề tài trước các thành viên hội đồng chấm giải
Đó cũng là một trong những lý do mà Microsoft đã mang ICJ đến Việt Nam để khuyến khích, tạo sân chơi cho giới trẻ nghiên cứu, tìm hiểu và làm chủ công nghệ AI để giải quyết các vấn đề hằng ngày của cuộc sống. Tôi cho rằng đây là một ý tưởng rất tuyệt vời mà Microsoft tự hào đã và đang góp phần thúc đẩy sự phát triển cho lực lượng CNTT tương lai của Việt Nam.
Đại học Đông Á tổ chức Lễ Tốt nghiệp và trao bằng thạc sĩ, kỹ sư, cử nhân năm 2022 Ngày 30/7, Đại học Đông Á tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng thạc sĩ, kỹ sư, cử nhân năm 2022. Đại học Đông Á tổ chức Lễ tốt nghiệp năm 2022 Lễ tốt nghiệp năm 2022 của Đại học Đông Á diễn ra trong 2 ngày 30 và 31/7 với 4 phiên tổ chức trọng thể cho 34 thạc sĩ ngành...